初三作文

時間：2025-12-23 19:52:19 初三

【精品】初三作文錦集9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】初三作文錦集9篇

初三作文篇1

　　獨自仰望天空，有時會想：“生活是什么?”也許你會說“每個人都擁有不同的生活，每一天又是新生活的開始。生活，是無法下定論的。”但是，我的生活卻很簡單：笑和淚。

　　每當旭日東升，我伴著太陽的光彩，笑迎著新的一天。此時的笑也許就掛在我的臉上，可更多的笑也許在我的心里。因為我知道，在我熟悉的校園里，新的知識在等待我獲取。只要我用心的接受啟蒙，那么曾經的未知將會變為已知，在這變化中我得到的是充實。一個簡單得不能再簡單的過程，一個日日重復的過程中，我在獲取知識的同時獲得充實。我當然會從我心里付出笑。這是我簡單充實的生活。

　　當然，笑并不是我生活的詮釋，因為生活中有太多虛情假意的笑，使人很疲倦，是生活很虛假。生活原本應該是簡單的，只是無知的人們使它變得復雜。我卻享受著簡單的生活，我高興時，可以對每個人笑;我悲傷時，也可以對所有人置之不理。我按照自己的想法與意愿生活，我從不掩飾心中的歡樂喜悅。我笑，所以世界因我而沸騰。就算你投來贊許的目光也好，詫異的目光也罷，我也不會停止我簡單而快樂的生活，因為使我歡笑的，是我簡單的心。

　　可當皓月高掛，我端坐在燈下盡情地享受完我得到的.充實之后，我的笑意便隨之在我挑戰新的未知中消散。我痛罵著自己的愚笨，那無名的淚也會悄然地落下。我怎么就不能憑借我在陽光中獲取的慣性，沖破更多未知的屏障，心切催淚下。無奈中寄希望于明天，因為我相信明天我會積蓄更多的能量。

　　生活中，有太多忍下的淚水。可眼淚里有鹽，鹽也是能量。忍下吧心切的淚，生活原本就不那么簡單。我只需對生活保持一份永恒的清新，我便能沿著生活的青藤爬到天上，坐在純凈潔白的云兒上，望著匍匐在腳下的清晰明媚的青春，抹去我的憂傷。我憂傷，所以世間萬物都陪著我憂傷。無論在哪里，都滿是悲傷的痕跡，使我無法忘卻，而生活以它日月輪回的簡單，把一切印記沖刷掉，使我念念不忘的煩惱在我念念不忘的過程中被淡忘。取而代之的，則是簡單的情感：一笑了之亦或是暗自哭泣一場。

　　其實，生活的簡單是可以感染的，享受簡單的生活，我們的身心會被凈化，我們會擁有簡單的情感，簡單的心靈，簡單地靈魂。原來，簡單并不代表空虛，它使人們的生活更加充實更加愉悅，使人的生命更有意義。原來，是簡單使我們在歡笑中充實在哭泣中暗自積蓄，這些最珍貴最真實的情感，被很多人忽略，我卻在簡單中重新拾起。

　　生活，原來就是這樣、這樣的簡單。擁有真實的笑和淚，就擁有了真實簡單的生活。這樣，就足夠了。

初三作文篇2

　　我們南方這邊，冬至前夜要回老家一起做湯圓。湯圓可是一門精細的學問，講究技巧，圓滑和精美，其內涵更是至關重要，“湯圓，湯圓，團團圓圓”，湯圓內涵不就是這樣嗎?在我眼里，湯圓可是不錯的“橡皮泥”。(捏動物)

　　今年，踏著冷月的氣息，帶著滿懷的欣喜回來家去了。吃過一盞有一盞的“盛宴”，重頭戲“湯圓”總算登場了。一座“面粉山”，一盆清水。我在一旁看著大人們將水調入糯米粉中一揉一推，和了起來，看著看著，我的手也不知不覺癢癢了，恨不得上前去試試身手。回憶起去年和堂兄一起搓湯圓的`情形真是回味無窮：那時我們做小豬，小狗，真是不亦悅乎。堂兄的叫聲打破了我的夢，我急忙“飛”了過去。當我再次“飛”回來時湯圓已經做完了，滿桌子，米篩上，一顆一顆圓滾滾湯圓，圓潤剔透，閉了眼，好像一碗熱騰騰，香飄撲鼻的湯圓就在眼前，But，這些我都沒參與，真可惜。委屈了我這個“湯圓大師傅”。

初三作文篇3

　　夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動人的月光曲，飄蕩在夜的上空。看著熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……

　　記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進了醫院，我對爸爸說：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說：“你現在唯一的任務就是學習，別的事不用你操心。”于是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧奶奶。一個星期天的早晨，我到醫院探望奶奶。當我推開房門時，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著了。陽光從窗外悄悄地探了進來。桌子上一束百合花散發出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐，美好。

　　可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動，我就會醒的。”“哦”。聽了爸爸的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什么話來回答爸爸，也不知用什么詞語來表達我這時的心情，只覺得像有一股清泉流進了我的`心田，清冽甘甜。接著，爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。但當我回頭時，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關心地問：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢動，不知不覺中，手腳都麻了。

　　我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學習，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學習!

　　大家幫個忙，我們班一個同學寫的，我認為寫得很好，不發在上實在可惜了，所以先幫他發了，多謝幫忙!

初三作文篇4

　　“哈哈，真沒用，連一只蟲子都怕！”這樣的話在上小學的時候經常讓我聽見，是的，那些諷刺的話當然不是說給我聽的，是說給我的同桌小宋聽的，他是我們班出了名的膽小鬼，所以我們這些同學經常歧視他，認為他不行，他也不反抗一直這樣的沉默，所以那些同學便隨意的欺負他。

　　但是，自從那件事的發生后，我們對他的看法有了巨大的改變。記得那是在一個風和日麗的下午，天氣好的出奇，我們幾個好伙伴準備一起去踢足球，由于小宋是假日小隊的一員，所以我們又額外帶上了小宋，一路上我們歡聲笑語，只有小宋一直沉默不語。到了球場，伙伴們迅速地將球拿出來，然后展開了激烈的腳足，而小松卻坐在椅子上看著。我停下了奔跑的腳步，看著他。“啊——！”一聲慘叫將我的眼球吸往了另一邊，只看見那個最調皮的`學生倒在地上，雙手抱著腳正痛苦地呻吟著，很快鮮血從這位同學的雙手中如泉水般流了出來。此時的我們都已經驚呆了，傻傻地站在原地不知所措。突然，小宋從椅子上站起來，跑到這邊，用冷水沾濕的紙巾敷在那位同學受傷的腳關節上，然后叫另一個同學打120急救電話，大約5分鐘不到，那位同學就被載去了醫院。后來聽醫生說：“可能要綁繃帶了，不過幸虧你們處理得當要不然……可能就不是綁繃帶這么容易了這件事情以后，我對小宋又進一步的有了了解，原來他實際比我們都要強！都要勇敢！他才是最勇敢的人，他還讓我明白了“平時沉默的人一般在關鍵時刻都會有偉大的作為！一般會欺負他人驕傲自大的人都不會被派上用場。

初三作文篇5

　　緩慢是一種節奏，輕輕拍打著時光溫柔的旋律;緩慢是一種沙漏，它要人盼望，要人耐下性子來等待;緩慢是一種書信體，從這一秒寄到下一秒，緩緩寫，慢慢寄;緩慢是一種生活，如我初三時的呼吸，跟著黑板上的白色石灰安靜地進行。初三時的生活，是一場緩慢的戰爭，敵人是自己，武器是一雙堅定的眼睛，凝視時間，看它的步調優雅卻猖狂，緩慢地撕裂我。

　　冬天，緩慢地來臨，時間，緩慢地推移，初三的一切忽然變得好緩慢，像一炷火光微弱的貢香，用時間祭禱緩慢減少的數字。當日子變得緩慢，太陽的腳步移動的身影日復一日地劃過黑板，我發現一切的事物都與以前不大一樣了。因為太緩慢，生活中點點滴滴變得仔細，我居然一樣一樣地記得特別清楚，如那一天全班聽的演講，以及精彩熱血的運動會，還有每一晚教室里的燈火，照在一張張疲累卻堅強的臉龐上，被我緩慢地記了下來。

　　當云的飛行逐漸緩慢，我們的翅膀卻緩慢地愈發茁壯，在初三這一年，我們的'呼吸都慢了下來，慢慢地，培養著一顆又一顆勇敢的心，緩緩地，嚙咬著一頁又一頁艱深的文字。當努力緩慢地堆疊，心跳緩慢地搏動，那逐漸減少的日子并不使我們驚慌，因為我們都知道，既然終點已經擺在前方，我們該做的就只剩下緩慢前進，如一只只賣力的烏龜，緩慢構筑夢想。

　　回憶是一個又一個的箱子，并不隨著日記上的字跡褪色而消失，而是緩慢地被埋藏，埋藏在心靈中某一個角落。當箱子壓過箱子，它會緩慢地不見，但哪天，當我又想起某天晚上的互道晚安，初三的你們會緩慢浮現，讓我想起十八歲那一年，我們緩慢地在彼此心上留下足跡，緩慢而不舍地告別，各自飛向無限的天空。回憶會斑駁，感情卻緩慢地構筑成一座城堡，緩慢地，我們都記得緩慢而詳細的青春。

初三作文篇6

　　古人都把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求，認為讀萬卷書不如行萬里路。因為讀書是靜態的，行路是動態的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補其不足。但是我認為如果一個人一點書不讀，只行萬里路，一樣有所缺失。特別是在現階段，我們更多的是從書中認識世界的昨天、今天和明天……

　　一千個人眼里有一千個哈姆雷特，那么同樣，一千本書中就有一千個故事，也就有一千種甚至更多的感悟……

　　品《水滸》，眾人眼中，宋江是當之無愧的好漢。他有養濟萬人度量，懷掃除四海心機。他被天罡地煞們尊為首，帶領眾好漢和官府斗智斗勇，取得一次次勝利。可我并不是很欣賞他。一是因為他怒殺閻婆惜，原因僅僅是因為她知道了宋江私放晁蓋一行人；二是他有著濃重的忠君思想，力主被官府招安，最終將梁山好漢推上絕路；三是在他死之前，怕李逵為他報仇、重新造反，九江李逵毒死，為的只是不想因李逵而壞了他的名聲。我覺得宋江看起來為人仗義，處處為他人著想，但他其實是一個小氣自私的人，為了己思犧牲了一眾共患難的兄弟們。相反我更欣賞像魯達這種人，他雖然做某些事會欠思考，盡管他有時會粗魯莽撞，但是他不為傳統思想所束縛，我欣賞他的直爽他的豁達，他在我眼中就是錚錚鐵骨真英雄！

　　閱《目送》，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”這段話，我讀過無數次，隨著年齡的增長，我發現每次讀感悟都不一樣。因為隨著自己的不斷成長，父母也逐漸老去。特別是這段時間爸爸媽媽相繼生病，看著他們拖著病體還堅持送我上學，還相互扶持著照料我的生活，關心我的學習，我真的.很心痛。于是我也力所能及地去幫他們分擔，去監督他們少操勞多休養。那一刻，我領悟到了一種無助。龍應臺寫的是相送子女的無助，而我感受到的是父母逐漸老去，我竭力想要追趕他們的步伐，但是終有一天，他們將離我遠去的無助。他們的背影無聲地告訴我，不必追。父母與兒女之間也許本就是一場沒有結果的追逐，但是無論誰離誰遠去，我相信愛將永遠伴隨我們左右……

　　書是大千世界的縮影，它將無限的世界收藏于有限之中。一書一世界，不同的書蘊含不同的故事不同的情感不同的歷史不同的風情。我喜歡乘著書舟，去遨游世界……

初三作文篇7

　　花開，云卷

　　如果有人問我，誰最讓我頭痛，我會說母親。

　　如果有人問我，誰最為我頭痛，我會說母親。

　　每天回到家，她在廚房里織著菜肴濃郁的香味。我敲門，她便跑過來開門，然后小心翼翼卻又裝作若無其事的問我今天在學校的生活，而這一切，我只是視作不須響應的客套。

　　我有時竟開始疏懶于轉頭看她的眼睛。

　　在為我翻平書肩帶上的褶皺時，當你為我撐起傘時，于你挽手走過的寬窄不一的小巷和流嵐浮云的天空時，我于慵懶中渴望而期盼著我獨立的空間與自由。

　　我們溝通過，爭吵過，流淚過，雙方都疲乏勞累卻又無可奈何。

　　記憶中初綻的花朵，花蕊中仍包裹著“代溝”，那個瘦弱的身影在黑暗中掩面，在陽光中笑顏如同初綻的花。

　　我知道無論如何我們都放不下對方，不論我怎樣的言語刺激。

　　夜晚你還是會來替我蓋好被子，雨中你仍是替我撐傘。

　　花落，云舒

　　每次，父母在教導的時候，我都假裝心不在焉毫不在乎根本沒有在聽，但實際上每句話都印在心里。每次一副沒心沒肺的樣子出現在他們眼前。其實很介意他們這樣說，但還是習慣地笑著說沒關系。他們就會恨鐵不成鋼的說一句沒出息。我很在意，因為我比你們更恨自己成不了大器。日后只能看著成功的人站在高處然后以笑相迎。

　　因此，我們默許彼此互相傷害永不停歇。

　　請原諒我面無表情，假裝無所謂卻傷所有人好深，我有很多道歉但我知道我絕不會當著你的面跟你說。父母是陪伴我人生當中唯一的`，給不了我長久許多的一看就懂的感動，但會陪我很久的人。

　　我仍然會跟你說：“我會改。”仍然會互相傷害，分享每一天的旅途。

　　我打江南走過，記憶里等待花開的容顏，如置身庭院觀云卷云舒，花開花落。

　　卻永遠都是走不完的春秋，和做不完的柔水月光中花云的夢。

初三作文篇8

　　人生是一段旅程，我們在沿途留下足跡。有人選擇飛速奔跑，有人想要慢步緩行，有人踩著拍子一走一停，有人卻蹟蹟而行不作停留。這是我們足跡的步調，用來行走在心靈那條小徑上。

　　生活應是一種長久的等待，等待著一成不變之中偶然的驚喜與美麗，所以我寧愿將步子放得慢些，再慢些，看清那些人和物，然后再緩緩微笑。

　　都把節奏放慢些吧，你將看見一路上燦爛撒滿了黑暗的天空，然后匯聚成一片星空。

　　母親一再催促我“快些，再快些！”于是吃飯時，我盡量快些，但卻食之無味；寫作業時，我盡量快些，但卻錯誤百出；走路時我盡量快些，但卻錯過了沿途的風景。

　　慢些吧，那么我便可以仔細的品味那些食物：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，清淡的或是油膩的，每一份都是一種獨特的味道，藏著母親深深的愛。

　　慢些吧，那么我便可以仔細做出那些題目。簡單的、復雜的，任意一題都仔細地看過，從中收獲一份安寧的勝利。

　　慢些吧，那么我便可以好好的欣賞沿途的風景。碧綠的樹葉、鮮艷的花朵、湛藍的天空、清冽的泉水、路旁的行人……每一個人，每一種物，都透露著一股眷戀。

　　行走的速度不必太快，無論在現實還是在心靈，一旦走得快了，你將失去很多東西。

　　有沒有想過我們曾走過的過去？有多少往事被扔在記憶的角落積塵，就像黯淡的星星被丟在遙遠的天邊憂傷。你還能不能記起第一次認真去做一件事時那緊張而興奮的心情？你還能不能記得過去那單純的朋友相依相偎的歡樂？你還能不能記得曾經一個鼓勵的'眼神或是一個友好的微笑帶給你的一冬的溫暖？當你快步走過了曾經，恍然回首：原來你遺忘了這么多，只記得迅速草率；只記得虛與委蛇；只記得功名利祿。

　　我們的一生都在行走，走那么一段未知卻固定了的路途，但風景卻是從不相同。像是一片夜空中的星，撒滿了一條路，為我們的記憶照亮一道銀河。

　　無論是誰，總會遇到很多的事，每一件事都會是一顆或大或小，明亮或暗淡著的星，讓我們踩著它們一點一點的走向未來。但總有那么一些偽裝的壞東西，扮成一顆星，我們要小心地看著腳下，放慢我們的步子，不然就會掉進黑暗里去。

　　我們的人生旅途都用來行走，或快或慢，我希望可以慢些，悠閑的領悟每一顆星的美麗。這顆星星閃耀，那顆星星黯淡。那一顆是回憶，這一顆是夢想。慢慢行走，慢慢欣賞，我們的旅途才因而變得更為充實而豐盈。

　　行走著，行走著，愿我們都能像漫步一樣細細欣賞旅途的風景，像是踩在撒滿星星的夜空中。

初三作文篇9

　　是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！

　　那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

　　垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的.目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

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