渴望六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的渴望六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望六年級作文1
印象中，老師從來沒有肯定過我，甚至只知道敷衍我。什么“啊”、“嗯”、“知道了”，有時對我很淡漠，不理我。吶，不知怎么，從一年級開始，老師就認為我是壞孩子，不管我怎么做，她都是這個想法，我也就沒想著去改變了。
二年級的一次語文課，老師提出了一個問題，全班只有我一個舉手，老師不經意地瞥了我一眼，漫不經心地說道：“好吧，既然全班沒有人舉手回答，那我們就講別的內容�！彪y道我不是人嗎？我站起來大聲說道：“老師！我舉手了！”老師緊蹙眉頭，“課堂上不許大聲喧嘩！夏冷同學，請你出去！”
我緊咬下唇，強忍著淚水，走出教室。老師，我真的舉手了啊。
三年級，你希望我們每個人保持座內衛生。我看見有一位男同學，向我座位下面扔了一團紙。我正準備彎下腰撿起，就聽您說：“夏冷！不是告訴你要保持衛生嗎！你怎么把我的話當成耳旁風！”
“我沒有……”即使知道老師不能相信，但我還是解釋著。
“還狡辯！你把整個學校的操場垃圾都撿了！”容不得我半點解釋。
我忍著心中的怒氣和委屈，去撿操場。碩大的操場只有一個小女生在撿垃圾，路過的老師都用疑惑的目光看著我，我盡量低著頭，不讓他們看見我的.臉。
三年級下學期，班里選干部。其他的班都是毛遂自薦，而我們班例外。說到誰，全班同學舉手，人數過一半，就入選。老師，您真行�。∽屛页龀蟮霓k法真多！您故意先說：“夏冷！”我清楚地記得全班只有2個人舉手�！跋睦淠愫煤每纯�！什么事情都是自己做的，你怎么樣大家都看在眼里！”呵，您真會找機會諷刺我。我本身就沒想當這個班干部，您何必多此一舉呢？
四年級，我通過自己的努力考了期末考試第一名，出乎我所料，你竟然因為這個沒有排榜。是同學們排出來才知道我的名次。從那以后，你對我更加冷漠，我也知趣的不去理你。
四年級下學期快要結束的日子，也快期末考試了。那天課堂上，你給我們講數學題。是的，那天我承認我沒聽你講課�？墒悄悴荒馨盐艺f的真么難聽：“夏冷！我告訴你！你別太狂了！就算一次考好，以后不好好學習也是人的渣！”我的淚水“啪嗒啪嗒”地落在桌面上，坐下時，鄰座男生勸我說別哭了。你還說我：“你還有臉說話！”……
那天過去了。第二天還是你的課，這節課，我真的認真聽了。你叫我站起來回答問題，我答對了。我不知道為什么你還在全班同學面前損我？
剩下的幾天日子，我在你的叫罵聲中一點點忍過去了……
五年級開學，校長說你調到別的地方去教學了。班里應該是有人歡喜有人憂吧。我不知道我是不是該慶幸一個總是看我不順眼、罵我的老師調走了？我只是希望在四年中得到你得肯定，哪怕是一句：“夏冷同學，你做的很好�！�
也許在遠方，你會記得一個叫夏冷的壞學生�？墒俏蚁敫嬖V你：“老師，我努力了，我盡力了，我不是當初那個夏冷了。我只想得到你的肯定，僅此而已�！�
渴望六年級作文2
窗外傳來一陣陣歡笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。
現在，我已經是初一的大學生了，課越多，就越失去自由。小時候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說：“看著小朋友們多可愛。”我幾乎每天都聽見這樣的話�？勺詮纳狭艘荒昙壓缶蜎]有那么自由了；隨著年級的增高，作業越來越多，壓力越來越重，總怕考不好，挨家長批評。
時間過得真快，我都成了初一的大學生，我真不敢想象我玩兒的時間能有多長。那高中，我就更不敢想了；從小學到初中，從未見過書桌上的練習題有過“缺席”，從來都是那么安分的躺在桌上。而且當一批“下崗”了，另一批又接著“上崗了”。
上個寒假我準備好好的玩一番，可是媽媽給我報了作文培訓班。我平時最討厭作文了，媽媽偏偏給我報了作文班。以前，媽媽是根據我的愛好給我報什么班，可現在居然不和我商量。自己做決定讓我上什么培訓班，真是太過分了！從前，我說什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣；可現在呢，我只能聽從他們的安排不像小時候那樣刷小脾氣了。
媽媽有時候，就連我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作業讓我做。記得有一次，我正在家里做作業，我的好朋友叫我下樓玩兒，我正想換衣服下去，媽媽見了對他們說：“他的作業還沒做完呢，你們先去玩吧�！毙∨笥褌儾坏貌蛔�。我想叫住他們，媽媽立刻把門關上，生氣的說：“還想出去呢，都是個小大人了！”說完，便去做飯了，我只好把頭埋在書里看書。看了一會兒，我的眼睛看的`都要睜不開了，媽媽還讓我看，不知不覺我就睡到書里面了。長期下來，我的眼睛就有點近視了。
哎~從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習班。周末我就是一只在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的籠子里。心里充滿著無奈。回到家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神糧食”的東西來等著我消化。我的周末就這樣沒有了。我能開心嗎？每一次當我看到跟我同一歲的人在玩耍時，我的心里充滿了悲傷和羨慕，因為這是可望不可及的。
媽媽，我很渴望自由，就像天空的小鳥一樣自由飛翔，但是在你們眼里可能是“壞孩子”得名聲。我想做個“好孩子”，可我不想這樣累。你能理解我嗎？
渴望六年級作文3
又是一個春天，枝吐嫩綠，鳥兒歡唱。我出神地望著窗外這熟悉的景色，不由想起了我親愛的老太，墻上照片中的老太對著我溫婉地笑著。千絲萬縷的情緒浮在心頭，我輕輕的，將它綰在一起。
老太是兩年前的春天去世的。當聽到這個消息，手上的書啪的一聲摔到了地上，窗子玻璃上映出我驚愕的臉。和爸媽一起趕到漁亭老太的床前，看到的是一片白色和冰冷。站在樹下，屋里大家做著告別的儀式，哭聲凄凄。我忽然想起書上問過的問題，你渴望什么？我似自言自語又如回答般低聲說道，我渴望時間可以倒流，回到老太在的時候。
不知那時是自己的記憶飛出靈魂，還是真的時間倒流，原本陰冷的天氣、哭泣的人們、令人壓抑的棺材，都不見了蹤影。
“老太，為什么燕子要春天時才回來呢？”“因為它們是春天的娃娃呀，它們將春天帶來啦�！�
“那為什么水果是在秋天成熟？”“因為它們秋天的精靈啊，你也是秋天送給我的小精靈啊�！�
老太抱著年幼的我，坐在搖椅上，一搖，一晃，一問，一答。
景致又變了，這次，卻看見老太百歲宴席的時候，大家都祝福著，輪到“我”了，那時的.“我”扭扭捏捏，最終也沒憋出一個字。老太寬容地笑了，可如今作為旁觀者的我，卻注意到了老太眼里就一閃而過的失落。
隨著緊張的學習，經常忘了給老太每天最平常的一句關懷，一個擁抱。時間在流逝，生命在流逝，不想感情也被沖淡。失去了老太，就失去了心中的那份溫柔。
眼前景物一晃，哭聲闖入耳朵，我回過神來，心中空了。就像抓不住時間，我抓不住老太的生命，也阻止不了心里的柔情伴隨著老太一起消逝。就這樣，望著那個纖瘦的背影，愈走愈遠，直至隱沒在黑暗里。想喊，嗓子好似凝固；想哭，可淚水早已干涸——靈魂仿佛被抽走一般難過﹑失落。
那個春天，給我印象最深。三月了，該是姹紫嫣紅的時候，可老太走了，春，也走了。灰蒙蒙的天，幾只烏鴉蹲在墻頭，呼嘯的風卷著我的嗚咽向遠方刮去。
老太，好想再聽聽你的歌謠，好想再看看你對我綻開的笑顏。
渴望讓時間倒流，珍惜那段時光。
渴望六年級作文4
我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長�！}記
媽媽對我的`要求十分嚴厲，我從小就沒了自由。每當別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學習。我是多么羨慕他們�。∮浀糜幸淮巍�
太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”
“六點怎么了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學習的好時間，如果你不想學了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢？”
無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。
“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。
“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。
終于把作業寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”
“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這么多任務沒完成，還要玩？還想不想考大學了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。
我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個問題。
我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業一起度過。
我渴望自由！
渴望六年級作文5
自由，是個充滿快樂，充滿幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長給我的自由空間太少。他們每時每刻都會“盯”著我，把我的時間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的.時間都沒有。
小時后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界。看到了鄰居家的孩子在外面玩耍。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時躲在煙囪孔下，傾聽這個世界，注視這個世界，體會這個世界。幻想著有那么一天可以逃出大人的視線，找到屬于我自己的世界，去發展自己的愛好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂。
當我漸漸長大，有了同學有了伙伴，他們時常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發用任何理由去征得母親的同意。每次媽媽都會說：“現在學習要緊，要好好學習，不要貪玩……”接著就是一大堆嘮叨的話用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠的地方，去世界上最高的地方，最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔。
家長們，也許你們的話都為我們好吧？
渴望六年級作文6
如果我是風箏，你便是牽引風箏的線，失去了你，我便得不到高飛的力量；如果我是魚兒，你便是滋潤魚兒的水，失去了你，我便得不到生存的力量；如果我是夕陽，你便是襯托夕陽的天空，失去了你，我便無法展示我壯闊的美麗。
爺爺，到現在，我才知道你是愛我的，你對我的愛總是慢慢的沉淀，沉淀成一道誰都無法邁過的天塹。就這樣，你我之間纏繞著種種誤會，直到你離我而去。
似曾記得，那天，奶奶說你再也不回來了，我心里對你的誤會猛地消散了，雖然我不知道奶奶說你為何不回來，但我卻本能地感到一陣酸楚。忽然，奶奶拉著我，告訴了我一件伴隨我終生內疚的事。
小學三年級，我的字寫得很丑，爺爺，你還記得是您讓我報名參加書法社的嗎？記得剛報名時，我的字是全班寫得最差的，我曾幾度想要放棄，是您一次次開導我，才讓我打消了念頭，您讓我加倍努力，你總是告誡我“勤能補拙”。果不其然，一年后，我的字有了很大的進步，老師也常表揚我。您卻不屑一顧，還總是滿懷輕視的看著我。每當我看到您這樣的神情，心里總是很失落，總認為自己的努力沒有得到肯定。而在這之際，書法大賽的獲獎名單到了，我竟然得了二等獎。我歡呼雀躍跑向您的家，本以為您會與我同樂，想不到您連眼角的余光都懶得掃一眼，我忍受不住，沖著您大吼一聲：“您這是干什么？讓我報了名，卻又不看我的努力成果，那就不要讓我報啊！”我氣沖沖地走出您家，留下你錯愕的表情。在以后的日子里，我總是避免去您家，就連去吃飯，也只是吃兩口，便找借口推脫回家。
難以想象那時的.我是多么的無知，而爺爺，你這個年過六旬的老人，又該如何承受呢？
說到這里。奶奶臉上已滿了淚水，抹了兩把，接著說：“你爺爺對你是多么牽掛呀！自從你那次離開家，他有多么難過，你卻不知道。他總是想找機會給你解釋，你卻不理睬他。你爺爺知道你獲得獎，不是不給你肯定，只是不想讓你太驕傲，反而停滯不前。你爺爺可是跟他很多的朋友吹噓你的厲害，他豈是不愛你，不在乎你嗎？”
我聽完了這話，先是一驚，接著，淚水奪眶而出�！盃敔敯�，我渴望得到您的肯定，我想自己不會因此而驕傲，反而會以此為動力，繼續努力呀！”
爺爺，您用無聲的愛將我包裹，雖然我沒有得到您口頭上的肯定，但我知道，您已經給予了我最大的肯定。作文
渴望六年級作文7
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由�？缮聛砭捅唤阍诶位\中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...
我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學習，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來到學校，也好苦。我們這些好學生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛，就是這種囚禁嗎？讓小鳥的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的'翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實在夠了。我們新世紀的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！
籠中的小鳥一定會出籠，一定會遨游自己蔚藍的天空，一定會讓世界綻放自由的煙花！
渴望六年級作文8
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的著急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多么渴望有一個伙伴，多么渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強烈。
一陣腳步聲傳進我的耳朵�！熬任�！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的.聲音猶如陽光照在我的身上�！皫一厝�，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你�！彼称鹞业臅盐曳隽似饋�。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。后來我才知道我被送進醫院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。
同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
渴望六年級作文9
我渴望變成一朵云。云可以帶來快樂，帶來希望，帶來夢想……我渴望變成一朵云。
假如我變成一朵云，我會給花兒草兒一點滋潤，讓它們健康地成長。我會給小樹幾滴無私的雨露，讓它長大，成為參天大樹，為地球添綠，給人們乘涼。我會給裸露干旱已久的土地增添水量，使它們松軟，讓它們長出嫩綠的小苗。
假如我變成一朵云，我會擋住太陽光，給人們遮陰，讓他們涼快。我會跟太陽聊天，同小鳥玩耍，與蜜蜂說話，隨蝴蝶翩翩起舞，向百靈鳥學唱歌，和大雁比賽……
如果你能讓我變成一朵云，我很樂意，因為云永遠沒有生命周期，永遠不會像你想象的.那么糟糕。做一朵云，我很快樂。我會跑到小朋友的身邊，聽他們說悄悄話；我會跑到田地里，幫農民伯伯澆灌田地，讓玉米高粱水稻得到水源，飛快成長。
我渴望變成一朵云，想做自己的事，自由自在地生活，那該多好。
渴望六年級作文10
曾經手牽手，曾經肩并肩；曾經同甘苦，曾經共患難。曾經的那個你和那些事一直是我的至寶，可當我再次與你相逢，你卻已然陌生。站在我面前的是一個青春“美少女”，一頭經燙染后拉直的長發，一排形狀不同的耳環，兩排潔白的牙齒不停地咀嚼著口香糖，一身灰白色的牛仔裝……
與你似曾相識，但記憶里卻搜索不到半點關于你的信息，直到你說了聲“Hello”，我才機械地沖你點了點頭。你似乎看出了我的尷尬。“你不認識我了嗎？我是某某呀！”“你是……”“不會吧，你連我都不記得了嗎？……”客套一番，便又無語。我們默默地走著，以前的一切都悄然爬出來。
記得小學五年級，你我同班。學習上我們是競爭激烈的對手，生活中卻是如膠似漆的好朋友。由于你那兩顆頗有個性的大門牙，你受到不少人的嘲笑，你卻毫不在意。我問你為什么，你一臉正經地說，因為你有我。我當時感動得不得了，就暗自許諾，一定不會讓別人欺負你。那時候，你和你母親生活在一起，經濟拮據，沒有一身像樣的衣服，我就把我的衣服偷偷地拿出來給你。每當這時，你總是樂呵呵地一笑，露出你那兩顆“可愛”的“玉米�！�。雖然沒有太多感謝的.話語，但我卻能從你眼中讀出感動。
與你相伴的那段時光，你的憨厚、淳樸深深地影響了我。可快樂往往是短暫的，小學生涯即將結束。我們順利通過了考試。畢業那天，你哭了，碩大的淚珠浸濕了我的肩膀……
漫漫的小路沒有盡頭，空氣中似乎沒有了氧氣，讓人無法呼吸。你該走了，我卻沒有絲毫的眷戀。你變了，變得太多了。我多想重新選擇和你同在一校。如果那樣的話，也許你就不會像現在這樣，也許我們就不會如此生疏。
送你回來的路上，不禁哼起來———“后來，我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消失在人海；后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在�！�
“永遠不會再重來……”
渴望六年級作文11
“19，生命、生命，預備——起！”那天，我們正在學《生命生命》這篇課文，誰知，從哪個窗戶外飛進了一只馬蜂，我們頓時傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來“飛”去。這時，老師開口了：“沒關系，蜜蜂是不會隨便蜇人的，現在它應該在找出口。”
“呼——原來是在找出口啊......”“就是，嚇死我了！”“......”有的人緊張的神經頓時松弛下來，但還是忍不住抱怨起來。而老師在說的時候，早已把窗戶開出了一條縫隙，可是只開了一扇窗戶。
馬蜂則在教室里面飛來飛去，一下子緊貼著窗沿，一會兒往上飛，一會兒往下飛；它一下子在同學們的.頭頂上轉來轉去，把膽子不的同學嚇得大叫；它一下子呆在原地轉圈，不放過每個細節......
終于，它看見了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學看不下去了，壯著膽子把窗戶開大了點，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠。
從馬蜂身上讓我體會到一個生命，總有對生命的渴望，對生命的追求，珍惜生命，總會更美好！
渴望六年級作文12
也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小樹。那么，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。——題記（小學生作文）
她是一個非常不幸的女孩。剛出生時，她的媽媽在看到她的'第一眼就昏了過去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時黑色斑點。但她的父母還是含辛茹苦地把她養大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會變成白天鵝呢？”
每當她聽完安徒生的《丑小鴨》，總會這樣天真地問她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時，她的媽媽總會對她說，只要你學號知識，咱們丑小鴨就會變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長大，渴望讀書，因為她的心里，有一個美麗的童話。
但是，命運對她并不公平。當她到了上學的年紀，她的媽媽跑遍了十幾個學校卻沒有一個肯收她，因為她的樣子嚇哭了在校的所有孩子！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個童話，所以她不放棄。學校不肯收她，她就在家里借書自學——她是多么渴望變成一只人見人愛的白天鵝！
命運再一次向她進攻——他患上了嚴重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學習，她深信童話中的白天鵝一定會是自己。
我們人只有渴望才會有動力，有動力才會成功。
渴望六年級作文13
關在籠子里面的小鳥，有著一雙鳳凰般的翅膀，但，怎么飛也飛不高；一群自由的小小鳥，雖然只有一雙平凡的翅膀，但，飛向了蔚藍、浩瀚的天空。
——題記
不知從什么時候開始，我總喜歡在窗邊徘徊，看這窗外一群一群的小鳥自游自在地飛著，多么歡快！多么自由！心中不由地有了一種對小鳥的嫉妒之感。
我就是那只被關在籠子里的鳥。自從進入畢業班，我好像突然之間就被“題”這一種令人討厭的古怪的東西拿一把牢固的大鎖鎖起來，怎么打也打不開，我被那把沉重的大鎖壓得喘不過氣。我討厭煩人的A、B、C；討厭什么公式、方程；我討厭整天過著“無邊作業瀟瀟下，不盡考卷滾滾來”的生活；我討厭……
父母說：“你是我們全家的.希望，你一定要爭口氣，將來……”
老師說：“努力啊，只有現在好好學……”
……
我好煩，好煩，看著親人、老師期待的目光，又不忍心辜負他們，只好忍著，忍著，繼續面對著可怕的A、B、C，繼續天天和這些可怕的東西打交道。我受不了了!我被沉重的鐵籠套著、可怕的大鎖鎖著，幾乎要窒息！
“嘩啦，嘩啦”窗外下起了大雨，風，呼呼地吹著，仿佛是為我感到可悲；樹，不停地搖晃著，好似在對我表示同情；雨，嘩嘩地下著，像是對我感到憐憫……我流淚了。
整天過著這種單調的生活，我好孤獨！我好悲哀！為什么大人們這么不理解我們，為什么他們只會讓我們除了學習學習還是學習，為什么他們不能打開籠子，讓我們自由自在地飛，為什么……
想著想著，我沖出了房間，跑到大街上淋雨，想讓雨沖走我所有的煩惱與憂愁，可是，我不管怎樣也走不出這沉重的鐵籠，擺脫不了可怕的A、B、C。雨越下越大，在模模糊糊的雨簾中，我迷茫了，我淚水又一次像泉水般涌了出來，順著臉頰一直流進嘴里，這時我已分不清是淚水還是雨水了，只是覺得這種滋味苦苦的，澀澀的，一直流進我的心里，我好難受！
再過幾天就要小考了，我真的好累，好累，我想現在生一場大病，好躲過這一次考試……
但，我只能做一只永遠被關在籠子里的小小鳥，一只不快樂的小小鳥。
我渴望自由！
我渴望擁有一雙翅膀！
我渴望做一只自由的小小鳥！
打開這個束縛著我的鐵籠吧！給我一雙翅膀，讓我飛向更高、更廣的天空吧！
渴望六年級作文14
我變了，我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ�，我改變了看待分數的態度……一個個變化讓自己驚奇，一個個問題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個真是的自我。
“測驗試卷發下來了！”我雙手接過試卷，平靜得連自己都有點兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的`“入射光線”，走進教室。我第二次測驗：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒撒“金豆豆”。
此刻，自己變化的一點一滴一起涌了上來，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠留在心里。我每天都寫日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書上的標榜作文，不再是注重那些故事情節，而是注意那些好詞好句，描寫詳細、細膩的句子�？傊硎苊恳惶欤∽鲎约鹤類圩龅氖拢�
渴望六年級作文15
每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由，我渴望自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的'作業趕快完成�？吹竭@個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？
我渴望自由！
【渴望六年級作文】相關文章：
渴望六年級作文07-15
渴望自由六年級作文09-28
渴望10-04
渴望08-15
渴望11-14
渴望10-28
以渴望為話題的作文_六年級作文12-16
渴望09-06
渴望08-26
渴望07-27