【實用】中考作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的中考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
先生姓劉，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔強像頭牛，不到黃河不回頭，成績不用愁。
——題記
每個人都有不同尋常的記憶，一些會隨著年華的流逝而消逝，但是有一些卻使我們一輩子都不會忘記，一輩子都會為之感到自豪!
青春期的少年，多少有些叛逆，憑著一些小聰明，頻頻向老師發難。兩年下來，一班頑主接連氣走了三任語文老師。初三那年，先生初來，站定講臺后便無聲地昭示了一個事實：無論他是第幾個，他肯定是最后一個。
因先生而自豪，是從他講課開始的。先生講課，幽默風趣中不乏嚴肅，旁征博引時略帶調侃。引經據典，汪洋恣肆，學通古今，才貫中西。比諸滄海不足以成其大，比諸泰山不足以稱其博。
每每想起這些，一股傾倒自豪之情便油然而生：試想，有哪位名師可以在課堂上隨口背誦管錐編，下課談笑間剖析逍遙游;又有哪位教授會用“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”來激勵后進生，面對中考升學，面對重點高中可以帶領學生振臂高呼“沖天看透長安，滿城盡帶黃金甲”!何等氣魄，何等豪邁，熱血沸騰之中，著實為有這樣一位先生感到由衷的自豪!
因先生而自豪，卻是為他的熱愛體育。記憶中語文老師的形象是文質彬彬，溫文儒雅，但是先生的'橫空出世徹底打破了這個定律，將文體的界限消弭于無形。先生講課，隔三岔五便把籃球足球掛在嘴邊，舉例時常常用各隊的教練來作例子，引得一幫熱血男兒撫掌稱快。校運會上，屢摘桂冠，綠茵場上，奔馳縱橫。著實為有這樣文武雙全的先生而自豪!
因先生而自豪，因他不畏強勢家長的壓力，據理力爭;因他不懼高官權貴的權術，直言批評;因他不怕升學考試的威逼，堅決推行他的教學方式;用他他學題海戰術的傳統，照樣贏得滿堂彩!
萬幸，可以遇見先生這樣的老師;不幸，只能與先生相處短短三百天，但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，足以使我一生銘記，一生因先生而自豪!
中考作文 篇2
近年來，洪水猶如一個可怕的妖怪一直襲擊著我國部份城市與村莊，導致不少人民妻離子散，家破人亡使人們遭受到了失去親人的痛苦，湛藍的天，空中回蕩著痛不欲生，傷心欲絕的叫喊聲與痛哭聲，他們哭天喊聲地，可還又有什么用呢？
抗洪戰士們接到上級派遣下來的任務，二話不說，亳不猶豫地登上了車，前往洪水泛濫之地。當他們心急火燎地到達時，洪水早已超過了安全警戒線。抗洪戰士趕緊分工，干得熱火朝天，大家團結式作。鏟土的鏟土，背沙袋的背沙袋，配合默契。眼看兇猛的洪水即將沖向抗洪戰士�？蛇@時還有一個沙袋沒到指定位置，大家心急如焚，急得像鍋上的螞蟻。大家齊心協力，就在那千鈞一發之時，最后一個沙袋終于放到了那個缺口處。最終抗洪戰士戰勝了洪水，大家歡呼小算機系統接口躍，快樂無比。
從中我感到了團結的力量之大，團結使原本微不足道的力量變得強大無比。
在南非的大草原上，發生過一件令人膽戰心驚，感到心驚動魄的事情。一片臨近一條小溪的草地突然之間著火了，突如其來的.大火瞬間將一個小丘陵包圍住了。丘陵上數不勝數的螞蟻驚慌失措。人們斷定它們一定會全軍覆沒，必死無疑�？墒撬麄冨e了，只見它們突然滾成一個小黑球，以飛一般的速度沖向小溪。只聽見噼里啪啦的響聲，外面的螞蟻都已死去，可大多數的螞蟻卻完好無損。
從這個事例中，我感到了團結能是不可能變為可能，我感到了只有團結才會有力量。
團結是勝利的保障；
團結是成功的鑰匙.
中考作文 篇3
中華民族，數千年的大河蕩漾著璀璨的文明，沸騰的熱血傳遞著亙古不變的民族精神。
鏡頭一
數千年前的遠古，你望著被洪水淹沒的無限河山，痛心不已，于是你發誓要治理好洪水，完成父親未完成的事業。你辭別依戀的妻兒，向舜請命。從此你踏上了引流治水之路。禹��！人人都知道你幾十年的奔波中思鄉的痛楚，為什么你屢次經過家門卻不去看一看久別的.妻兒？你當然知道，用你的努力傳遞艱苦奮斗的精神，是你的職責。
鏡頭二
數百年前的元初，你不幸兵敗被俘，祖國“山河破碎”讓你無限悲痛，身世的浮沉讓你零丁而惶恐，祖國的滅亡讓你的心碎了。但面對敵人的威逼利誘，你最終選擇了“留取丹心照汗青”。文天祥啊！你決定將愛國主義的民族精神傳遞下去，同時也決定了你將名留千古！
鏡頭三
數十年前的新中國，經濟蕭條、設備簡陋，你毅然放棄國外優越的條件，走進漫天的黃沙，投身祖國的國防事業。鄧稼先��！你心系祖國，挑起了研制核武器的重任，當你看著大漠深處騰起了巨大的蘑菇云的那一刻，你是否想到，自強不息的精神由此被你傳遞了下來。
民族精神是我們的魂，是我們永恒的動力，作為祖國的未來、新世紀的開拓者，我們更要抓好這一接力捧，將它傳遞下去。
[簡評]除了中心突出、結構嚴謹、語言精練之外，本文還有兩處亮點：一是用第二人稱的寫法，來贊頌先賢為我們傳遞的民族精神，寫得很大氣。二是活用了我們教材上學到的材料事例，這點很值得我們考生借鑒。
中考作文 篇4
你是我最牽掛的人
牽掛是思念里最深刻的一種，走進人生，便走進了牽掛。媽媽，你無時無刻不牽掛著我，關心我的學習，擔心我的身體，可是你是否知道，我亦牽掛著你。
記得那天放學回家，你說你要去幫爸爸辦點事，說飯菜在桌上，讓我們吃完飯就去做作業。說完，你開著電動車，風馳而去。望著你遠去的車影，一絲莫名的不安涌上心頭，飯也吃得很少，我只期盼你能早點回來。
一個小時，兩個小時過去了，我的作業全部完成了，可窗前卻依然沒有你的'身影。月光斜斜地灑在窗臺上，似一張溫柔的網，絲絲密密的。一陣微風拂來，似一雙細膩的手拂過我的臉龐�？晌覅s無法高興起來，依然是滿心的擔憂。我趴在窗臺上，望著那條你回家的路。媽媽，你去了這么久，事情還沒辦好?你怎么還不回來?
本已經到了睡覺的時間，可我卻毫無睡意。你的身影似乎是那么遙遠，久久未出現在我的視線里。我開始變得焦躁不安，腦中不禁浮想聯翩：是不是路上出什么事了?車子出故障了?剎車失靈了?還是……我不敢再想，但愿你會好好的。
突然，街口的傳來一聲車鳴，我連忙抬頭望去，多么希望那是你，可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾，我想，可能還不是你吧。但我還是滿心期盼地望去，噢，紅色的和平鴿，你終于飛回來了。媽媽，你平安的回來了!我笑了，滿心歡喜。
我快速跑回房間，爬上床，鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習慣，我不想讓你為我擔心。
不久，傳來你開關房門的聲音，接著便是你打開我房門開燈的聲音，最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮，但我不敢張開眼。想必你是滿意的點了點頭，又微笑著關上了房門。
一切都靜悄悄的，我睜開眼，看著那扇門，幸福地笑了，相信今晚我會睡的很安穩。
不管你因為什么事耽擱了，或是路途太遙遠，只要你平安回來，我就安心。
媽媽，你是我牽掛的人。你若安好，便是晴天。
中考作文 篇5
內容預覽：
初中語文作文專題訓練教案之六-結構
教學目的
1.了解中考作文在“結構”方面的具體要求。
2.引導學生分析作文在“結構”方面失分的原因。
3.復習文章結構類型,掌握優化文章結構的方法。
教學重點
1、了解中考作文在“結構”方面的具體要求。
2、復習文章的基本結構,掌握優化文章結構的方法。
教學難點
引導學生分析作文在“結構”方面失分的原因。
教學時間二課時
教學過程
一、引入新課
如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么，結構就是文章的骨架。一般說來，主題是解決“言之有理”的問題，材料是解決“言之有物”的問題，而結構是解決“言之有序”的問題。日本作家小林多喜二說：“正如‘結構’二字的字面含義是蓋房子一樣，不管你的目的多么高尚，材料多么優良，如果蓋得不好，結果是毫無用場�！边@說明結構對于文章是多么重要。
我們今天訓練第六個專題--結構。
二、學生自學，了解中考作文在“結構”方面的具體要求。
結構是文章生命的一部分，也是考場評價的一個重要的得分點。有的將“結構”直接列出納入評分標準，也有的則將“結構”這一項評分依據細化為“篇章”、“條理”、“表達”三個小項。
三、引導學生復習文章結構類型，掌握優化文章結構的方法。
1.教師引導學生復習已訓練過的文章結構類型：總分式結構、對比式結構、橫式結構、縱式
結構、流浪式結構、時空交錯式結構、拼合式結構、對話式結構等。
2.學生小組學習“提升要訣”，掌握優化文章結構的方法。
在寫作實踐中，以下方法有助于文章結構的優化。
一線貫穿。面對復雜的事情、繁多的內容，最有效的莫過于用一條線索把有關的材料貫穿起來，使之渾然一體。這個線索可以是人，可以是事、可以是物，還可以是時間的推移、地點
的轉化等。
總分相映。包括先總后分、先分后總、總分總等方式，其最大好處是總提分明，分述到位，各得其所。
抑揚轉換。欲說其美，先寫其不美；欲說其不美，先寫其美，這種以進為退的結構方式叫抑
揚轉換。運用得當，情節因此跌宕起伏，人物因此形象豐滿，主題因此深刻突出。
亦問亦答。以提問和作答來構建文章的結構，新穎別致。其中的“問”，實際上是作者的設問，組成文章的綱目；其中的.“答”，就是文章的主體。可以設計成互問互答，也可以設計成自問自答。
回環往復。以一個與文章主題表達密切相關的句子作為基本結構素材，然后采用相似句型或段落的不斷反復，形成全文的主體框架。這種方法多用于散文、議論文、詩歌之中。
首尾出彩。設計一個亮麗的開頭，可以鎖定靶心，開門見山；可以聚焦環境，寫景漸入；可以設置矛盾，懸念引入；可以用熟語拉近距離；還可以采用欲揚先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法。精彩的結尾，可以是亮出高見，盡展哲思美；可以是敞開心扉，盡展真情美；可以是欲言又止，盡展韻味美；可以是陡轉立止，盡展新奇美；可以是呼應開頭，盡展結構美。
3．總結：其實，在平時的習作中，我們已系統訓練過這些方法。保證文章有嚴謹而巧妙的
結構布局，就要在寫作之前先好好運思，通盤考慮，精心布局。
四、對照優秀例文，分析作文結構失誤的幾種情況和滿分秘訣。
1.小組討論，分析作文結構失誤的幾種情況。
一是撇開中心，橫生枝節。這樣的文章，從內容上看，多數表現為離題；從結構上看，則是線索分散，筆力分散。二是恣意妄為，邏輯混亂。三是層次不清，分段失當。四是缺乏過渡，
忽視照應。五是首尾失當，影響表達。
1、 引導學生分析滿分作文的秘訣。
⑴考題回放 作文：溝通
友情提示：溝通，椐《辭�！方忉�，意為“使彼此相通”。
要求：⑴寫出真情實感，文體不限。⑵卷面整潔，字數不少于600字。⑶文中不能出現真
實的校名、人名。
⑵、滿分作文
溝通
前幾天，因母親打掃房間同時看了她的日記，女兒與她大吵一架。幾天來，兩人互不理
睬。這天晚上，女兒想了許多許多，終于提筆給媽媽寫了第一封信。
媽媽（因與你吵架，故不稱你“老媽”）：
您好！
為了我們母女的和平共處，我決定寫信和您溝通一下，以表示我深深的歉意（但并不說明上次吵架是您對我錯）和無比的嚴肅。作為女兒，與您吵架是沒有禮貌的，是我不對。對
不起，媽媽（深深鞠躬）。
為了避免今后我們母女再爆發沖突，我想了以下幾點，作為我們之間的協定：
1.今后的重要東西（特別是日記），請勿隨便翻閱。如有需要，必須征得我的同意（這
點很重要）。
2、以后我若把門關上，請勿隨便進入。進入前先敲門，當聽到“com in”時，方可進入。
3.學�？荚嚦煽儾灰焯煸儐�。如果考試了，我會主動將成績匯報給您（這是為了減輕
我的心理壓力）。
4.在家吃零食，如巧克力、薯片等，請不要阻止。從自己的形象方面考慮，我不會亂吃東西，我會控制自己。
5.今后我們母女之間要加強溝通，平時要以聊天形式進行溝通，關系惡化時以書信溝通。
祝媽媽身體健康！
女兒
上學前，女兒把信悄悄地放在母親的書桌上。
放學回家，女兒就看見有一封信平平整整地躺在自己的書桌上，心中竊竊驚喜。
女兒（因吵架不再稱你“寶貝”）：
看到你的信很親切，很激動。針對你提出的五大內容，我也說說我的想法。
1.看你的日記，我不是故意的。在此說聲“對不起”（還真有點不習慣）。這條我完全
贊同，有需要，我會主動向你說明，與你商量。
2.第二條，我基本同意。但前提是你不能在里面做影響學習的事。你進我們房間，也要自覺遵守此款。
3.第三條，我基本同意。前提是你不得欺騙我們，如違反，則此條無效（這點特別重
要）。
4.零食無益，美麗和零食對女孩子不可兼得。這一條，我保留自己的意見，但我會改變原來的態度和方式。
5.第五條，我完全同意。只是為了你好，可以做到（可憐天下父母心）。
祝你學習進步！
母親
看完信后，女兒高高興興敲門進了母親的房間。
⑶滿分解秘
滿分點：首先，題目扣得緊，這一點特別重要。開頭，迅速點題，交代溝通的原因。兩封信，說明了母女溝通的目的，溝通的內容。結尾含蓄地暗示了母女溝通的結果，呼應了開頭。全
文以溝通為線索，行文自然流暢，不蔓不枝。
其次，表現形式新，主體部分是兩封書信，它是內容和形式的完美結合，信中巧妙地運用了一些夾注，也極有創意。再次語言自然樸素，又不失風趣。
五、指導學生寫作。
文題：請看吧，在教室里，后排同學也在努力向上；在鄉村里，孤寡老人又受到政府的救濟；在社區里，貧困人家正在參加政府提供的免費培訓；在醫院里，那些重病患者床前擺滿了鮮花……我們的國家，一個致力于建設社會主義和諧社會的國家，正在努力將陽光播灑到社會的每一個角落。于是，請回憶父母那一句句貼心的話語，老師那一個個關注的眼神，朋友的攜手相牽，社會的關愛行動，當它們猶如春風送暖般步入生活的角落或心靈的角落，我們何
等的感動！
請以“角落”為話題，自定題意，自擬標題，寫一篇700字以上的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
六、學生自改。
七、教師點評。
八、總結：結構是一篇文章的框架，得把它打好，打堅實，打得富有新意。希望大家在以后的寫作中認真精心構思，構建個性化的結構。
中考作文 篇6
馬革裹尸
解釋：馬革即馬皮。用馬皮把尸體包裹起來，多指軍人戰死于沙場。形容為國作戰，決心為國捐軀的.意志。褒義詞�？蓞⒁娙龂�89集，司馬懿為張合馬革裹尸。
成語故事：
馬援是東漢名將。他年輕時當官。有一次，他放走了一個囚犯。他自己逃到甘肅一個僻遠的鄉村。
漢光武帝時，他奔赴沙場抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屢建戰功。光武帝封他為“伏波將軍”。
不久，“威武將軍”劉尚在貴州陣亡。消息傳來，光武帝十分擔憂那里的戰局。馬援年過花甲，卻自愿請求出征。他說：“好男兒為國遠征，以馬革裹尸還葬!”他出兵貴州，勇挫敵兵，后來不幸病死在戰場。
中考作文 篇7
負薪掛角
漢朝時期的`朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
中考作文 篇8
當今社會最偉大的兩項技術發明是電視和網絡。它們已經改變了我們的生活，也許還將改變我們自己。
──題記
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢挥X間，網絡時代悄然而至，我也從網上的“小菜鳥”蛻變成網絡“大蝦”了。
準蟲級
剛剛學會上網的那段時間里，我喜歡在網上跟一大堆同學聊天，談作業和考試，把大量的數據和圖像傳來傳去，改來改去，不用聚在一起就集體合作完成了作業和考試復習，也說不清誰抄誰的，反正，網絡版權問題本來就是一團漿糊。
爬蟲級
后來，我也光顧聊天室，在虛擬空間交了許多網友，海闊天空，從體育流行歌曲，從美國流行"酷"到日本流行“蔻”，真是自由自在，無拘無束，反正大家都不用真名，你也不必操心誰說的是真話還是假話。偶爾也會遇到有人說臟話或下流話，在虛擬，大家都不當真，"嘿嘿"一笑就過去了。網上聊天最酷的是自己一邊聊一邊可以下載和傳送你喜歡的東西，比如講到哪個歌星的某一首酷歌，你就可以趕快下載，戴上耳機一邊欣賞，一邊繼續跟你的網哥網姐神侃。有時，我也一本正經地在網上談談詩歌、服裝和電影，真有點像唱卡拉ok，自己飄然成了明星，自我陶醉。
大蟲級
在后來的日子里，我終于發現上網絕對不只是聊天。點擊不同的網站你都會有不同的新發現，你在方方面面的任何問題都會得到解答……時事信息讓我瀏覽遍了全球的各個角落，國事天下事轉瞬間映入眼簾，最新消息就在家里炸響，以致于某次我到汽車站乘車，我發布的新聞比賣的快報還快，一車人聽我"吹牛"。我做到了秀才不出門，能知天下事。如果我的信件要都用郵寄或者電話的方式，我的銀子早就花光了，幸虧有了電子郵箱和網頁，現在的我都靠電子郵件來往，十分方便又很快捷。其速度之快，往往以秒為單位來計算!如今的網絡真是無孔不入，不管是誰有了網上的家，大家有事沒事都會到你家溜達一下，再一傳十，十傳百，宣傳效果越來越廣泛!不知什么具體時候注冊了博客，俗話說得好："知己知彼，百戰不殆!"。我可是很關心大家對我的文章評價的喔。一個留言的地方，很好得解決了這個問題，觀眾有話就講，有牢騷就發，我呢!照單全收，去粗取精，受益匪淺啊!
飛蟲級
展望未來，路還很長，將來網絡的`應用必然更加廣泛，“e”時代已經來臨，網絡給我的生活帶來全新的感受和體驗。因特網把地球變成了一個小村子，網上閱讀、查詢資料、另外還有天氣預報、英語學習、健康菜譜等日常生活類信息，網上會議等等，將使人們美夢成真;網絡已真正成為引領我們走進嶄新領域和未知領域的向導。網絡改變了我的生活。網絡對我的影響是全面的，從思想到感情，從生活到學習，無處不在。讓我們更加珍惜網絡時代帶來的機會，努力使自己的生活因網絡而變得更加精彩。
中考作文 篇9
“我步入叢林，因為我期望生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免我當生命臨終結時，發現自我從沒有活過”。然后這就是著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創作天賦，而在于他整個人的獨特性，追求個性，渴望真實。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚的“另類”，因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發家致富，大有作為，他所追求的就是非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡單而樸實，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處就是溪水、樹木、芳草、鮮花。淳樸親切，遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛就是人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只就是美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的'目光看到它們的神態，聆聽美妙的天籟。風輕拂，他的思想在微風下舒展，如同一塊無暇的璞玉�！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫�有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時，我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠，梭羅的心境如湖中之水，然后甚至折一條柳枝就能夠表達愛意，剪一縷清風就能夠風花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一起高談闊論，而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的就是整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一起流浪。他的心境讓人感動，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實就是沉醉的代名詞”。
現代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質，平靜如湖。
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