【精華】中考作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中考作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考作文 篇1
【專題精練】
[文題之一]
月亮的遐思
[應試指導]
月亮是中國古詩詞中十分優美的意象，這個意象能使你文思如涌。寫作時，可以把自己對生活的感悟完全寄托給月亮，讓月亮圍繞某一主題進行心靈獨白式的暢想。或者訴說關于嫦娥的故事，或者吟唱思鄉的戀曲，或者發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的感悟……總之，無論寫什么內容，都要注意表達的側重點，都要圍繞某一點“思”得入情、入境、入理，不可偏離主題，不可東扯西拉，不可“瞎思”一氣。
[文題之二]
我夢見__________
[應試指導]
夢想是一種與生活愿望相結合并指向未來的想象，此題屬半命題想像作文。抒寫夢想要力求處理好想像中的“虛”與“實”，要力求處理好角度的選擇問題。寫此題，在填充好文題之后，可調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感覺在時空里遨游，在歷史與現代交匯處穿梭，寫出空靈飄逸的佳作來。
[文題之三]
根據下段材料的意思，進行合理想像，寫一篇文章，要求自擬標題，不少于500字。
××村前一段通向國道的路，坑坑洼洼。夏天來了，這段路給行人、行車帶來了許多困難，終于有一天，這段路變得平平整整，人們再也不為行路發愁了。
[應試指導]
這是一道擴寫類想像作文題。題中只給了一個故事的起因和結果，而中間事件發生的時間、地點、人物、經過要你進行想像。寫作時可通過想像打開思路，如可寫一個愛國華僑回鄉探親后慷慨解囊支援家鄉的交通建設，表達赤子愛國愛鄉之情；如可寫新當選的村干部為造福百姓帶領群眾修好了路，表達他為人民服務的宗旨和勇于改革的精神；如還可從反面立意，寫某一位有遠見的村民沖破重重阻力，終于把路修成的'可歌可泣的事件……如此，思路一打開，主旨一確定，語言一生動，一篇佳作就誕生了。
[文題之四]
閱讀朱增泉的《地球是一只淚眼》這首小詩，根據要求作文。
地球是一只淚眼嗎？
為什么每一個大陸的周圍，
全都是汪洋的大海？
她睜圓了望不斷天涯的淚眼，
何時能哭干，
這么多苦澀的海水。
（選自《詩刊》）
讀了這首小詩，你肯定有許多感想和聯想，請以“保護地球”為話題，馳騁豐富的想象力，寫一篇600字的左右的文章，題目自擬，文體不限。
[應試指導]
首先要讀懂這首小詩，挖掘這首小詩的“想像點”。“地球是一只淚眼”這個比喻形象地告訴我們：一個漂亮純凈的地球，現已被破壞和傷害得千瘡百孔，面目全非，作者的眼在流淚，心在滴血，從而呼吁人們——拯救地球、呵護地球。這就是這首小詩的“想像點”，因而，文章可從人類不重視環保造成的嚴重后果這個角度切入，反向立意，放眼未來，警示人們保護自己可愛的家園。如可擬題為《拯救地球》、《地球就診紀》、《地球的苦憶》、《地球致人類的一封信》、《星星與地球的對白》等等，寫出文質兼美的想像文章。
[文題之五]
根據下面兩個題目，任選一題，寫一篇600字以上的想像作文。
1．黃鼠狼的答辯狀
2．黑貓拜年
[應試指導]
這兩個題目都帶有童話色彩。童話的特點就是想像豐富，貶惡揚善，教育意義強。
寫作這兩篇文章，先需遵循想像來源于生活，依托實體的規律。將現實生活移植到動物之中，去折射人類的靈魂。若寫《黃鼠狼的答辯狀》時，可先虛擬一幕法庭審案場面，展開相似聯想，影射現實生活中某此些高官在東窗事發后處心積慮為自己的罪行開脫、狡辯的丑惡行徑。若寫《黑貓拜年》，亦可折射社會中借拜年之機賄賂某領導干部，刻畫那些為謀一己之私利而不惜極盡阿諛討好之能事的嘴臉。也可從正面立意，通過寫黑貓自任警長后，在春節給屬下百姓拜年的事，表現其愛民親民的廉政形象。
寫作時，應運用好擬人手法，使文中主人公活靈活現，對話描寫和心理描寫也力求惟妙惟肖。
[文題之六]
以“相會”為話題，自擬題目，600字左右，寫一篇想像作文，文體不限。
[應試指導]
對“相會”的想像是平俗還是深刻，是平淡還是新穎，決定著這篇文章的成敗。首先調動積累用發散性思維去細細開掘“想像點”，如與誰相會，為什么相會，相會在何時、何地，那時的人、景、物、有哪些變化，相會的氣氛、場面如何，捕捉了這些內容，我們的文章才有可深化可細描的“點”，才有引人入勝之處，“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”在我們的寫作中才不至于只成為一句“想像”中的妙語。寫在時空隧道里與古今中外的人或物“相會”之類的想像文，要特別注意合理合情，要考慮古今中外各方面的差異，要考慮到社會的發展對人們生活的影響。
中考作文 篇2
無可奈何花落去
一陣不安的終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的`痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個，我常常對媽媽發火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學后就沖進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
無論是過去的無可奈何花落去，還是現在的小園香徑獨徘徊，都要為自己鼓勁，并學會在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會離你越來越近！
中考作文 篇3
小時候，傳遞是禮物；長大后，傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多，我們接受的也越多，這是一種幸運？還是一種罪過？給予與索取是兩個不同意義的詞，在生活中，我們承擔主動者與被動者的角色。
8歲時，媽媽坐在我的床邊哄我睡覺，臉上的笑容是那么幸福，催眠曲在我夢中回蕩，母愛洋溢在我身旁，久久不能離散。每一天，我都是一個被動的接受者，而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛。
12歲時，爸爸站在我旁邊，我們一起去釣魚，臉上的'微笑是慈祥的，爸爸教我釣魚的話語是簡單的，卻又是不平凡的，你知道嗎？那時的父愛是常青樹，好像沒有枯竭的那一天，我卻在承受的同時試著主動。
17歲時，中考悄無聲息地來到，內心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石，壓得我喘不過氣，似乎暗示著災難的來臨。我自卑的認為，母親為我操碎了心，而我卻無以為報。她天天鼓勵我，在她眼中，我還是一個需要叮囑的孩子。我知道我不應該再懦弱，我試著去忍受與承擔，因為這是我自己的煩惱，媽媽的鼓勵讓我堅強，我相信自己。
愛的傳遞不是只有鼓勵，催眠曲，將來會更多的，我們是否已經習慣成為他人關懷的對象了呢？我們是否有自己的愛的傳遞對象了呢？首先從回報我們的父母開始吧！然后，我們會慢慢地發現，給予他人關愛，把愛傳遞給他人，我們自身也會逐漸成長，這是一種脫變。
傳遞不只是一種付出，應該是一個美好的圓圈，我們在接受親情，友情……時，不妨去傳遞別人渴望得到的東西，正像權利與義務一樣，它們具有一致性。
懂得了這一點，我們便會有一天會成熟。到了那一天，我們傳遞的愛是一種真誠的祝愿，是一種美好的給予，別人會得到幸福，我們自己也會變得幸福。
我相信，傳遞，往往創造出美好的境界。
[簡評]本文的立意新穎而深刻，小作者善于思辯，從自己接受他人所傳遞的愛，想到了我們不應該只是成為傳遞的接受者，更應該自覺地把愛傳遞給他人。
中考作文 篇4
那是誰，用什么，使我如此美麗？——題記
似乎從來沒有間斷過，除非你就在我身邊陪伴我的時候，電話的召喚聲總是一遍遍地響著，好像你急切的呼喚。而那陣呼喚來得又是那么的準時，總是在我結束了一天繁忙的學習生活，拖著疲憊的身子回到家中的時候，帶著你對我的思念，迫不及待的響起。有時候，我會滿心歡喜地接起，與你訴說一天中在學校學習和見聞；有時候我也會很不耐煩，像那些進入青春期的同齡孩子一樣，惡聲惡氣地質問你為何沒事做天天打來。可是你，卻是一如既往的和氣，帶著濃濃的想念，對我、對這個家噓寒問暖。無論有多遠，無論你身邊是否還有多少未完成的、重要的工作……
是你啊！你用充滿思念的話語，讓我如此美麗。
你總是十分地在乎我的一舉一動。閑暇的時候，你愿意與我面對面坐下，耐心地聽我與你分享在校園中發生的一點一滴。在我與同學結伴出去玩的時候，你總會百般叮嚀，你說：“每到一個地方，一定要給我發一條短信通知我，告訴我你在哪里。”當我受了點傷，因為害怕你的責備，在兩個星期過后才小心翼翼告訴你的時候，你慌忙地帶我到醫院檢查……你在百忙中，你還會擠出時間，回來看看我，甚至不辭辛苦地到學校找老師，了解我在學校中的情況……
是你啊！你用柔和關切的目光，讓我如此美麗。
周末的廚房中，總是有你在爐前忙碌的身影。你總會變著花樣地做各種各樣的菜給我吃，盡管你的`廚藝并不是那么驕人。你說：“在學校里面的伙食一定不會像家里面這么好。”所以，你總會費盡心思為我奉上一桌營養豐富的大餐。只要是我喜歡吃的菜，你總會不厭其煩地為我買來，嘗試著不同的做法，每一次，都會給我帶來不同的驚喜……
是你啊！你用無微不至的關心，讓我如此美麗。
是你啊！媽媽。是你，用愛，讓我如此美麗！
中考作文 篇5
在乎
夢里花落知多少?驀然回首，獨見那空枝妖嬈，淡香殘留，卻不見花開明媚。知否，知否，空折枝，卻留滿心寂寞。莫等閑。
在乎我的人很多，很多，細數過來，竟也數不清了。
外婆是在乎我的。外婆離得遠，年末才能去趟外婆家，那時我還年幼，一心想跟表哥、表姐屁后跑，忽略了已年老的外婆，或許是一年才見一兩次面的緣故吧，我與外婆不親，到外婆家了也就遠遠地打個招呼，便屁顛著跑向里屋，甚至都未曾看外婆一眼。
外婆不在乎我的冷淡。
家里人多，吃飯時外婆都選擇不上桌吃，在廚房里忙上半天，又是燒火，又是炒菜的，遠望她一眼，她的臉上竟掛著笑。吃完了想要添飯，外婆總是第一個添我的，待我吃到一半才發現，碗底竟塞了個雞腿，而表哥、表姐就沒這待遇。
飯后，待收拾完已是深夜了，媽與外婆在廚房里聊天，我亦湊著熱鬧，外婆想要拉拉我的手與我親昵，而未等接觸到皮膚，我便一下子躲開了，躲到我媽身后，我討厭外婆那雙布滿老繭與裂紋的手，臟兮兮的，好像怎么洗也洗不干凈。媽瞪了我一眼，隨后又轉過頭朝外婆無奈地笑笑。外婆的表情變化很微妙，渾濁的如潭水的眼睛絲毫無光彩，像被人無故地跺了一腳。嘴角微微有些抽動，最后才將手收了回來，兩只手前后搓搓，發出“嘩嘩”的聲響，那時年幼的我也不懂外婆的失望，直至后來回憶起，才滿心后悔。
外婆依舊在乎我，盡管我對她淡如清水。
在外婆家待上這么兩三天，便要回來了，外婆總是早早在雞舍里挑選了長得最肥的老母雞或是最健壯的大公雞放在麻袋里裝好，讓媽放在車的后備箱里帶回去給我吃，媽舍不得，硬推辭，因為像外婆這樣的老年人吃一只母雞應算是大補了，但終究推不過外婆。此外，外婆還會準備許多自家種的.菜往后備箱里放，嘴里念叨著：少吃買的菜，藥水太多。當一切都弄好了，外婆站著看正在玩耍的我，然后輕聲喚我：“小娃，過來，讓外婆看看你。”我跑過去看著外婆，外婆欣慰地笑，竟笑得有些傻傻的，然后伸手摸摸我的衣裳。我注意著外婆的眼，竟有些斑白，如外婆的白發一樣。
后來我問媽，才懂得外婆患了白內障。
從未想過會是這樣的快，再次去外婆家，外婆竟看不見了，我的心生疼，疼外婆的眼。
外婆還是在乎我，而漸漸長大的我，也開始在乎外婆，我撫摸著外婆操勞了一生已刺人的手，跟外婆說話，但已有些晚了。
外婆一直在乎我，而我卻才在乎外婆，在外婆失明之時。
在乎我的人很多，很多，而我在乎的人卻屈指可數。
慚愧，在乎時，已恨晚。
夢里花落知多少?只等朝花夕拾，已來不及。
中考作文 篇6
美，不僅僅是外表的光鮮亮麗，它更是世人心中的一潭圣潔的泉水，它不與世俗同流合污，更不用任何東西來修飾，它來自于一種自然，一種平凡。只有那些心地善良，本質純樸的人才能配得上他。
開學那天，我懷著無比興奮和好奇的心情，還沒等媽媽收拾完，就一個人向學校奔去。快到學校旁邊的那座橋時，一眼望去，車子就像長龍似的，排隊排到橋上來了。盡管如此，還是沒能讓我的腳步停下來，我像一只小鳥穿梭在樹林里，歡欣雀躍地向我的目的地奔去。
“撲通"一聲，我摔了個大跟頭，頓時，一種火辣辣的疼痛感向全身蔓延開來，同時，耳邊響起了刺耳的聲音：“這是誰家孩子啊？怎么走路不長眼睛，把我的鞋踩得這么臟！”我回過頭來，眼里噙著淚水，看見一位漂亮阿姨站在車旁邊。她穿著時尚，臉上化著精致的妝，一雙精致又干凈的小白鞋上，正印著我的小腳印。她看見我回頭，就罵得更兇了：“你這野孩子，哪里冒出來的，怎么沒有家長管呢？看把我的鞋弄成這樣。"她一邊說一邊罵罵咧咧坐上車開走了。我的眼淚像斷了線的珠子一般滾落下來，心里的痛比身上的痛強烈一百倍。
這時，一位身穿環衛服的老奶奶出現在我面前，她彎下腰把我扶起來，神情緊張地問：“孩子，你摔到哪兒了？讓奶奶看看。"我邊哭邊說：“奶奶，我膝蓋摔破了。”她那雙顫抖的手在衣服口袋里摸索著，不一會兒，從口袋里抽出一張皺巴巴的.紙巾，說：“膝蓋還在冒血水呢，來，奶奶先幫你擦一下，等會兒回家再清理傷口吧！”她邊說邊把紙巾按在我的傷口上。瞬間，一股暖流涌上我的心間，奶奶那慈祥的面容，深深地印在了我的腦海里。
這時，媽媽提著我的書包趕來了，看見我受傷了，著急地問我是怎么回事？我就把我的遭遇跟媽媽講了一遍。等我們反應過來時，發現奶奶已經踩著她的環衛車走了，我們還沒來得及向她道聲謝。我會把對奶奶的這份謝意，永遠埋藏在心底，用行動來感染其他人，傳遞這種真正的美麗！
中考作文 篇7
花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發覺是青春來了。
青春來了，彼時的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，豪邁的，預示著是青春華麗地走來了。
青春來了，彼時的我已不再踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的.愛情，林徽因的才情;關紫蘭的閑情。
青春來了，風乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。
青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功地換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。
沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。
中考作文 篇8
寫作中考命(半命)題作文，要做好下面幾個方面的工作。
1.審清題意。
(1)注意文題含義。有些文題的含義很豐富，是需要細細琢磨一番的。如長大的感覺，如果能寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任在心中出現，那么這樣的思考就是準確地把握了文題的含義。
(2)注意文題題眼。文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的題眼。把握了題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區。
(3)注意文體類別。中考文題對文體要求的表述主要有二種形式。一是明確規定只能寫一種文體;二是明確規定可以寫多種文體。
(4)注意立意信息。有些文題還有立意方面的暗示信息，明察到這一點，對于寫出高質量的考場習作是大有幫助的。
(5)注意選材指向。有些中考作文題對寫作材料還有著或明或暗的指向。體會到這一點，才會避免選材失誤，提高選材質量。
2.選好材料。
(1)選精當的材料。材料不能游離主題，主題是一篇文章的靈魂，你所組織的材料一定要契合文章主題;材料不能胡編濫造，這就是說，組織材料應力求真實、準確，那些拾到東西一等幾小時之類胡編濫造的材料只會弄巧成拙，影響文章的質量;材料不能過于狹窄。不要一寫奉獻愛心，就是給希望工程捐款;一寫家鄉變化，就是寫家里添了電視機，買了收音機。
(2)選新穎的材料。新在獨具慧眼，材料要新，選材者需有一雙慧眼;新在獨運匠心，有時，你可能對組織的材料舉棋不定，這時你最好以你的匠心度一度他人之腹，再決定材料的取舍;新在獨辟蹊徑這蹊徑往往表現為一種與眾不同的視角。
3.確定主旨。
確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就是我們通常說的立意。我們無論是寫哪一種文體，都應在立意上下功夫。其要求是健康、新穎、深刻。健康就是要保證文章的思想觀點和感情正確，要體現出一定的思想意義，能給讀者以鼓舞和啟迪;新穎，就是立意要跳出陳舊的框框，言人之所欲言，言人之所未能言;深刻，就是要透過現象看本質，挖掘出文中深廣的意蘊，以增加文章的穿透力和厚重感。
4.重視首尾。
開頭結尾在文章中的作用十分重要。它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。開頭或直奔主題，也就是開門見山;或設置懸念，增添文章波瀾，展現文章的布局之美;或引用材料;或描寫人物。考場作文的結尾應盡量做到簡潔、緊湊、恰到好處。或順其自然，把內容表達完之后，自然而然的收束全文;或呼應篇首，使文章首尾圓合，結構完整;或揭示主旨。
5.對半命題作文還要注意：
首先要在弄清題目所提供的詞語意思的基礎上，弄清未受限制的內容(即橫線上可填哪些詞語)。半命題作文一般要提供詞語。如果題目要求只能用提供的詞語作文，那么你可從中選擇一個詞語;如果在提供的詞語后面打上省略號或者出現等等字樣，則暗示你可用提供的詞語，也可用未提供的詞語。其次，所選用的詞語填入文題后構成一個完整的文題，力求新穎別致而且自己能寫得出采。文題新穎別致，能使閱卷老師眼睛為之一亮;自己能寫得出采，才能寫出佳作;另外，填好詞語以后，要從語意、語法、語感的角度檢查一下，力求準確、簡明、生動。
【新題導寫】
1.跨向明天的一步
青春年少的你正在一步步走向成熟，在你成長的過程中，一定有許多令人心動的故事。請用上面的文題寫一篇記敘文。
[點撥]從文題類型看，這是一篇命題作文，從文體類別看，這是一篇記敘文，從文題含義看，這是一個含 比喻意義的文題。跨向明天的一步比喻青少年在成長過程中思想的逐步成熟，性格的不斷完善，學習的點滴進步等等。從選材方面看，應寫與自己有關的真實故事，應寫成長途中令人怦然心動的故事。比如：認識了知識的重要，懂得了友誼的珍貴，領悟了深奧的道理;由孤僻變得合群，由懦弱變得勇敢，由依賴變得獨立;電腦考試達標了，書法作品獲獎了，得意之作發表了文題中的一步還暗示應從方方面面中選一個側面展開，不可面面俱到。
2.①我家的常客 ②我家的稀客
請從上面兩個文題中任選一題作文，文體不限。
[點撥] 論文題含義，常客指經常到我家的'客人，稀客指很少到我家來的客人。二題都可以寫成寫人為主的文章。當然將客理解為某種物也未嘗不可。論寫作重心，常客，可寫其方方面面;稀客，只宜于寫一、二次特殊的印象，無論是寫常客還是寫稀客，都應把客人放在我家這個環境中來寫。論文題類型，這是一道選題作文，只能二中選一，不可兩個都寫。
3.為 而陶醉
生活是美好的。美好的生活中，無論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時候，請抓住印象最深、感受最深的某一陶醉點，補充文題，寫一篇文章，體裁不限。
[點撥] 這是一道半命題作文。半命題作文往往題材寬泛，有話可寫。就本文而言，選材面十分廣闊。可以說是琴棋書畫、天文地理、風土人情、名勝古跡樣樣皆可入文中。究竟怎樣選好材料呢?一是要新穎獨特。有些材料很熟悉，但正因為太熟太俗可能被很多人看好，為了避免雷同，你最好另辟蹊徑。二是要宜于抒發自己的情感，特別是能表現 陶醉，因為寫好陶醉是本文成功的關鍵。
4.感受
生活中的每一個人都在感受，感受時間、感受關愛、感受友誼你對什么東西感受得最深呢?請將上面的文題填充完整，寫一篇文章，文體不限。
[點撥] 因為是半命題作文，寫作當然有廣闊的空間。不管準備寫哪一種文體，你在選擇寫作對象時，都要注意這樣幾點：①宜于立意，這種立意固然要新要深，但必須是一個你容易駕馭的主題，不然，你就會因把握不準而出現立意失誤。 ②宜于鋪展。也就是說能圍繞你確立的主旨鋪展出豐厚的內容。③宜于點示。有時候，文中一兩句精妙的點示往往能使文章熠熠生輝，寫本文時若點示得法，肯定不乏這樣的佳句。
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