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    初二敘事作文

    時間:2025-12-22 17:48:04 初二

    初二敘事作文(集合15篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初二敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初二敘事作文(集合15篇)

    初二敘事作文1

      小時候,奶奶對我恩重如山,長大后,我和爸爸媽媽搬進了新家,可奶奶沒有忘記我們,每個星期都要來我們家看看我們。奶奶對我那么好,我也暗暗地下定決心要報答她。

      記得有幾天,我身體很虛弱,媽媽便買了點雞湯給我補補身體,我一邊喝著媽媽煮的雞湯,一邊交口稱贊。喝完雞湯,我便跑到我的小書房里,一本書,津津有味地讀了起來,突然,下面傳來幾位老人正在談笑風生,我跑到窗子前看到那幾位老奶奶很快樂,看到這里,我便想起自己的奶奶快不快樂這個問題,我暫時也不能解決,我準備轉過頭繼續看書,突然,我看到桌子上的雞湯,便突發奇想:我下午帶點雞湯給奶奶吧!這樣奶奶一定會很高興的。于是,我用千萬種理由說服爸爸下午到奶奶家玩,爸爸終于答應了,我又說:“再帶點雞湯給奶奶吧!”爸爸不僅答應了,而且,還說我很懂事呢!

      我拿起一個大大的飯盒子,又小心翼翼地用湯勺耐心的地把雞湯一勺又一勺把那些香噴噴的雞湯裝到飯盒里,裝好后,我又放了幾塊鮮嫩的雞肉,用蓋子蓋好,放到袋子里,準備帶給奶奶。我急急忙忙穿好鞋子,拿起放著雞湯的袋子,又趕緊催老爸快點走好像馬上就會有一場災難似的。

      坐在車上,我激動極了,就像大家想看后一天的日月食一樣想要見到奶奶。可是,我們到那的時候,奶奶根本不在家,但我還是把雞湯放到了餐桌上,爸爸對我說:“我們先到學校去吧,雞湯先放這,給奶奶一個驚喜。”呵,這樣也對呀!于是,我飛快地上了車,到了學校去找小伙伴們玩,我也不知道怎么的,經常想著奶奶會不會現在已經回來了?

      終于,我沒耐心了,跟小伙伴告了別,飛快地奔到了爸爸的辦公室,纏著爸爸跟我一起到奶奶家,爸爸只好答應了我。我再一次坐上了車,雖然我們還沒到奶奶家,但我的.心已經飛到奶奶了。我們到了奶奶家,看到奶奶正興致勃勃地喝著雞湯,臉上寫滿了幸福,好像一個小孩子,說:“孫女真好啊!”我看了感覺水蜜桃的甜汁流進了心里—甜滋滋的。

      原來,這么一個小小的報答卻給奶奶帶來那么多的快樂啊!

    初二敘事作文2

      母親三十幾歲,是位典型的家庭主婦。記憶中最令我無法忘懷的是母親為我縫衣服的情景。

      夕陽西下,五彩斑斕的彩霞將它們的倩影印在天上,橘紅色的光鋪灑在這座寧靜的小鎮。枝頭的麻雀也不再嘰嘰喳喳,小狗也不再出去流浪,安安穩穩地呆在自己的.窩里,享受著靜謐的時光;陽臺上趴了一下午的貓懶洋洋地起身,跑走了,估計是去找什么吃的東西了……

      母親坐在靠窗的小桌旁,桌子上放著針線盒,手中拿著我的衣服。我坐在一旁,手中拿著語文書,胡亂地看著, 心中有些煩躁。母親卻專注于她的縫補工作,一針一線都是她的心血。我放下書,開始凝視母親有條不紊的縫補工作,關注她手中不停忙碌的針,一時間入了迷。

      母親手中的針十分勤勞地工作著,從一邊鉆向另一邊,似乎漫無目的,卻又整整齊齊地留下筆直的針腳。母親的手上長著厚厚的老繭,那是她日夜操勞時歲月留下的痕跡,無法抹滅。母親的雙眼緊緊地盯著需要縫補的地方,眼中流露出我讀不懂的情緒,像是在做一件尤為神圣的事情。突然有幾綹碎發垂了下來,在母親昔日濃黑茂密的秀發中,我竟看到了令人傷感的銀絲。

      母親好像在老去,我這樣想著。在我出神之際,母親已經將那件衣服縫補好。她凝視著那件衣服,像是在對我說,又像是在喃喃自語:“哎,女兒漸漸長大了,就要飛出這個古樸的小鎮子,飛離我身邊了。那時候又不知何時才能再看見她,能給女兒縫補衣服的機會不多啦……”

      聽著,聽著,我的思緒漸漸飄遠。是啊,我一天天在長大,可母親卻一天天在衰老,我終將離開這片土地,離開母親。那時候,不知何時才能再一次與她相見……想到這兒,我頓時淚流滿面。母親見我哭得像淚人兒似的,不禁詫異地說道:“你這孩子,哭什么?把這衣服拿去穿吧。媽媽給你做了你最愛吃的鍋包肉,你先吃,媽還不餓。快去吧,涼了就不好吃了!媽再縫幾件衣服,一會兒就去。”

      手中拿著縫補好的衣服,看著上面密密匝匝的腳,那一刻,幾分甜蜜在心頭。

      母親打開了收音機,“輟鄙后總算傳出了廣播。里面播放出了孩童們稚嫩而又洪亮的朗誦聲:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我的腳步一頓,再一次看見了衣服上那密密匝匝的針腳,頓時熱淚盈眶……那一刻,幾分甜蜜在心頭。

    初二敘事作文3

      夕陽的余暉撒滿了七樓一個偌大的房間,空蕩蕩的屋子里只有寥寥幾人,靜靜的,只聽到一絲絲緩慢而有規律的呼吸。

      一個年幼的小孩正迎著夕陽,幼小的身軀被夕陽拉出了一道長長的影子,斜斜地射到身后那雪白的墻上。

      小孩的身子有些微微顫抖,顯得很疲憊似的,紅撲撲的臉蛋上寫滿了堅毅,一雙明亮的眼睛死死地盯住下方,如藕般的小手臂懸于空中,白嫩的小手握著一支毛筆,一次又一次,反復地重復著一個動作。

      直到一個中年男子說出“可以了”時,他才放下手中的筆,欣喜地笑了笑。

      沒錯,那小孩便是5年前的我,而那中年男子便是我的書法老師。那一天就是我正式學習書法這一門藝術的第一天。

      我不知當初怎樣就學上了書法?也忘了學習書法的初衷。

      反正不知不覺便與它相識相往了5年,這5年中,也不知何時一發不可收拾地愛上了它。對我而言,或許它已成為我生命之中不可缺少的一部分。

      有人認為書法枯燥無味,無聊透頂,而我卻覺得在看似單調的黑白之間還藏匿著一個五彩繽紛的世界,樂趣十足。

      在日復一日的練習中,我從未報怨過,或許是因為我真心地愛它吧。也或許是它無時無刻地反饋給我無窮無盡的愉悅感和成就感。這些興許便是我能夠堅持下去的動力。

      老師說我總喜歡寫一個字便放下筆欣賞幾下,贊嘆幾聲;或是搖搖頭,嘆息幾聲。以前我從未發覺,當我注意時,才不禁發現我又不自覺地贊嘆了幾聲,每當此時,我總是輕笑。這動作已成了習慣。我認為自己在寫時便是一種自娛自樂的過程,寫字不是純粹的'寫字,而是在創造一個個鮮活的生命,看著這些精靈,心中便不自覺地產生極大的快樂與成就感。

      書法給人的一種感覺便是靜,但卻不是死一般的靜,而是靜中帶著一種靈動,躍動,奔騰之勢。我時常在書寫中便陶醉在這寧靜中:一片竹林,一條小溪劃過一條小道,曲折地流向竹林深處,消失在一抹綠意中,小溪旁有一沃平地,上有一案臺,臺上有文房四寶各一,我席地而坐,如此雅境,無論是來一段靈動的行書還是古樸的隸書都是一種極好的享受。

      或許你還可以點上香爐,任煙霧繚繞,惹來蝴蝶的流連。

      在文字構成的世界,一個字可以是一顆塵埃,可以是一輪日月,也可以是一片天地。

      這5年間,書法無時無刻伴地隨著我成長,煩惱時,寫一寫,心便靜了。

      它對我的影響是極大的,母親常開玩笑道:“你寫毛筆字時簡直和平常判若兩人。”我想,也許那便是從書法中沉淀的一份寧靜吧。

    初二敘事作文4

      準備過新年了,我和媽媽一起逛街辦年貨。在洋溢著濃濃的節日氣氛的街上,我們兩手提著大包小包的年貨,趕著回家。

      正巧,我在路邊看見一家小書店,專賣打折的書籍。在得到媽媽的同意后,我進去買書。經過一番挑選,我選擇了一本藍色封面的書,價格不貴,才7元。我走向收銀臺,遞過10塊錢付款。正當我等著找零時,一個老乞丐走進來行乞。他把一個鐵罐遞向售貨員,嘴里念叨著,想要售貨員施舍。只見這個老乞丐有一點駝背,身穿打了補丁的衣服。單薄的衣服襯托出他的瘦骨嶙峋,他頭戴一頂破布帽子,雙眼混濁,長著白白的短胡須。售貨員沒有理會老乞丐,頭也不抬地繼續自己的工作。

      這時,老乞丐看見了我手頭的書,緩緩的指向書本,一字一頓地讀出封面的書名——《愛從不卑微》,聲音有力,咬字清晰。我望著老乞丐臉上自豪的笑,仿佛為自己會識字而感到驕傲,不禁驚訝地愣住了。我反應過來,連忙說:“讀對了!”此時,老乞丐笑得更開心了。此時,我所有的'情緒交織在一起:這個老乞丐識字,也許他曾經上過學吧他有過怎樣的經歷呢為什么會淪為乞丐呢當初他時如何痛苦地斷絕自己的學業的呢……正當我沉思時,售貨員找回了我三塊錢,放在收銀臺上,我象被刺了一下。我望了望老乞丐,又望了望眼前的錢,艱難的猶豫著……

      在我的信念中,任何一個人都有本身的價值,即使是多么的卑微。每個人生存在這個世界上,總會有他存在的意義。當這個生命的存在受到威脅時,人們應該伸出援手,用同情來支持這個生命。但不幸的是,當這個生命向你請求幫助時,人們往往對他不屑一顧,甚至毫不在意他的存在。我雖然沒有向這個老乞丐施舍金錢,但我卻肯定了他的存在,尊重了他的個人,而不是向他投來鄙夷一瞥。最重要的是,這個老乞丐會識字,他曾學習過知識,也許在過去,他也向我們一樣沉醉于神圣的文字中。身為一個讀書人,他真正需要的并不是物質,而是最基本也是最無價的尊嚴。所以,當我走出書店時,我給予了他金錢以外的另一種幫助——

      我恭敬地站立,面帶笑容,用最純真,最真善的語氣對他說:“老爺爺,您很棒哦!”老乞丐聽了先是一愣,隨后臉上浮現出了笑容,燦爛而驕傲,混濁的眼睛頓時熠熠生輝。

      在真情有些消瘦的年代,這位因貧窮而被人們淡忘的老人,被世間的冷漠麻木了心靈,唯有用孩童般的善良,同情和基本的尊重來溫暖這顆心,點耀起老人心中神圣的火把。

    初二敘事作文5

      小學二年級時我們班發生的“選班長”一幕,至今讓我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“秘密”時,我總有一種愧疚感。

      記得那天上午放學時,老師宣布說:“同學們,今天下午班會課我們要選班長,大家都好好想想,看看誰有能力當班長。”我一聽,可高興了,我早就想當班長了,可轉念一想:“我不是班級學習成績最好的,平時還有些小毛病,同學們會選我嗎?”不管這些了,我得做點什么好讓同學們都選我,這可是難得的機會,一定要成功。午飯后,便早早跑到學校迎接同學們的到來。一會兒,小芳來了,我湊到她跟前小聲說:“小芳,我選你當班長。”小芳立即高興的對我說:“我也選你當班長。”小雅來了,我又掩著嘴對著小雅的耳朵說:“小雅,這次我選你。”小雅摟住我的脖子親密的說:“我也選你,選定了。”不一會兒,同學們都相繼來到學校,我小聲的把這個秘密用同樣的方法告訴了很多同學。

      開始選班長了,只見同學們拿起筆,低下頭,迅速的寫完選票交了上去。而我卻為難了,我答應選那么多同學,可老師只讓選一名同學,我到底該選誰呢?唉,對不起了,我只能隨便寫一個同學的名字了。

      “好,同學們,請安靜,開始唱票了。”老師說完便讀起選票上的名字,老師邊讀邊在黑板上記票,教室里鴉雀無聲,同學們的眼睛都瞪的大大的,焦急的等待著選舉的結果,教室里只能聽到老師讀著每一張紙片上的名字和粉筆在黑板上刷刷寫字的聲音……票唱完了,再看黑板上,我名字的下方畫上了長長的.一行“正”字。選舉結果不用說,肯定是我當選了,同學們都直搖腦袋,他們似乎明白了一切,一個個都氣呼呼地看著我,大有上當受騙之感。此時我表面裝出一副無可奈何的樣子,心里卻藏著“勝利”的“喜悅”。

      下課后,老師覺得不大對勁,就把我單獨叫道辦公室來談話:“你對當選這個班長有什么想對我說的嗎?”這時我心想:“難道老師知道了?!”由于我過于心虛,就把我和同學們的事全都和老師說了出來,主動承認了錯誤,并提出重選班長,經過重新投票,我們選了學習又好又樂于助人小倩,教室里想起了一片掌聲。

      也許我那時的想法很幼稚,但這件事已在我心上揮之不去,這讓我深深的感到,在以后的生活和學習中,不要弄虛作假,要腳踏實地去做人做事,這種記憶值得珍藏。

    初二敘事作文6

      生活,就像是一塊熱氣騰騰的煎餅,原料天然,不加修飾,但它溫熱的觸感里,裹挾著各種餡香,讓你芬芳。

      琳瑯的水果,繽紛的商品,我家的巷口,店多,人卻少。但有家煎餅攤的生意,卻特別好。

      一輛普通的三輪電瓶車,經妙手改造,焊上鐵框和玻璃,就成了這對夫妻每天最親近的伴侶。一塊塊酥香實惠的煎餅,一聲聲愉悅滿足的贊嘆,一元元清脆閃光的硬幣,一幅幅微不足道的生活畫卷,傳遞出一陣陣沁人心脾的芬芳。

      有段時間,“煎餅車”遲遲未現,小巷口的人更少了。

      再次出現,夫妻倆好像清瘦了好多也黑了好多。

      “老板,來一塊不要生菜的。”一位婦女牽著胖嘟嘟的兒子來到車前。“好咧!”隨即,夫妻倆的口罩升起白霧。“滋滋”,蛋液在雪白的`面粉上迅速鋪開,鐵鏟立即將成形的餅子翻了個面,倒餡、抹醬、涂勻、裝袋。鐵鏟與鍋爐在喜悅中奏唱,清脆而響亮,不慢而不慌,給平淡的動作增添藝術感。小胖子索性大咬一口,美滋滋地和媽媽走開。

      “老板,快來兩份。”一位滿頭大汗,西裝革履的青年喘著氣。鐵爐又被嫻熟地奏出另一樂章。“給,拿好,小心,燙!”“謝謝!”青年放下錢就走。“等等,多了一塊錢。”“不找了。”“不,不行。”老板笑嘻嘻地把錢塞到青年手里,又忙起來。

      “煎餅車”漸漸四溢著酥香味,終于勾起父親的回憶。

      那天,父親特地領我去買煎餅。片刻之后,便輪到我們。夫妻倆一見到父親,就樂呵呵地談天。“前些日子你們怎么沒出來?”父親看著那迅速旋轉的餅子,敘起舊。“老家出了點事,回去辦了一陣子,現在好了。”男老板嘆了口氣。父親若有所思地點頭。一會兒,兩袋熱氣騰騰的煎餅便出爐了。

      父親剛付完錢準備離開,老板順手抄起一瓶正溫著的早餐奶遞給我:“都是老鄰居,給娃兒喝。”他布滿血絲的眸子里折射出期待。“不用不用,他不愛喝。”父親連忙把奶放回,眼神中透著光。老板又遞來,父親又謝絕。我們在他平淡柔和的目光中走遠,我感到身后始終有一對內心火熱,滿身暖流的身影。

      現在,我們搬了家,偶爾經過巷口,卻不見夫妻倆。可能,他們是去“香”別處的人了吧!

      日子平平淡淡磕磕絆絆,生活依舊“飄香”。香氣不僅飄蕩在巷口,香氣更飄融進人心。

    初二敘事作文7

      “人生就像一場戲,因為有緣才相遇……”寫的可真好。是呀,我覺得,我們每個人的人生,都像是演繹一場戲,角色是自己定的,決定你是一個有成就的,或是沒有成就的;樂于助人的,還是視而不見的;活潑開朗的,還是性格冷淡的;是一個富人,還是一個窮人……這都是我們自己來決定的,透過這面鏡子,我們可以看到真真正正的自己。

      人生就像做夢,其實自己的命運不是上帝可以抉擇的,而是自己來選擇的,選擇自己是該怎樣活,我們是應該轟轟烈烈的活一場呢?還是該隨隨便便的瞎亂活一場?既然是一場夢,我們何不做一場美夢,在夢中自由飛翔,讓我們的夢做得有滋有味,我們何樂而不為呢?何必要做一場“噩夢”呢?哎,定權是掌握在自己手里的。

      我們現在正處于“陽光時期”,我們是陽光下的少年,就像含苞欲放的花兒,你可以選擇在陽光明媚的天氣里盛開,也可以在沉默中睡去,倒去。好好學習,我們的未來,光景無限;心不在焉,我們的未來,枯燥而煩悶。再苦六年,我們的苦將被將來的幸福所代替。雖說是苦,但苦中也有樂,我們的學習中,笑聲不斷,難道只有枯燥乏味而已嗎?我可以準確的回答:不是。對啊!學習中,也有樂趣,怎么才可以找到樂趣呢?那得需要興趣,有了興趣,我們可以邊玩邊學。其實,我們每個人都很聰明,開發我們的智慧,生活可能就會有無窮無盡的.樂趣了。當然,相反情況,心不在焉的學,效果就會很糟糕了六年過后,無依無靠,“噩夢”可能猛然就醒了。

      有人可能會問,為什么呢?既然是一場夢,我們為什么要白白走一遭啊?還要學習,工作,那么繁忙,為什么要走這一回啊?我以前經常問自己,人生是一場戲,一場夢,那為什么要讓我們走一回呢?后來,我這樣想:我們為什么來到這世界,是因為在這場戲中我們有重要任務去等待著我們去完成,完成任務后,我們可能會領下一個任務。這是一個很大膽的假設,但我們完全不可能排除這樣的說法。

      既然,我們都不知道我們為何會存在,在這個地球上生活,我們還不如不去追究,而是繼續演戲,因為有很多問題我們是不解的,例如,我們為何出現在這個世界?宇宙外面是什么?到底有沒有外星人?我們都不知,從未有過答案,所以說我們就繼續演戲,做夢,可能,剛剛我說的那些就是我們的任務,雖然這只是假設,因為我們的任務不可能是同樣的,還是順其自然的好……我們因為緣這個字相遇,在今后這場戲中,我們都要努力,堅持不懈,去尋找自己的任務!

    初二敘事作文8

      記得上小學的時候,我們校舍還是平房。那時條件差,還要交一系列的費用,比如雜費、書本費等。雜費加書本費大約有二百多塊錢,這對我們家來說是一個不小的開支。每次要交錢時,父母都抱怨道:“怎么交這麼多錢!不行別上了!”這樣的話我不知道聽了多少次。正因為交的錢多,那時我一個最要好的朋友因為交不起學費,被迫輟學了。大家都盼望著有一天能少交點學費,以減輕家里的負擔。

      就在我上六年級的時候,有一天老師興奮地對我們說:“同學們,告訴大家一個好消息,國家給我們免除了學雜費”。“老師,這是真的嗎?”我們都不敢相信天下會有這等好事。“是真的,老師沒有騙你們”。我們都歡呼起來,心想總算讓父母減輕一點負擔了。我回家把這事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也不敢相信,連問了我好幾遍,我說老師說的話還有假,父母那過度操勞的臉上終于現出了笑容,嘴里念叨著:現在的政策真好啊!

      八年級上學期期末,班主任老師說國家又為我們免除了書本費,以后再也不用交書本費了。我們開始還都不相信,等老師拿出文件來讓我們看時我們才相信,大家都說太陽打西邊出來了,還有上學不花錢的一天 。黨和國家真好,是啊,開始是免除學雜費,后來是免除書本費,家庭困難的還給生活補助金。可見黨和國家對教育的高度重視。

      不只是在教育上,在農業上國家還實施了一項政策——免除農業稅、種地給補貼。這可是千古以來從沒有過的事啊。我們家是地地道道的農民,靠地吃飯。年成好的`時候還行,遇到大旱之年,溫飽都成問題,別說交農業稅了。這下國家給我們農民免除了農業稅,真是為農民著想的好政府啊!

      有一首歌叫《黨的政策好》,說的一點也沒錯,我們的國家在一天一天的強大,而黨和國家沒有忘記我們人民,我們應該學會感恩,要有一顆感恩的心。烏鴉尚知反哺,難道我們還不如一只烏鴉嗎?作為一名學生, 就是要努力學習科學文化知識,將來成為一名對國家、對社會有用之人,來感恩社會,報效祖國。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我們有勇氣面對自己。感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜……”

    初二敘事作文9

      明天就是媽媽的生日了,我該送給媽媽什么禮物呢?我苦思冥想了幾個小時,終于想出了該送給媽媽什么禮物了。

      晚上,我特意把鬧鐘調整在了四點,為的就是要給媽媽制作禮物。四點終于到了,我剛聽見鬧鐘響,就立即關掉鬧鐘,怕媽媽聽見,吵醒了媽媽,打斷了她的美夢。關掉鬧鐘后,我快速而又不放聲響地穿好衣服。就在這時,突然一本書掉了下來。我想跑過去接住,可惜沒接好,掉在地上。啪的一聲,我立刻呆住了,恐怕吵醒了媽媽。過了幾分鐘后,沒有動靜,我的心總算放了下來。

      于是,我便踮著腳尖輕輕地走進了廚房。決定給媽媽炒一盤菜。可是,炒菜需要用煤氣,雖然以前媽媽教過我怎樣用煤氣,但我不好好學,始終學不會。早知道這樣,真后悔當初沒有好好學習用煤氣。我想放棄,但我又想起爸爸對我說的話:“嘗試是有可能成功的.,但你不嘗試,是永遠不會獲得成功的。”想起爸爸以前對我說的話,我鼓足勇氣試了一下,沒想到竟然成功了。我關掉煤氣,心里想:原來用煤氣這么簡單。我又要準備切菜,以前看過媽媽切菜,是那么快。心里想,我切菜的速度不一定比媽媽慢。可是我錯了,我切菜我速度太慢了,5分鐘才切完一小把菜。好不容易切了一半,可是一不小心又切到了手指。我剛要大聲叫喊,心里又想:不能吵醒媽媽。我就忍著,用創可貼貼上。終于,菜切完了,我小心翼翼的打開煤氣,倒入油。可是油剛開了,我一不小心把一滴水滴了進去。突然,一滴油濺到了我的手上,一陣疼痛感進入了我的大腦。我立即用水清洗,清洗完后,又用口吹,疼痛感減少了許多。終于,把菜炒完了。

      我剛炒完菜,媽媽也醒了,我一看鐘表,哇!已經6點了。我立即把菜倒入盤中,又立即踮著腳尖跑回床上。這時,媽媽來叫我起床了。我馬上跑了出去。爸爸炒完菜,把所有菜端上來時,我又把我炒的菜端了上來,并對媽媽說:“媽媽,今天是您的生日,這是我特意為您炒的菜,請您嘗嘗。”媽媽對我說:“真是個好孩子。”此時,我的心里有著說不出的快樂。

    初二敘事作文10

      爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

      ——題記

      噼里啪啦嘣!狗年在一陣陣煙花爆竹中緩緩走來,年味在人們的各種活動中悄然而生。

      年味——團圓

      每至除夕,大街小巷中空無一人,家家戶戶中燈火通明,家家戶戶都在吃著香噴噴的團圓飯。這不正是那濃濃的年味嗎?親人們歡聚一堂,彼此訴說著在去年的經歷的事,向對方送上新年祝福。不一會兒大家便做起了各自的事情。大人們坐在一起聊天,看著電視那幽默的小品,小孩們便歡欣鼓舞地跑到樓下不時放會兒鞭炮,不時捉會兒迷藏。那洋溢在孩子們紅紅的臉蛋上的笑臉和家人們歡度一堂的活躍氣氛,不正是年味的體現么?待到12點,只見窗外一片璀璨的煙花奪人眼目,為除夕抹上了歡快的`色彩,長輩們也向晚輩們送上了新年的紅包祝福…這便是年味的“喜”。

      年味——祭祖

      “燕子來時新社,梨花落后清明。”春節祭祖自古以來就是中國的傳統文化習俗,它體現了中國孝順的傳統美德。我與家人在初二一起去看望了離世的外婆,卻只見在那條平日里人煙稀少的崎嶇的山路上,到處皆是來掃墳、拜祖的人們。看到此景,我心中觸動極大。祭祖的人們手握的燭香與人們濃濃的懷念祖人之情,不也正是年味的體現么!我與家人到了外婆的墳前,先是上燭香,后將紙錢小心翼翼的散開,最后每個人都在外婆的墳前跪拜,與外婆談著家中的事兒,等到燭香燃盡,我們也就載著千愁萬緒回家了…這便是年味的“愁”。

      年味——拜佛

      佛教距今已有2500多年,起源于古印度,是今中國人最多所信奉的宗教。我與家人在大年初五清早趕到了南岳衡山。南岳大廟內的人也是多的讓我喘不過氣來,在里面最讓我崇敬的神佛便是“文曲星”。因為其能夠幫助我們學習成績步步高升,事業有成。進入佛廟,里面的人們都是那樣的虔誠的拜佛,我心中為之一震,這對佛教的信仰,不也正是年味的體現嗎?我們拿著手中的香,虔誠地在佛教面前跪拜。向神佛祈求著又一年的的愿望,希望神佛能夠幫助我們實現。這便是年味的“迷”。

      新年已經來到,我們唯有不忘初心,負重前行,才能達到那夢想的彼岸!20xx再見,20xx你好!

    初二敘事作文11

      鮮艷的黃、白、紫三色,在朝陽下含苞待放,微笑著迎接來客,散發著憂郁的花香。只有滿布的塵埃才能提醒我——這不過是一株假花罷了。或許正是因為它是假花,才能在十年內保有青春,始終不變。也許再過十年、一百年,它也不會有變化——她定格著我的記憶,凍結了我的童年。

      記得從我記事起,她就在家門口的鞋柜上了,為了好看。現在我們搬走好多年了,老屋也終于要賣掉了。這是我最后一次回來了。假的花依舊,可那些真的人、真的.事、真的情,是不是褐色了呢?

      我瞄了一眼已被剝落些許墻皮的墻,和墻上貼著的身高尺。尺子的最上方是一只微笑的小熊,小熊下方有幾個小男孩,記錄著不同年齡的標準身高。不知多少次,我曾因比標準高出不少而笑出了聲。尺子上畫的線,一道一道代表著我又大了一歲。直到有一天,尺子的最頂端已無法計算我的身高,當不得已把尺子往上移時,我明白——我長大了。

      移步進到自己房間,眼前仿佛有幾縷絨毛飄過。那是小雞!我曾央求媽媽買下的寵物小雞,就曾經住過這里。我也曾驕傲地把一只小雞牽到樓下向小伙伴炫耀,可惜好景不長,那只黃顏色的喜歡“嘰嘰”叫的小雞就得病死了。因為養不好,另一只白色、頭上有一撮黑毛的小雞被送了姥姥姥爺。當那只每天都打鳴的頂著紅冠的大公雞在過年時被殺了吃掉時,我明白——我長大了。

      抬頭看,房門上站著一只嘻皮笑臉的小老鼠,這是訂一年《幼兒畫報》的贈品。我每閱讀完一期的故事,都會看看那里,帶著一天的好心情進入夢鄉。有時,故事太激動人心,讓我的興奮勁兒消失不盡時,媽媽都會指著它說:“小老鼠睡著了。”我才肯入睡。在我的印象里,小老鼠是活的,我每天都目睹著它不同的姿態。可是有一天,當我注目良久卻發現這只是一張不會動的普通海報時,我明白——我長大了。

      我禁不住把假花帶回了家,好像是把童年帶回了家。

      直到現在,這株花仍在我新家門口的鞋柜上,用芬芳迎接來客。可是我回不去了。

      新家也許有一天也將變為老屋,只有記憶是永恒的。

    初二敘事作文12

      心中熱血沸騰,坐立不安。我已經四年沒有去過姑媽家。的確,我非常思念姑媽。

      汽車在緩緩行駛,我的腦海開始出現一幅美麗的畫面。畫面上是一座豪華住宅,周圍放滿各種各樣的花壇。一位帶著滿面笑容的家庭主婦出門來迎接門外來客。這個美麗熱情的地方就是我心中的姑媽家。汽車突然來了一個急剎車,我沒注意到,腦袋被撞在前面椅子上,給碰了一個大疙瘩。因此,我再也不敢想什么,只是盼望汽車快到站。

      汽車終于到站了,我飛快地走出車門,撒腿就向姑媽家跑去。可是到了那里,卻見不到姑姑家以前的那座普通樓房,見到的竟是比我描繪中還要豪華的小洋樓。周圍還有高高院墻。一扇大鐵門鎖上一把大鎖。

      唉!真倒霉,一來就碰上了個閉門羹。剛才那顆沸騰的心漸漸平靜下來,可是又有什么辦法呢?只得等吧!一直等到上午十一點多,才看見姑媽回來,老遠我就親妮喊她。她卻好象沒聽見一樣,只是到了我面前才回答。而且對我的到來沒有表示出一點的熱情,只是冷淡說了幾句。因此,我的心又驚了一截。

      走到姑媽屋子里,姑媽對我說:“如果餓了,廚房有飯自己去炒;渴了,這里有茶自己喝。”說著就走開了。聽了姑媽這話,我雖然表面嗯了一聲,但內心卻是多么難受呀!淚水在眼眶里打了一個轉轉,沒出來,我沒說什么,只是抬頭看著她家裝飾——些文物品、藝術品,可是,姑媽又在一旁用冷眼看著我。她那模樣可真的'把我嚇壞了,嚇得我再也不敢看什么了,只是低頭坐在椅子上,偷偷流淚,后悔。后悔不該來到這日夜思念地方;后悔,不該見到這個冷若冰霜的姑媽。

      下午,姑媽家來了一位干部模樣的客人。姑媽對他的到來表示十分高興,而且還幫他送上洗臉水、煙、茶……對他簡直熱情過度。卻大聲對我說:“小孩到一邊玩去”。后來,姑媽還將我拉到一旁輕輕地說:“你可以先回去嗎?你看今晚我家來了客人,無床睡覺。”當時我聽到這話,心里真是太痛苦,太絕望了。讓我感到姑媽真的變了。我想:物質生活改善了,就不要精神文明了嗎?

      晚上,我在日記中寫道:“思念的地方并不都美好,美好的地方才值得回憶。”

    初二敘事作文13

      有時,看似關著的門并不一定是關著的,只不過要看你是否有一顆堅持不懈,無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門。—題記

      “我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導師,它時時刻刻激勵著我。

      “會不會跳啊,不會跳就下去,讓我們好好跳一次行不行啊”

      “就是,就是,就你那身材還跳繩呢,丟不丟人啊。”

      “不會跳就下去吧……”

      同學們的一字一句仿佛是刀子,一下一下的刺痛著我,坐在地上的我臉上火辣辣的,一時間不知道該做什么,似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!跳了多少次了都沒有成功,還是不要跳了吧!這時候,我心中的失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你都試了多少次了,你跳好了嗎,你不可能會成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄啊!”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了,想著自己真的.不是跳長繩的料,再看看面前的同學們一張張譏諷的臉,我落淚了。

      “起來吧,摔疼了吧”老師微笑著說,輕輕地將我拉了起來,那一刻,仿佛一陣柔而細膩的風吹進了我的心中,仿佛是一束溫暖的陽光照進我的心中,是那樣的溫暖,那樣的柔和。

      “沒事的,不會我們可以學嗎,這沒有什么難的,只要你認真用心的學就一定會學會的。”

      “別哭了,往日那個堅強勇敢的女孩去哪了,來,再聽老師講一遍要領”

      “一”

      “一”我跟著老師做著……

      “這下記住了吧,去試試看,不要慌,你肯定行”

      又一次,我又一次站在了長繩前,我對自己說著“加油,李晨陽,加油,相信自己,跳給別人看,也跳給自己看。你一定行。”

      “預備,開始,”我深呼了一口氣“一,二,三……二十三,二十四”這次我一口氣跳了二十四個,漸漸地我的興致越來越大,只要有空子就鉆進了長繩,“一,二……六十五,六十六,六十七”

      “你看,你跳得多好呀,姑娘,記住老師的一句話,“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾喬丹,這句話一直激勵著我,同時老師把這句話也分享給你,也希望你能夠堅持下去,無論做什么事。好嗎?”

      是的,成功的大門,其實是開著的,只是看你有沒有勇氣推開那扇門。

    初二敘事作文14

      我已經委屈極了,我的心現在好像被擲進了一個燃著熊熊烈火的大火爐里,火苗已經竄進了我的整個大腦,我仿佛停止了心跳,只有滿腔的怒火,可我不敢,不敢眼看著我變成一個懦夫,一個被眼淚所打倒的懦夫!我終于還是抵不住這滿腔的怒火,我緊皺著眉頭,強忍著不讓淚水化作一只無家可歸的蝶,但我依舊聽見“啪嗒”“啪嗒”淚水在我日記本上留下了道道痕跡。我深吸一口氣,心中有一股無形的力量充斥著,讓我舒服了許多,可我終究還是要呼氣的,我有張開了嘴,艱難地笑著,我想一笑了之,可一張開嘴眼淚更是放肆的流著。“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

      我到底怎么了?!我哪里錯了?!難道你還不允許我買書不成?這些話在我大腦里膨脹擴大,我已經被怒火沖昏了頭腦,我緊握著拳頭想嘶聲揭底,手使勁的捶著書桌,可我根本就感覺不到絲毫的疼痛,反倒感到無限的快意撞擊著我的腦殼,我仿佛有著使不完的力氣。噙在眼眶中的淚水毫不留情的滑落下來,但我眼前仍是模糊不清。而這一通發泄并沒有澆滅這一腔怨氣,反倒助長了它的氣勢。它無不存在我身體的每一處。我想停下來,但我發現我的身體一完全不由我控制了。是怒火讓它癲狂。

      父親聞聲走來,我感到地板在顫動,我知道他一定非常生氣。他看到近乎瘋狂的.我,并沒有坐下來安慰我,而是沖我大吼道:“你以為我和你媽掙個錢特別容易嗎!你以為家里的錢是都放你買書嗎!我們給你吃,給你喝,給你穿,給你住,還得給你錢買書?”我癱坐在地上,低著頭,沒有勇氣看父親一眼。但是我可以想象到,他現在一定紅著眼,下頦兩旁因過力的嘶吼而泛出血色。“我不是不讓你買書,可你也不能那買書當飯吃,書是買回來了,可你看了嗎?我和你媽總不能讓你把整個書店買回來!”父親的語氣變得平靜了許多。而我頓時沒有了絲毫力氣,癱坐在地上連抬頭看父親的力氣都沒有了。

      我的手仿佛是在燃燒著,強烈的刺痛感涌上心頭,我感到自己真正的平靜了。淚水滴在地磚上發出更清脆的響聲“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

    初二敘事作文15

      當我們爬上參天樹木的頂端,地平線處傳來遠古時代的聲音,它在說,一定要做一個善良的人。

      當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆,在面前的筆記本上出現了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡,我在說,一定要做一個勇敢的人。

      你叫我不停的畫啊畫

      畫面不停得倒轉,她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨,投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞,永遠不會鉆出地面,不會被別人認同。我沮喪的再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”

      后來的生日她送了我一支鋼筆,包裝盒里的'字條上寫著:能有一技之長是令人羨慕的,你要把它發揚光大啊。

      你知道嗎。那就像在空無一人的大地上,傳來一個天使的聲音。

      你叫我不停的擦啊擦

      前幾天的掃墓,在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲,甚至不知道發生了什么,只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣,哥哥姐姐們眼睛紅紅的,一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺,反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時,我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭,淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思,但還是把眼淚忍了下來。

      將自己留在冬天里,或者昏暗中,才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。

      擦去你的眼淚你的怕

      經過了這么多年,經歷了這么多事,我已經沒有了我當時的小性子,我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩,我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲,那個在吵架現場圍觀的群眾乙,那個你生活外的螞蟻丁。

      我說過的,一定有一天,我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人,有些走遠了,有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容,將會我哪怕遇到再大的挫折,再大的失落,都可以在歲月的手掌里,在時光的變遷里,被完完全全的治愈。他們教會了我成長,卻又消失在我的生命里。

      我是這樣忘卻你們,當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上,用我的聲音記得你們。

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