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    六年級作文

    時間:2025-12-24 19:18:43 六年級

    關于六年級作文匯總6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于六年級作文匯總6篇

    六年級作文 篇1

      在花開的季節,踩著濕暖的泥,走在坑坑洼洼的羊腸小道上,渾黃的泥土往前延伸,直到天和地的界限。細細聆聽鳥兒的歌唱,微風輕輕地撫弄著臉頰,惹得旁邊田野里的青苗都低頭輕笑呢!金燦燦的陽光撥開了晨霧,照在臉上,溫暖了人們沉靜的心。春日體會到萬物勃發,欣欣向榮,世界向每個生命敞開了心扉!這也是一種幸福。

      在一塵不染的星空下,靜靜地安坐在老人身邊,替他扇扇風,削削水果,聽他嘮嘮家常。老人注視孩子的眼光、撫摸孩子們的頭總是那么慈愛溫暖。陪著他安然入睡,再為他輕輕蓋一蓋被子,享受這一刻萬籟俱寂。對著老人逐漸衰老的容顏,心底莫名地涌出一陣陣感動。逝水流年,歲月靜好。這肯定是一種幸福!

      在大雪紛飛的季節,有人在寒風中哆哆嗦嗦地站立,肩上已積滿了雪,而他的身邊是空無一人的.火車站臺,只有一盞昏黃的燈,照著他單薄的身影,他的手里還緊緊地捏著幾封信,看起來似乎還沒來得及打開,就勿勿來到這里。風雪中,緊緊注視火車進站方向的眼神,流露出緊張、欣喜、還有幾分莫名的不安。世間所有美好的情感都值得追求、期待,等待和被等待都是一種幸福。

      學習上遇到困難,如果沒有只看一眼就選擇放棄而是迎難而上,不斷思考、琢磨,堅定自己的信念。最后得出了答案時,這種欣喜何嘗不是一種幸福,一種靠著自己的努力實實在在得到的,富有巨大成就感的幸福。

      曾經,我也迷茫過,到底什么是幸福呢?后來,我才知道,哪里都有幸福,只在于你愿不愿意做一個有心人,去發掘生活中哪怕只藏在一瞬間的幸福!

    六年級作文 篇2

      我們民族小學是一個花園式的學校。姹紫嫣紅的鮮花、滄桑百年的古槐、美觀復古的教學樓、干干凈凈的操場……這里永遠讓人流連忘返。學校如此美觀干凈?原來是她的功勞。

      我班同學川川,她每天都早早地吃完午飯,手里拿著一個白色的塑料袋就匆匆地走了出去,而且還在老師規定的時間內回來。她每天都去干什么?真讓我百思不得其解。今天我一定要去探個究竟。

      為了解開我心中的謎團,我也狼吞虎咽地吃完了午飯。暗暗地里跟蹤了川川。我躡手躡腳地跟著川川來到了教學樓外,今天的天氣可真熱呀!火辣辣的太陽無情地炙烤著大地,我真想回到那涼快的教室,可是好奇心又壓制了我。我忍耐著繼續跟蹤了川川。看到她來到了操場上,好像低頭四處尋找著什么。這時,她好像發現了寶貝一樣,邁著箭步把東西撿起來。我還以為她是撿著錢了呢,仔細一看才發現,她撿到的是一張丟在地上的廢紙。就這樣她走遍了操場上的每一個角落。只見她不停地抹著臉上的汗水。在炎熱酷日的暴曬下,她又去了小花園、前面的教學樓、網球場……川川把學校里每個角落都掃視一圈,連一個小小的瓜子殼她都不放過,撿了滿滿一袋垃圾,而我跟在她后面,她卻渾然不知。唉,我終于知道了整齊干凈的校園因你而美麗。

      川川是一個性格比較內向,平時不愛說話,而且說起話來還膽膽怯怯的'小女生,但卻做到了我們一般人做不到的事情。沒有人要求她這樣做,是她自己要這樣做的,這就是一個人的高尚偉大之處所在。你永遠是我敬佩的偶像,也永遠是我前進的標桿!

    六年級作文 篇3

      音箱的世界是一個其妙的世界,不同的音響會演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受,而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。

      每當下雨的時候,我總是會靜靜地趴在窗臺上,在朦朧的寂靜中閉上眼睛,傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”,我知道,在接下來會上演一場難忘的視覺盛宴。

      起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的天空,如同一只歡快的鼓號隊激情的演奏,一瞬間,小魚珠紛紛跳躍下來,來到人間嘻戲,雨聲在四面八方回響,像調皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優美的音韻此起彼伏,“滴滴答答”這是雨珠滾動在草叢里發出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點掉進池塘時的'歌唱,仿佛是對這場雨中的音樂會的贊美!不知過了多久,雨停了,我也睜開了雙眼。瞧,這場雨中的音樂會給大地帶來了明凈…….

      音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩,更是一種別具一格的享受,我是多么感謝上帝,給了我一對會聽的耳朵,讓生活在科技時代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。

    六年級作文 篇4

      星期六的早上,我卻和往常起的一樣早,洗漱過后,背起書包,跳出家門,但這次的目的地卻不是學校。

      在聯盟廣場坐上大巴車,眼睛時不時的望向窗外,靜靜地看著熟悉的街道快速的閃過,直到變得漸漸陌生起來,再看看周圍熟悉的面孔,深吸一口氣,壓下心中的焦慮和向往。

      為了活躍氣氛,威嚴而又不失詼諧的山貓教練讓我們選幾個人上去唱歌。他們唱的歌我都會唱,但我卻不敢上去唱,一首又一首地歌結束了,我不禁鼓起了掌,不禁為他們的歌聲而鼓掌,更多的`,是敬佩他們的勇氣。在歡笑和歌聲中,我們到達了目的地,看著那蜿蜒的土路,不由得想到了從前的老家。甩了甩頭,努力的讓自己保持著清醒。

      當踏入自由人訓練營的場地后的那一刻,我意識到驚險刺激的考驗真正開始了。

      第一個科目名為信任背摔。看著那個鐵梯,我也不覺多高,但當我上去的時候,我才發現我錯了。我并不恐高,我怕的,需要背對著地面倒下時的無力和恐慌,怕我倒下時的掙扎砸傷下邊的同學。

      輪到我了,我深吸一口氣,閉上眼睛,帶著不破樓蘭誓不還的決心,盡可能地放松身體向后倒去。真神奇,之前擔憂的情況并沒有發生,大家穩穩的接住了我這個一米七八的大個子。但站到地上時,我感到腿還是一陣的發軟,但更多的是興奮,那感覺,像是攻下敵人堡壘后的舒爽。簡單揉了揉腿,繼續為后邊的同學做好搭人床的工作。

      接下來的高空斷橋,我都不知自己到底從哪里來的勇氣,像是換了一個人似的,雙腿打顫著爬向高空,盡管有過想放棄的想法,但我還是在教練和同學們的鼓勵下堅持著完成了挑戰。我站在斷橋邊緣,勇敢的跨出一大步,成功,然后是后撤步,速降。雖然恐懼,雖然腿軟,但我的確戰勝了心中的恐懼。

      這次的拓展訓練,讓我發現了不知何時變的更加果敢堅強的我,看到了一個無所畏懼的嶄新的自我。

    六年級作文 篇5

      城市的每一部分,就像一顆閃亮的星星,只有將城市的每一部分做好,才能使我們的城市成為眾人矚目的優秀城市,才能讓我們的城市如滿天繁星般燦爛,輝煌。

      在我的記憶中,我的家鄉是美麗的。這兒有極其富有情調的曾國藩詩文島,走進詩文島,就如同走進仙境般。這兒有四季如春,充滿著生機的東臺山,走進東臺山,就有小花小草大樹,朝你打招呼。這兒還有古老而又神奇的云門寺,云門寺里有天王殿、大雄寶殿、三圣殿、十八羅漢殿和觀音閣。在我的家鄉里,有不計其數的美景,只要你能去了解我的家鄉,你一定會從中又出一番風味來!

      今天我卻發現,我記憶中那美麗而又充滿生機的家鄉,只是一個影子而已。寬敞的馬路上,車輛擁堵不堪,許多車輛試圖調頭換路線行駛,可造成的卻是更擁堵的交通,到處彌漫著灰塵……這一切的一切,使得我不敢相信,這是我原來記憶中的那美麗的家鄉了。有一次,老師給我們講了一件事,從那以后,我便深刻體會到了愛護城市的重要性……

      老師看到我們班的衛生不好,就跟我們說了一些事情。老師剛說了一句,可聽到后我們全班同學都十分感興趣,教室里立刻安靜了下來,老師也接著進行了她的演說。有一天的.新聞聯播上出現了一個熟悉的名字——湘鄉。所有人都以為我們湘鄉又有人做了大好事,可令誰都沒有想到的是……電視屏幕上出現了湘鄉美麗的畫面,不久后,鏡頭里播放出了一個美麗的花壇在樹葉的襯托下,有幾朵美麗的花正開得鮮艷呢!突然,鏡頭縮小了,出現在我們眼前的是成堆成堆的垃圾,垃圾旁還不時有很多只蒼蠅。老師說這兒,我們所有人的心情都變得十分沉重,作為一個湘鄉人,看到自己的家鄉成為了重點批評對象,又有誰的心,能夠平靜呢?

      以前的清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和、安寧!多么和諧、美麗的一幅圖畫呀!可是,朋友,您可曾想到,就在我們盡情享受城市帶給我們的方便和繁榮的時候,就在我們踏著經濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,我們也在承受著城市的污染和喧囂;您可曾看到,也有許多不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。

      城市是我家,愛護靠大家!我愛生我養我的這片土地,我愛我美麗可愛的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,只要我們萬眾一心,就一定能夠做好各項工作,愛護城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播愛護城市的理念,用我們的行動去擔任起愛護城市的重任。那時我們的家園會變得更加美好!湘鄉的明天將會更加輝煌!

    六年級作文 篇6

      爸爸下班回到家,開始例行公事:要給兒子檢查學校老師留的作業。

      爸爸平時對于自己的寶貝兒子一向都是信心十足的,這不,他又哼哼著小曲,邁著大步,走進了書房。可是,眼前的.這一切簡直讓他大跌眼鏡:兒子的書包斜掛在書桌上,文具和書本扔得到處都是,真像是個“狗窩”!爸爸火冒三丈,開始大發雷霆:“你這個小兔崽子!不好好寫作業,自己跑到哪里去玩了?”書桌下、床角邊、木門后都沒有發現兒子的蹤跡,爸爸怒發沖冠,三步并做兩步沖進了客廳……

      客廳里傳來了電視的聲音,兒子呢,正坐在對面的沙發上聚精會神地看著,爸爸不由分說,一個箭步來到兒子跟前,像抓小雞似的把兒子拽了起來:“今天,我非要結結實實地揍你一頓不可,讓你這個不學無術的東西長長記性!看你還敢不敢貪玩了!”兒子仿佛是只受了驚嚇的小鳥,支支吾吾地說:“爸爸,我……”這時,爸爸心中的怒火已經燃燒到了極點,指著兒子的鼻子吼道:“看你小子能耍出什么花招來,就給你一個解釋的機會!”同時松開了他那雙既大又有力的手。兒子指了一下電視,怯生生道:“老師,讓看……”爸爸不耐煩地順著兒子手指的方向看去,原來兒子正在看寫作輔導的講座呢。

      爸爸見自己大動干戈,結果卻錯怪了兒子,撓了撓頭,臉紅了。于是,他真誠地給兒子道了歉:“為了彌補這個錯誤,現在老爸就陪你一起看電視!”聽了這句話,兒子破涕為笑,爸爸也笑了,真是一對有趣的父子。

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