【精品】五年級的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
天底下母愛皆知，但是大家有沒有關注到還有一位默默無聞為我們做貢獻的父親。父親不像母親那么無微不至，但是有一種別樣的愛。如果把母愛比作幽幽泉水，那父愛則是高大的泰山。
我的父親雖然不像母親一樣那么關注我的學習，但是在關鍵時候，還是得靠我的父親。當我遇到難題時，爸爸過來耐心的給我講，給我理清思路，讓我明白這個題，并懂得這一類型題的求法。在我的成長道路上，父親的關心雖然不多，但每件都是非常重要的。
我的父親還給了我勇氣。我去北京歡樂谷玩的時候，看到了一個娛樂項目，名字叫做銀鳥飛翼，是一種過山車。非常刺激，軌道也比較長，當時看到這個項目時，腦子里立刻浮出了好玩兩個字。但是自己又不敢上。爸爸看了我這個樣子，便對我說：“覺得好玩就要上，男子漢就需要勇氣。如果你上了以后在遇到什么事就不怕了。再說了，這些都有安全設施，不要擔心掉下來，你看多好玩呀。在爸爸的'鼓舞下，我終于決定嘗試一下。輪到我們了，我的心跳動速度立刻升快。出發了，我就像鳥一樣飛來飛去，真的不算很恐怖，但是卻非常有趣兒。是爸爸給了我勇氣，讓我在許多事得到了幫助。
我的爸爸給了我快樂。媽媽主張讓我學習，爸爸主張讓我放松，有個更好的心態學習。爸爸和我一起玩耍，給了我快樂，讓我從疲勞的一天里走出來，心情變得輕松快樂許多，也變得更加有活力。
當我不小心磕破時，找到爸爸，希望得到一絲安慰。可是爸爸卻說：“沒關系，誰都磕破過，過幾天就好了。”我雖然不情愿，但是我知道，爸爸并不是不關心我，他這樣做是讓我學會堅強。不要經常依托別人。也許這就是父愛吧。
父愛如山，在我們眼里，雖然情感上不如媽媽好，非常冷淡，但是在生活的點點滴滴之中，可以看出他總是關心著我們。
五年級的作文 篇2
“噼噼啪啪,噼噼啪啪!”春節的晚上，五顏六色的煙花在空中絢爛綻放，天空就是一個五彩繽紛的大花園。這些煙花真是美啊：有的像一朵朵怒放的五色菊灑下來,有的像一個個打開的降落傘一閃而過，有的又像流水瀑布傾瀉而下。這些煙花時而一蓬蓬,時而一條條，時而一點點。黃的如金，白的似雪，紅的賽火，真是令人目不暇接。可是今年我看著這美麗的煙花，卻一點也高興不起來，因為寒假里的一次“話說低碳”科普展讓我深受教育，讓我心甘情愿使這世上沒有有害的煙花，因為這煙花也是環境污染的“兇器”呀！
科普展主要分成五大版塊：碳之足跡，展示的是碳的形成、發生以及存在形式和碳的性質與用途；碳之平衡，展示的是地球上二氧化碳的排放和吸收，還有自然界中的各種碳循環；高碳之傷，展示的`是高碳生活使全球變暖以及對地球的各種危害；尋求低碳和低碳生活這兩個版塊則告訴我們要有低碳的理念，展示的是如何從身邊的小事做起實現低碳生活。
再看看這些煙花，雖然美麗，可它與碳息息相關。每放一次煙花，就會產生大量的有害氣體和煙霧。我從網上找了一下，放煙花時會釋放出大量的二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2） 等。二氧化硫進入大氣層后，氧化為硫酸（SO4），在云中形成酸雨，能強烈腐蝕建筑物和工業設備，可導致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營養遭到破壞，使作物減產或死亡。而二氧化氮會刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市霧霾，同時沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。燃放煙花不僅會造成空氣污染，而且還會產生噪音污染，對我們的生理和心理都有很大的影響。
隨著科技的發展，人們制造的煙花是越來越美麗，可是離低碳也是越來越遙遠。長大后我一定要發明制造出一種低碳環保煙花，它既能像現在的煙花一樣千姿百態，色彩斑斕，更是能像空氣凈化器一樣，在輝煌綻放的同時吸附并轉化有害物質，并減小音量，讓人類能永遠保護這美麗的煙花和美麗的地球。
希望有人能比我發明得更早，這樣我才能早點高高興興地看“低碳” 煙花哦！
五年級的作文 篇3
上午，班級舉行語文期末考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花似的看了起來，看著看著，我眼睛一亮，摸摸后腦勺，心里一陣高興：嘿，這次試卷這么容易啊！
于是，我壓根不聽老師讀卷，提起筆來埋頭就做，等老師讀完卷子內容，我已經做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我回頭望望班長，只見他還好像遇見難題，一手提著筆，一手托下巴認真思考呢。
我得意洋洋，心里想：班長啊班長，你今天總算碰到“攔路虎”了，上次我交頭卷，得了96今天試卷更容易，我肯定會有交頭卷的。我越想越高興。哎，不能再想！我暗暗警告自己，要是再想，班長做完題交了頭卷，那就不合算了。雖然你是班長，但是在考試上，我可不買你的'賬。今天，我要讓大家看看，我答卷是一貫的高速度，讓大家看看是你行，還是我行。
想到這兒，我毫不猶豫地走向講臺，把卷子交給老師。這時，我清清楚楚地看見同學們用詫異的目光看著我，好像在說：你真厲害，這么快就把卷子都做完了！我更加得意了，聳聳肩膀，邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情回到了自己的位置上。
幾天后，來到學校，老師開始報分數了：“……曾志羚86分。”當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又好像被人澆了一盆冷水，全身麻木，呆若木雞地做在椅子上，嘴唇連連抖動著，半天也說不出話來。
唉！真糟糕。回想前幾天考試時，自己硬充英雄，搶交頭卷，我真后悔啊！
這次考試，使我懂得了學習必須踏踏實實，來不得半點驕傲。今后我一定做到勝不驕，敗不妥，牢牢地記住這次教訓！
五年級的作文 篇4
我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的發箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。
記得小時候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的`長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負她了。
這個“小辣椒”外冷內熱，只是對于那些不講道理的人發起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對同學們了。
這么可愛而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？
五年級的作文 篇5
春得使者———春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。
春風是溫柔得。她像一個美麗得少女一般，在廣闊得大地上到處游玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗得秀發。她來到人們身邊，吹拂著人們得臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親得手撫摸著小朋友得臉，暖暖得，舒服極了。春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物得臉龐，柔柔得，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗得畫卷，春風像大家得朋友，整天與大家形影不離。
春風雖然溫柔，卻也有發脾氣得時候。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上得枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個大地變得灰蒙蒙得，灰塵在空中打轉。街上得人們有得頂著風走，沒有幾步便后退。街上散步得人，春風好像在后面故意推他走似得，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己得臉上。這時，大家都躲起來，呆在家里不肯出去，春風就像一個嚴厲得官，使大家都感到非常得害怕。又像一個外來得陌生人，大家都不和他做朋友。
春風有一股神奇得力量。她走遍大地，柳樹漸漸發了芽，又恢復了往日得生機，小草變綠了，嫩嫩得，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開了她美麗得笑臉，其它得花也不示弱，都盛開了，春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔得，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們得感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
我愛春天，我更愛春天得春風。
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