【精華】初二時光作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初二時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二時光作文 篇1
蝸牛爬上了青草葉，在上面見識著露珠，曬著太陽，它說：“這是一段最美好的時光。”蜻蜓撲閃著翅膀，飛到水面上輕輕點鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說： “這就是最美好的時光。”蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，為蜂王采著蜜，忽上忽下的跳著原形五，它也說： “這就是我的最美時光。”我也擁有一段最美好的時光我小學的六年學習生涯。
小學六年時光，雖然說已經過去一年多了，但是小學生我的畫面總是濕濕的浮現在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……
我的小學是在A城度過的。那里有我親愛的老師，有朝夕相處的同學。記得校園內，一處桃花林正值飄香季節。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹下一群穿著校服的學生嬉戲著，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩游戲、嬉戲打鬧的同學，也有坐在石板桌凳上寫作業的好同學。我和同學玩著拍手游戲，頭頂上幾只盤旋在樹梢上的鳥兒展示著它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱著，襯著飄落中錯落有致等花瓣，猶如一首伴著特效的優美舞曲。
每當課間，教學樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學們正正正課余時間來小花園蕩秋千，他們真會勞逸結合。看著他們玩得如此盡興，我也坐上了一個空的秋千。“我推你呀！ ”我的閨蜜走了過來對我說： “我會把你推到高高的白云上的！ ”于是，我的秋千隨之蕩了起來，越來越高，我的.頭發也隨著風飄了起來，雙腿隨著秋天的擺動往上、往下，仿佛能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場回蕩。過了一會兒，同學小A和我們一起蕩秋千，我便讓我的閨蜜和我一起做上來，小A推著我們。我們一起望著天空，愈來愈近，似乎伸手便可觸摸到藍天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室里。接著，同學們拿出教科書，認真聆聽著老師的講課，學習新知識。
多么美好啊！這六年的時光，是那么的短暫，是那么的令人難忘！
初二時光作文 篇2
花兒不斷的凋謝與綻放，因為愛與時光，牽動四季輪回的情思。
——題記
愛與時光，伴隨你的一舉一動牽動我的情思。
我觀察你的一舉一動。得知你會像花兒一樣凋謝，我會傷心。得知你某時某刻又可能像綻放時的花兒那樣，又恢復了精神，我又興奮不已，你知道嗎?
春天是百花綻放的季節，我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個詞，懷著滿心的驕傲，便手把本子給了你。你微笑著，翻開了筆記本，一頁又一頁。
我越來越緊張，但又怕你翻不到那一頁，像手里捧著閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。
你終于翻開了那一頁，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的`頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內心緊張感的是自責。因為我看見了書頁中掉出我成績單的一頁。而我的心，我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動牽動著我的情思。
我是你最忠實的啦啦隊，最誠實的計分員。
午后的排球場上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個擊打、每一個跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場比賽下來，想必已經是口渴難耐吧!我遞上早已準備好的飲料，卻不料已有人搶先一步。“夏老師，您喝飲料吧。”嘖!識時務的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時，你卻出現在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩，人長得太帥，學生都搶著送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時明朗，我知道你在我心中有不可替代的地位。
“咳……咳……!”不知道是著涼還是你多年的職業病，你的房間里總傳來時斷時續的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關緊門窗，希望寒風別再摧殘你的身體。有時你因為工作太晚，趴在桌上就睡了，我實在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉身離去。
花開花落終有時，再黑的染發劑也擋不住你一天天多起來的白發。我只能祈求愛讓時光慢些走吧，因為有愛，即使四季輪回，也帶不走花朵的微笑。
初二時光作文 篇3
每個人成長的過程中，都有自己十分感激得人，因為我們小時經常會不聽話，調皮。但每次我不聽話時，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學劉老師。
在我的記憶中，她那時已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。
那是一個冬天的早晨，我已到了學校，可剛進教室同學小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這么一說對于我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長小鄭請來了，他一來便說：‘小龍，我是組長所以你要聽我的，教你寫就去寫。’我聽了，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎么了，來咬我呀。’由于劉老師在上面他也沒怎么說我，邊走了。我以為事情就這么過去了，可事情的經過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當時的我不知什么情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學，這時我才恍然大悟，當我面向劉老師時，發現她的臉不再那么嚴肅，反而慈祥，我也沒那么害怕了。接著他又用語重心常的話語對我說；‘小龍你要聽話。在學校你要多聽老師和同學的話，不然老師不會喜歡你，同學不會跟你玩，所以你要聽話。當然你長大了以后也是一樣，不聽老板的'話，他就會炒你魷魚，扣光你工資的。’聽完以后，我想：我以后一定要好好努力學習，多聽話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會把老師對我們說的話變為動力，努力學習。做個好孩子，多謝時光和老師讓我懂得那么多。
初二時光作文 篇4
青石板，走深巷；古城里，醉時光。
——題記
八月底，我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說慕名而來，不如說是看了父親在古鎮的一張照片，而后讓我心馳神往。
坐上開往目的地的大巴，戴上耳麥，想著美美的睡上一覺，畢竟路途遙遠，過程太枯燥。不知過了多久，車停在了路上。探頭望去，已是排起了長龍。車上也只有零星幾人，看樣子得堵上一段時間了。走下車，寒意襲來，即使是八月，也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。
這樣的天氣與此時的陽光格格不入。興許是云層太厚，無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子，一個勁兒的往前探。終于聽到車子發動的聲音，可以再次出發了。睡意全無，車子動起來了，陽光也追隨著一起，生怕落了后。這時再也無法忽視它。恍惚間，我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好，細看風景。
十二小時的路程，來到了這座墨綠色的古鎮——和順。已是夜幕時分，走進和順人家，老板的熱情，讓車旅的疲憊一掃而空。想著明天一早便能看到心儀已久的精致，滿足的睡去。
八月的天亮的很早，走進老板家的'樓頂庭院，選擇個極佳的位置坐下。等待著這座古鎮被喚醒。
遠處單車叮鈴鈴聲響起，幾聲嬉笑，漸漸地近了。抬眼望去，三五成群的孩子，身上背著特制的布包，身子伏近車頭，用力地蹬著單車，朝學校奔去。與他們的朝氣不同，路上背著背簍的中年女子有這座古鎮中給人穩重的感覺，不急不緩的腳步踩著錯落有致的青石板，路窄的地方，只見他還得側身而過，不知背簍中放了什么？會是自家手工編織的作品，還是這一天的飯菜原料。想必在這里不用到半晚時分，便可見人家炊煙升起。“嘎吱……”的推門聲，打斷了思緒。
從庭院望下去，老板開門了。昨晚簡短的交流，我才知道原來客棧只是他的副業，難怪看他“不上心”。臨走時，還對著我說：中午到他家店里一起吃午飯，不收錢的。這座古鎮，我感受不到生意人的氣息，老板與客人好似朋友，中午去他店里坐坐，晚上回到客棧，沒見哪位客人交押金，沒見誰走，他去查房。我想：這該是那么對人向往這座古鎮的原因之一，看多了繁華的麗江古城，看慣了琳瑯滿目的大理古城，這遺世獨立的安靜，著實不易，不知幾年后，是否也會商業化。
在老板的玫瑰餅店里，喝完下午茶，走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標，讓人駐足，要說古鎮中具有現代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標了——有畫著卡通人物的“親親我”，有寫著數學符號的店名，有夸張語言的指示。“醉憶時光”我的眼睛落在這幾個字上。決定去看看。踏著青石板，走了兩條街，看著盡頭右側，舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個字。
走進店里，只見高高的書架，和兩條略顯年代的沙發，布置極為簡易。見有人進來，老板熱情的走過來，招呼我坐好。與我話起家常，他們是湖南人，夫妻二人原本過來旅游，不想這一游，便不愿再離開，索性把家搬過來，在這里落下。這家店的創意就是放慢腳步，享受古城最美時光。可以翻翻書，可以品品茶，可以謝謝明信片，可以帶幾瓶他家自釀的酒，可以什么都不做，在這里發一下午的呆，可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時光中，喧鬧的心會安靜下來，憶自己那些丟失的時光。
醉憶時光，真正是一種享受。
【初二時光作文】相關文章：
時光初二作文09-26
時光初二作文01-07
時光初二作文12-21
幸福的時光初二作文07-07
那段時光初二作文09-22
時光不留初二抒情作文11-17
時光初二作文(15篇)08-29
時光初二學生抒情作文07-31
我的快樂時光作文初二07-17
初二時光作文12-05