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    實用的五年級生活的作文

    時間:2025-12-28 05:36:03 五年級

    實用的五年級生活的作文匯編8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級生活的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級生活的作文匯編8篇

    五年級生活的作文 篇1

      “為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

      這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

      活著為了什么?畢竟現實太過殘酷,生活太過艱辛!現實社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強食的自然規律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

      在我苦思冥想之時,是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

      那是一個平靜的晚上,估計是因為現在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個小時了,我是一個耐不住性子的人,顯然此時的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的.眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動刀。

      此時那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因為它不斷地拍打著自己的翅膀,企圖在生命似乎完結的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍天,正是它如此地熱愛生活,使從中我得到了我一直思考的答案,一個人生的答案。

      我活著是因為熱愛生活對美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當我擁有這種力量時,我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

    五年級生活的作文 篇2

      說起中國傳統文化那可是數不勝數,而讓我記憶深刻的就是這春節了。

      春節是中國人民最隆重的傳統節日,是象征團結、興旺,對未來寄托新的希望的佳節,如何慶賀這個節日,在千百年的歷史發展中,形成了一些較為固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動上手。

      想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了,揉出來的'面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時候!又加了一點干的面粉,面總算弄好了。可是一聽媽媽說面還要放半個小時,真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長時間終于揉好了。

      我突然想:既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來,餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊,再繼續搟皮。搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小,便準備搟皮了。我一手拿著小餅,一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。

      該包餃子了,媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了,我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時,我覺得我離中國的傳統文化也近了一步。

      我愛中國傳統文化!

    五年級生活的作文 篇3

      家庭,是每個人遮風擋雨的地方,而且有個幸福美滿的家庭是人們夢寐已求的。家庭是由幾個人組成的,大家一定要好好相處,互相關愛他人,那么生活就會很快樂了。你們想知道我們是怎么生活的.嗎?那我就來告訴你們吧。

      我的家是由我、爸爸、媽媽組成,是個幸福美滿的家,我的家庭生活非常平凡,平時爸爸媽媽都有自己的工作,每天忙忙碌碌的。有時候我們會在周未請來親朋好友搞一次聚會。這時大家就變的忙碌起來了,一大早,爸爸就迫不急待地去商場上采購各種美食,有魚,有蟹,有肉,還有各種蔬菜,這時爸爸滿載而歸地進家門了,我急急忙忙地迎上去,接過爸爸手中的菜,幫助媽媽一起清洗,這些菜在我和媽媽的齊心協力下,干干凈凈地分成一盆盆,一切準備就緒后,接著就等媽媽大顯身手了。

      首先,媽媽熱好鍋,倒了油,下了魚,三下五除二地一盆香噴噴的紅燒魚上鍋了,還有我最愛吃的紅燒肉,讓人看了垂涎欲滴,還有一盆盆的蔬菜,看人看了直流口水,媽媽的廚藝簡直一流。

      經過媽以的不懈努力,一整桌豐盛的菜上來了,這時所有的親朋友好友都圍在一起,吃著笑著,都夸媽媽的手藝好,不到半小時,我們就把盤里的菜消滅光了。大家一個個都摸著肚子打著飽嗝吃得非常開心。

      最后我幫著媽媽一起洗刷碗筷,我覺得非常幸福!

    五年級生活的作文 篇4

      生活,是五顏六色的,生活,仿佛像一個五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是……

      記得有一次,我在中央一臺看到這樣一條新聞報道:一個曾是家財萬貫的人,因為迷上了吸毒,害得家破人亡。萬般無奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,后來他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時趕到,才把他從死神手里奪了回來……最后,他終于戒毒成功了,因為他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。

      說到家財萬貫,應該是許多人夢寐以求的事情,但是,有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒,這是極不應該的,現在,我國的許多工人因為文化水平低,有的家里有一個人已經下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的.錢,我則會辦一個工廠,幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑,這該是一件多么有意義的事呀!

      不過,光有家財萬貫是不行的,還必須要有家人的關心與愛護。我的家雖然不是很富裕,但是,我的家庭卻十分和睦,盡管我的爸爸經常在外地工作不在家。有一次,爸爸在清遠煲油,離家較遠,而且那次在那呆的時間也比較長,爸爸用手機特地打了一個長途電話來,詢問我最近的學習情況怎么樣?最近幾次單元測試考的怎么樣?還有一次,正值我十歲生日,爸爸前些天還在清遠煲油,但是,他想到過幾天—7月13日就是我十歲的大生日,爸爸通過努力,把煲油的時間提前了幾天,特地趕回來給我過生日,樂得我甭提有多高興了!

      在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命,熱愛生活,給我的生活賦予了價值,增添了歡樂!

    五年級生活的作文 篇5

      櫻花飛舞的枝壓下,一排青石板路猶然呈現于眼前,路盡頭有一座小竹苑。

      院內擺設簡單,有一門兩窗,看似簡單,卻頗有意思清新淡雅的韻味,透過窗外,可隱約瞧見屋內有一桃木書桌椅,一張竹木床,窗披著一襲白紗幔,床頭掛著淡桃花的小香囊,依稀透出一股桃花香,桃木書桌上一幅還未畫完的水墨畫給這個小苑增添出一抹書香。

      苑外,一女身襲一件淺綠色衣裳,腰間掛著的黃色香囊里透出菊花香氣,裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見玉手撥動銀弦,手起落間,音律如靈泉般傾泄而下,如天籟之音,委婉動聽。忽然那女子抬起頭,莞爾一笑,頓時托在身旁的桃花黯然失色。

      在她身旁,有一位大約十一二歲的`小女孩,身著一淺藍色長裙,手上捏著綠色的長蕭,蕭上掛著一紅色絲線,玉指在簫上不停撫動,頭隨著桃花不停晃動,已陶醉在其中。

      大約有四五名身襲著桃花色的衣裳,在屋后的柳樹下,談笑風生,不一會傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時黯然失色,一位女子手持筆墨在滿天飛旋,桃花點點的枝杈下做起了畫。

      一曲終了,畫也完成了,旁邊幾位點評的女子聚集過來,忽然,捂著嘴笑了起來,指在一處蝴蝶觸須上,原來是畫歪了,顯得有些滑稽,那位女子不好意思的轉過頭,佯裝不快。

      大約過了許久,三位女子又依在桃樹下,開始吟詩作對,一女子已說了上闕可不知下闕如何說起,便向四周詢問,其余女子都說不知,那女子就在石桌前生了悶氣,其余女子立刻又打鬧起來,惹得對方高興,才各自散開。

      假如我生活在古代,我不做一個享盡榮華富貴的公主,也不做一個上戰場立大功的女將,我只想隱居在這桃林,聽著露珠的敲打聲,看著飛旋的泛紅的桃花瓣……

    五年級生活的作文 篇6

      一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對老僧釋圓說:“像我這樣屢屢失意的人,活著也是茍且,有什么用呢?”

      老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨,什么也不說,只是吩咐小和尚:“施主遠道而來,燒一壺溫水送過來。”

      少頃,小和尚送來一壺溫水,釋圓老僧抓了一把茶葉放進杯子里,然后用溫水沏了,放在年輕人面前的茶幾下,微微一笑說:“施主,請用茶!”年輕人俯身看看杯子,只見杯子里微微地裊出幾縷水氣,那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問釋圓:“貴寺怎么用溫水沖茶?”釋圓微笑不語,只是示意年輕人說:“施主,請用茶吧!蹦贻p人只好端著杯子,輕輕呷了兩口。釋圓說:“請問施主,這茶可香?”年輕人搖搖頭說:“這是什么茶?一點茶香也沒有呀!贬寛A笑笑說:“這是福建的名茶鐵觀音啊,怎么會沒有茶香?”年輕人聽說是上乘的鐵觀音,又忙端起杯子呷兩口,再細細品味,還是放下杯子說:“真的沒有一絲茶香。”老僧釋圓微微一笑,吩咐門外的小和尚:“再燒一壺沸水送過來。”少頃,小和尚便提來一壺吱吱吐著濃濃白汽的`沸水,釋圓起身,又沏了一杯茶,年輕人俯身去看杯子里的茶,只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮,隨著茶葉的沉浮,一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香,年輕人禁不住去端那杯子,釋圓忙微微一笑說:“施主稍候!闭f著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。

      年輕人見那些茶葉上上下下,沉沉浮浮得更厲害了,同時,一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子,在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道:“施主可知道同是鐵觀音,卻為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖說:“一杯用溫水沖沏,一杯用沸水沖沏,用水不同吧!

      釋圓笑笑說:“用水不同,則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶,茶葉就輕輕地浮在水之上,沒有沉浮,茶葉怎么會散逸它的清香呢?而用沸水沖沏的茶,沖沏了一次又一次,浮了又沉,沉了又浮,沉沉浮浮,茶葉就釋出了它春雨般的清幽,夏陽似的熾烈,秋風一樣的醇厚,冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是茶呢?那些不經風雨的人,平平靜靜的生活,就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風沐雨飽經滄桑的人,坎坷和不幸一次又一次襲擊他們,他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶,在風風雨雨的歲月中沉沉浮浮,溢出了他們生命的一脈脈清香!

    五年級生活的作文 篇7

      同學們的課余生活豐富多彩,有的喜歡做游戲,有的喜歡踢足球,有的喜歡下五子棋,還有的喜歡跳舞,而我最喜歡看書。

      每當我有些許空余時間的時候,就會取出一本書出來,津津有味、樂此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買,買來了就看,供不應求!

      其實,一開始我并不是特別喜歡看書,可是媽媽總是不停督促我多看書,告訴我讀書的益處。日復一日,我就養成了習慣。再后來,漸漸地被書里的人物和故事所吸引,找到了讀書的樂趣,自然也就愛上了讀書。現在,我每次去圖書館借書的時候,都會借上好幾本書,回到家就會迫不及待、如饑似渴地讀起來。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬分,總夸我是個愛讀書的'“小書蟲”。

      還記得有一次,媽媽叫我吃飯,而我正好看書入了迷,一點都沒聽見,她見我沒有絲毫動靜,只好打開房門,進來喊我!叭蝗,吃飯了!”而我呢,正好看到“大拇指”要被狼吃掉了,本能地應了一聲:“不要!”媽媽聽了一愣,“咋了,不要吃飯了?”我害羞地撓撓頭,不好意思地說:“我投入進故事里了!”媽媽摸摸我的頭。笑著說:“你真是個小書蟲!”

      我喜歡看書,喜歡暢游在書的海洋里,以后我要讀更多的書。

    五年級生活的作文 篇8

      隨著時間的轉動,聽著一聲聲嬰兒的哭叫,一個個生命都在這個世界誕生了。但是,他們的路是如何,他們的命運是怎樣,誰都不知道,這一切,都要靠自己去走。人生活在這個世上,誰都不知道下一秒是什么,下一秒會發生什么,也得靠你自己去嘗試。

      在生活中,可能會發生很多事,可能不如人意,也許會一帆風順;也可能會跌巖起伏,但無論如何,我們也應該樂在其中?粗笄澜绲幕ɑú莶;盡情沐浴在大自然帶給我們的陽光里,這種感覺甜甜的。看到同學們的進步,心里又感覺酸酸的`。這些進步,都是我們一起努力得來的。自從當上班長以來,什么都受過。得到過老師的贊美,也得到過同學們的不理解。每當管學生的時候,得到的更多的是責備和咒罵。我真的想放棄,但是我不能,我不能辜負老師對我的信任。每當想到這些,心中的酸甜苦辣都涌上了心頭。

      我們來到這個世上,這一生的遭遇是不同的?赡軙环L順,也可能會有挫折,但我更喜歡挫折的人生?赡苡斜瘹g離合,也可能有喜怒哀樂,但是這樣的人生才有滋有味,才能更加鍛煉我們。

      人生的所有,不僅是悲歡離合,還是酸甜苦辣,我們都應該盡情享受,享受其中的趣味。我們不僅要學會享受成功后的喜悅,還要反省總結失敗的原因。生活中的酸甜苦辣,要靠你親自去品嘗;生活中的下一秒,要靠你親自去體驗!

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