（必備）三年級的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
真可謂，山一轉，水一轉，風水輪流轉，他覺得他自己終于也要時來運轉了。常常目睹一個個班干部，為班上服務時，為學校服務時，不知為啥他總是酸溜溜的，這大概是嫉妒心在作怪吧。
不知為何，王老師突然提出“帥才”大應聘，大家開始議論紛紛。有人說：老師到底要考驗誰呢？有人說：老師葫蘆里賣的什么藥？更有人離奇地說：難道老師是要選班草嗎？真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門說：這“帥才”大應聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂臺。
于是乎，班上許多同學都為這“帥”字發了狂，他也不例外。作為他的'同桌，作為老班長，我便和他搭起話來，問他對“帥才”大應聘有何感想。他故作平靜道：“平平淡淡才是真！順其自然吧！”其實從他的眼神我就不難看出，他恨不得自己就是一塊磁鐵，把大伙兒的目光都吸引過來。也許他認為只要他獨樹一只帆，定能旗開得勝。于是，他學習更加努力了，還經常默默地為班上做事，可惜他終究沒能如愿，第一批申報班長的同學都沒有達到即定目標，這旗開得勝的機會就此擱淺了，只能等到第二批申報副班長了。唉，他長長地嘆了口氣。
不過，王老師說了：別著急，好事多磨啊！
三年級的作文 篇2
我的家鄉黔西，有一所美麗的小學，那就是我的學校——三小。
春天，綠油油的小草從地下冒了出來，給校園鋪上了一條翠綠的毯子。一些不知名的野花迎著春風展開了笑臉，雪白的，天藍的，粉紅的，金黃的……給綠地毯繡上了五彩繽紛的花紋。學校后花園開滿了很多花，有粉紅的桃花和杏花，雪白的梨花李花，還有粉玉蘭也加入了這場花的盛會。
盛夏，酷熱的驕陽炙烤著大地，街上幾乎看不到人影了，誰愿意在這么熱的天出來呢？可我們學生還是頂著烈日來上學。一到學校，我們的態度就發生了大轉變一棵棵大樹為同學們撐開了一把把綠色的大傘，讓同學們在樹蔭下玩耍。一朵朵鮮花爭先恐后的.向同學們展示著笑臉。月季更是其中的佼佼者，她火紅的臉膛格外引人注目，校園充滿了怡人的香氣。
不知不覺，秋天來到了人間。秋姑娘帶來了一盒顏料，你看，她把楓葉涂成了火紅火紅的，秋風吹過，紅楓葉在秋風中翩翩起舞，她又把白楊樹葉抹黃了，金黃的落葉把學校的長廊鋪成了一條黃金大道，秋姑娘給學校畫了一幅五彩繽紛的畫。
嚴冬，皚皚白雪把學校變成了粉妝玉砌的世界，操場邊的柳條上掛滿了沉甸甸的銀條兒，微風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒隨風擺動，發出咯吱的響聲，像一串串風鈴在風中作響。小草小花們都躲進了“暖房”。只有柏樹矗立在風雪中，猶如堅守在邊疆的戰士。
我的學校就像我的母親一樣，給我們溫暖和快樂，把最好的奉獻給我們。
作文評語：小作者以一年四季變化表達對校園的感情，運用擬人、比喻等修辭手法得當，將一幅幅美景展現出來，語言、情感豐富。
三年級的作文 篇3
我家門前有棵高大挺拔的桂花樹！
這棵桂花樹長得非常茂密，樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護傘，保護著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風吹來，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風一過，桂花展開了花瓣。清晨，一開門就能聞到一股撲鼻清香的桂花味。
桂花樹的用途非常多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香。花香并茂，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長，口齒頰留香，回味無窮。
桂花還可以做成桂花糕。桂花餅。桂花糖藕……
雖然桂花的用處非常多，但是桂花經受不住雨的擋擊，無論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷刷！花瓣兒全掉了！
我喜歡四季常青的.桂花樹，喜歡桂花的清香。還喜歡在桂花樹下面賞月。吃月餅。做游戲……
三年級的作文 篇4
爸爸媽媽帶我去過許多地方游玩，但我印象最深的還是要數美麗的海南了。
經過3個多小時的飛行，我們終于來到了美麗的海南。一下飛機，迎面而來的一股股熱浪，吹得我全身暖暖的，舒服極了！我們趕緊換上了親子裝，打車來到酒店，一路上，我看見窗外路的兩旁都是一棵棵高大的椰子樹，映著藍藍的天空，美麗極了！
到了酒店安頓好之后，我便迫不及待地來到了沙灘上，“哇，好美麗的大海呀！”我忍不住發出了贊嘆聲，這里的海水那么藍，那么清，遠遠望去，海天一色，陽光照在海面上泛著點點金光，好像無數的星星撒落在了海面上。一波又一波的'海浪你追我趕的涌向沙灘邊，好像在說：“來吧來吧，快來和我一起玩吧！”
我光著腳丫直沖向大海，踩在潔白而細膩的沙灘上，感覺軟軟的，十分舒服。我還在沙灘上撿到了美麗的貝殼，大的，小的，顏色各異，形狀千奇百怪。邊享受著日光浴，我們還邊享用著各種各樣的美食，我最喜歡那里的椰子，圓圓的，綠綠的，一個個又好喝又好玩……
美麗的海南島啊，使我流連忘返，希望還能有機會重游故地。
三年級的作文 篇5
每一個人的身邊都會有一個關心我們的好老師。隨著時間的流逝，老師們都獻出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時候，她會很嚴厲。她對我們的.要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點書，多做運動；作業要仔細檢查，不要出錯。
謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求，違反紀律，欺負同學，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個星期，我的同桌畫我的字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準備有不會的字就查一查。這時，我的朋友雪怡走過來看望我，隨手翻開了字典。“瑜燕，你看！”她像發現了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經“領”著我的字典去打小報告了。當時我心想：雷錦亮學習成績好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時給老師的印象不錯，老師一定不會相信，即使查明真相，也許就網開一面。誰知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級的作文 篇6
在我的臥室里面,有許許多多的東西。如精巧別致的鬧鐘啦，有經久耐用的筆盒啦，還有樣式新穎的玩具等。但我最喜歡的，還是我的儲蓄罐。我的儲蓄罐是一只兇猛的金老虎。它那金色的皮毛里還可以看見淡淡的黑色條紋。它的腳下有一只小兔子，它張著血盆口準備吃食。它的“肚子”是紅色的，空空如也，好像在等人把“食物”投進它的肚子里。真是有趣極了！
每當我把錢投進它的“肚子”的時候，它瞪著我看，好像在說：“真飽啊！”它還讓我節約錢呢。有一次，我被學校門口商店的食物迷住了，正想掏錢買。可是，它卻怒瞪我：“你怎么這樣浪費錢，你知道有多少孩子因 為家里窮而上不了學嗎？”我慚愧地低下了頭。
還有一次，汶川發生大地震，我們學校號召為災區小朋友捐款時，我猶豫了，捐多少呢？這時它用鼓勵的`眼神看著我，好像說：“小主人，該是你慷慨解囊的時候了，也是我該做貢獻的時候了。來吧，打開我的胸膛，我不怕死。”頓時我感動了，把我所以的儲蓄都捐獻給了災區小朋友。啊！儲蓄罐，你是我最好的朋友，你教會了我怎樣做人，我喜歡你！
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