【精華】初三作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
玉帶林中掛，金簪雪里埋。寶釵和黛玉既是金陵十二釵中的佼佼者，又是引發后人最多感慨的人。
一、清泉中逸出的精靈
黛玉，水邊的女人，永遠帶著那份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動。你就如那流過芳心澗的活水，帶著靈性，流入賈府;也只有你才能把那一泉清流演繹到極致。水邊，你寫下了《葬花詩》;水邊，你提鋤攬藍，收一方落紅;扶柳灑淚，送一吃飄絮。那《唐多令》固然飽含飄零之意，但又何嘗沒有水的灑脫自由呢?也許，你又感懷身世了——臨一池清流，你想到了“逝者如斯”，看到了滿地落紅，你想到了“花自飄零水自流”……
于是水成了你感情的寄托，成了你靈感與才情的激發物，也化做你的性格——空靈柔美變化無常。你是姑蘇水鄉走出的女子，又是報甘露之恩的絳珠仙子下凡，自然帶著一股清甜的水氣，一種靈動的水的性情。
但你生平的遺憾也根源于此。你和寶玉的感情，純凈如水，卻沒有必要的東西作為基礎——沒有父母的操持，沒有長輩的贊同，沒有……它建立在水面上，干凈卻飄渺，最終難免像美麗的泡沫被破碎掉……
二、長百之沉穩大海之包容
寶釵是山，這是眾人皆知的。但沉穩如你，知禮如你，守分如你，才情如你，根本不是普通的小山丘所能比擬的。你恰如那頂著千年晶瑩雪的巍巍長白山。和黛玉筆下憔悴飄零的柳絮不同，你筆下的柳絮自信堅定。那東風卷的多么均勻!柳絮也扎根如地一般，沉實穩重。
黛玉的“半卷湘簾半掩門”是一種如水般的灑脫自如，而寶釵的“珍重芳姿晝掩門”卻是一種如山般的持重與守分。你飽讀詩書，通情達理，知禮守分，沉默安穩。你沒有黛玉的變化無常，你有的是隱忍與大度。你不拘小節，對他人的冒犯和唐突能夠諒解，能夠包容，能夠一笑置之。而且你能體諒下人的苦楚，常分東西給他們，所以能贏得賈府上下一致好評。
你真的.只是如山般理性沉穩嗎?不，我看到了你大海般的胸襟，包容萬事萬物;你善于體諒別人，有如水班靈動柔和的心思。你才是兼有水之靈動和山之沉穩的奇女子，你才是兼有空靈之美和寫實之真的佳人。
盡管后來寶玉出家，命運向你背過身去，但你仍用海一樣的胸懷包容了這一切，堅強地活下去……山與水各有其美，但是沒有山的沉穩，水顯得單薄;沒有水的靈動，山顯得呆板。所以有山有水的地方才是真正適合人類居住的地方，兼得二者之妙的人才境界。我這醉翁，也借飲酒談了山水之間的美景了。
初三作文 篇2
天陰沉沉的，窗外下著綿綿細雨。我一個人躺在沙發上悠閑地看著電視。忽然，“咔嚓”一聲，停電了。這一噩耗，就如同晴天霹靂深深打擊了我。
我走到窗前，打開窗戶。一陣涼風輕輕拂過我的臉頰，一下令我煩悶不已的心放松了許多。窗外如同五彩繽紛的世界，行人們舉著五顏六色的雨傘奔走著，從天空中飄落的細雨如同萬千根銀針打在傘上，然石變成晶瑩的水珠，從傘上緩緩滑落。
正當我被這美景所陶醉時，遠處傳來“嘣”的一聲打斷了我的思緒。我好奇的望過去，原來是一位老大爺騎自行車滑倒了。老大爺躺在地上，渾身上下沾滿了泥漿，他掙扎著想要站起來，但好像腰被摔傷了，想坐起來都挺難。
此時，老大爺周圍早己站滿了圍觀的人群。但就是沒有人出來扶一把，似乎是怕臟了自己的衣服。不時還有人在一旁指指點點，有說有笑。
我看到這種情形，感到心都涼了。我對那些人的行為感到發自內心的厭惡。難道這個世界上真的沒有了見義勇為、助人為樂的人了嗎？難道人們都把我們中華民族的優良傳統忘了嗎？這個世界到底怎么了啊？難道“小悅悅”的事情又要重演，不！我決不允許！
我忍無可忍，迅速出門，飛快下樓朝那跑去。我氣喘吁吁趕到，只聽見一個小朋友的`聲音“快，老爺爺摔倒了，我們扶起來。”我擠了進去，只見幾個小學生正在扶老爺爺，看他們吃力的樣子，我急忙上前幫忙，這時從人群中鉆出兩位大學生模樣的人。一位蹲下來，大聲說：“我來背，快放我背上。”另一位從口袋中摸出紙巾，幫老大爺擦干臉上的泥漿。然后我們小心翼翼地扶起老大爺，大學生背著老爺爺，向前走去。不知是不是受了感染，人群中有人扶起老大爺的自行車，這時，又有幾個人過來，說要幫忙送老大爺送到醫院。接著，有人得了120……
那一刻，淚水浸濕了我的眼角。那一刻，我的心被深深觸動了。那一刻，我的世界春暖花開。
一個人的愛是渺小的，但兩個人、三個人呢？只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
初三作文 篇3
荀子曰：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成匯海。”
水是生命之源。一條歡樂的小溪輕快的哼著歌曲向河流匯去，河流得到了能量，蓄勢待發，匯向了無邊的海洋。海洋的寬闊就如同人的心靈，向著更高、更遠處發展。而我，愿做其中的`一顆水滴。
水是有毅力的，滴水尚能穿石。安徽有一個很出名的小洞，洞里躺著一個石頭。石頭中央有一個凹陷，是因為石塊上方的水滴擊穿的。一滴水的力量何其之小，但它一直鍥而不舍，一千年過去了，一萬年過去了。滴水堅持著當時的信念，擊穿了石塊，創造了一次令人驚嘆的奇跡……
水擁有著君子般的性格，溫柔而細膩，源遠而流長。《論語》里記載：“智者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。”由此看出水是有靈性的，是流動、平等、多情的。所以孔子才愿意將情懷寄于山水之間。
水也象征著時光。子曰：“子在川上曰，逝者如斯乎，不舍晝夜。”意為人生有限而宇宙無限，時光向水一樣流逝，晝夜不停。如果不懂得怎樣珍惜時間，它就會匆匆流去，不再回頭。我們正處于人生的青春年華，時光是我們前進的墊腳石，只要能好好利用它，就能夠擁有一個不后悔的青春。
我愿化作一顆水滴，體會堅持不懈的精神，用毅力創造奇跡。
如果我是一份陽光，我就要驅散一塊陰霾。
如果我是一粒糧食，我就應拯救一個生命。
如果我是一粒水滴，我就會滋潤一片貧瘠的土地。
任何微小的力量都不容小覷。只要我是一粒沙子，歲月流逝，我可以填充一個海洋；只要我是一片樹葉，光陰似箭，我可以鋪滿整個地面；只要我是一顆水滴，時光飛奔，我可以匯作無邊的大海……
水滴，海洋的無數細小支柱。總有一天，滴水穿石的故事會再次上映，關于執著的信念會有更深的詮釋。
初三作文 篇4
物理學，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過，盡管物理有些難，但一個個有趣且易懂的物理實驗幫助了我，讓我在物理學習中的興趣越來越濃厚，對物理學習也漸至佳境。
這學期，我們要講關于力學的知識。在講到關于彈簧測力計這一章節時，我的腦子便轉不過來了。各種彈簧測力計的變化、彈簧的增長與剪短、正立和倒立的知識全混在了一起，使我做題時無從下手，學起來也越來越吃力。在我不知怎么辦時，老師給了我一個很好的提議：自己動手做實驗，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。
于是，第二天，我便找來了用頭繩充當的'彈簧、估計好重力的幾個雞蛋、一個塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一個簡易的彈簧測力計，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個、兩個以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測力計正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實驗現象倒立時的示數比實際數據更大！“由于倒立時有彈簧測力計自身的重力，所以”想起筆記中的這個知識點，再結合實驗的現象，我也終于明白了這是怎么回事。通過親手進行實驗，我初步邁進了力學的大門，也在物理學習中漸至佳境。
突破了關于彈簧測力計的難點，又一個難點堵在了物理學習的道路上浮力。根據上次的經驗，我再一次設計了實驗，決定自己動手做一做。拿一個透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個帶有刻度的直尺，用彈簧測力計掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測力計，慢慢地從水中往上拉，并仔細地注視著彈簧測力計的示數變化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示數變化0。05。”我細心地記錄著每一個數據，重復了幾次試驗后，最終得出了關于物體在水中，浮力和其他量的變化規律，同時繪制出了圖像。經過這兩次實驗后，我也深刻地體會到了實驗的妙處，在做實驗中漸至佳境。
此后，遇到杠桿我會利用筷子設計實驗，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會把圓筒當做滑輪設計滑輪組，探究定、動滑輪的計算公式；遇到機械效率，會設計對照組，探究滑輪重力對機械效率的影響。不管是多難的問題，好像做了實驗，親眼觀察到了實驗現象，理解了內在，體會到了物理的快樂，也認識到了實驗的重要性。通過實驗，在物理學習中漸至佳境。
“實驗是學習知識最重要的一環。”想到老師的這句話，我對此也深有體會。在實驗中，找到物理的快樂，在物理學習中漸至佳境。
初三作文 篇5
時光，你是這么一束花，時而嬌艷如出嫁少女，時而閑靜如隱士仙人，時而滄桑如英烈美人，有時高杳如神話，有時平易如井畔鄉鄰。時光啊，你是這么一束永開不敗的花，經久不衰地盛開在我心靈最柔軟處。時光啊，謝謝你，我想用一株花開來感謝你，卻不知有世間哪一朵花比得上你的美艷。
天黑漆漆的，似潑墨三千許的畫卷。秋風蕭瑟，深秋里飄零的落葉，如同枯蝶般翩翩起舞。書包重重地壓在我的肩頭，腳也如同灌了鉛一般沉重。一想起那鮮紅的分數，心頭的那塊大石頭便又堵在心間。寒風乍起，我裹緊衣服，快步走回家去。
門是虛掩著的，我輕輕推開門，門便發出極響的一聲怪叫。睡夢中的奶奶被驚醒，看見了我，便笑了起來，皺紋堆成了一朵燦然的菊花。她雙手接過了我的書包：“回來啦？快去學習吧！等你爸媽回來，就開飯！”我點點頭，無聲地鉆進了自己的房間。
天空深處劃過幾道閃電，緊接著幾聲雷鳴和如同雄獅低吼般在我的耳邊炸裂開來。豆大的雨珠落了下來，重重地砸在窗戶上，演奏著一首首蕩氣回腸的交響樂。望著那鮮紅叉下的難題，我苦思冥想，沒有半點思緒。我肯定，爸爸媽媽今天又會晚回家。“來！”奶奶突然走了進來，將一把溫熱的板栗塞在了我的手里：“快吃趁熱！”我低頭一望，竟是滿滿一把剝好了的板栗。“快吃呀！”奶奶望著我，催促著，嘴角卻是藏不住的一縷笑意。望著奶奶那粗糙且布滿老繭的手，我的心里一陣絞痛。我將板栗放進嘴里，香甜便在嘴里融化開來，化作一陣溫暖進了肚里。“奶奶別剝了……”我心疼的望著奶奶的白發，如同染上了深秋里的霜。“你吃完了就學習，你喜歡我再給你剝！”奶奶便又興沖沖地去剝栗子。
雷鳴電閃，風雨交加，暴風雨的狂歡愈演愈烈。我望著板栗，奶奶又是坐在小板凳上，佝僂著身子，用那厚實粗糙的手笨拙且艱辛地一點點敲開燙手的板栗。我望著奶奶的身影，喉嚨里的.那個“不”字終究還是沒有說出來。
又是一把溫熱的板栗。我望著奶奶寵溺的目光，心不禁悸動了。風不再如同剛才一般兇猛嘶吼，樹葉也不再被打得東倒西歪了，雨漸漸變小了。“也別只顧著吃了，相信自己，難題一定做得出來！”奶奶堅定的目光沖破了層層烏云，暖暖地照射在我的心田上。“奶奶，你也吃！”我將那板栗捧到奶奶面前，溫暖的氤氳使整個房間也暖和起來。暴風雨終于停歇了，天邊的一角展露出月的微光，星星不安分的眨著眼，與我在宇宙最深處深情對望。奶奶笑了，短暫的錯愕之后便是一陣欣喜，秋風中耀眼的菊花又盛開了。
時光，求求你，慢些吧。我只想用那樣一份短暫卻溫暖的溫度，簡單卻長情的陪伴來愛你，以愛為名，不離不棄。時光啊，謝謝你，讓我只用菊花來贈與你吧。愿你以最好的姿態開出菊花的點點馨香。
初三作文 篇6
本應是一個慵懶的午覺被一陣突如其來的密集雨點聲打斷。接連不斷的雨有節奏地一下下敲打著窗戶，使我翻來覆去再也無法入睡。有些不情愿地起身，望著玻璃上縱橫交錯的水痕出神。
當我揉著眼睛站在透著寒意的窗前時，難忘的一幕令我睡意全無：一個小小的淺灰色的殼壓在柔軟弱小的身軀上，大顆大顆的雨點無情地砸向它，每一下都會使它的身子劇烈擺動顫抖不停。呼嘯的風似乎執意要吹垮它，而這只小小的蝸牛就在這暴風驟雨中艱難緩慢地前行。它沒有眼睛，無法看清前方的路，唯一可以探路的工具唯有那一對因不斷砸下的雨而不斷縮回又伸出的'小觸角。它冷嗎？它的殼重嗎？在雨和風雙重威脅下的它打算放棄嗎？不停縮起的觸角好像告訴它前方無路，可它仍一次次倔強地將觸角伸出，仿佛在表達雖然前方無路，但心里有路。那小小的心中藏著大大的夢想，也許如這雨般朦朧，但足以讓它一路勇往直前，無所畏懼。
雨越發下得緊了，它幾乎不能移動了。背負著的殼太重了，卻是它無法拋棄的家。沒有公交車，沒有飛機，沒有輪船，甚至可憐的它連腳都沒有。小蝸牛只能靠軟軟的身體在冰冷的雨水中一點點蠕動。高傲如它，小觸角不服輸地揚起，像兩根細細的避雷針。它依然顫著，抖著……我的心也隨著它因為猛烈的雨不止抖動而不止感動。許久，它終于越過了黝黑的鐵欄桿，攀上了布滿雨水的玻璃窗。雨大路滑，它必須小心翼翼，否則將一無所獲甚至滑回更遠的起點。慢了，更慢了，可是它沒有停。不會言語的小蝸牛啊，他是否有怨言呢？造物者對它是如此的不公，給了它笨重卻并不堅硬的殼，給了它柔軟卻并不靈活的軀體，給了它觸角卻不允許它看到這個世界……這樣的雨中前行是為了反抗命運么？它無言，在雨的洗禮下似是微笑了。緊了緊與窗貼合的身體，它繼續征向高處。
太陽撥開了厚重的烏云，驅趕了撒野的風與肆虐的雨。小蝸牛沒有加快趕路而是比在雨中的蠕行更加緩慢了。一步，兩步，小蝸牛最終在窗的上邊緣停了下來，舒展了一下身子，便在太陽的光輝中隱居到了殼中，靜靜等待下一次風雨的來臨。我凝視著陽光下小蝸牛在窗上留下的那條閃閃發光的痕跡久久不能平靜，那是為了夢想奮斗的路，那是克服困難重重不屈服的路，那是屬于小蝸牛自己打拼的路。
不要怕通往夢的路上沒有方向，不要怕一路前行的嘲笑與鄙夷，不要怕傷痕累累想到放棄，不要怕失敗給予的沉痛打擊。在前行的路上，只有經歷了狂風暴雨最嚴格的磨礪，才有資格沖向屬于自己的陽光，沐浴在幸福的露珠里。
行走是為了奔向心中的路，而心中有路是為了更堅定的行走，風雨無阻！
初三作文 篇7
你,讓我駐足
向下，是你的執著；
向前，是我的追求； 生命的價值不是因為擁有美麗，而是因為擁有目標。 ——題記
暑假的時候，一家人去旅游，我第一次親眼看到了你——鐘乳石。跟著導游，我懷著好奇的心情走進了銀子巖。剛進銀子巖，什么也看不到，黑漆漆的一片，待眼睛適應過來，在微弱的燈光下，也只是依稀可以看到人的位置。當時，我就有點失望，這樣的地方，能有什么看。
我緊跟著導游，生怕被遺棄在這里。又往前走了一段路，轉過拐角后，我被眼前的一幕驚呆了，有那么一瞬間我是覺得自己到天堂去了。五顏六色的燈光照射在你的身上，雖然是燈光使你擁有了色彩，但這樣看上去又出奇地和諧，仿佛這色彩斑斕本來就屬于你。黑色的背景，襯托出一種神秘又浪漫的氣氛，引起人們無限的遐想。我站在你的面前，靜靜地，在想，這樣美麗的地方，會不會有神仙。
在媽媽的催促下，我回過神來，繼續跟著導游走。一路上，我都舍不得眨一下眼睛，美麗的事物總是讓人向往。“鐘乳石是在水珠沿著石往下流到底尖時發生氧化反應而成的，哪怕是長一毫米，也要經過很長的時間。”導游介紹說。當時，我整個人都愣住了。我再一次在你面前駐足，心中有說不出的感動，血液仿佛在沸騰。我不知道，你變成這些美麗的石頭要經過多長時間；我不知道，你在等待被發現的這段時間里，是如何在黑暗中度過。但我唯一可以肯定的'是，你一直在堅持著，不然初中，我怎么能有機會看到你？在燈光的照耀下，在人們的贊美中，我看到了你身上的水珠依舊往下，聚到底尖，“噠”的一聲，是水滴落到地上的聲音。我知道，有志氣的人是永遠不會放棄追求的，盡管他已經成功。
無論在困難時還是成功時，我都不會忘記繼續往前，只要我想到你依舊往下，我便有了追求的勇氣和信心。生命的價值和光輝在你身上得到了詮釋。生命的長河就是在一滴一滴中慢慢壯大。
在不斷奮勇往前的道路上，你讓我駐足。于是，我便有了更大的力量向前奔跑。
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