實用的六年級作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我的家鄉是個物產豐富的地方，還有許多旅游勝地，其中之一就是“青山湖。”
春天，萬物復蘇，湖面的冰融化了，湖邊的花開了，有迎春花，串紅，大波斯菊，蒲公英，小野菊等。香氣襲人，引來蜜蜂陣陣，給春天的青山湖增添了許多生機。
夏天，山上的植物有綠的草，各種各樣的野菜，例如：蕨菜、薇菜、猴腿兒、刺嫩芽、山芹菜等。這些野菜可以蘸醬吃、炒著吃、剁成餡包餃子，純綠色食品，沒有任何污染。山上還有一口井，井水清澈甘甜，每當天氣很熱的時候，人們就會去井里打水，解暑降熱。
秋天，山上的野果樹碩果累累，如果你爬山爬累了，可以摘類似野梨、野山楂等野果子吃，解解渴。秋天的山五顏六色，有紅色的楓樹，黃色的銀杏樹，綠色的松樹，給青山湖增添了許多色彩。
冬天，每當下雪的.時候，這里銀裝素裹、白雪皚皚，房子、汽車都鋪上了一層白色毛毯，踩上去很軟，摸上去很輕。而且下雪的時候這里會很美，會吸引許許多多外國人，冰面上還可以滑冰。
這就是我的家鄉，一個物產豐富的地方，我愛我的家鄉。
六年級作文 篇2
陽光，處處都有。即便如此，卻也珍貴無比。它們能使樹木高升，使飛鳥翱翔于天際，它們能驅走黑暗，給人們帶來光明。它們還能照進人們的心田，帶來鼓勵和溫暖。
天陰沉沉的，仿佛下一秒就要狂風大作，電閃雷鳴。“踏，踏，踏……”老師的皮鞋一下一下地敲擊著地板，這聲音從走廊的深處由遠而近，由輕到重。呀，注意！老師一點一點地靠近教室了。
終于，老師進教室了。他抱著一堆試卷，慢慢地走到了講臺前。從他的表情可以看出來，全班這次考得應該不錯。
分數公布——最嚴肅，最緊張的環節開始了！老師拿起試卷推了推眼鏡，一本正經地開始念起來：“小吳95分、小俊90分、小劉92分……”
我靜靜地等待著老師念出我的.分數。“小王81分！”什么？不可思議的情緒在我的心中蔓延開來。
一下課，我就拿出自己的試卷，緊緊地盯著它。試卷上面那一個個紅叉似野獸利爪一般地絞割著我的心，上面的每一處錯誤，都使我的心中充滿了疑惑。心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
這時，我課間的玩伴小劉神不知鬼不覺地來到了座位旁，輕輕地拍了拍我的肩膀。我往后一扭頭，差點嚇得跳了起來。但僅僅過了一兩秒我就恢復了平靜，直接忽視了小劉，再次無精打采地看起了試卷。
“你這次考不好，應該是因為你這幾天上課心不在焉吧，你看看，這樣你能考好嗎？”小劉突然說起了話來，“小王，沒考好不要緊，只要你找到你這次試卷的錯誤點，并更正它。堅持努力，你就可以變得更優秀了。”
我心里尋思著小劉說的話，回首前幾周的所作所為，他說得的確很有道理。我便認同地點點了頭。
小劉接著說道：“既然這樣，那我們就一起努力吧！”我心中也明確了努力的方向，再次點了點頭。
我看了看窗外。此時的天空下起了大雨，但已經不像先前那么陰沉了，遠處的天際甚至還有一抹陽光在雨中若隱若現。
六年級作文 篇3
今天爸媽都不在家，我寫完作業后，閑著沒事兒干，就在屋子里來回轉悠，最后發現家里養的烏龜實在太臟了，滿身污垢，殼上的花紋都看不清楚了，我決定——給烏龜洗澡！
一想到給烏龜洗澡，我就樂了，因為上一次我給烏龜洗完澡后，這個膽小鬼竟然躲了好久不敢出來，害得我找了半天。這一次，我要考驗考驗它，看它有沒有變勇敢。
我把它捧起來向水池走去，開始它還可憐巴巴的看著我動也不動，后來它可能感到不對頭，就開始掙扎，我被它長長地腳爪抓疼了，就對它說：“小龜龜，不要鬧！主人給你洗澡。”可它似乎聽懂了我的'話，鬧得更歡了。我費了九牛二虎之力才把它放在池子里。
我找來一把刷子，看著它，它用驚恐的眼神望著我，接著，就開始往外撲騰，我上前按著它，說：“小龜龜，好心給你洗澡，你卻想跑，沒門！”接著我沖它不懷好意的嘿嘿一笑，然后就開始刷起來，它嚇得把頭、尾和腳爪都縮進殼里去了。我心想：“這個膽小鬼！”我邊刷邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”刷完，我用水一個勁地朝它猛沖，沖干凈以后，我拿塊布把它擦干，放到地上。
現在，它總算干凈了，背上的花紋看得一清二楚，我非常滿意，對它說：“洗澡有那么可怕嗎？洗完多干凈啊！”我朝水池那兒望去，那一片已被我弄得一片狼藉，不好，這要是讓爸媽看見可就糟了！我趕忙去收拾。等收拾完后，我躺在沙發上，舒了口氣，突然想到：“龜龜呢？怎么不見了？”我到處找，都沒找到。
天啊！這個膽小鬼又躲起來了，也不知道那天才出來。真是江山易改，本性難移啊！
六年級作文 篇4
楓葉掉落在我的肩頭，風吹過，楓葉掉了。我彎下身去拾撿這片落葉。上面的紋理清晰可見，就像我斑駁的記憶。我的思緒隨著這枚楓葉，飄啊飄啊……
時光的長河里，留下一件美好的東西，那是我們的友誼。風又起了，你還好嗎？
第一次見你的時候，你披頭散發，汗水把頭發粘成一條一條，緊緊抱著懷里的書包，任由他們欺負。
我跑過去，奮力把他們拉開，拉著你的手，就往家里跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的長發。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的。
我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”說完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴里。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那么小聲。不過，從此后。我和你成了無話不說的好友。那時，也是這個季節，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶著果香的風吹到我們的臉上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。
他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準備搶走。我抗拒著，他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的.你一樣，頭發亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱著書包，任由他們的拳腳相加。
你從文具店里出來，看到這樣的景象，馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。
我回頭一看，你撞在欄桿上，頭上血流不止，臉色蒼白。我看了急忙撲過去，“依米，依米！你沒事吧？”但你一聲也不出。風吹過，是那么的凄涼。我抱著你哭，警笛聲響起，救護車也到了，把你接走了。我站在原地，看著滿手的血，驚呆了。等我反映過來，救護車早已不見蹤影……
你轉學了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫著：跟你做朋友真好！
又是一年風起時，你在哪里？依米。
六年級作文 篇5
在這個世界上有著許多人，他們每個人的命運都不相同。
有的人的命運十分好因為他們掌握了方向明確了目標，有的人命不好不是因為他們沒有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運就像一首交響曲有時高，有時低，有時確令人高深莫測......
有時命運就是非常殘冷的——這是一位女孩的.故事：”這是一位美麗的女孩兒，但是她背負著殘冷的命運，在她讀完大學之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時就訴說著從她教書到現在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運對人的不公，殘忍，又誰會知道呢？
我們都是人，命運是不一樣的，有的人生在好的家庭有些人卻會嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因為生在好的家庭是靠他祖祖輩輩的勞作得來的不是說有就有的
人的命運就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴重。
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