歲月初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的歲月初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歲月初二作文1
今年正值長征勝利80周年，全國掀起一股紀念長征勝利活動的熱潮。為充分挖掘長征精神的歷史內涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導我校師生感受、學習、弘揚長征精神，切實將革命傳統教育落到實處，學校于10月份開展了系列活動。
我校一年級以班級為單位，組織了一年級學生集中集中觀看了一部弘揚長征精神的電影。在觀影活動中，生動的電影畫面引領了師生了解更多長征歷史，學習了長征精神，體驗到幸福生活的來之不易。
我校二年級則利用班會課，借助多媒體手段，組織學生聆聽了一場長征主題報告會。同時，利用美術課，人人動手手繪了一張紅軍長征勝利圖畫，用一張張色彩斑斕的作品來紀念中國紅軍長征勝利80周年的喜悅。
我校三年級利用音樂課學唱了歌曲《紅軍不怕遠征難》。孩子們用甜美的歌聲紀念了長征勝利80周年。
我校四年級的孩子們為紀念長征勝利80周年，以班級為單位開展了講紅軍長征的故事活動。活動前老師和同學們認真收集篩選有關紅軍長征的故事，同學們深刻地感受到革命者的艱辛和付出，從心底里產生崇敬和感恩之情，同時更加珍惜現在的幸福生活。
偉大的長征精神包括：不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓和克服困難。我校五、六年級的同學們每人閱讀了一本長征圖書，學習了長征精神后紛紛寫下一篇弘揚長征精神主題的作文，并由語文老師精心挑選了部分優秀作品做了櫥窗展覽。
在為紀念紅軍長征勝利80周年，學校開展的.活動不是很多，但這些活動，都與我校師生的實際情況相結合，特別適合大家全員參與，系列活動的開展，深化了學生的愛國主義情感，弘揚和培養了愛國主義為核心的民族精神，真正明白了民強則國富、國強的真正道理。
歲月初二作文2
紅紅的花瓣翩翩地灑落，綠葉上的雨滴曾愛過夢的浪跡，在朝陽上消失失殆盡。
——題記
有些人會一直刻在你的記憶里，你即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，甚至忘記了她臉龐的溫柔，但是每當你想起她時的那種感受是永遠都不會改變的。
時光荏苒，在那些已逝的流年里，曾試圖去挽回一些，卻終究早已物是人非。追朔過往的時光，總能感受到那可人的臉龐不曾有絲縷的淚痕所滑過，而如今，那淺淺的笑容里略帶了幾縷憂傷。沒有人知道，塵世中總會浮現那已逝的掠影和那殘存的回憶，最終又會歸誰？
還記得，在不久前一個女孩曾對我說過，“歲月蹉跎，記憶也會隨之模糊，那些美好愈變的遙遠，生活早已把那些棱角磨光了，如今所擁有的也不過是一種隨遇而安了，最終只變的淡默與坦然了。”她還說她自己也不再是從前那個天真可愛的女孩子了，在她眼中一切都變的淡然。當時只是無盡的.茫然，或許真如她所言，一切都在白駒過隙的瞬息隨之改變了。但我覺的不然，唯獨她，在我心中的感受還是那般真切，似乎從未改變過。
也許，時間可以沖淡眼眶中盈滿了的淚水，但無法淡褪那瞳孔內所留下的灼燒。有些東西，你愈想刻意的去抹掉它，它就會愈是的格外清晰，甚至會永駐在你那顆本來就不怎么大的世界里，或許是沒有理由讓你去遺忘，亦或這些本該就屬于自己。
輕輕的放開了，就不要特意的去回頭。更不應該刻意的掩飾什么，那些夢跡終久屬于自己，愿希冀的天使不要拋棄自己的世界，茫然的躊躇。
歲月模糊了記憶，卻不曾模糊過我的世界。
歲月初二作文3
又是一個離別的日子，一個該和朋友說再見的時刻。或許分離是痛苦的，但也是一個成長的轉折點。在這個充滿夏天的芬芳──文學夏令營伴隨了我這五天的點點滴滴，一個我們一起交織的夢想。
回首這五天的一切，好像每一個片段，都有大家的蹤跡。是歡樂的笑臉，是絞盡腦汁的認真，是朋友之間嬉戲玩鬧，是老師努力征求人選的好玩神情。是這么多這么多的，令人會心一笑。而這些記憶鋪設成一條道路，我不禁想起昨晚大家一起同歡的場面，依然清晰，彷佛那歡樂的的氣氛仍殘留在空氣中。每組的短劇表演令觀眾哄堂大笑，在詼諧逗趣的劇情中，我看到了每個演員賣力的演出。人說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”或許我是有點夸大其詞，但是每個小組從剛剛開始編劇到小組排練，甚至到了臺上表演，每一階段都是一份挑戰，是大家付出及努力，換取這完美的演出，而有誰能說別人不是呢？欣賞完各組的精彩絕倫短劇，只見秀鳳老師以一種半開玩笑半認真的樣子接續接下來的節目，只見到第三組被“處罰”來臺上唱生日快樂歌，逗趣的唱腔、走音的音符為晚間帶來高潮。最精彩的不只如此，當大家正唱得渾然忘我時，門“哎－呀－”的打開了，一個生日蛋糕有如變魔術般的出現在大家面前。是興奮、是驚奇！歡樂的氣氛穿梭在每個人之中。每個人手中握有一塊蛋糕，一個來自大家的祝福，每一口的甜蜜，似乎也甜到自己的心坎里。
這五天中每一分每一秒都是特別的，是回憶、是祝福、是情誼、也是不舍。分離的'表面，或許是距離的分隔，但我的朋友，別忘了當我們思念彼此，心貼著心的剎那，就算再遙遠的他方，也能感受友誼的溫暖。再見了，這五天的美麗！也許我們仍會相遇，愿彼此能看到這份堅定的友情，在其中，在我們的心中，永久。
歲月初二作文4
春日里的花朵都特別嬌羞，她們低著頭，卻不時地對風兒訴說些什么。她們剛告別了冬天，她們不免眷戀。
我用手指輕點著她們的枝節，回頭觀望著整個校園，這個我熟悉到一閉眼就浮現的地方。天依舊瓦藍，是我迷戀的那個顏色。風兒靜靜吹過，枝條勾住時間。暖陽俯照大地，校園里光芒無盡。曾經從沒在意，原來，這兒這么美。
手指拂過冰冷的扶手，留下了溫度予它。我每日與它相見，它有我的味道，當然，它也有他們的味道。哦，他們。我們即將告別的他們。
我獨自來到操場，諾大的操場現在難得地靜謐著。或許幾秒鐘前，還有人在這追逐嬉戲，就像我曾與他們做的。或許幾分鐘前，還有人坐在通往主席臺的階梯，互訴心事，就像我曾與他們做的。微風又在此刻顫抖著兩旁的'樹的枝椏，我抬起頭來，忽然覺得天空那么大。那么透明，就像過去我躺在這兒所看到的，它沒有變。
花園里的紫藤蘿纏繞著，纏繞著我的回憶。這三年來，我全部的回憶。好吧，那你一定要好好珍藏，你就是我們的膠卷底片，你無聲無息地記錄下了我們的所有。包括那些我們本不該做的往事，你都盡收眼底。噓，請千萬不要告訴別人我和他吃零食的事情；噓，請千萬不要和別人透露我和他弄壞課桌的事情；噓，請千萬不要和別人說我們曾逃課閑逛校園的事……天吶，我竟做過這么多壞事，可是今后，不能再做了。今后，我不能擁有做壞事時小心翼翼和膽怯了。因為我即將離開校園。
在蒼穹下，我們就如一顆繁星，微小，卻發著光。那光芒，足以將生命點亮。在歲月的長河中，我們卻無能為力，我們只能眼睜睜看它逝去。在這離別之際，在這與校園，與我的花季，與我的青春歲月告別的時刻，我對未來充滿了希冀。即使不舍過去，我也要堅強地，堅定地，走向那條鋪滿荊棘的道路！
歲月初二作文5
在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂；好書的陪伴，讓我們獲得滿足……
記得前幾年，隔壁住著一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯的皺紋與滿頭的銀絲，是歲月走過的痕跡。在我每天早上上學的同時，也可以見到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。
每天下午，這位老婆婆都會走到自家門口坐下，拿出一本書，放在膝蓋上靜靜的看著，倏地，一陣微風吹來，吹起了婆婆的一縷銀絲，周圍的環境愈發的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來看書呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問道：“婆婆，您為什么每天都要出來看書呢？”婆婆抬起頭，慈祥的笑了笑，說道：“小姑娘啊，婆婆每天出來，是為了等我的兒女啊！他們工作忙，一年只有過節的時候才會回來，哎呀，你瞧，時候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著她孤寂的'背影，心底泛起一陣酸澀。
終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門迎接，為此還差點兒摔了一跤，但是她卻并沒有停下來。此時此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚起的是比太陽還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個詞，是啊，在這樣的一幕下，誰不會感到溫暖呢？
從那之后，每天去上學時，我都會看到婆婆那溫暖的微笑。后來，婆婆搬家了，我便再也沒有看到像那天一樣燦爛的笑了。
在流轉的歲月之中，無情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。
歲月初二作文6
歲月的流逝帶給人們許多的變化，枝頭的桃花開了又謝，天上的白云來了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來了許多禮物，在我出生至今，我也只是領悟到了些許真諦。
歲月的禮物是堅強
還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時，因為調皮踩上足球而跌了下來，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來。想如今再次摔倒也會咬牙站起來，拍拍身上的泥土又繼續邁著步子走開。這是一次次的摔倒所累積起的防護，是在雷電暴雨來襲時的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長期握筆后歲月帶來的禮物。它使我在遭遇磨難時更有韌性，無論被閃電擊碎過幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅強，堅強讓我學會承受與擔當。
歲月的禮物是知識
小時候總是喜歡拿著書，看著書上不怎么認識的字幻想著有一天會弄清楚世上所有的事。隨著年歲的增長并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周圍的知識，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學會了加減乘除，了解了古詞成語，知道了世界各國的文化。在平日的'交談中，我十分熟悉詩中的典故，我會利用在物理中學到的光的反散與折散來幫助房間聚光，我會在大街上對外國人打招呼用英文說“你好”。各種知識組成了我們的世界，而我們的世界更會提供更好的知識。歲月的禮物是知識，知識讓我獲得更大的力量。
歲月的禮物是寬容
小學的時候經常會為很小的事和同學，老師生起氣來，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅強使我可以忍受，但知識告訴我這樣是不對的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭吵多一分體諒。當同學錯了時，我會告訴他沒關系，他回報我一份笑容，一份友誼。當我做錯事時我會說對不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。
歲月雖會匆匆流逝，但它會依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細心的人去發現。
歲月初二作文7
“秦樓東風里，燕子還來尋舊壘。”多么貼切地形容了燕子眷戀舊巢的情結。孩子像小燕子一樣一天一天的長大，終究要飛翔，卻永遠忘不掉身后的那個溫暖港灣。
我是一個農村的孩子。由于家庭經濟不好，在我記憶中父母很早就離開我遠離家鄉打工。在我記憶中，童年沒有父母的陪伴，也沒有體會過父母的愛，甚至連媽媽為我梳一次頭發的溫暖也沒有體會過。這是我童年中最大的遺憾。隨著年齡的'增長我以為不會再體會到了，沒想到……
“哎呀，不梳了。”我扔下梳子，抓著頭發，嘟著嘴不耐煩道。“怎么了？”慈祥的聲音傳來，聞聲望去是一位老太太，滿頭白發，皺紋如枯藤一般早已爬滿了她的眼角。“外婆，頭發太長了，我不梳了。”我略帶委屈的說。外婆溫柔地說“傻孩子，我幫你梳。快去拿梳子，我給你梳個漂亮的馬尾辮。”我滿心歡喜地走到柜子邊從上面取下梳子，又搬了個小凳子乖乖地坐在她面前。外婆粗糙的手慢慢地撫摸著我的頭發，那亂糟糟的頭發也在外婆靈巧的雙手下變得服服帖帖，從外婆手心傳來的溫度像一陣陣暖流融入我心。此時此刻，溫暖的陽光，兩個人影，構成了一幅溫暖和諧的畫面。
“梳好了，你去照照鏡子吧”，從頭上傳來了外婆慈祥的聲音。我急忙站起來，興沖沖的跑進屋里去照鏡子，我感覺自己變得又精神又漂亮。
現在，我已經上初中了，為了節省時間學習，我剪去了那一頭長發。和外婆見面的次數也越來越少，可外婆為我梳發時的溫暖記憶卻永遠忘不掉。那溫柔的撫摸，手心的溫度，都是深藏在歲月中的愛。
歲月初二作文8
感動與幸福總洋溢在平淡的歲月里，不時想起卻是那么甜蜜、溫馨。
——題記
“奶奶……奶奶！”每次受委屈后，她總是護著我，爸媽面對她，也就不敢多說什么。我也逃過一劫；每次受同學欺負，她總是帶著我找別人講理，我就狐假虎威在一邊神氣；每次散步太累，我騙她蹲下有悄悄話要講，卻一躍跳上她的背，她總是微笑著背著我回家。院子時常出現我倆的身影，也常常回蕩著我呼喚奶奶甜蜜的童聲。
這都是過去與奶奶美好的回憶。隨著歲月流逝，我一天天長大，奶奶卻一天天佝僂下去。原來硬朗的身體，現在上下樓梯都會氣喘吁吁；原來美麗清秀的臉龐，現在卻阡陌著歲月的痕跡；原來烏黑飄逸的頭發，現在早已全部花白。
與奶奶在一起的每一件事都歷歷在目，但有一件事讓我印象深刻。
記得小時候，我和幾個小伙伴們相約去山上游玩，去小溪邊蹚水。心里怕奶奶不允許，也就沒有告訴她。我和小伙伴們來到溪邊，脫下鞋就往水里跑，我們相互澆著水玩，濺起的.水花映著陽光與我們純真的笑臉，顯得格外美麗。不知不覺中，太陽就從我們頭頂緩緩落到了西山。“唉，快看！那不是你奶奶嗎？”我順著小伙伴的手指的方向看去，一眼就認出了奶奶的身影，我連忙上岸穿上鞋，向奶奶跑去，本想給奶奶說說我今天的快樂，但看著奶奶的樣子，我怔住了，奶奶滿頭大汗，一向扎著整齊規矩的頭發也顯得一絲凌亂，我看到奶奶樣子后，一句話也不敢說，她卻依然溫和地叫我跟她回家，我跟著奶奶，看著她蹣跚的步伐有些異常。回家后，爸爸叫我背靠墻壁思考犯了什么錯，看著媽媽在給奶奶腳上涂藥才知，奶奶在找我時摔傷了。在爸爸教訓我時，奶奶還在一旁叫爸爸不要罵我。我看著奶奶，一下就號啕大哭起來，沖過去抱著奶奶，抽噎著說，我再也不這么做了。奶奶也一直拍著我背說：“沒事，沒事。”
幸福其實很簡單，有人關愛就是很簡單的幸福，不要錯失生命中每個值得關愛的人，他們就正是流淌在你歲月里的溫馨。
歲月初二作文9
如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機，在我的這輛公交車上，有上來的人，也有下去的人。這些人教會了我成長，這些人教會了我關心，這些人教會了我知識，這些人教會了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。
除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個班，但卻形影不離。她很細心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會覺得很舒服，很輕松，這也是我喜歡她的原因吧。
記得那一天早上，我來到了學校里，正在打掃衛生的我肚子突然猛烈的疼了起來，她同我一起打掃衛生，發現我的失常后跑了回來，見我用手捂著肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經好很多了，可沒想到上第一節課的時候我的`肚子又開始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個電話，我被接到了醫院。醫生檢查了一下說我沒事，吃點藥就好了。我回到學校已是第三節課了，我喊了聲報告就進去了，老師還關心的尋問我怎么了，我只是說了聲沒事了。下課后，她急匆匆的跑了過來問我是什么病，我說也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的背影感覺到了溫暖。她就是這么細心，為別人著想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經過去幾年了，但我還清晰地記得她那時著急的模樣。
也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個會坐到終點站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。
歲月初二作文10
歲月恰似一陣微風，不知不覺間溜走了，只剩原地的我還在徘徊不前。
父親與母親鬧矛盾已足足三個月，只剩下家中的尷尬，和咸咸的淚水味。日日夜夜的爭吵，我也不知流下了多少淚水，像奔涌不停的河流，而那原來的一家之主——父親，也變得憔悴不已。
父親去上班，只剩下我在那沒有回音的房間里呆著，像是失了魂一般，“叮——”，父親又打來了電話，“你吃飯沒有，要不要我叫人幫你做飯，要不要……”，原來一向冰冷的父親也可以如此親切，我感到不適應，只是淡淡回了“哦”，便隨手掛掉了電話。
誰知父親卻趕了回來，頭上頂著一個大箱子，是那么費力，厚厚的'鏡片上也起了層層的霧，滿頭的大汗像剛洗頭一般，他費力的把箱子挪到手上，再緩緩蹲下，原來他也會年邁，“這些是菜和零食，你看看可以嗎?”“嗯!”父親連氣都沒喘一下，便又到廚房里炒菜去了。我吃過飯，正準備找父親，卻已看不見了身影，走向客廳，卻看見那個人已經沉沉的入睡了，是那么地平靜，站在窗邊，順著晰弱的陽光望去，父親短短的發絲中長滿了銀絲，即是平頭也是如此明顯，滿是那無情歲月深深刻下的痕跡。父親最近因為工作特別忙，又因為我這個“麻煩”變得更加勞累，額上的汗珠在冬日陽光的照耀下，更顯明亮，頸項間箱子的紅印還未完全消逝，不由得淚水又涌上了心頭，像是失去控制般，止不住的往下流，雙頰也映上了“兩條河流”。
懵懵懂懂的我這一刻才明白原來父親也會變老，父親也會疲倦，也會需要一份依靠，也會……
我也許沒有其它孩子聽話，也許并不優秀，也并不夠聰明……但我只知道我是父親的掌上明珠，被他細細呵護。歲月，雖奪去了父親的青春年華，但它卻將我沉淀，漸漸成熟，以致于成為一棵參天大樹，為父親留下那一片陰涼。
在時光悄無聲息的蠕動中，太多的承諾從指縫隙中溜走，所有的欲望都不再強烈，這一刻我只想與父親緊緊依偎。
歲月初二作文11
父親！
是父親：他如太陽般溫暖著我的人生；用他那寬厚的手掌包容著我的任性！
小時候，總以為父親的腰不會彎，總以為父親的發不會白，總以為父親走路總是那么鏗鏘有力，總以為父親微笑如前，總以為父親不會老，總以為……
現在，猛地發現，原來父親的頭發中蹦出了幾縷白發，父親的腰也低下了幾分，他走路也慢了幾度。明白了原來父親也是平常人也會經歷生老病死，原來他也會老。
現在，忽然想拋棄那些沉重的包袱，望著他那深沉而有神的目光說一句“我愛你，謝謝你！”以前總是矯情的以為還有很多時間，可是卻忽然間明白了“子欲養而親不待”。感恩要趁現在。
總是感覺父愛離我那么遠，總是忽隱忽現可在那一瞬才忽然明白原來父愛如空氣包容著我們看不到摸不到，可卻無從消失過。
從何時明白了呢。
大概是送我上學離開家望著父親邁著大步走，他卻不經意的轉頭手顫抖著，卻依舊一步，兩步，三步……父親的腳步依舊堅定。
大概從當看到父親滿手老繭有的迸裂開將零花錢送到我手上……
大概是看到父親笑起來又爬上了幾道皺紋，他的頭發上又多了歲月的見證……
大概是茫茫人海他牽著我的手堅定地走著……
大概是拖著一身的疲憊送給我一身的.溫暖。
大概，大概，有太多太多的大概……
父愛如山，也許是我以前還太小，不懂父親撐起一個家的困難，不懂父親那無聲的愛，也是啊如果愛都要說出來那么啞巴該怎么辦啊！
是父親，用他那無聲的愛教會我領悟愛，用他那汗水撐起我們的家。
父親。
歲月初二作文12
歲月靜好，破碎最美
靜心而論，在茫茫的歲月蒼穹，人世變遷中，往往破碎之物更讓人惋惜，沉痛，嘆息，然后無盡地回憶……
歲月靜好，破碎最美。
喜那深院頹墻青銅碎瓦，望破窗細紗落花倒樹，戀上那種輕撫他們殘缺的軀體，然后回憶它們從那么輝煌的過去一步步走向破碎，這是一種如此撕心裂肺，卻又深入骨髓的美麗。
不知道是出于怎樣一種變態心理，我喜歡平日高興的人們傾訴愁腸，絮絮叨叨的`人沉默千尋，鎮定自若的人失聲痛哭……只有破碎之時，人們才會啟窗露出真實的容顏，放出幽居已久的鴿子。他們才會真正地撿拾起以往被自己忽略的溫暖和幸福，然后失聲追憶。破碎將人們扯出了一個用謊言編織的大網，用最露骨的眼光回眺。
紅塵細縷，林黛玉的破碎，不正在于她有一段刻骨銘心的愛情；杜甫的破碎，不正在于無人賞識的抑郁不平；貝多芬的破碎，是老天也嫉英才，殘忍將音樂家的聽力奪走；海倫·凱勒的破碎，讓她出生不久便失去了看到太陽的機會。這這段歲月中，他們的破碎卻帶來了次次的刻骨銘心，讓他們愈加珍惜，更為熱愛。
作為一名凡夫俗子，我不否認我虛榮，貪戀，喜歡名利和地位。我也不能免俗，不參與到弱肉強食的競爭中。但這讓我更加愛上破碎，只有破碎之時，我才能讓不停運轉的齒輪稍稍貽留片刻，思考過去的選擇。只有破碎，我才明白舍棄與挽留，認識到披著羊皮的狼，然后重新開始征途，以更加自信與微笑去披荊斬棘。
正如一朵花的破碎，不僅是生命的結束，也是開始。
歲月靜好，破碎最美。在一步步的旅途中，我會撿拾起零散的碎片，然后品味，珍藏，放手……
歲月初二作文13
“陽春白日風在香。”屋內，我正埋頭苦干，為即將到來的期中考試做準備。桌上，一支支用盡的筆芯被太陽照出點點光芒。正當我在知識的海洋中遨游之際，一陣沉悶的敲門聲傳來。
悠悠歲月，愛無言。輕輕地，門開了。媽媽的腳步，小心翼翼地從門縫中擠進來，她似乎和橡木地板排練過似的，腳步聲帶著藝術的節奏感。我轉過頭去，媽媽明亮的眼睛里閃著點點光芒。她端來了一盤蛋卷和一杯熱牛奶，毫無聲息的放在我的左手邊，擔心打擾我學習，準備悄悄退出時，我不由地對媽媽開口：“媽媽，你也吃一個吧。”媽媽微微愣了下。她拿起一塊，條件反射喂進了我的嘴里，自己只掰下一點吃掉。那一刻，我身上流淌著汩汩暖流。
每晚，媽媽按時的回到家中，為我早早準備飯菜。偶爾放學晚了，媽媽端著飯菜嘆著氣走回廚房，念叨著：“飯菜涼了不夠可口了，可我又擔心你回到家餓。”即便我是疲憊的回到家中，但在媽媽的照顧中，漸漸能量滿滿。悠悠歲月，有你相伴，真好！
悠悠歲月，長相依。臨近傍晚，我依舊是最早到達練功房的那一位。邁著熟悉的步伐，輕踏在這地板上，我情不自禁地要讓它與我的腳尖有個約會。隨著音樂的節奏，腳尖有規律的.立起、落下。抬眼望著排列整齊的瑜伽墊，眼前迷糊，記憶飄回了兩年前。
那也是一個傍晚，夏季的傍晚。天似乎暗得還沒這么快，任由若隱若現的幾束殘光灑落在瑜伽墊上。我在墊子上壓腿，盡管被被老師壓得狠狠的，我仍在咬牙堅持。鏡子中的女孩一張倔強的臉，手臂打開，合上，再打開，再合上。動作很單調，旋律很單一，但總在述說著自己的精彩。舞蹈，已然成為我的生活密不可分的部分。悠悠歲月，有你相伴，真好！
時光永不停歇，那親情濃濃，那舞蹈相伴，已悄然編制出一曲生命之歌。而我將在這歌中，收獲自己的風景，于蝶舞蹁躚處，鏗鏘前行！
歲月初二作文14
心底有陽光，孤夜亦敞亮。
夏日夜讀，以素白短詩為佳。趁月恰涼，風微醺，消磨頁腳的光陰，一闕闕翻去。本是尋常一夜，殊不知竟有變數
倦意叢生，便掩卷入眠。深深淺淺朦朧之際，洇著茉莉寒香的氣流裹挾著蟲鳴躡足而至，隱約可聞。詫異之余，索性翻身將起，屏息諦聽。兩種聲響，一高一低輕顫著，奇妙地和諧;又倏然紛繁，衍生出三四股，慷慨地光臨，沿著骨骼血液直流心底。
我感激起這片夜色來，這片靜肅，那是怎樣曼妙的、深藍泛墨的襯紙影幕!而這支夏意盎然的協奏曲，則輕巧地織起綢緞，將軀身裹起，落下，深墜，掩藏
恍然記起久遠時讀過一篇山澗月色的散文——沒有燈火，山和水都醒著。那時確乎應是盛夏，卻奇跡般地沒有不絕的流螢吟蟬。一行人，多年重聚的老友，無人打破這份沉浸。初讀并無強烈觸感，現想來，卻只覺心顫，那樣共有的沉默，被長冗地擱置河底，只留著它那樣美、那樣難得的背影供我凝視了…
深寂的黑暗里，一束橙色的光芒倏然迸濺，教我徹悟無聲。這才知曉彼時是萬籟有聲的，此刻卻啞了聲響。縹緲繾綣中，只有一件物象是有形的，聲色兼具，便有蟲鳴。它是時光最細小的筆觸，是日的肌膚，在萬物間穿行。我想，它當是落在某個時空罅隙間，才會遲了一個世紀降臨，漫不經心地淌出，慵懶地將這樣鮮活生動的細節映下。我淡淡地聽著，竟感到凜然徹骨的暖，誠惶誠恐。
這陽光當是蟲鳴。
曾有人寫道：“有人在熾熱的.溫度里呼喊‘滿天繁星!滿天繁星!’也許他是真的在艷陽天看到了星空吧，畢竟，詩句死亡的時刻，總有漫天的星辰流轉。”
雖然句子的意蘊模糊，但我仍擅自認為，他所說的我正身臨其境。縱使長夜暗闔漫漫，但陽光自自然中溢出，自過往中溢出，自我心中溢出，將歲月里落下的蟲鳴帶來，聯系今古，縱橫開合。
其實，陽光有形亦可，無形亦可;虛亦可，實亦可;尋常傾瀉亦可，無意降臨亦可。只要陽光在，詩意在，希望在，萬物便寡言興盛。
歲月初二作文15
時光匆匆而至，轉眼間，花樣的青春已來到。而我們，最矚目的一代，在這耀眼的歲月里，該以怎樣的面目出現？是繼續沉淪還是激情拼搏，一切只在你手中。
或許，有些人認為沉淪很好渾渾噩噩的，每天這樣，挺好。無憂無慮，什么都不擔心，花著父母的錢也心安理得，不思進取。但是，這種人脫離青春期，脫離學校，進入社會了呢？他們怎么辦？難道一輩子都活在別人的庇護下，那么生命的意義呢？
青春期，是我們一生的“黃金時期。”身體，思想都在成長，都是最佳狀態，學習，做事也事半功倍。渾身散發著青春的活力，激情勃發。我想沒有人會甘愿浪費這么寶貴的.時間吧！那么，在青春的歲月里，在我們人生的第一次轉折點，我們這些“戰士”，開始磨刀出刃吧！
寒窗苦讀數十載，明朝一戰鑄輝煌，開始努力吧！勇敢的戰斗。付出不一定有雙倍的回報。但付出卻一定有回報，于心于德。或者從前你可能成績很差，水平很低，但是只要你從現在開始，真心學習，刻苦努力，那么一切便有可能。
在陽光燦爛的青春期里，如果我們靠自己的拼搏奮斗，打贏第一戰，那么在人生的道路上，離成功就又近了一步。誰是笑到最后的人，我們不得而知，但是人生第一次最美好，最可愛的微笑，卻可以輕易擁有。那為什么不可以發奮刻苦一點，去爭取呢？
人生是自己的，青春是自己的，因而學習也是自己的。自己的未來掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展現。那么，朋友們，從此刻，從現在，開始吧！用更飽滿的熱情，更勃發的活力，更堅強的意志，去創造我們更美好的明天吧！在屬于我們最珍貴，最美麗的青蔥歲月里，去譜寫我們最動人，美妙的青春樂章吧！向前吧，勇士！
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