【精華】初一作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
起風了，風中夾雜著些許花香，我嗅著淡淡的花香，思緒便隨著這陣風翻開了記憶的日歷。你在一生中會經歷許多事，有些事會隨時光的逝去而漸漸淡忘然而有些事會讓你刻骨銘心。如果不是看到那片楓葉書簽，我也不會想起那個天真的你。
依稀記得，你陪我去放風箏，我總是任由風箏在天空中亂飄，手中的線也越來越少，你總會無奈的看著我，給我一個含著苦澀的笑容，我便默默轉過頭，放著手中的風箏。有時候，你會坐在樹上，我也會陪你一起，望著遠處的風景。那時你的眸子里總有一種不可言的'憂傷，有時候，你也會掉下幾滴淚水我看了心痛，但卻又不知所措，只是呆呆的望著你。
那時的你還會給我一個苦澀的微笑，可到了后來，你總是很幽怨，可能是我太幼稚了，你說的話我從不放在心上。還記得，你那日坐在樹上，我也爬了上來，你突然問我，“如果有一天，我離開了，你還會再想起我嗎？”我頭一偏，問道，去哪？那你去了還會再回來嗎？
你不言，我不語，然后就沉默在夕陽的余暉中。
依稀記得那天，你收拾東西準備離開，我卻渾然不知，依然像往常一樣纏你陪我放風箏，本以為你會答應，可你卻拒絕了，我很茫然，你把書本中的的一片楓葉給我，說，“以后看到這片楓葉，你或許會想起我。
就這樣，你走了，從此再也沒有回來，握著手中的楓葉，淚水模糊了我的雙眼，朦朧中卻是你憂傷的面孔。
初一作文 篇2
音樂——它是幸福的旋律，是困苦的呢喃，是不屈的吶喊，是不滅的希望！它仿佛是滴滴甘泉，將人們的心靈滋養成肥沃的良田；又仿若是耀眼的閃電，破開層層黑暗，照亮眼前的光明……我是一個愛音樂的人，特別是二胡，它悠揚、低沉的.音調總能將我帶進一個迷人的境界，令我陶醉不已。
記得上個星期五的音樂課上，陳彥彤為我們表演了二胡，令我至今還記憶猶新。
只見她端坐在椅子上，頭微微低垂著，一雙白嫩細長的雙手一只握著拉弓，一只按著弦，然后輕舒雙臂，不緊不慢地拉了起來。隨著她那如一只顫抖的上下翩飛的白蝴蝶手指，曼妙的音樂頓時如流水般頃瀉出來。起先，那音樂低緩而深沉，仿若是悲哀的老人在責怪、哀嘆兒女的不孝，聽的人也不自覺得情緒低落上來，那團團的凝重仿佛是迷茫茫的霧，將人緊緊得纏裹。
漸漸的，音樂聲高昂起來！如同千萬人在吶喊，在呼嚎，在憤怒！陳彥彤的手舞得更迅急了，音樂終于步入了高潮！
我托著下巴，入迷地聆聽著，那清脆起來的二胡聲，仿佛是歡快的清泉打在石頭上的響聲，又好似滿盤的珍珠在蹦跳著，每一個音符都充滿了激情！
二胡聲更高亢了，如同傾盆的暴雨強烈地敲打著芭蕉葉，又似千萬頭雄獅在一起奔跑起來，它就如此激昂地傾訴著，傾訴著作曲人的不屈和憤怒，發瀉著他的不滿和控訴！我的心也漸漸激動起來，隨著激昂的樂聲跳動著。我閉上眼，眼前竟浮出紅軍站士們英勇殺敵的情景，他們的臉上有的只是對敵人的痛恨。當他們滿身鮮血，站在敵人已尸首異地的戰場，看著金色的太陽緩緩落下，眼眶里卻又溢出了點點血淚……
“當”不知不覺，當我還陶醉在樂聲中流連忘返時，二胡聲又一下子戛然而止，教室里頓時響起了排山倒海的掌聲，繞梁不絕……
噢，二胡，我將永遠熱愛和迷醉在你那金色的旋律中！
初一作文 篇3
XX年2月11日，當人們從睡夢中醒來的時候，那一條震撼人心的消息早已越過太平洋，傳到了中國，一瞬間，南京沸騰了，全國沸騰了。大家口中都在談論著同一件事情——南京申奧成功了！
是的，所有人的心情都從期望轉變為期待！
看那，一條條鐵路線正在修建！工程師們拿著手中的策劃書，一絲不茍地商量著，他們手在紙上飛快地畫著，好像在繪一幅多彩的藍圖。啊，那一定是一幅很美的藍圖！縱然夏日酷暑，汗水沿著臉頰一滴一滴淌下，也無法讓他們就此停下；即使冬季嚴寒，雪花一片一片地從空中落下，也無法掩蓋他們似火的'熱情。于是，人們都開始期待青奧會的到來，外國友人能通過地鐵，更多地了解南京。
轉眼之間，一座座大樓不知何時建起。是我太粗心，沒能發現？還是南京發展太快，我還未適應？不管什么原因，大樓的建起都給人們帶來了一份喜訊——南京走向現代化的速度越來越快。
但是，大樓和地鐵的建設，都會給環境帶來污染。可是，走在馬路上，絲毫沒有覺得塵土飛揚，反而眼前的綠化越來越多。是我的錯覺嗎？不是。回頭看那：工人們在路邊種花，種樹，給人們帶來一份陰涼；灑水車慢慢地在馬路上前進，車子離開，留下一股清冽的味道；環衛工人辛勤地打掃每一寸土地，維護著南京城的整潔......于是，人們又開始期待青奧會的舉辦，外國友人呼吸著南京的新鮮空氣，游覽著南京的每處。
期待已經慢慢走向現實，現實細細詮釋南京的活力！
初一作文 篇4
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次聽到這首歌，我便會不由得想起在小學時我曾經嘗試過參加朗誦比賽并獲獎的事。
那是五年級的一個夏天，老師課間急匆匆的走進了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫下了五個大字“祖國在我心”。老師看著我們，對我們說：“學校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國在我心。我們雖然沒有參加過這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語言表達出自己真實的情感，展現真實的自我！希望同學們踴躍報名！”說完這話，老師又匆匆的'離去了，同學們討論著，教室里頓時炸開了鍋。
“哈哈，你肯定不報名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話，回頭一看，原來又是那張可惡的嘴臉，我被他的話激怒了，大聲說道：“我一定會參加！我一定能拿第一名！”說完這話，同學們都驚呆了，望著我，過了幾秒，他哈哈大笑起來：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”
回到家，我將我要報名參加比賽的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“敢于嘗試是好事，不過在抓緊時間練習的同時，也不能耽誤了學習。”我點了點頭，回到屋子里，將稿子抄了下來，收集了關于朗誦的資料，看到他們精彩的表現，我有些害怕，害怕自己不行。“我能行嗎？”我問自己。我的頭腦中劃過了一個片段，那是老師對我們說的話，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個片段在我腦中閃過，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對自己說。
于是，每天晚上回到家，我把自己關在屋子里，練著，練著。一遍不行，兩遍，兩邊不行，三遍……我就這樣日復一日的練著，練著……
到了比賽那天，我自信的走上了講臺，用我的語言展現出最真實的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎，我的心理素質和能力得到了提高，變得自信起來。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現自我，在嘗試中才能成長！
初一作文 篇5
愛是什么？愛是父母對孩子的百依百順嗎？愛是父母對孩子的百求必應嗎？還是對孩子的嚴加管教呢？世上共有兩種父母，也共有兩種愛，但哪一種是“真正”的愛呢？
有一次，我從朋友口中得知了一件事：有一個小男孩，因為家中重男輕女，又比較有錢，所以家里所有人都對他是百般呵護，使他平時很霸道，總是欺負小朋友。即便他的父母知道了，也只是說說而已，再向人家賠禮道歉，從來不舍得打罵他。終于，他長大成人了。可是他卻成了一名“一流”的混混，成了警察局里的“常客”。但他仍不以為然。因為每次都會有他的大款父母把他撈出來。終于有一次他殺了人，又一次被送進了監獄，這次的結果呢？是被槍斃了，是死呀！他這時才二十幾歲呀！是什么讓他成為這樣？是溺愛，是父母對他的溺愛！
相反，如果他生在一個有責任心的家庭中，一個懂得如何愛自己的孩子的家庭中，他的結果就不會成為這樣了。同樣，在這個社會中有著許多的'成功人士，而這些人，大多數小時候都讓父母罵過，甚至打過，知道怎樣做人，怎樣做事。他們懂得愛別人，也懂得珍惜自己，珍惜這美好的生活。當然，這種愛，它才是一種真愛，只有真正愛子女的父母，他們才會管教子女，指出子女的錯誤，幫他們改正。
兩種截然不同的父母，兩種截然不同的愛，兩種截然不同的結局，同時也塑造了兩種不同的人生。
愛是“美麗”的，而溺愛呢？它卻是“丑陋”的。真正的愛，美麗的愛，它可以健全人格，塑造成功的人生。而那丑陋的愛，卻可以毀了一個人。這就是不一樣的父母，不一樣的愛，不一樣的結局。
初一作文 篇6
還記得最高的不是山峰，而是你的身影；最廣的不是大海，而是你的博愛；最溫暖不是陽光，而是你的懷抱。
爸爸謝謝你，我知道你為我放棄了太多，同時也付出了，傾注了許多。別以為你像隱士一樣把你的所有都藏起來，我就不知道了。
那是一個夏天的一萬，月光皎潔，蛐蛐在叫，蚊子在飛。我躺在床上，你坐在一旁，手中的扇子在我身邊一晃一晃的，溫和的風撫摸著我的臉頰，像帶著一種魔力，睡意襲來，睡著了。“叮叮叮”座機響了起來，我一下子被吵醒了，去沒有馬上睜開眼睛，只聽見有小心翼翼推凳子的聲音，隨后你的聲音在房里回蕩，我的眼睛慢慢打開，你的`身影映入眼簾，掛了電話，你卻沒有將話筒扣在原來他應在的地方，你把它放在了一旁的桌子上。咦？爸爸是不是變傻了，這樣別人打電話打不進來的。以前我是這樣想的。現在長大了，我懂了，那是你對我一種愛的表現，之所以會這么做，是因為怕把我吵醒了。
爸爸，我還清楚地記得。那一次媽媽走了，去了一個很遠的地方工作，一年半載可能回不來。這樣我們的生活就成問題了，我們該怎么吃飯呢？不會天天吃外賣、方便面吧。你別認為我什么都不知道，我出去玩時，你會放下手中的工作，去廚房學煮飯，有好幾次我都看到了，看見你在廚房里笨拙的模樣，心里暖暖的。當每一次吃飯時你拿出色香味俱全的食物時，我都不由得驚嘆，我親愛的爸爸你是怎么做到的？你手上的刀山、燙傷，你會一直認為你藏得很好吧？我都看見了，只是不想說，因為你不像我看到的，對吧。你會躲起來悄悄擦藥，大多在半夜，那一次我看見了，月光灑在你身上，那時的你就像一直獨自舔著傷口的貓咪，好孤單，你是希望我關心你的，可有怕喪失了你的威信，其實爸爸，不必要啊，你在我心中的地位永遠不會變！家中的清潔，媽媽走后你全包了，早上回很早起來給我弄早飯，我說，爸爸，我可以去外面吃，你多睡會。可你卻說，沒關系，外面的東西不干凈。洗衣服這些你以前都不會，現在你卻很熟練了，看著你忙碌的身影，我想幫你，你又說，別搗亂，好好學習，這不是你該做的。我知道你是心疼我，一直在背地里保護著我、默默愛著我。
這些我都明白了、懂了，女兒長大了，我只想對你說那一句在我心你藏了好久的話：“謝謝你，我親愛的爸爸，我愛你。”請你相信我，我會以優異的成績回報于你。
初一作文 篇7
小草，感謝土壤給了它生機;葉子，感謝陽光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍天;而我，感謝那一束安慰的陽光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來自某個人的一聲問候，卻如陽光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來到學校的第一天……
我像一只快樂的小鳥，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進了學校。我走進教室，已經有六、七個同學了。我剛坐下，有人抬頭看見了我，“啊，水痘患者來啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時涼的像一塊冰，難過極了。
我不動聲色地看了看剩下的同學，沒想到她們并沒有不理我，而是走了過來“吳詩茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關心的笑著說。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的心融化了。“對了，這幾天的.作業比較多，如果你有不懂的，我可以教你。”“來問我，也沒問題！”她們又很誠懇的告訴我。“喔，謝謝！”她們拿起作業，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。
雖然這些事很普通，可是對當時的我來說，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動。
這讓我看到了她們那金子般閃閃發光的心。我要把這種精神傳遞給每一個人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個角落。
初一作文 篇8
你有屬于自己的錢嗎？也許會有人說我做家務就賺到錢了！更有人說我壓歲錢多得是！但又多問一句：做家務賺到錢難道不是爸爸媽媽的錢嗎？壓歲錢還不是要給他人的嗎？
在20xx年，真正屬于我的第一筆錢，雖說并不多，但是完完全全屬于我的——十元。
當還在沉浸在書的海洋中靜靜思考時，教室里靜得連針的聲音掉下來都聽得見。突然一聲響亮而清脆的`聲音把我們的頭齊刷刷的望向他：“哪個是劉馨怡？”突如其來而如此簡單的疑問竟讓我不知所措，感到莫名其妙。
好大一會才反應過來茫然的回答了一聲“我是”“你的信”我從位子上站起，剛準備離開座位時，位子的角險些把我絆倒。走到信面前，還恭恭敬敬的用兩只手去接。這里面是什么？誰會給我寫信？當心還在猶豫不決時手卻不禁打開了信。一張綠色的紙輕飄飄的從我手邊滑落，悄悄地降在課桌上。仔細一看，是一張嶄新的十元，再把里面的東西拿出，還有一本厚厚的雜志與鮮紅的獎狀。我的思緒一下便被一把記憶鑰匙打開，難道是我去年投的稿嗎？不可能吧？獎狀上的“稿件發表證明書”這幾個字簡直讓我欣喜若狂。
這十元錢不單單是錢的價值了，驕傲、自豪、幸福、得意……各種心情頓時涌上心頭。它代表著我的本領，代表著我的榮譽，代表著我燦爛的過去。這篇文章的題目倒也簡單七個字——《最念那一刻溫柔》。
一縷陽光射到獎狀上，顯得格外刺眼，而我復雜的笑容、七個字、十元錢卻又格外清晰地在獎狀的封面上印著，印著……
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