一年級作文

[薦]一年級作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我喜愛夏天的熱烈奔放，喜愛秋天的碩果累累，喜愛冬天的銀裝素裹，但我更喜愛春天的生機勃勃。

　　田野里透著春的氣息。草兒嫩嫩的，綠綠的，滿地都是，真想上去打幾個滾兒。在眾多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚為壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬里的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　小溪里透著春的氣息。溪水清清的，涼涼的，柔柔的，使你忍不住想捧起來喝上一口。溪魚成群結隊地嬉戲、追逐，時而露出水面吹幾個泡泡，時而鉆入水底啄幾下泥沙，時而鉆進水草捉幾個迷藏，猶如一個個快活的小精靈。

　　山林里也透著春的'氣息。瞧，竹筍長得正歡，它們迫不及待地鉆出了地面，這里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實的身子，棕褐色的外衣，一層裹著一層。它們貪婪地汲取養分，真想一夜之間長成參天的毛竹。

　　“一年之計在于春“，人們都出來活動了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙著在田間勞作，小孩在草地上快樂地放風箏……

　　啊，春天，好一個多姿多彩的季節！

一年級作文 篇2

　　暑假，我回了老家，老家有一個池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態的荷花。

　　傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…

　　那些荷花有的.白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。

　　你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

一年級作文 篇3

　　我叫崔旭男，今年5歲了。我在育英小學上一年級。我可是個聰明而又聽話的孩子。

　　剛上學時，我都不會坐，總是像在家里坐沙發一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應該坐直而且要專心聽講積極舉手回答問題。

　　半年來，我學會了很多東西。學了漢語拼音后我能自己獨立閱讀《成語故事》、《格林童話》……學習了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，學了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些；不過我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的.愛迪生，他喜歡觀察事物，又愛思考問題的習慣真值得我學習。

　　數學課上我認識了鐘表，英語課上我學會了用英語做自我介紹……

　　上一年級真好，以后我還要學會好多好多知識。

一年級作文 篇4

　　秋天來了，我去山村游玩，飽覽了山村的景色。

　　村子后面有一片樹林，林子的樹葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯著美麗的秋色，再配上婉轉的.鳥叫聲，構成了一幅和諧的畫卷，好似人間天堂一般。秋風吹過，片片秋葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動之間卻有一點秋天特有的傷感……

　　村子里靜悄悄的，沒有一個人，原來他們都在田野上忙碌著。我來到田野，金黃的稻田連成一片，風一吹過，猶如金色的海洋翻動著浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉。火紅的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風弄癢了他們，他們便一個個漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農民們正忙著收割莊稼，個個臉上露出豐收的喜悅。

　　林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的流著，不時有幾片五顏六色的樹葉飄落在溪水里，清澈的溪水托著秋葉流向遠方，寄托著我們美好的愿望。

　　我愛山村，更愛山村的秋色！

一年級作文 篇5

　　鄰居家養了一只小貓，這只貓呀是波斯貓。它全身雪白，就像天鵝絨布，小貓最奇怪的一點就是眼睛的顏色是不同的.，左邊綠如翡翠，右邊藍似寶石。它的鼻子是粉紅色的，非常小，而且總是濕濕的，高興的時候就會把耳朵翹得高高的。鄰居把它取名為咪咪。現在，咪咪已是我們伙伴的一員啦!

　　咪咪很活潑頑皮，有一次，它剛剛洗完澡，就活蹦亂跳起來，一跳跳到了放紅紙的盒子里，頭撞到了紅紙上，便留下了一道紅印，咪咪好像知道自己雪白的額頭上有紅印，就用小爪子不停得撓呀撓，可總是擦不掉，氣得它上躥下跳。

　　雖說它頑皮，同時也很膽小，只要有一點點的風吹草動，肯定會撒腿就跑。昨天，我們一起跳橡皮筋，小貓開始不害怕，還用手碰橡皮筋，可當我們跳起來的時候，橡皮筋一動，咪咪就怕了，連忙躲到椅子下不敢出來了。我們笑得嘴都合不攏了。還有一次，我和小伙伴合伙嚇它，我們把腳一跺嚇得它魂飛魄散，連滾帶爬跑進屋里。

　　咪咪可真可愛，它給我們的生活帶來了無限的樂趣。

一年級作文 篇6

　　今天下午我們學校舉行六一活動了!其中還有我呢.我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經給你們說了吧？在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺的門上掛著一塊藍布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節”；上面還有三個氣球，寫著“慶六一”。

　　我們學校五年級的一個大哥哥還能表演魔術呢！他表演的魔術的名字是《飲料》。他往一個杯子里倒的是凈水，另一個杯子里放著一種藥品。他把杯子里的凈水到進了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。”然后那個大哥哥就拿著一個細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧！”變魔術的大哥哥又說了，”嗨，你這個人，怎么啥都想要阿！不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開水！

　　還有一個出色的節目。我的夢雨姐姐上臺表演新疆舞了！還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的'曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊舞蹈》，她彈的真好聽哦！

　　哈哈，該輪到我表演了！我心里想：假如全校的同學為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱的時候大家都拍著手打節奏呢！還有一個人在錄像。我們的體育老師是照相的。錄像的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑！我唱的時候感覺非常快樂，可是我有一個地方唱錯了，嘿嘿黑！人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈的到臺下往了！

　　還有一個好消息呢！我和慧文都發了一個紅色的書包。為什么發呢？你們不知道吧。我來告訴你們吧：是由于我們學習很好，還有在家里幫家長干活。可惜我媽媽沒往看節目哦，由于媽媽上課哦。不過媽媽明年一定要往！

　　總之，今天我很快樂！！拜拜！！

一年級作文 篇7

　　它是我的老師。它是我在課業上的好幫手，他是我的寶物，詞典。

　　雖然我的寶物比不上先進的電腦詞典設備齊全，有多種功能，如錄音、計算、圖像、百科等等，但是，我的寶物在學習上，一樣能發揮它的本能，給我帶來許多便利，令我感滿足不已。

　　這本詞典是我在六年級預考，考獲優異的成績時，父親為了獎勵我，于是他買了這本詞典送給我。從那天起我就成為了這本詞典的新主人了，我感到萬分開心。

　　每當我做功課時，我常會使用爸爸送給我的詞典來尋找詞匯的'意思。每當空閑時，我也會拿起“它”來閱讀，因為這樣能讓我認識更多的生詞。每當我使用完畢后，我就會把它收進我的書櫥里，深怕他會被損壞。

　　我很珍惜父親送給我的這本詞典，因為他是我在學習生涯中的好伙伴。希望它能夠永遠伴隨著我，直到永遠。

一年級作文 篇8

　　今天傍晚，我和爸爸媽媽吃完晚飯，一起出去爬巾山。

　　從巾山上下來時，我們聽到了鳥叫，這種叫聲我以前沒有聽到過。爸爸問我知道這是什么鳥嗎？我說不知道，爸爸讓我仔細聽聽。我聽到了“布谷、布谷”的聲音，難道這就是布谷鳥的叫聲？果然就是布谷鳥。

　　我想起了老師教過的布谷鳥的.歌，我就邊走邊唱：“布谷鳥兒聲聲叫，布谷、布谷，歌唱春天多美好”。爸爸媽媽都夸我唱得好！

一年級作文 篇9

　　自從媽媽生下小妹妹以后，我就有了個煩惱。

　　中午，放學以后，我剛要寫作業。媽媽就讓我看住小妹妹，不看住小妹妹我就吃不上飯。

　　媽媽做好飯，吃了飯才能寫作業。那時候，大約1：15分。寫完作業就是1：30分了。

　　小妹妹沒睡覺，媽媽也不能送我上學，我只能自己走了。

　　傍晚了，我回到家。媽媽又讓我看住小妹妹，給我做飯。我知到媽媽是為我好，可是，我也不能每天都這樣，我的`成績不就下降了嗎?

　　果然不出所料，我的成績下將了很多。照這樣，我就考不上前三名或500分，媽媽爸爸一定會打我的。

　　我想對媽媽說：“讓我寫完作業吧，好媽媽!”我想對爸爸說：“快點把房子打掃完吧!

一年級作文 篇10

　　夏天悄悄地來到了，三個小朋友相約去公園看荷花

　　他們來到公園的小河邊，坐在草地上，津津有味地欣賞荷花。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開了不少，有的亭亭玉立像個美少女，有的`含苞欲放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。青蛙蹲在荷葉上，微笑著歌唱，好像在唱：“呱呱呱，我是捉害蟲的小能手。”

　　啊!夏天多美好啊!

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