關(guān)于初三作文那年秋天
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于初三作文那年秋天,歡迎大家分享。

關(guān)于初三作文那年秋天1
“冬……”沉默良久,少女用顫抖的聲音說,“你真的要走了……”
少年笑笑,用手撫摸著少女的頭發(fā)說:“沒事的,我會回來的。”
“可是……”少女的大眼睛里閃著淚光,“為什么……你要走呢?”
少年帶著少女走出樹蔭,仰望天空,說:“你看,這個城市多大,我們多小。很多人一輩子都沒走出去過。我不想這樣,這世界這么大……”
少女用力掙脫開少年:“所以,你就要忘記過去嗎!要忘記曾經(jīng)的'一切嗎!甚至,要忘記我嗎!”
少年沉默了……
少女更生氣了。她失聲痛哭,拼命捶打著少年:“沒想到你是這種人,我……我再也不想見到你了!”
說完,少女轉(zhuǎn)身離去……
少年伸出雙手,又收了回來,靜靜轉(zhuǎn)身拭淚……
也是一個秋天,在公園,他看著哀求的老人發(fā)呆,突然,老人跪了下來……
“他說的對,”少年走過出口,苦笑,“我算什么?我能為她做什么……”
如果他此時回首,一定會看到少女堅強(qiáng)地往前走著,前面,是更燦爛的太陽……
有時,離開不代表拋棄,而是為了給他(她)更多……
關(guān)于初三作文那年秋天2
你曾經(jīng)說過:秋天,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一朵殘花的最后姿態(tài),而是一個生命新的開始。
——題記
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞
記憶的`天空浮起了那年的記憶,點點滴滴,絲絲縷縷,揮之不走,抹不去。記憶,定格在那年秋天。
秋天,一次偶然的機(jī)會,我倆相識,在秋天的見證下,我倆成為無話不談的知已。
還記得,當(dāng)我為蒲公英的飄散而失落時,你曾對我說:那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲粝耄撬鼈冏呦虺墒斓穆猛尽?/p>
還記得,當(dāng)我失敗時,你曾對我說:如果一個人能失敗看作是痛苦,那么她永遠(yuǎn)是失敗者。如果一個人把失敗看作是勝利的階梯,那么她就是勝利的主宰者。
還記得,當(dāng)我成功時,你曾對我說:當(dāng)你獲得的掌聲,獲得的贊譽(yù),使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧,你就愈應(yīng)看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒,你將會失去自己。
然而,一年相聚的時光匆匆逝去,離別的涼風(fēng)輕輕吹來。
我們相識在秋天,相別也在秋天。
我依稀記得,我倆分離的那天,你對我說:太陽有東升,也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席。或許今天的分離,就是明天的重逢。
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