有關初三作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1
在人生的各個階段中,我們會遇到很多向你提供幫助的人,而在我現階段的求學中,她的存在是我的修來的幸運,她的耐心,正是我堅持的理由。
轉學過來的我,面對陌生的環境和跨省份語言上的障礙,這讓我很排斥那時的生活,那時的我感受不到快樂,當時我能做的就是做個小心翼翼的人。而她的存在,仿佛像是一個天使般的降臨,讓我堅持下去,并且必須堅持下去。
英語課上,每一次點到起來回答問題都讓我感到厭煩,我恨不得把頭塞進桌洞里面,這樣點到就不會叫到我了,我也不會因為發音上的不同受到班級同學的嘲笑。
然而,這次很不巧,老師叫我起來示范發音。雖然很抗拒此次的回答,但還是硬著頭皮念了下去,念著拗口的英文,耳邊也傳來同學們毫不掩飾的嘲諷,我能感覺到臉頰兩側發紅了起來,那一刻,我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學的發音很標準,只是和咱們的當地的方言不同而已,老師覺得咱們應該給這位同學鼓掌對不對。”英語老師的反應讓我感動,那一刻我甚至覺得她身上散發著難得的`光芒。
之后的英語課,我也積極的起來示范英文發音,我不想讓她失望,也不能讓她失望。
英語老師課下耐心的指導,讓我也漸漸的自信了起來,英語發音和成績也逐漸的優秀起來,但這一切都歸功于我那耐心的英語老師,沒有她的耐心和閃亮的性格,就沒有默默堅持的我。
初三作文 篇2
星期四,育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠,班主任帶領著我們進入館內找好位置。我向四周望去,館內星羅棋布的人們等待著運動會的開幕,運動員個個躍躍欲試,想為班級、學校爭光。
比賽開始了,首先是田徑比賽,“砰——!”清脆的發令槍一響,跑道上六位男運動員足下生風,你追我趕,就像出膛的子彈似的,“噌”地直射而出,盡管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱,奮力追趕。
跳高比賽開始了,我們班有李方正、王三兩位男同學參加。第一輪,“矮個子”王三輕易地跳了過去,“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風,起跳——似一只雄鷹騰起,他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”,后邊有個小胖子,只見他跑過去時全身一抖一抖的,到起跳時,他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高,但還是有不少人被淘汰。第二輪,橫桿升高了幾寸,王三鎮靜了片刻,然后開始助跑。近了,更近了,那條醒目的起跳線就在腳下了,他不慌不忙,右腳一蹬地,輕輕一躍,哎呦!真可惜,右腳跨過了橫桿,可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿,他只好苦笑了一下。下一個李方正,他用力一躍,恰似展翅飛翔的海燕,輕盈的“飛”過橫桿,又穩穩地落在墊子上,他又迅速地轉過身來,死死地盯住那微微顫動的`橫桿,好像要目光把它穩住、盯住似的。
橫桿越升越高,跳高運動員越升越少,可競爭卻越來越激烈了。哦!王三也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上,一輪又一輪他終于贏得了第一,好笑的是只剩下他一人了,他還問裁判老師:“咦,人呢?”裁判好氣又好笑:“只剩你一人了,你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任,想把消息第一時間告訴老師和同學,讓大家一起高興高興!
初三作文 篇3
出門時,不經意間的一瞥,看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”;打開語文書時,突然發覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什么味道,想不起童年兒時玩伴的清晰面貌,也不知道自己走了多少路,看過了祖國多少的風景。一切都很模糊,只是依稀記得那糖很甜,很膩,卻很回味無窮。
人們都說時光飛逝,斗轉星移,時過境遷。我只覺得他很奇妙,他像一面鏡子,只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶,他所折射出的光都是美好的,一切的不平、苦難,在他的打磨下,也沖去了污垢,變得清爽亮潔,甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光,他誘導我們去成長,不斷給予我們一些的離合,得失。他好似頑皮的孩子,希望我們都去陪他游戲,捕捉他的存在,卻又不停的狂奔,不愿讓我們追上他。時光融化在空氣中,夾雜在蒸汽中,讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長,牽領我看見世界,不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的'實在太多,他看著我從無知憧憬的孩子,到現在積極進取的少女。他的成長,帶動著我心的成長。時光讓我明白我的過去,我的現在,我的將來。
每當我遇到挫折時,想到時光一直在注視著我,我便咬緊牙關,感受磨礪的苦楚,但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境,又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐,不停的向前探索,開始飛奔,追逐。
我知道為何時間過得如此之快了,因為我們看過了太多物,太多人,太多的事。
其實時光一直停留在我們的心里,是我們在飛逝。
初三作文 篇4
有位作家曾說過:“世界上最打動人的,是那份不經意的美德。”的確如此,美德之花如云卷云舒,如和風麗日,總是那樣悄無聲息地在我們身邊自然地盛開,她那盈滿愛和溫馨的香氣定會在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車停了,一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖,吃力地爬到車門口,售票員阿姨趕緊扶了他一把,眾人見狀,紛紛讓座。
校園的告示欄上,幾個歪歪斜斜的粉筆字:“哪位同學的幾十元錢掉了,請到××班委認領。”
馬路上,一輛飛駛而來的汽車突然緊急剎車,只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長的無名野花,零星的,散落的,天然的',卻是芳香的,濃郁的,悠長的。一位可愛的小女孩,在**的熏陶下,她總要把垃圾扔進果皮箱,一次,她也是執意要把一張雪糕紙扔進馬路對面的果皮箱,在媽媽柔柔目光中,她燕子般飛過馬路,可惡的那輛比她更快的汽車無情地撞來,小女孩變成蝴蝶永遠飛走了,**的心碎了。從此,這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動了,沒有人再亂扔垃圾,他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,在每一個果皮箱上都貼上小女孩的可愛的照片,那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨,有時也很凄美,令人心酸。
形形色色的美德,各式各樣,她是一個鼓勵的微笑,是一句祝福的話語,是一次平凡的舉動,有時也是一句善意的謊言。
美德如絲線,紡織著精彩人生;美德如小草,滋生成茵茵畫卷;美德如星光,照亮世界每個角落!
初三作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的”哼著這首小時候的童謠,現在唱起來很慚愧,因為,平時的我一點也不和媽媽溝通、交流,現在想起來,哎!
給媽媽洗腳可不是什么難事,可是不是真心的這才很重要,我就想找個機會給媽媽洗腳,誰知,今天,機會就來,媽媽吃完晚飯,我就去舀了一盆溫開水來,端到媽媽面前,媽媽對我的舉動感到驚奇,問:“源源,你今天怎么乖,這么聽話呀”!“不好嗎”?“好,源源是個聽話的孩子,怎么不好呢”!哈哈,我聽了之后開心的笑了。
說著,我把媽媽的襪子脫了下來,媽媽沒有腳氣,不像爸爸。我把媽媽的雙腳慢慢移到盆里,我這才發現,媽媽的腳很小,可長的`“東西”可不少,到處都是骨頭包包之類的,讓我覺得很傷心,媽媽專心的看著我,我的頭發落下來了,她給我挪上去,媽媽如果不是這次我給你洗腳,我還不知道腳里還有“秘密”啊,媽媽,您在我身上花費了多少汗水,今天,我給您洗腳,才發現了,我好無知,好慚愧。
我正要把水端去倒了的時候,媽媽卻伸出手把盆接住說:“你歇會,我來倒吧”!我還發現,原來媽媽的手比腳還粗糙,平常媽媽的手只會干些零碎活,有時閑著的時候,她還織點毛衣,什么打扮、化妝品她都不會用,媽媽平時也穿得很簡單,不去買裙子的。媽媽一天到晚都不會閑著,她把她的那份事做完了,不會休息,還要給我們做家活、做飯。媽媽天天晚睡早起,省吃儉用,她自己舍不得吃水果,給我們就愿意買,媽媽那么辛苦,身體又不好,一大堆的藥在家里。想到這里,平時真應該給媽媽多做點小事,不要讓媽媽再傷神、費心。
我才轉過神來,媽媽又去把剛才吃的碗筷洗了,媽媽呀,媽媽,您真不容易,您和爸爸一手拉扯我們長大,伴我成長,我們一定要感恩哪!
“天下最偉大的愛,莫過于母愛”,“人世間最寶貴的東西是神圣的母愛”。千言萬語贊不盡母親對子女們的愛,筆墨紙硯寫不完母親對子女們的溫暖。啊,媽媽,我愛您,長大后我一定會報答您的!
初三作文 篇6
“哎,又要開學了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了,下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學,放寒假布置的'作業就已經彌漫著“魔鬼“的氣息,說真的,我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真,我看別說重點高中,業都畢不了!“聽著這些話,心里就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。
哎!想到這些,真想一輩子不上學,當學生多累啊!好想長大,長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學,一定會產生共鳴如果是學弟,學妹們,你們聽我的決沒錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了,我們辛苦地學習了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書,想想長輩們的感受吧!
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