初一的作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初一的作文，希望能夠幫助到大家。
初一的作文1
我家門前有一棵參天大樹。樹下有一片草地。這是一棵普通的草。雖然沒有桂花那么香，牡丹沒有松樹那么飄逸挺拔，只是一株被人遺忘的卑微小草，但它有自己的獨特之處。
春天到了，草破土而出，顯示出強大的生命力。夏天，草長得更茂盛。它不與花競爭，不與花攀比，而是默默充當花的`背景。我常常躺在草地上，望著藍天，想著未來，多么清爽舒適。秋天，草枯了，掉了，但草根沒有死。它孕育了再生的力量，為即將到來的春天做準備，給人們一片希望的綠洲。你看，寒冬一過，草就發芽長出綠葉，在冰雪未融的不毛之地或高山上，都能看到它的綠色身影。不管條件有多差，它們都頑強地生長著，用一層綠色的地毯覆蓋著大地。他們不選擇地形，不怕霜，不怕雨，不怕閃電，不怕風暴，不怕冷熱。他們把自己的一切都給了地球，默默無聞地點綴著大自然，但他們沒有奢侈品。這怎么能不被尊重呢？人怎么會不被真心愛過呢？
草比那更值得贊美。一天晚上，刮起了大風和雷雨。不知道草能不能經得住風雨。第二天一早，我迫不及待地跑到門口。啊，一根粗樹枝斷了，許多樹葉掉了下來。你看那草，它依然挺立在莖葉上，被雨水沖走，更綠更有活力。小草讓我想起了那些意志堅強的人，面對困難和挫折毫不在意，毅然重新揚起人生的風帆。
平凡，敬業，堅強，不屈，這是草的寶貴性格，我怎么能不愛呢？我愛他們，我愛有草精神的人。他們在為祖國的春天而奮斗和工作！
初一的作文2
節日，顧名思義，是慶祝盛宴的日子。節日里，不能只知道玩。另外，玩應該是有意義的。我苦苦思索，突然，我苦苦思索。
這一天天氣稍微轉涼，我就穿上新外套出去找秋天。啊，好東西總是那么短暫，總是過得太快，但我真的很想留住。
我輕輕地踱到河邊，蹲下來撿起一片細長的柳葉，塞到一個瓶子里，瓶子里裝的不是渾濁的河水，而柳葉孤零零地躺在瓶子里，像大海里的一只小船，孤獨而悲傷。我又去公園摘了一片楓葉。它又小又紅。經過風雨的洗禮，變得水汪汪的，安靜的，像一個小女孩靜靜的坐著，那么可愛，那么平靜。
松針和其他植物完全不同，還是綠色的，都煥發著青春的活力。它們是松樹，具有高貴的品質！我高興地把它摘下來，放進瓶子里。然后我看到了土地上不起眼的`“細葉草”。我趕緊蹲下來拔了一根，拿在手里仔細觀察。不好看，經過長時間的風雨，有了滄桑。但正是這些年的寧靜氣息，讓我不自覺地又把這株小植物放進了瓶子里。
剛想回去走，就突然發現一抹金黃色還沒收。那些葉子像小扇子，被稱為“植物界的活化石”。他們在風中搖擺，仿佛在說：“哈哈，來，來！”我快步走到它跟前，吸了吸身邊的空氣。我覺得我在天堂。我臉上掛著久違的笑容。
過了一圈，我的瓶子就變成了五彩萬花筒，什么都有。我驕傲地搖著瓶子，水立刻像龍卷風一樣把“縮水的秋天”轉過來。看著旋轉的秋葉，心情很詹妮弗！
在這個慶祝節日的盛宴上，我把秋天裝在一個瓶子里！
初一的作文3
青春，它的真諦就是勇敢的戰斗。即使奮斗之后失敗了，我也會很開心，因為我努力過。
記得是小學五年級的時候。有一次，學校開運動會。老師高興地說：“這是一次磨練大家約定的運動會。大家一定要踴躍報名�！庇谑谴蠹曳e極報名。老師給我起名字，發現我沒有報名，就說：“張松，放學來找我�！睂W完法律，來到老師辦公室。我以前來過。改革完手頭的作業，我興致勃勃地對我說：“你為什么不參加運動會？”我小聲說：“我體育不太好，怕把班拖回來�！崩蠋熣f：“就是因為體育不好，你才要參加這個運動會。你應該學會堅強……”聽到這里我覺得有點奇怪。參加運動會怎么才能變強？但是最后，我答應參加運動會，這樣我就可以參加800米賽跑了。
很快運動會如期舉行。那天，很多學校的.學生都到了，觀眾座無虛席。一開始有點害怕。我怕跑最后一個地方出丑，就打算溜了。但我環顧四周，老師正充滿自信的看著我，于是我鼓足勇氣，準備拼搏。一想到槍聲，我們同學就像離弦的箭一樣在跑道上狂奔。當然最后還是拉了，堅持了兩圈，跑了半圈就跑完了，但是太累了，想停下來開始走，可是一想到老師的話，我就給自己打氣：怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的。我不能放棄。即使最后一名，我也很光榮，因為我努力了。不知不覺，我突然覺得有一股力量在支撐著我，于是我咬緊牙關，奔向終點。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師走過來說：“沒事吧？”我使勁搖頭說：“沒事。”老師說：“你今天的表現很優秀，我很為你高興。”我也開心的裂開了嘴。
是的，青春需要努力和毅力。只有努力了，才能明白青春的真諦。
初一的作文4
學校教學樓每一層正對樓梯的墻面上都懸掛著一位偉人的畫像，畫像的下面寫著這位偉人的名言，如：高爾基畫像下面寫的是“書籍是人類進步的階梯”，岳飛畫像下面寫的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，等等。我認為最應該讓我們記住的是列寧的一句話：“要想奮斗大目標，就要從小目標開始。”
但是，可怕又讓人心痛的一幕出現了：一些同學不但不去向這些偉人學習，反而在畫像上亂涂亂畫。比如列寧畫像上鼻下的彩色部分就已經被刮去，留下兩道深深的痕跡，這樣，遠遠看去，列寧就像流了兩道“鼻涕”！我沒想到有的同學竟然這么不尊重偉人，干出這種“小人行徑”。我的話可能是狠了點，但這確實是不道德的行為，行為人應該感到可恥，大家也必須引以為戒。
那些干了這種事的同學真是蠢��！他損壞偉人畫像的同時，也損壞了自己的形象。他那樣做讓別人覺得他這個人很幼稚，很無聊。在偉人的.畫像上亂涂亂畫實際上就是不尊重偉人，也說明他是個不自尊自愛的人。一個連自己都不尊重的人，怎能讓別人去尊重他呢？他不尊重偉人，也就是不尊重自己，這樣的人，值得別人尊重嗎？回答只有堅決肯定的三個字：不值得！我們要尊重的不僅僅是那些偉人，還有那些自尊自愛、不損壞自己形象的人。
我代表那些不注重自己形象的同學向偉人說聲“對不起”。我們仍把你們的話當做激勵我們前進的動力，努力學習，自重自愛。
初一的作文5
成功是大多數人的目標。有的人努力，付出很大的努力，最終走向成功；而有些人總是以“失敗是成功之母”為由，無所事事，無所事事。最終的結果是我們無法改變——失敗的事實。
“你可以騙過所有人一段時間，也可以一直騙過某些人，但永遠騙不了所有人。”當你為了應付考試和作業而竊取別人的知識的時候，你可能還會幸災樂禍，但你不知道你會一直欺騙自己。
“勤奮是很好的訓練，一分辛苦。”這是大數學家華曾經說過的一句話。和別人玩的時候多看書；別人玩電子產品的時候跑步；別人在床上懶洋洋的睡覺的時候做運動。你努力的成果，最后都會有收獲。發自內心的.興奮和甜蜜，才是能承載人一生的力量。
可能有人說我這么努力了，但還是很普遍。其實不是，每個人都會有自己的好的地方和不好的地方。每個人都是獨一無二的，你需要慢慢找到自己的領域，最后深入發展。而不是在不屬于你的領域里徘徊。但是如果你在這個領域很堅定，即使不屬于你，你也有機會去爭取。
不要總是看著別人成功回家。其實這耀眼的背后，還會有努力。就像彩虹總是在風雨后出現。當你經歷了磨難和風暴，你的彩虹一定會給你豐富多彩的經歷。
我們只是把成功歸功于努力。如果你想要彩虹，就會有風雨。努力其實是一個很美好的過程，會給你帶來自己的果實。好好干，小子！
初一的作文6
曾經的我們，擁有著尖銳的棱角。而今，15年歲月的沖刷，我們......
春天不屬于我，它太美好，太溫柔，反襯出我的孤獨。有人說：多暖的春風。暖嗎？暖嗎？它帶給我的分明是嚴寒。窗外散學的孩子，回家來了，好自由。而窗內的我，面對的是空蕩蕩的房子，和一堆永遠看不完的書籍。緊緊關閉的大門，封鎖了我的自由。 辰，和我一樣，時常面對著寂寞與空虛，十五歲的我們，生活在父母的規劃之中。天涯海角，我們尋找著自由。又有誰知道，到了遠方，還有更遠方。我們都是寂寞的孩子，只有手牽手。才能走過漫長的黑夜，迎來黎明的曙光。 網絡，也許是真正屬于我們的地方。洪，辰自豪的網友——的確很令人羨慕吧。
洪：你變了，變的好現實。
辰：黎明來了，夢就醒了。
而我認為：幻想，是染過淚的水晶，很滑，誰都捧不住。
黑夜漫漫，誰來聽我傾訴？曾經的誓言，為何在一意之間就破滅了？永遠，有多遠？難道分別的那一刻，永遠也停止計時了嗎？我永遠是那個被遺忘的人——辰還有她那耀眼的'光——而我呢？黑暗的角落里，有誰聽到我在哭泣——辰從來不哭；誰陪我尋找從黑夜到白晝的路？無所不能的上帝啊，天堂里有安寧嗎？
渴望自由。曾經的旋轉木馬，摩天輪，在哪？幸福的味道，早已忘卻。偶爾嘴角揚起45度，可，那是微笑嗎？
罷了罷了，做不了驕傲的公主，就做灰姑娘吧。自己的生活，還是要自己一個人去面對！
初一的作文7
在夜深人靜的時候，衣柜里傳來了爭吵聲。
“我告訴你們，我是小主人最喜歡的衣服，我是小主人的寶貝，小主人天天都想穿我。”裙子小姐傲慢地說道。
“裙子姐姐，你可不要說大話呀，小主人只要在家就穿我，我的身體毛茸茸的，穿在主人身上可比你們舒服一百倍呢！”睡衣妹妹對裙子小姐不客氣地說。
“你們兩個別自我感覺太良好了，我出生于學校，比你們這些沒教養的好千倍，不然又怎么會一舉行活動小主人就穿我呢？”校服對裙子小姐和睡衣妹妹說。
“小主人在活動中如果不穿你會被老師說的，你以為小主人想穿你呀？”大衣姐姐是在維護兩位妹妹。
她們的`爭吵聲越來越大，差一點沒把小主人從夢中驚醒，不過她們把脾氣最不好的皮箱哥哥吵醒了。
皮箱哥哥先是對年齡最大的大衣姐姐說：“你不但不阻止吵鬧，自己還參加到里面，這是一個身為大姐姐該做的事嗎？”
皮箱哥哥又對校服妹妹說：“是，我承認你比我們都出身高貴，但如今你的文雅丟到哪里去了呢？”
皮箱哥哥又對睡衣妹妹和裙子小姐說：“你們兩個小小年紀就爭什么小主人喜歡不喜歡了，你們不是最喜歡也是最體貼小主人嗎？看看你們快把她吵醒了！”
聽了皮箱哥哥的話，大家都感到慚愧，低下了頭，靜靜地回去睡覺了。
初一的作文8
飄散的氣味
帶著承諾的憧憬消逝在時間里
變淡的咖啡
讓曾經的愛戀漸漸的凝固沉寂
凋零的玫瑰
象征著過往的記憶已被封閉排擠
收藏的心碎
怎么也無法折射出往日里的美麗
殘缺的愛情
依然找不到合適的素材
把它演繹出那期待已久的完美的結局
苦澀的淚滴
滑過憂傷的臉龐
凝聚在干枯的心上
不自覺的激起陰霾的心里那些枯萎多年的漣漪
面對愛情許下的那些愿望
終究還是沒有實現當初賦予它們的種種意義
背離愛情的傷心
終究還是擺脫不了被孤獨感染的失落和嘆息
悲傷的印記深深烙印在散落的記憶里
凄涼的思緒貫穿著迷失在愛情中的自己
鎖在抽屜里的那些曾經忐忑的回憶
已經隨憂郁的孤寂從心底漸漸的抹去
青春里憧憬愛情的潛在動力
終于還是被無奈的感觸抽空耗盡
滑過記憶里的`點點淚滴
再也無法映射出幸福定義的唯一
心底逃避傷痛的痕跡
仍舊會在交錯的瞬間里
重復著偽裝失落的演技
期待愛情的思緒依然會飄逸在沒人陪伴的夢里
繼續演練著那編排不出結局的愛情正劇
也許曾經的過去不過是愛情在疲憊時的一次短暫的停息
也許珍藏呵護的時光剪輯不過是潛意識里對自己的一種憐惜……
初一的作文9
什么是細節？細節就是每件大事背后的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。
我以前聽過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍里。這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上方寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職�！睅啄暌院螅@位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。
這道顯然是專門用來考察求職者細節的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在那里，一個不經意的細節就決定了面試的成敗。
可見，細節是做任何大事的`鋪墊。而且，細節決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。有人以前說過：“精細化管理的時代已經到來，必須要注重細節，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡�！�
總而言之，細節決定成敗，我們務必把細節做好。
初一的作文10
歲月的沙漏沉淀下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。
夕陽西下，橘色的斜陽籠罩著大地，照耀著人們。此時天空下是多么和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的余暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花仿佛是身披了一件華麗的禮服。一只只彩蝶圍著紫荊翩翩飛舞，它們張著一片片多彩的翅膀，系著漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭于花間。那一只只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身于幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。
美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，采蝶翩飛的靈動。
夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄著幾縷彩霞。
在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……
伴著天邊絢麗的霞彩，它掙扎著，顫抖著，無力的'呼喊著，想沖破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打著，彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的云彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼里掙脫出來的它向著天邊的云彩歡快的飛翔……
這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悅，是靈魂的震撼。
美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。
美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗；是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。
美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。
初一的作文11
綠樹掩映，鮮花各處，這就是幽靜的南山風景區。
這里景色宜人。春天杜鵑滿山紅，夏天綠葉一片片，秋天楓葉紅火火，冬天雪花滿地見。暑假里，我和媽媽來到這令人流連忘返的風景區。
南山風景區不愧是“城市山林”。一進南山，我就被這里群山環繞、綠樹成蔭、鮮花各處的.景象迷住了，突然“城市山林”四個醒目大字映入眼簾。我貪婪地享受著這里清新甘甜的空氣，真是舒服極了。這里山巒起伏，招隱寺、竹林寺，寺寺有風采。這里古木參天，流水潺潺，泉水叮咚。
沿著山路而上，山腰的聽鸝山房仿佛傳來陣陣歌聲，忽而輕盈，忽而起伏，真是好聽極了!戴颙在這里的招隱寺里作出名曲，在中國音樂史上寫下美麗的樂章。沿山路來到虎跑泉，傳說昭明太子來到南山讀書，當時南山無水，就在太子向上天乞求雨水之時，突然一陣狂風吹來�？耧L停了后，太子見一只老虎拼命用爪子挖地，一眼清泉噴涌而出，老虎隨即不見了，這就是虎跑泉的由來。
再拾級而上，來到讀書臺，我仿佛看到昭明太子蕭統正在閣樓上整理著中國文學史上第一部詩文選集《昭明文選》。轉道玉蕊亭，傳說這里是神仙聚會的地方，當年武則天想把南方的花草搬回北方的長安，誰知花兒全部枯萎從此不再開花。后來花仙子們想了想，決定把花放在南山上供人觀賞。
最后我們來到文苑，這里有文人墨客在這里寫下的許多詩篇。民國志士趙伯先也埋葬在這里。
我在城市山林中漫步，感受著天籟之音，感受著微風徐徐，感受著名詩名畫。
南山真讓我流連忘返呀!
初一的作文12
11月5日上午，我作為京江晚報的小記者，懷著激動、不安的心情觀看了由我校和鎮江日報社在城市客廳聯合舉辦的增華閣作文大賽優秀作品朗誦會。
活動開始了。在精彩的國標舞表演后，便由一位女同學朗誦《媽媽，你聽我說》。聽著聽著，我不由得想起了自己與“增華閣”的故事。
三年前，我以班上作文高手的身份參加了增華閣作文大賽。沒想到鎮江市竟有那么多人筆頭是白金的，而我的`筆頭卻是蠟的！我在考場里稀里糊涂地寫了一篇《說起這件事，真是笑死人》，結果當然沒得獎。
二年前的一個星期天，我又來到了“增華閣”賽場，沒想到這次卻得了個三等獎。正是這次的獲獎經歷，使我愛上了寫作。去年，我又參加了增華閣作文大賽，可是臨場發揮欠佳，我敗下陣來。
“下面請聽歌曲《花的嫁紗》”，主持人的聲音把我從回憶中拉了回來。仔細聆聽才發現，雖然這首歌的音調有些高，同學的演唱顯得有些美中不足，但是它還是讓我感受到了音樂的美。
在將近20個節目中，給我印象最深的是合唱《猜》，這個節目一登場，就給了觀眾一種全新的感受。它的節奏從慢到快，有點像繞口令。合唱隊的同學們在老師指揮下唱出了熱情歡樂的氣氛，不時贏得在場觀眾們的陣陣掌聲。
活動結束了，我不禁感慨萬分：那些被朗誦的作品真不愧是優秀的作品，真不愧是出自作文高手之手，真不愧是百萬作品中的精品！當然其他的節目也毫不遜色，也為這次活動錦上添花。
初一的作文13
初一，是我們從陌生到相識相知的階段，是我們不斷充實自我，不斷學校的時間。在這期間，我們吵鬧過，哭泣過，卻得到不少歡樂與知識，這一切都令我們無法忘懷。
記得剛踏進（１８）班時，那種悶悶的“殺氣”讓人不得不相信，這確實是“點班”——每個人都埋頭苦讀借來的'教科書。隨后不久，我們相知，教室里不再只有讀書聲，還插進了我們的笑聲。
雖然我們漸漸長大，但還是不失調皮的性格。我們常合伙刁難外地的老師，經常想辦法讓他說家鄉話。為此，班里一位同學跟她打賭成績，由于同學的超常發揮，老師輸得無話可說，被逼無奈，只好用她的家鄉話朗誦《論語》。我們甚至自作主張教老師用潮州話讀《論語》。跟《班長上臺》里的孫衛衛他們一樣，我們的數學課也上成語文課了。
軍訓時的點點滴滴，歡樂與艱辛，更令我們回味無窮。那一次次的訓練活動，那如紅軍般的征途，那離別時的晚會，都令我們難以忘懷。
身為農村孩子的我們，能到電影院看電影是很難得的。但學校給了我們機會，讓我們能到電影院去看電影。大家都紛紛報名交錢，特別是電影票到手時，場景更瘋狂。為了知道自己和誰坐在一起，大伙們逢人便問幾排幾號，甚至費盡口舌同人換票。但到電影院時，又覺得這一切是那么多余——你想和誰坐在一起，跟旁坐的人通融一下就行了。
初一的作文14
時光飛逝，轉眼間，我們從那個呱呱墜地的孩子，一路成長，走過了人潮不息的大路，偶然看見一僻靜的小路。
六年時光，美好單純，無憂無慮，不用那么的吝嗇，互相見面都說聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的.成熟，因為還小，不懂事呢！
進校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測。
從前相處的很好的同學，再見面時，總感覺有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰都無法越界。又或許是發生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時我們真的很像蠶，經歷四次脫皮，才能算是真的長大了。“初一，已經十四歲了，也該懂事了。”這句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因為已經長大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴厲而埋怨過，實在是對不起，我向您保證，我以后會努力的。
還記得，剛開學那會兒因為遇到老同學而開心，遇到事情有訴說的人，還互幫互助，共同進步。我們小時候就像一個從安徒生童話里跑出來的孩子，帶著樹葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現在呢，倒更像是帶著半熟果子的酸澀。
習慣了人潮人海，有時候，一個人，一個陽臺，一杯茶也不錯。
長大了，看懂了他人的情緒，學會了努力，堅強。參天大樹，或許離我們還有不小的距離，但有陽光的撫摸，雨水的滋潤，小鳥的陪伴……不遠。從小路穿過后你會發現：原來等待你的竟是一方更美的境地。
初一的作文15
各位，天空是我的家。希望你喜歡她。我是藍天白云的孩子。
我貪婪地伸著懶腰，柔軟的身體悠閑地漂浮在天空。白色的身影讓天空充滿寧靜，變得更加蔚藍�！昂伲∥业饶氵@么久了！小云“我帶著一副可憐巴巴的樣子跑向他。與藍天下的朋友攜手，我們成為了云羨慕的模范朋友。我們在無邊無際的天空中快樂地玩耍和追逐。這時，五顏六色的氣球在下面交錯排列，以此來陪伴我們。我抓到了一個像我一樣的小胖子。我感覺到他光滑的小圓頭。�。∈菆A的。我把自己變成了一個拿著氣球的孩子。我開心地低頭看著無邊無際的土地�？蓯鄣暮⒆觽兲痤^和我們一起笑，開心地指著我們給他媽媽看。這時，氣球受不了“啪”的聲音——在太陽母親的溫度下爆裂了。變成了一團空氣，慢慢變成了白云，我們在藍天下牽手，形成了不同形狀的圖案。我喜歡笑臉，因為我喜歡看到每個人的.嘴角都帶著微笑。嘿！看，一群南飛的大雁也掛上了笑臉。我覺得他們很幸福。我的朋友們笑了，我的心因喜悅而綻放。
微風姐姐來了。她帶我們走遍了世界。我們已經玩夠了。是時候完成天使的使命了。告別藍天母親，和伙伴融入世界，化作小雨滴給人間各處干旱。
云已經完成了天使的使命。同學們，是我們完成使命的時候了——努力學習，天天向上。每當我看到雨，我都很興奮，因為我知道又一朵白云完成了天使的使命。
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