精選初三作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文300字 篇1
已經(jīng)遠去的時候初中，驀然回首，卻總會想起那些揮之不去的往事——一起看電影，一起聽音樂……心中又會那樣的不舍。淚水的`飄零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么簡單的一件事，他卻總是一種奢望。睿智的女子，自己會把握好自己，更會把握好自己的人生；平庸的女子，只會一昧的決定權(quán)讓給別人，任人支配。自己的人生，為何不自己去打拼？等愛淡了，遠了，還有什么可以讓你依靠？
戀愛中的女孩兒總是最傻的，為了自己喜歡的男生每天都會活得好累，時刻注意這在他身邊的形象，只知道她的快樂就是自己的快樂，再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有，愛他，就讓他自己選擇。這樣，才算是公平。 愛淡了，夢卻近了。看見他幸福，發(fā)自內(nèi)心的笑，這就是最好的禮物。
初三作文300字 篇2
如果說，初1我們還是個小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初三便是一首難唱、難懂、難學的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛與呵護，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學生們的'心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。
這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。
初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初三的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……
哦！初三是一首歌。
初三作文300字 篇3
那一陣陣感人肺腑的吶喊聲，那一件件朱朝暉真是的事情，那一句句感人肺腑的話語，使我受益匪淺。
就在那一次，我們學校邀請來了感恩教育萬里行教育團的譚戰(zhàn)講師為我們講課。
在操場上，四千多名學生.老師.家長濟濟一堂。大家有序的坐著，站著。譚老師圍繞感恩父母，感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑.催人淚下的講座。譚老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
看!那些被點上主席臺的同學都說出了自己在家不敢說的話與對父母的歉意。大家的吶喊聲把氣氛推向了高潮，場內(nèi)翻滾著一股熱浪。現(xiàn)場互動來大家發(fā)自內(nèi)心的.吶喊聲中開始了，一名名同學跑過去緊緊抱住老師，而我在旁邊看著眼淚就像調(diào)皮的小精靈蹦了出來。我又望了望其他同學他們都在小聲哭泣嗚咽
這時，我想起了二十四孝故事當中的黃香溫席，臥冰求鯉等......就連古人都知道感恩
父母，我們?yōu)槭裁催�做不到呢?
這一次活動使我明白了生活的真諦，那就是感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴的小事做起，來感恩父母，孝親敬老。
初三作文300字 篇4
你還記得嗎？曾經(jīng)，我們在一起玩耍的情景；曾經(jīng)，我們穿梭于麥田下的美妙樂聲；曾經(jīng)，我們說好的要一直一直在一起的承諾。
望天上同樣的月亮，與兒時的一樣明亮，
空靈。人兒，也同當初的一樣，只是長大了些許，可是，身邊的你卻不見了。現(xiàn)在的你在做些什么呢！是否與我一樣正望著那圓盤似的月亮靜靜發(fā)呆呢！月光撒在臉上，你是否會想起兒時的我，懷念曾經(jīng)的我們一起玩耍的日子呢！
如若，我們現(xiàn)在還是兒時的模樣；如若， 我們現(xiàn)在還做著同兒時一樣的夢；如若，我們現(xiàn)在還是擁有兒時的童真情趣；如若，現(xiàn)在你還在我身邊，那么我們又能否回到兒時的時光呢！
還記得你曾羞怯怯的扎著兩個小辮向我走來，臉上的微笑是那般的`陽光、燦爛，兩顆可愛的小兔牙又是這般的小巧。
時隔多年，曾經(jīng)的美好就猶如一杯冷卻的咖啡，細細的品味，味道是苦澀，但苦澀中卻帶有絲絲點點的甜味。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我知“此事古難全”。
我怨歲月將我們分離“但愿人長久，千里共嬋娟”我愿時光讓我們相聚。
初三作文300字 篇5
十六歲的花，
正在如花的季節(jié)，
然而在校園這個“溫暖的溫室”里，
粉嫩花瓣卻在逐漸的凋落。
十六歲的花，
正在似花的季節(jié)，
的確在校園這個“冷酷的自然”中，
挺直花枝迎受風雨的襲擊。
十六歲的花，
正在思花的季節(jié)，
始終在校園這個“多彩的畫室”內(nèi)，
伸展根須吸收土地的顏色。
有人說十六歲的花含苞待放，只是略微有些動人的春色，
有人說十六歲的.花初綻花瓣，剛剛散發(fā)些迷人的芳香，
有人說十六歲的花爭芳斗艷，其中流露著青春的美麗，
有人說十六歲的花芬芳各異，喜歡炫耀著自己的魅力。
人們只看到了花朵的俊俏和嫵媚，誰又曉得花兒們承受的風雨和黑暗？
人們只贊嘆道花朵的秀挺和清麗，誰又曉得花兒們經(jīng)受的坎坷和曲折？
誰能夠掀開花海看看落花的殘骸，誰還憶的“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日葬”的悲切。
十六歲的花，付出了安逸，就得到了群芳斗艷的機會。
十六歲的花，付出了理解他人，卻永得不到他人的理解和安慰！
初三作文300字 篇6
只要用心去感受就會發(fā)現(xiàn)，美好無處不在。
--題記
上帝給了我們一雙眼睛，讓我們?nèi)ふ颐篮谩？晌覀儏s只看到了，那些困難與苦難。
現(xiàn)在很多人都在抱怨生活的壓力太大，抱怨上帝如此不公。的確，現(xiàn)在的社會可是就是這樣，每天重復(fù)著做相同的事，枯燥、乏味。但是其實美好就在我們身邊，只是我們沒有去用心感受。
其實美好很簡單，只是因為我們重來沒有認真的去感受。一點小事，甚至就是我們沒天重復(fù)的事，其實就是那么的美好。
一個人坐在公園的椅子上，感受著風劃過臉那種舒適的感覺，聽著風華過樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，靜靜的看著一本書。這種寧靜難道不是一種美好嗎?
夏天的夜里，一個人躺在草地上，聽著周圍那些昆蟲們演奏的“樂曲”，看著那璀璨星空，陷入無盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。
放學的路上，與朋友們走在一起，談?wù)撝切┢媛勅ぁＲ黄鹱分稹⒁黄饸g笑。著又何嘗不是一種美好呢？
仔細去回想，其實我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒有去認真的感受。
其實美好就在我們身邊，只是需要我們?nèi)フJ真的感受與尋找。
初三作文300字 篇7
從甲地到乙地需要一步一步地走，在這個路程中，會留下許許多多的腳印。正是這些腳印，見證了走向目標的歡樂與艱辛。
有一個故事叫《每一個腳印都是您自己走的》。故事講的是一個肌肉萎縮，走路時兩腿無力，會常常跌倒的小男孩。每天他放學的時候，他的父母都會去接他，然后背他回家。有一天下午一直在下雪，放學后小男孩覺得父母一定會去接他的，可是天都快黑了，小男孩還沒有被他的`父母接走。
他只好自己回去了，在回家的途中，他走幾步就會跌倒，跌倒了再流著淚自己爬起來，心中還想著：回到家以后，就不理爸媽了，他們怎么那么狠。
可是，當他蹣跚到了家門口，眼含熱淚的爸爸急急忙忙地跑過來為他開了門，隨后，他那個掩面痛哭的媽媽一下子撲上來，緊緊地抱住了他。哭紅眼睛的媽媽無比憐愛地撫摸著他的頭，說：“孩子，您回頭看，在您回家的路上，每一個腳印都是您自己走的啊……
是啊，每一個腳印都是自己走的。在人生的途中，父母、朋友只能陪您、幫您一小程，而剩下的一大半路，則需要自己一步一個腳印，不然將無法獲得成功。
初三作文300字 篇8
日子過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初三，很忙，一場與時間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。
曾經(jīng)也有許多人問我準備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急。”但我清楚的'知道，即使還有一年，也不能增加多少。
朋友問得最多的便是作業(yè)做好了沒？還有多少沒做？每當被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當他說出一大堆作業(yè)時，我才如夢初醒，作業(yè)原來這么多。
總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷。看著他們奮筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。
沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習題……忙，除了忙就找不到任何一個形容現(xiàn)在的詞語。
看著那短短幾行筆記下的習題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個練習，讓我久久注視。
在這個沒有時間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。
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