我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文1
我現在只要回想起一百米賽跑和頒獎時的情景，我的心就開始怦怦跳。
去年我們全校舉行了運動會，100米接力跑上，我站在最后面。“砰”比賽開始了，每個班的第一位選手都像離弦之箭一樣沖出去，剛開始我們每個班級的速度不相上下，我很高興，心想：我們一定能取得好名次。兩棒跑完后，第三棒時，接力棒竟然掉了，我們平時重點練習的就是交接棒，可越是關鍵時候越掉鏈子，我很緊張，但我覺得還有一絲機會。
接下來的同學奮力追趕，我們只落后一點，沒想到接力棒又掉了，完了！我雙手合十碎碎念：宙絲保佑啊！我的心猶如玩跳房子游戲似的，怦怦直跳。該我了，我們已經落到后面五六十米了，我使出吃奶的勁沖向終點，可是其他班級的同學早已到達終點，嗚嗚！倒數第一。老師沒有責怪我們，因為我們已經盡力了。
接下來是夾球接力，我們發誓要取得勝利。球被同學們夾得緊緊的，順利地將球送到終點，到我了，我像兔子似的跳到了終點，耶！成功將其他選手甩出三十米之多。我的心撲通撲通直跳，仿佛放個麥克風在我胸口，全世界也聽得到心跳似的'。下一位同學了，我的心提到了嗓子眼，我們能不能取得勝利呢？身體都出了一把冷汗，順利到達終點，老師宣布：“夾球接力第一名三（4）班！”哇，傳球接力，我們終于得了第一名，果然，陽光總在風雨后。
在頒獎時刻，因為我在傳球接力時發揮了大作用，所以老師讓我上臺領獎，我上臺后，不知所措，手緊緊地抓著衣服，拿到獎狀時，覺得它有千斤重，獎狀跟著我的雙手一起顫抖，險些掉到地上。我的心跳得更快了，我把嘴閉得緊緊的，生怕一個不小心，那顆調皮的心就會從胸口沖出來。
這件事情過去了一年多了，但我一想起那天的情形，就像走在雷區似的，心兒就又一次地怦怦直跳，緊張得直冒汗。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文2
每次看到牙科醫生，我就會想到那一次痛苦的拔牙經歷。
那時，我的牙正處于換牙期，兩顆門牙卻沒有掉干凈，把我害得不輕。兩顆新牙長了出來，舊牙又沒掉，爸爸看了就說：“這兩顆門牙必須拔！”我的心頓時從地上飛到了半空中，一直懸著，因為我見過別人拔牙，個個都是一副悲傷的表情。看來，我只能用脫身法了。
不出我所料，星期六，媽媽和平時一樣買了一杯拿鐵咖啡，我說我也要一杯。媽媽疑惑地看著我：“你從來不喝咖啡呀？”我不管三七二十一，馬上把媽媽那杯拿鐵咖啡喝光光。到了晚上，我怎么也睡不著，當我有睡意的時候，我特意出去看了看時鐘，已經晚上十二點了，我心里一喜：明天有理由賴床賴到牙醫下班了。
第二天，我被驚醒了。原來是我的兩只“猴子”妹妹，把她們的玩具向我身上扔，吵醒了我。我的賴床脫身法失敗了。
一計不成又生一計，我飛快拿出白色橡皮泥，把它做成牙齒的樣子，心想：這回應該可以不拔牙了吧。我跑去對爸爸說：“爸爸，我的.兩顆門牙晚上掉了。”邊說邊把做成牙齒的橡皮泥給爸爸看。結果，兩個“猴子”在一邊拆穿我：“爸爸，爸爸，他的牙齒是用橡皮泥做的！”我氣得火冒三丈。最終我還是要去看牙醫。
我慢慢地來到醫院，我的小心臟似乎站在最高的山峰上，一個不小心就會摔下來，碎成渣渣。在拔牙的時候，看到醫生拿著有麻藥的針管時，我覺得這不是一個針管，而是一個80米的大刀，我一臉蒼白，好像我在斷頭臺的下面，時時刻刻有可能斷頭。打針就打針吧，本以為只打一針，結果打完一針又一針，醫生給我牙齒前后上下四周各來了一針。嘴巴里很快沒了感覺，但還是知道疼，疼得心里怦怦跳。終于拔完了，痛得我齜牙咧嘴，但心里還是很高興的，我對醫生說：“終于拔完牙嘍！”可醫生卻澆了一盆冷水：“你還有一顆牙沒有松動，需要再等一段時間才能拔，過兩個星期再來看吧。”我感覺我的心停止了跳動，立刻哀嚎：“不要啊！”
哎！又得來一次這樣心兒怦怦跳的經歷了！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文3
我經歷過的事兒就像天上的繁星點點，但最耀眼的那一顆是我在運動會中獲得的。
在學校運動會的第二天，我們班參加400米賽跑的同學生病不能上場了。這時老師對我說：“亓睿嘉，我看你跑步還行，這個項目交給你了。”我的.心一驚：“老師啊，我短跑跑的還好，可我沒跑過400m賽跑啊！”
最后，我是被老師逼著去了賽場。檢錄完畢，我們所有選手在賽道上站好。只見對手們個個精神抖擻、胸有成竹。看著他們，我在心里打起鼓來：啊，蒼天，你快幫幫我呀！
“嘟一一”只聽裁判一聲哨響，比賽開始了！只見他們一個個像離了弦的箭，飛速地超過了我，我心里越發的著急起來。突然，我記起來體育老師給我說過：“長跑，剛開始要跟上，不要跑太快。等對手體力快耗盡時再加速超過它們。”想到這兒，我咬牙跟了上去，跑了一會兒，只見他們沒有剛才那么快了，我心想：快！快！加油超過他們！我把最后一點力氣用了出去，我超過了一個又一個人，只見他們驚訝的看著我，好像在說：“亓睿嘉，你怎么還可以跑得動？”
眼看著就要超過第一名了，可是我正高興時，第一名也加速了！我想：難道他剛才是慢跑的，不可能！在我腦中出現了一百個念頭。周圍的同學從驚呼變成了一陣失望的叫聲。天空也好像從晴天變成了雨天。
正在這時，我看見了終點線，但第一名依舊不是我。不管了，盡力跑完吧！我把最后的一絲力氣用了出去，沒跑幾步，只感覺有一個人被我無情的甩在了后面，原來他也跑不動了。“我拿了第一名，我拿了第一名啊！”沖過終點線的我興奮的跳了起來。
這次比賽，讓我懂得了，功夫不負有心人，只要堅持，就能勝利！同時，我也為了我的黑夜加了一顆最耀眼的星。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文4
在我的記憶深處，有一件事情一向讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數學測試中，我十分自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我必須能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
午時放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今日數學考得怎樣樣呀”我得意洋洋地說：“這次試卷十分簡單，我必須能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽必須很高興，必須會夸獎我的。”可是，我發現媽媽并沒有露出開心的`笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎樣了，有什么問題嗎”原先，媽媽已經問過了數學教師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因為沒有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我必須要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！
過了一周，我們又進行了一次數學測試，于是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了午時，當教師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，可是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
此刻，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文5
我戴角膜塑形鏡的時候，心兒就會砰砰直跳。
我第一次戴角膜塑形鏡是在醫院。
要先洗后戴。洗角膜塑形鏡的過程很復雜。得先把鏡片放在手心里，滴幾滴護理液，小心地用無名指以放射狀的'方式洗正面，即從鏡面上向不同的方向滑；洗反面則是輕輕地揉，然后用純凈水沖干凈即可。復雜的原因是它太嬌弱了，生怕洗壞。所以心兒總提著。
洗完后就可以戴了。但我剛把眼瞼拉開，麻煩來了：由于太緊張，鏡片一下掉到了桌子上。我的心也一下子提到嗓子眼，心想完了完了，鏡片摔碎了。可是醫生說沒事，雖然沒碎，但是得重新洗，于是我又重新洗了一遍。
戴的過程非常不順利，每次我的睫毛一碰到鏡片，總會不由自主地眨一下，因此總是戴不上。有一次好不容易戴上啦，又戴歪啦，只好取下來重戴。我心里很急，又不敢急，得壓著，所以心一直怦怦地跳。
第二次也并不比第一次好到哪兒去。就這樣一次、兩次、三次…時間一分一秒地過去，一次次配戴失敗，讓我崩潰地哭了出來。
就在我要放棄的時候，終于來了一位經驗高的醫生阿姨，她像個魔法師，一邊安慰我，一邊用熟練的動作，一下子就把鏡片戴上了。我那快速跳動的心臟也終于放松了下來。
這次戴角膜塑形鏡，從上午九點十分到下午一點十分，一共用了四個小時，連午飯都沒吃。
第二次戴鏡片是在家里，我的心早就怦怦跳起來了，生怕沒有醫生幫忙，戴不上。但是神奇的事情再次發生了，這次戴得超級順利，只用了五次就把兩只鏡片都戴正了。從此以后，我戴角膜塑形鏡再也不那么緊張啦！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文6
“丁零零”隨著一陣急促的鈴聲響起，體育老師風風火火地走進了教師。“下周三學校要舉行一場足球比賽，每班有兩個名額代表學校打比賽。”我一聽，心兒就怦怦地跳了起來：老師會不會選我呢?我的呃雙眼瞪得老大，一轉都不轉地盯著老師，此時心突突地跳得更厲害了，手心也微微地出汗了。突然一個熟悉的名字傳入我的'耳中，我欣喜若狂，簡直就要從椅子上跳了起來。
時間過得飛快，眨眼到了比賽的日子。踏上綠茵場，我的心里像踹了只兔子似的七上八下地怦怦直跳：我平時刻苦訓練，今天能把自己的實力表現出來嗎?隨著一聲哨響，雙方隊員在球場上激烈地爭搶起來。兩個球隊的實力不相上下，你來我往。比賽漸漸進入了白熱化狀態，我的心情卻穩定了下來，不那么緊張了，積極地在場上跑動，努力尋找破門的機會。可率先打破僵局的卻是對方，他們利用一個角球的機會，先下一城。我方也不甘示弱，在半場結束前扳回一球。
進入了下半場，雙方開始對攻，都想再攻入一球，占得先機。但雙方防守出色，誰都無法攻破城門。離比賽結束還有兩分鐘，我方守門員一個大腳將球傳給我。我立即帶球左突右晃連續過了兩名防守球員，直奔對方球門。在禁區前沿，我拔腳怒射，球像離弦的箭一樣飛了出去。此時我的心在怦怦狂跳，幾乎提到了嗓子眼：成敗在此一舉，可一定要好進啊!我屏住呼吸，只見球打中門框，鉆進了網窩。我激動地躺在了草地上，隊員們都來擁抱我……
比賽結束了，我的心仍在怦怦直跳，這是勝利的心跳，這是自豪的心跳!
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文7
上星期的一個早晨，我像往常一樣走進教室，擦好了黑板便坐在位置上，打開書包準備交作業，我把書包翻了一遍，咦？我的作業本呢？我焦急地翻了一遍又一遍，一滴又一滴的冷汗掉在書包上。慘了，慘了，作業不會長翅膀自己飛了吧？到底去哪兒了，該不會丟在家里了吧？我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本，我心急如焚，心兒怦怦直跳，這下可不好了。
這時，我真希望時間能夠停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評我的，有可能還會請家長。記得上次有人沒交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的'是另一股光芒，這光芒像一把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數九寒冬屋檐下掛著冰棱，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦跳得更快了，作業本你到底在哪兒？快出來吧！我又在書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了。我不能讓老師生氣，我一定要找到。我仔細想了想，對了，昨天我好像把本子放在書包里面一個夾層里了，我心中一陣驚喜，但拉開后，找了又找，每一本本子都仔細地翻過了，可就是找不到，連唯一的一絲希望也落空了，心想：“完了，完了，這下全完了。”
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發之時，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業本，原來作業落在家里了，這真是一場及時雨啊，這下懸在半空中的心終于落了下來，幸好媽媽發現了，把我的本子送了過來，不然就玩完了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！
啊！心兒怦怦跳的感覺真不舒服，下次可不能再這么粗心了啊！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文8
“丁零零”上課鈴響了，這節是數學課，不一會兒譚教師走了進來。
“昨日作業時預習數學書第74頁，今日我們來講一下。”譚教師說。什么？要預習數學書？可是數學作業里沒有呀！不會是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，并且越跳越快。“毛禹城，你預習沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數學書一邊問。我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預……習了。”這時梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預習！”錢峰范的臉紅紅的，眉毛皺在一起，很是著急，想必我的'臉色也和他差不多吧。
回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業啦？你今日放學給我留下來，寫400字說明！”我覺得時間凝固了，只聽見自我的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會露餡，那我還不如自我去承認呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“什么事啊？”我十分緊張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個作業，所以也沒預習。”雖然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下，因為譚教師還沒回話呢。本以為也會留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“怎樣能夠漏抄呢？”我心中的大石頭最終落地了……
這次可真險，下回抄作業時必須要認真細心一點，不能夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當，要及時改正。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文9
那是一個難忘的早上，媽媽對我說：“我們去游樂場玩吧！”我非常興奮地一蹦三尺，大聲說“好啊、好啊！”。于是我和爸爸、媽媽便開車到了游樂場。
游樂場的娛樂設施可真多，讓我眼花繚亂，不知道該玩哪個才好，經過幾番思量，我最后選擇了攀巖這項活動。為了確保安全，攀巖前，安全員給我穿戴了防護裝備，并給我簡單的講解了注意事項和攀登技巧。于是我便信心滿滿地來了巖下，抓住了第一塊凸起的巖石，成功的邁出了第一步，可是隨著高度的上升，我有點害怕了，因為我的心開始怦怦地跳了，攀爬的動作也越來越慢了。正在我猶豫不決是否要繼續攀爬的時候，爸爸媽媽的`鼓勵聲竄進了我的耳朵，聽到他們的鼓勵聲，我的心跳此時似乎平穩了一些，于是我成功的又邁出了一步，緊接著二步、三步，我似乎又找到了信心。隨著前進的腳步，我已經完成了一半的挑戰，可就在這時，突然傳來了一陣鳴笛聲，把我嚇了一大跳，我的兩腳踩空了，還好有保護繩給我固定住了，否則我真的就掉下去了，此時我的心又怦怦地跳了起來，雖然沒有開始時跳的那么強烈，但它依然怦怦的跳的厲害。經過短暫的調整，這次我沒有再猶豫，在爸爸媽媽的加油聲中，繼續向上爬去。眼看著就要到終點了，突然一聲尖叫聲傳入我的耳朵，原來旁邊和我一起攀爬的小女孩因為沒有抓緊繩子而尖叫起來，嚇得我雙眼緊閉，手都要松開了！我趕緊往下爬兩格，要不然我感覺自己就會掉下來了。再次調整好心態，我繼續向上爬去，一步、兩步……。，終于我爬到頂點。我放松的大叫了一聲，心里的大石頭也落了下來，我的心跳慢慢的平穩下來了。接著我便順著繩索滑了下來。
這件事讓我明白了一個道理，遇到困難不能退縮，要勇敢直前，和困難正面比拼，終究會戰勝困難。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文10
雖然那件事情已經過去了很久，但是一想起來，我還是會臉色發白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學期秋游時玩鬼屋發生的場景……
那次秋游，同學們一路高歌，興致勃勃，因為這次秋游來得特別晚，所以同學們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經歷莫屬了。
我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學都已經嚇得雙腿發軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。
進了鬼屋，只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉。嚇得我汗毛都豎起來了，手心里汗如雨下，我趕緊轉回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現。一會兒本來站著不動的鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會兒突然又有一個手在你身后輕輕拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的`血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學的書包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了。”短短兩三分鐘的時間，好似停住了似的，感覺像過了一個世紀那樣的漫長。隨著前面同學們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時松了一口氣，這下大家都再次重見光明了。
唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進去了，嗚嗚……
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文11
人生中有很多個第一次，第一次學游泳，第一次去海邊……而今天我要給大家說的是第一次走夜路。
那是一個秋天的夜晚，因為爸爸、媽媽正好都要去加班，所以我只好自己回家，我心想：這有什么的，今天又不是我做值日，又不用晚回家。
可是，意外發生了，值日生那天下午沒有來上學，老師一下課就問：“誰想當今天的值日生呀！這次做了值日，下次你就不用做值日了！”遺憾的是沒有一個人舉手，老師又說：“那我就自己選人了，可別說我沒告訴你哦！”說完，老師的目光開始在同學們的臉上看過去，我那時緊張的像是懷里揣了只兔子，心都提到了嗓子眼了。
可是，老師的目光正好掃到我身上時正好停下來了，老師說話聲音雖然不大，但在我聽來卻是山崩地裂的聲音啊！老師說：“郭姝麟，那今天就你來打掃衛生好了。”“啊！為什么有這么多的正好，正好爸媽不能來接我，正好我要打掃衛生！”我心想。
放學打掃完衛生后，我心驚膽顫地走在那漆黑得伸手不見五指的夜晚，那會已經是晚上十點了，雖然學校離家不太遠，可像是有幾十億公里一樣，此時一個個恐怖片里的場景浮現在我的眼前，我想：不要怕，不要怕，世界上是沒有鬼魂的'。
突然，一股寒風吹過，樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，突然，一個人影從我眼前閃過，我：“啊——！”地大叫一聲，然后，發現原來那只是一個掛在樹上的破布，我心想：如果這事讓我們班的同學知道了，那我可就是大家眼里的笑柄了！
我很想把自己心里的緊張發泄出來，于是我大聲地唱起歌來，我本來還在唱著音樂課上的歌曲，可是不知怎么回事，我唱成了：“我不怕你，你來啊，你來啊，什么鬼魂，就是一張破布！”就這樣我一路唱，一路走回了家！
這件事讓我懂得了一個道理，一定要勇敢的面對一件事！相信自己就是獲得勝利！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文12
今天是假期里普普通通的一天。我的媽媽工作很忙，爸爸也出差了。所以家里暫時只有我一個人。我折紙、畫畫，就連用撲克牌搭城堡都嘗試了。“好無聊啊！”我百無聊賴在床上躺成一個“大”字，突然想上廁所。來到廁所里，眼前一幕把我嚇呆了！“哇啊啊啊啊啊啊！”我失聲大叫，雙手一直在顫抖，嚇得連連后退，身體不能動彈。有只蟲子！“咣當”一聲，我雙腿一軟，險些被嚇暈了過去！嚇死我啦！娘呀！
“呀啊！我跟你拼啦！你馬上就會變成我的手下敗將！”我來到茶幾旁邊——助跑——然后縱身一跳，來到廁所。我手拿一只爸爸的拖鞋，用了“超級拍拍鞋”這一招。但是敵人太機敏了，左躲右閃，輕松避開了我的攻擊。我方：敗。
“嘿呀！沖呀！我若不打敗你，我不姓王！”我哇哇大叫著，拿起強力膠帶，拉出一段，咬牙閉眼沖著蟲子的方向狠狠摁下去，“我粘，我粘，我粘粘粘！”貌似成功了！膠帶黏住了敵人的翅膀。看見它在我眼前掙扎，小腿動啊動啊，惡心極了。我嚇得頭皮發麻，手一松，敵人順利掙脫束縛，落回了地上。我方：再敗。
我不能放棄，我不能向敵人低頭。看著敵人已經驚慌失措，加快速度即將四處逃竄。我手邊已經沒有趁手武器，如何是好！眼看敵人向我方流竄，這是要向我發起猛烈攻勢嗎？！我急了眼，“媽呀！”我蹦了起來。就在千鈞一發之際，局勢發生了逆轉：就在我騰空而起之際，小東西當不當、正不正跑到了我的下方。就在落地的一剎那，我的`右腳不偏不倚落在了小東西的身上。我利用了我比敵人體重和身形大若干倍的優勢，順利戰勝了敵人！我方：大獲全勝！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文13
每當想起那件事，我的心兒仍然不住地怦怦跳。
叮鈴鈴，叮鈴鈴監考老師抱著一大沓試卷，一臉嚴肅地走了進來。是的，今天我們學校即將進行數學期末考。隨著廣播里的聲音數學期末考試現在開始，請同學們認真作答！，我看著眼前白紙黑字的試卷，深深地吸了一口氣。一向對數學很有把握的我，快速地瞄了一眼這張考卷，內心一陣欣喜若狂：哈哈，這張試卷也太簡單了吧！于是，我開始在試卷上奮筆疾書。教室里一片安靜，只聽見筆在紙上沙沙沙的`作響聲。我一路暢通無阻，順利地完成了大部分的題目。偷偷地看了一眼周邊的同學，他們還在為第一面的題目而苦思冥想呢！
正當我得意洋洋之時，突然出現了一只攔路虎最后一道題，我竟然一時想不出來。怎么辦，怎么辦？我再定睛一看，這道題的分值竟然是5分！這可怎么行？要是這道題做不出來的話，我這次數學期末考的分數就沒法高了！我越想越緊張，一邊用手指不斷地在橡皮擦上搓著，一邊拿著筆在草稿本上不斷地梳理著思路，絞盡腦汁地想要解答出這道題。墻上的時鐘嘀嗒嘀嗒地響著，時間一分一秒地流逝。一直沉默不語的監考老師，突然站起身來，對我們說：同學們，請抓緊時間，離考試結束只剩下10分鐘了！聽著監考老師的提醒，我的心不禁怦怦直跳：這道題的題型好像很熟悉呀，我記得爸爸曾告訴我兩種解答方法呢，怎么能在這關鍵時刻卻一種方法都沒能想出來呢？這時，耳畔傳來一個聲音遇到解決問題，不會的時候，要記得用解方程！我突然靈機一動，揮筆快速寫下這道題的答案。放下筆的那一刻，我的內心如釋重負。
時光荏苒，歲月如梭，雖然這件事已經過去了幾年，但至今想起，我的心兒還是會怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文14
面對考試，我的心兒怦怦跳；站在舞臺上表演，我的心兒怦怦跳；一個人走夜路，我的心兒怦怦跳……那次獨自睡覺，我的心兒越發不能評平靜了。
那是一個冬天的晚上，爺爺不在家，只有我和爸爸媽媽在家，媽媽說：“乖孩子今晚自己睡覺好嗎？”“不要！”我突然很緊張。媽媽摸著我的頭溫柔的說：“乖孩子，我們已經9歲了，試著自己睡，好嗎？”看到媽媽已經下定決心讓我自己睡，我試圖說服自己并回答：“好吧。”
接著媽媽就催促我去洗漱，我躡手躡腳的走到浴室。一直給自己加油打氣，我一定可以的，世界上沒有鬼，只有膽小鬼！
躺在了床上，媽媽溫柔的.叮囑我：“寶貝，加油喲！你一定可以做到。”說完順手把臥室的門和燈關上了。瞬間房間里變黑了，伸手不見五指。我一下子鉆進了被窩，邊鉆邊想：床底下會不會有什么東西…。
過了一會兒，我在被子里悶得快不行了。不得不把頭探出去，我往窗外一看，窗外的樹影像中了邪一樣張牙舞爪的搖擺，伸長的樹枝像惡魔的爪子，我的心兒瞬間怦怦直跳。這時，我想起了以前在電視里面看過的那些恐怖畫面，猙獰的面孔，鬼哭狼嚎的聲音……瞬間非常后悔：我以前為什么要看這些電視，以后我絕對不會再看了！呼吸變得急促，額頭上的開始冒汗！慌亂中我開始深呼吸慢慢調整自己的情緒，一直安慰自己：惡魔最終都會被消滅，天很快就會亮起來的。就這樣，我在害怕、恐懼又努力調整心態中迷迷糊糊的睡著了。
天不知不覺亮了，我醒來之后發現自己還是安然無恙的躺在床上，并沒有發生什么。再看窗外的樹木，郁郁蔥蔥的生長著，也不像惡魔的爪子。一切都像往日一樣平靜。
我終于戰勝了自己，恐懼、黑暗都只是暫時的，一切都會過去！
我的心兒怦怦跳作文600字左右_四年級作文15
教室里的氛圍很是緊張，站在講臺上的老師時刻盯著我們。
而我在試卷發下來那一刻，分明能聽到自己的心在怦怦直跳。這場考試才開始，而我緊張的心讓我不得不非常認真的對待起來。
時間在靜悄悄中一分一秒的過去，終于隨著鈴聲響起，坐在講臺上的監考老師站起了聲，說道：“收卷，請同學們全都走出教室。”老師的話一落，教室里的同學們紛紛從自己的課桌上起身，隨后出了教室。
我從教室里出來后，我發現自己緊張的心稍稍放松了一下，心跳沒有那之前那般的迅速了。只是，我的心平靜了一兩天，但等到考試成績出來后，等到老師當著全班的面發試卷的時候，我的心又怦怦的跳了起來。
老師一邊報著試卷上寫的名字，說完名字后就報出了分數。我感受到老師在報成績的時候，班上的同學大都如我一樣，緊張的望著老師，我想同學們的心也都在怦怦的直跳。因為我們都在期待著自己的.考試成績。當老師報出我的考試成績時，我一愣，因為考完之后，我估算了自己的成績，卻是沒有想到真實的成績居然比我估算中的成績多出了十幾分，這讓我心里一喜。
學習上每一次考試前后，我的心都會怦怦跳。以前我覺得這不好，但是漸漸的我就改變了看法。因為我發現，考試中適當的緊張，讓我做題目的時候更加的投入，注意力也更集中起來。有好幾次，我發現處在這種狀態下做題目，準確率更高了。就如這一次考試來說，有好幾個類似平日里的題型，我都是滿分，而平日里我做這些題目的時候，沒有一次是滿分的。所以說在有些情況下，心兒怦怦跳也是件好事呢。
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