【精華】開學初三作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
開學初三作文 篇1
暑假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的暑假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得同學高興的是同學有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是同學的班主任：虞老師。不錯吧!又著大將風范，指揮同學這些調皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，.掏不完的'紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心!放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓同學用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是同學真正該做的!
開學初三作文 篇2
馬上就要開學了，時間過得真的好快。初三的到來讓我整個人都繃緊了神經，就覺得自己好像上了戰場一樣，慢慢的有了危機感，害怕自己的成績還是會和前兩年那樣......
轉眼間，一個暑假即將告一段落，又迎來了一個秋，在這個金秋收獲的季節里，新的一學期就要開始了。
在開學的'前夕，每夜，我總是輾轉反側。這是因為激動嗎？也許吧，開學了會見到自己的小伙伴，又會有著比假期更加有趣的事情......這是因為憂慮嗎？也許吧，開學后就是初三了，會有著更多的壓力，競爭......擔心自己能否頂得住？這些都是不可避免的.....還是因為對假期的懷念？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里來的輕松，自由，散漫；每天都總是起早貪黑......
開學初三作文 篇3
有點長自己修剪一下吧。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的.中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學初三作文 篇4
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的課室的樓梯。站在課室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的`注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。
上午最后一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“您們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，您以后要好好學習，就有機會到云南，如果您沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶您去！千萬要努力！”
的確，這個學期很重要，因為這個學期是關系到我們今后生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那么很難走回來。因此，今天——開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！
開學初三作文 篇5
今天星期六是我好不容易等來的周末休息。那股困勁就甭提有多大了，早上我9點鐘才起床，上午我只是看了一會書，就和媽媽出去洗澡了。
到了下午，我的`小侄女生病了，我和媽媽去醫院看她，看到她那喘息不斷的呼吸，讓我感到很是心疼，她由于生病，心情很是不好，我和媽媽想著法逗她開心，但她還一直在哭鬧！
等護士來了，給她輸上能治喘息的液體。慢慢的，她的喘息好多了。過了一會就睡著了，媽媽趁她睡著了，準備讓她霧化，醫生說霧化能對她的病有緩解作用。可還沒把霧化機拿出來，小侄女她就醒了，只能是讓人干瞪眼。我和媽媽招呼著把她們帶的東西讓她們拿回去，我們就回家了。
開學初三作文 篇6
一切還是和原來的一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘又回蕩在我的耳旁，翻開新的課本，意味著我們只剩下一個學期的時間，因為隨著這學期時間一點點的過去，我們離中考的'日子越來越近，不知道何去何從……
這一天永遠是沒好的，它意味著我們又長大了，該向最后的目標沖刺了，初三開學的第一天也是苦澀的……因為我們將要與陪伴我們三年的同學和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見，心里不由得一陣凄涼……
初三開學第一天是我們沖刺的開始也是我們離開校園和老師的倒計時！請珍惜我們現在學習的機會……讓我們開始這個“忙碌”、“開心”而又“惶恐緊張”的第一天……
開學初三作文 篇7
“哎，又要開學了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學，放寒假布置的作業就已經彌漫著“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的`壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不了!“聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。
哎!想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊!好想長大，長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧!
開學初三作文 篇8
暑假馬上就要結束，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的競爭如此激烈，為盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：
一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的'所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎。
四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創造一個屬于自己的初中三年。
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