【熱門】中考作文集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
世界上并不是缺少美，而是缺少發現美。只要你肯用心觀察，你就會發現，世上到處都有美。
也許，你羨慕大城市的里的人們，生活在豐富多彩的地方，每天都有新鮮事，每天都有新發展。也許，你羨慕山間村莊的人們，他們的生活是多么的閑情，風景是多么的優雅。其實，你有沒有發現，就在你熟悉的地方也有美，也同樣受人羨慕。
美，需要用心去發覺。美國有位心理學家做過一份調查，被訪者中有的想做總統，做經理、做藝術家，卻沒有一個想做回自己。同樣是花謝了，有的人說，太糟了，花死了，有的人說，太好了，果子快出了。在百花齊放的春天里，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來“，我們覺得美；在“枯藤老樹昏鴉“里，我們也會發現一種凄涼的美。這需要我們在熟悉的地方，用心去發覺美。
美，需要細心地體味。也許，你生活在一個平凡的環境里，天天都做著同一件事。其實，你的悠閑，也是一種美。當你喝杯香茗時，可曾想起吃雪的'戰士，那么，你就會把這杯香茗當作人生的一大享受。學習、生活也一樣，當我們讀著“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲““人生代代無窮已，江月年年只相似“，全世界30000000多人沒有聞過書香，沒有領略人類文明的精華。這時，你就會體味到，其實，我們生活在一個幸福的社會里。
熟悉的地方，存在著風景，因為，熟悉的地方，也是令人神往的一方美麗之地。我們要細心，用心地去體會它，發現它，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同“，用不同的角度去觀察它，美，就會無所遁形地展現在你眼前，讓你去欣賞它。每一個地方，每一個事物，都有著它那令人神往，迷人的一面，美，無處不在，無時不有，只有肯去發現，到處都是美。而藝術，就是為了展現美，把人們所忽略的美挖掘出來，把原本沒有風景的地方，挖掘出風景，這，何嘗不是一種美。
中考作文 篇2
在我們的生活當中，多多少少都會有幾個阻攔我們的敵人。他們在我們原本順暢的人生路上增加障礙，阻攔我們前進的腳步。但是往往就是因為這些人對我們的阻礙，我們才更加的奮發向上，孜孜不倦。
我們要感謝我們的敵人，他們磨礪了你的意志，他們增加了你的見識。比如說在動物世界，豹子的`追捕讓鹿奔跑的速度更快，耳朵變得更加靈敏，因為它們時時刻刻要抵御著豹子和猛獸的襲擊，為此他們時時刻刻鍛煉著，最后就變得比以前強大很多。所以敵人還增添了我們的勇氣，助長了我們的智慧。
孟老夫子說過：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，在敵人制造的逆境中的時候，我們步不乏想想動物中的鹿與弱小的動物，這樣我們就可以激勵我們自己，不像敵人屈服，更好的在人生道路上前進。
中考作文 篇3
河南省20xx-20xx年中招語文試題分類匯編九：作文
篇（含答案）
20xx年
四、作文（50分）
22．任選一題作文。（50分）
（1）題目：那個故事的主角是我
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面三則材料，然后作文。
①一花不成春，獨木不成林。
②如果你想走得遠，請和大家一起走。
③一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；3只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。
要求：①根據材料寓意作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文(50分)
22．任選一題作文。(50分)
(1)題目：逆耳忠言助我行
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②
文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剝去，看見里面有很多小瓣，就問：“橘子，你為什么長這么
多小瓣呢”“是為了讓你能和太家一起分享啊。”橘子回答說。
小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢，是為了讓我一個人獨
吃嗎”“不!”蘋果回答，“是為了讓你能完整地把我奉獻出去。”要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文．題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文(50分)
23．任選一題作文。(50分)
(1)題目：我身邊的
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)談下面材料，然后作文。
路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水“總會有辦法的”。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。 要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文(50分)
23.任選一題作文。(50分)
(1)題目：懷念_______的日子
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料．然后作文。
記者問：你最想和哪個后衛合作
姚明說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的`
東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文（50分）
23.任選一題作文。（50分）
（1）題目：同在一個屋檐下
要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面材料，然后作文。
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現。
要求：①根據材料寓意，選準角度，自擬題目。
②除詩歌外，文體不限，600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文（50分）
22.任選一題作文
（1）題目：讓路
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右
②文中不得出現真實的人名、校名、地名
（2）讀下面材料，然后作文。
女兒問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父親說：“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。”“那地理的西瓜不都是在接受陽光的照耀嗎？”女兒又問。父親說：“是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀。”
要求：①根據材料寓意，選準角度，自擬題目。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文（50分）
21.任選一題作文。（50分）
(1)題目：你是我的太陽
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料，然后作文。
土
附著在大地上，
就是土壤。
飄浮在半空中，
只能是塵埃。
要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20xx年
四、作文（50分）
21．任選一題作文。（50分）
（1）題目： 里的微感動
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面材料，然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發揮自己的優勢。
三年后，它成為草原上最棒的獅子。
要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
中考作文 篇4
晚上，我窩在沙發上看電視，忽然肚子發出了“咕嚕”的抗議聲。“唉，又有些餓了。”我想著，情不自禁地走進了廚房，環顧一周，餐桌上的一提禮盒包裝的不明物品映入眼簾。
呀！這是啥？能吃么？我餓虎撲食般跑上去，定睛一看：蒙山全蝎？蝎子么？心里有些緊張起來，但出于好奇，還是不禁伸長了脖子，透過塑料膜，見到兩個大罐子里裝著許多大蝎子，全泡在深色液體里。雖然已死掉了，但我仍然嚇了一跳。那蝎子好像正沖著我揮動著大毒鉗，哀怨地為自己的慘死而申冤！
哎呀，太殘忍了！我心臟險些停跳半拍，急忙把那東西放好，心有余悸地跑出了廚房。這么嚇人，誰會吃呀？我暗想……
可萬萬沒想到，昨天嚇我一跳的大蝎子，今天就給端上飯桌，擺在了我面前！爸爸看了一眼那盤張牙舞爪的蝎子，一下夾起一只，塞進了嘴里。“嘎嘣嘎嘣”地咀嚼過后，爸爸吞下了那蝎子，得意地沖我笑道：“這個很貴呢！要不要來一口？”我胃里猛地一抽搐，翻江倒海的感覺！扭過頭，看也不看那蝎子一眼，可爸爸趁機又夾了只小蝎子，放進我碗里，一本正經地說：“是男子漢就來一口！這有什么嚇人的，那油燜大蝦、油炸小魚你沒吃過？這不也是油炸蝎子？還比那些東西滋補呢！”
我雖然千個不滿意，萬個不情愿，可不行呀，作為一個“男子漢”，我怎么能這么膽小，不敢嘗試新事物呢？我顫抖地夾起小蝎子，想直接了當、痛痛快快地“一口悶”了，可……還是有些虛呀。小蝎子張大了毒鉗，尾巴直挺挺的，就像要冷不丁地刺我一下，以報自己死亡之仇。堅硬的外殼散發著逼人的.光亮，黑色的蝎子耀武揚威地趴在白花花的米飯里，格外扎眼。我躊躇了一下，終于下定決心，緊緊夾住它，一下從碗里抽出來，拔掉那鋒利的尾刺，咬咬牙，一口塞進嘴里！蝎子有點脆，還有點咸，味道的確不錯！現在一想，不禁為自己剛才的“勇敢”而自豪起來。
“怎么樣，還可以吧？男子漢就得這樣大膽！”爸爸大笑道。又夾了一只：“來，‘一不做，二不休！’再來一只怎樣？”“不要了！”我剛才橫下心吃了一只，現在又要來一只大蝎子，不禁崩潰地大叫起來。
中考作文 篇5
伴著九月的悄然而至，隨之而來的不只有碩果累累的秋天。還有那期盼已久的開學季。今時不同往日，經過假期兩個月的洗禮，我們終于變成九年級的學生。開始了進入高中前的沖刺！中考，我們來了！
不只有年齡的增長，身高的.變化，還有科目的繁重。雖然開學不久，但我仍然聞到了，濃濃的硝煙一下子彌漫在戰場上的味道，仿佛有人一夜之間又引領了一場文藝復興。不論是同學之間的競爭，還是父母對你的殷切期望，或是老師對你的諄諄教導，都讓我感到壓力倍增。
慢慢的，我已經卷入了這場看不見輸贏的戰爭。為了迎接中考，為了找一個自己心儀的高中。在僅剩的最后一年里每個人都在拼搏，希望為中學三年畫上一個圓滿的句號。
每個班的學習氛圍，都變得不一樣了。連剛剛開學的七年級，八年級。都為我們做出了一定的貢獻。中考似乎就是一只洪水猛獸，所有人都怕他，它什么都不放在眼里，一切事物都要給它讓路。
僅僅只剩下一年，時間真的很緊迫。未來的考場誰也看不見，誰也預測不到。我們能做的只有備戰中考，準備進行人生中的第一次選擇。中考，我們來了！
中考作文 篇6
清晨的第一縷陽光灑向大地時，我們即將參加中考的同學們個個磨拳擦掌、精神抖擻的迎接每一個時光緊迫的日子，決戰中考充斥著我們每個同學青春的心。我們即將畢業，我們驕傲著、我們努力著、我們奮斗著。
走進校園，就能聽見同學們鏗鏘有力的讀書聲不絕于耳。那充滿活力的聲音像一個跳躍的精靈趕走了我們睡眠不足的困倦，我們努力學習的疲憊。
我們無心欣賞校園內那春意盎然的綠色，那花團錦簇的紅色。中考已經近在咫尺，我們能清晰地聽見它的腳步聲越來越近，因為老師和家長的督促聲也越來越嚴厲了。決戰中考，是我們每個即將初三畢業的同學們的共同目標。我們用青春的`聲音吶喊著，中考——我們要向你挑戰。
曾經的我們是多么的頑皮。課上，我們趁老師書寫時偷吃東西，我們用課本遮掩著看漫畫書，我們談天說地，我們為所欲為，我們不屑一顧。課下，我們玩耍嬉戲，從來不覺得學習緊張。可是如今，中考的腳步越來越近，我們每個同學似乎突然間都長大了。我們已經不再狂妄，我們也已經不再浮躁。我們懂得老師培育我們的辛苦。我們懂得了尊重老師是我們基本的道德。我們懂得是該為理想奮斗的時候了。現在的課堂上，已經充滿了我們決戰中考的決心和行動。悅耳的讀書聲此起彼伏，灑灑地寫字聲不絕于耳。
中考我們來了，為了迎戰你的到來，我們寒窗苦讀、我們披星戴月、我們寒暑不停。我們讀過可以壘成小山一樣高的書籍。我們做過無數張試卷。我們用掉了一缸的墨水，我們掌握了你所有的題型。中考，我們信心百倍。
面對中考的日漸臨近，我們辛勤努力著，我們累并快樂著。我們并不想有太多地抱怨，因為我們知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。和諧美好的家園需要未來的我們來守護、建設。我們只有多學習知識才能成為國家、社會的棟梁之材。
中學生活轉瞬即逝，我們珍惜留下的每一個青春的腳印。成功必定屬于我們，我們一定會戰勝中考，未來和諧美麗的社會必將由我們做主。中考，我們來了。讓我們踏著青春的步伐來迎接你的檢驗吧！
中考作文 篇7
柴可夫斯基的第六交響曲《悲愴》在殯儀館內哀婉地回響著，莊嚴肅穆。正廳上方懸掛著巴金先生的遺像，他安靜地躺在鮮花叢中。巴金先生走了，一個屬于他的完美時代謝幕了。
這是完美的謝幕。你走了，我們悲慟于你的離去；你走了，如燈火熄滅。但《家》《春》《秋》沒有熄滅，《霧》《雨》《電》也沒有熄滅，你把它們留在了這五彩斑斕的世上，讓心靈擁有避風的港灣，讓季節在陽光下展現。在尚未開墾的土地上，因為你，我們學會了如何耕種：真實的鍋頭，真實的鏟子，真實的犁伴伴隨著和風細雨、鳥語花香，腳下是一塊溫暖而真實的土地。
我看見你從巴山蜀水走來，熾熱的血液，綻放的笑容，沉思的瞬間，都因為這完美的謝幕，化作一滴滴墨暈，在宣紙上散開"讓我來做一塊木柴吧，我愿意把自己燒得粉身碎骨，來給人間添一點溫暖。"這是最完美的謝幕。
這是你生前真實的寫照。“把心交給讀者”詮釋了你寫作的宗旨，"講真話"奠定了你為人的準則，你的作品改變了無數人的生命歷程，伴著那個時代特有的氣息，震撼著我們的'靈魂，而你的靈魂，如一盞明燈，指引了迷茫中的我們。
你是中華民族的一面鏡子；是一個讓國人仰慕的文學泰斗；是一個無論時境如何，也未喪失良心的大寫的人。我想懷念你的最好方式，就是反復重溫，細細品味屬于你的一篇篇經典著作，完成你未完成的心愿。
如今，你走了，帶著愛與祝福，靜靜地走了，這是最完美的謝幕。
中考作文 篇8
課堂上躁動著一種緊張的、期待的氣氛，有人在看表，有人在語速極快的討論著什么，有人一邊四處張望一邊將筆轉得令人暈頭轉向。突然，有人低低地數著：“二十、十九、十八、十七……”接著，隊伍壯大起來，聲音越來越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓點：“三、二、一”緊跟著，下課鈴就響了，所有人都人間蒸發了一般迅速消失，幾乎是平移到了天臺上。
天臺上長蛇般盤踞了好幾條粗壯而潔白的長繩，被人們寶物般簇擁著，指指點點。繩子旁站著兩隊衛士般的學生，他們虎視眈眈地盯著繩子和另一頭的人們，人們象山一樣的挺拔，而他們的腳卻纏絡著，像堅實的根基。接著，他們將繩子從地上抱起來，肩并肩地靠在一起，等著號聲的響起。我們在互相鼓著勁兒，努力讓自己冷靜下來。當陣陣的加油聲弱下去的時候，便會傳來一片歡呼。在很短的時間里，我也站在了那條繩子的面前，握著它柔軟的身體，與同伴們肩并肩。還不容我有些許的思考，一股強大的壓力就把我帶動著扯到了后面，我馬上像一只野獸一樣伏下身子，用盡全身的氣力緊緊拉著那根繃緊了的繩子。那幾十秒竟如此的漫長，當我仿佛即將耗盡最后一絲力氣時，聽到了一片歡呼聲。我們互相擁抱、互相擊掌，慶祝著今天的勝利，而對于明天即將面臨的對手不屑一顧。而這就是錯誤的驕傲了，事實證明，第二天當繩子脫手而出背叛我離去時，當同學們大喊“用力啊！”的聲音在耳旁滑過的時候，當我們一個個摔倒后又不甘心地爬起來繼續拉的時候，沒有一個人可以再驕傲的.起來了。
我們回到教室，教室里已沒有了昨日的興奮，留下的只是死一般的寂靜。我們都在找原因，沒有一個人心灰意冷的去哭泣。
沒人愿意面對失敗，我們也從沒有想過要失敗。這是一種狂妄嗎？不是的！是因為我們從不會輕言放棄，這就是勇氣和拼搏的所在！這次的失敗給了我們深刻的教訓，但不會動搖我們班級必勝的信心，它只會讓我更清醒的明白，不能輕視任何一件小事。失敗阻擋不了我們一顆年輕好勝的心！我們一直在拔河，直到我們戰勝一切！
中考作文 篇9
一篇漂亮的中考作文應象一位靚麗的姑娘——她應該有一對有神的眼睛，一張嬌美的臉蛋，一顆美好的心靈，一副豐滿的身段，一對得體的衣裳，一雙健美的腿腳。這樣的姑娘就會人見人愛，這樣的作文就會獲得滿分。因此，要把中考作文寫得靚麗，就必須：
一、煉就一對神奇的眼睛——擬好題目。
好的標題應是新穎別致，引人讀文。方法有：1、反常法。即擬出似乎違反常理的題目。這種題目有引人探究之效。如《欲速可達》、《藍樹葉》等。2、公式法。即用數學公式寫成的題目。這種題目新穎別致，富于哲理。如《素質教育≠玩花樣》、《8－1＞8》等。3、諧音法。即借用語音相同或相近的字擬的題目。這種題目詼諧幽默。如《見義勇為與見義勇“圍”》“為”與“圍”同音，《要重理“親”文》“親”與“輕”諧音。4、借用法。即借用影名、歌名或俗語等擬的題目。這種題目能接近讀者。如《愛拼才會贏》借用歌名，《敢問千年誰最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所長》借用俗語。5、比擬法。即用比喻和擬人等修辭方法擬成的題目。這種題目形象生動。如《我與自信簽約》用擬人，《忠誠：溝通友誼的橋梁》用比喻，《時代呼喚雷鋒》用借代，《為何腐敗不敗》用反問，《榜上無名，腳下有路》用對偶，《“打假”豈能“假打”》用回文，《人人為我，我為人人》用頂真。6、懸念法。即用吊起讀者胃口的方法擬的題目。這種題目有使人欲罷不能之效。如《感激車禍》、《耳朵“挑食”》等。7、時尚法。即用當前流行的事件或話語擬成的題目。這種題目有濃郁的時代氣息。如《李白上網》、《QQ風波》等。
二、設計一張漂亮的臉蛋——作好開頭。
開頭要寫得像姑娘的臉蛋那樣美好，且能引人下讀。方法有：1、用優美簡潔的語言開頭。可用整句寫，也可用整散結合的句子寫，或引用詩詞句子寫，或用描寫的方式寫。2、用直接了當的入題開頭。。如《心愿》的開頭：“這個心愿在我的心理已經埋藏了很久。”只一句話便入正題，可謂惜墨如金，干凈利索。3、用懸念開頭。這也叫倒敘法。如朱自清寫的《背影》的開頭。4、用激烈濃郁的抒情開頭。這也叫“直抒胸臆”法。如《誰是最可愛的人》的開頭。5、用寓于哲理的“題記”開頭。“題記”可以是自己的語言，也可以是名人名言。
三、塑造一顆美好的心靈——定好主題。
確定的主題在正確的基礎上力求新穎。這可從兩方面去著手。1、確立有時代特色的'主題。如當前的建立和諧社會、建立節約型社會、“神六”飛天、奧運、禽流感、農村的減稅增收、學校的素質教育、工廠的減本增產等。我們通過寫自己熟悉的題材來反映上面這些主題，的中心就有時代特征了。2、確立有自己獨特感受且能勵人向上的主題。如滿分作文《人生的句號》，寫從“頓號”、“逗號”到“感嘆號”的變化，真實的反映出作者思想逐步變化的過程，充分表現出作者積極進去的精神，很能鼓人上進。
四、鍛造一副豐滿的身段——寫好中間。
這包括要選好材料并安排好結構。中間部分要寫得象姑娘的胸膛那樣豐美圓實。方法有：1、事實要多，議論要少；2、細節要多，概括宜少；3、新穎的材料要多，陳舊的事物應棄；4、真情實感要多，虛情假意應少；5、表現角度要多，單調角度應戒；6、句子形式要多，雷同句式應改；7.故事波瀾要多，直平寫法應去。總之，要多姿多彩。
五、裁剪一對得體的衣裳——用好語言。
語言要新穎有文采。方法有：1.句式整散結合，長短相配，能使句子瑯瑯上口；2.引用詩詞歌曲的句子，能使句子增色添采；3.用擬人比喻，能使句子形象生動；4.用群眾的口頭語言，能使句子生動活潑，富于生活氣息；5.防擬改編，能使句子風趣幽默。
六、磨煉一雙健美的腿腳——收好結尾。
結尾要作得像姑娘的雙腿那樣漂亮有力，干脆利落。方法有：1.畫龍點睛式結尾。即結尾點題。這種結尾能使主題明了。點題的方式很多：抒情式，希望式，推理式，決心式，感悟式，比喻式，號召式，歌曲名言式。2.呼應開頭式結尾。這種結尾能使顯得結構完整，渾然一體。3.記敘事件式結尾。即以事情的結局作結尾。這種結尾能使顯得含蓄蘊藉。4.描寫景物式結尾。這種結尾能對主題起烘托作用。
總之，要形神并茂，“姑娘”才能“光彩照人”。
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