敘事作文初二
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文初二，歡迎大家分享。
敘事作文初二1
這是一個關于鷹的故事。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它最高可活到七十歲。
要活那么長的壽命，它在四十歲的時候必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎能碰到胸脯;它的爪子開始老化，無法有效地撲捉獵物;它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的更新過程——一百五十天漫長的蛻變。它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙打擊巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉，鮮血一滴一滴灑落。當新的指甲長出來后，鷹便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
五個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新擁有力量，再開始以后三十年的歲月。角色轉變之后的老鷹，才能有力翱翔，奔跑也不困倦，行走也不疲乏。
所以，老鷹更換羽毛的過程雖然痛苦，就如同煉獄一般。但是，一旦更換了羽毛，老鷹就像涅盤后的鳳凰，繼續遨游于萬丈蒼穹，展示它的王者之姿。
人生也是如此，在人生的'道路上，我們也會像老鷹，沾染許多世間的污穢，被許多世俗的纏累所牽掛。我們會覺得灰心、絕望，飛行變得笨重、緩慢。這時我們也需要更新、改變，需要脫胎換骨、需要對成功的熱烈渴望，需要對重生的熱烈渴望……有了這樣的渴望，才有忍受痛苦的功力，才能再次展翅騰空，快速有力的飛翔，再創英武勇猛的王者之姿。
鷹的智慧使它敢于烈火重生，敢于剝皮削骨，然，這樣的智慧，讓我們人類也望而卻步。在人生的舞臺上，每一個人都是一個渴望成功的舞者，或許，我們會把腳扭傷，但是，我們要選擇角色轉換，我們要在暴風雨中旋轉，在困難中前行，不讓自己生活在舒適安樂的環境中，否則，突如其來的災難一定會把你壓倒，所以，不經歷風雨，不可能能見到彩虹，走過風雨，才能云開霧散，旋出人生最美的舞姿。
唯有經歷自我磨練，蛻去世俗纏累，重新迎接新的生命，才能再創生命又一波璀璨的高峰。
敘事作文初二2
愛如滋補的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛如火紅的太陽，為我們驅走寒冷帶來光明，愛是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無知中喚醒，愛是無私的，是不求回報的，是在行動上表現出來，而不是掛在嘴邊的。
時光如梭，轉眼間，我已經從一個無知的孩子變成了一個小青年了。在生活上，我也已經學會最基本的照顧自己了，但是父母從來都不把我看成是一個青年，對我的生活更是無微不至，讓我盡享家的愛。
我的父母為了讓我有一個比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我奮斗，而且他們居住的地方離家比較遠，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會在我回到家中的那一霎那打來關心的電話，媽媽一般會問我：“吃飯了嗎？今天在學校怎么樣啊？學習成績有沒有退步啊？想我們了嗎？”我的爸爸總會對我說：“今天考試了嗎？考的怎么樣啊？要好好學習啊？”每天他們都會來問一些關于我的事情。這就是我的.父母對我的愛，我們雖然不經常在一起，但是，父母對于我的愛從來都沒有削弱過。
有事，我剛剛從學校回來，父母那關心的電話就“嘀，嘀”的響了起來，我急忙去接電話，當我得知打電話的是父親的時候，我就會十分認真的聽爸爸對我說話，爸爸有事會盼望的對我說：“孩子，你要好好學習啊，將來考試一個好的大學，你的父親沒有多大的學問，現在就后悔當時為什么沒有好好的學習，你一定要好好努力，要不讓等你長大了也會后悔地，而且你考上大學也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應該把他們轉化為你學習的動力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會成功的”
媽媽一般會對我說：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復習啊，努力考試。考好了請你吃大餐，不要經常玩電腦啊，要合理的安排你的時間，但也不要一直學習，適當的放松一下也是可以的，但是不要常玩。”
父母對我的關心是溫馨的，是無限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實現父母額愿望。
敘事作文初二3
走過記憶的沙灘，腳邊布滿充滿美好瞬間的貝殼。但只有那一顆貝殼在閃閃發光，它是我生活中最璀璨的一筆。
那一瞬間，整個人都釋然了，為我們之前所做的一切而自豪。
由于升旗儀式的需要，我們決定自己作詞作曲并去錄音棚錄好，在升旗儀式上放出。
那一天一放學，我們幾個同學連同老師就從座位上彈了起來，抓起書包向錄音棚飛奔而去。
那里2個小時的辛苦錄制，使唱歌的口干舌燥，彈鋼琴的手指抽筋，彈吉他的手指發麻。
最后一個同學看了一眼錄音師，在得到肯定回答后，向著在外等待勝利的同學們比了一個“OK”的手勢，示意我們：我錄完了。緊接著，她把被汗水浸濕的碎發挽到耳后，用袖子胡亂擦了一把額頭上的汗珠，另一只手推開門走到我們中間，所有的人包括我都還沒反應過來成功，愣了幾秒，可就一剎那，緊緊地抱在了一起，每一個人臉上都洋溢著幸福與感動。那一刻老師的`“咔嚓”聲響起，為我們留下了一張難忘的照片，緊接著也跟我們抱在了一塊兒。散開后，我們還都沉浸在這歡樂溫馨的氣氛中，都沒有想著拿杯水，只是歡快。
我們所有的努力仿佛有了寄托，所有的努力沒有白費。
這一臉臉的滿足，讓那我們磨合詞、曲的景象歷歷在目。回想最開始有這個想法，我們便開始緊鑼密鑼地編寫。從開始那極不和諧的合聲再到后來一次次熬到6點回家，周末繼續改譜中變成了一首完整的曲子——掌心化雪，愛隨心行。課余時間的音樂教室、報告廳、會議室，隨處可見我們的身影，為的只是那短短2分鐘的歌曲。
如今再將那張照片拿起，它，不僅僅是一張照片，而是承載了我們的心血、團結、友誼，述出了升旗儀式背后的故事，把36個人的心緊緊連在了一起。
若時間定格在那一瞬間該多好，可惜卻不能。那么就把它當做沙灘中最美麗的一顆貝殼珍藏起來吧。
敘事作文初二4
出了小區，過了馬路，看見一個寫著“您已到達超山村”的牌子……今天，我帶著媽媽去超山村覽美景。
我和媽媽穿過一排排矮房，行過一條條村道，不知不覺我們來到了一個滿是柳樹的地方。有一只通體烏黑的母雞，昂首挺胸，從石椅下走出來了！我忽然想來個“追雞”游戲，挫挫這只雞的傲氣。于是我采了一把樹葉，趁它未察覺，出其不意，向它一扔！它被這個“突然襲雞”嚇壞了！翅膀一扇，慌不擇路地向前沖去，我跟在后面，緊追不舍。就這樣，我和這只雞跑過一個個樹叢，跑到了一個枇杷林里。嗬！它挺聰明的嘛！利用自己個兒小的優勢，在枇杷樹下穿梭，讓樹枝擋我的路。我身手敏捷，一會兒跳過低矮的樹枝，一會兒從兩個樹枝下穿過，一會兒在比較高的樹枝下走“鴨子步”，追著它，走出了枇杷林。我又跟這只雞周旋了好久，直到后來……呃，我踩上了這只可惡的雞拉的糞便！它似乎更神氣了，不停地圍著我打轉，還呱呱地叫著，好像在嘲笑我：“嘿嘿嘿！光追雞，不看路，倒大霉！我呢，看看這只雞，再看看我那不成樣的鞋子，哭笑不得。
在這次山村覽景中，最有趣的就屬“田地探險“了：這里的田、路可難走啦！有時候瘦得容不下一個人的身子，左邊是臟泥墻，右邊是激流險灘，倘若我們想過去，那么……不好意思，只能貼著墻慢慢地蹭過去，最后弄了個灰頭土臉。有時候，會碰見聚成堆的草叢，如果拿探路棍探路，摸到蛇的概率可達百分之十；有時候，齊人高的蘆葦會立在我們的面前，做一回敢死士兵沖出這片蘆葦叢，也許是通過這片蘆葦叢的.最好方式了。但這里的新奇事物，可不是一般的多！漫步河灘，獨木橋會映在我的眼前，嘿！傳說中的獨木橋，還真是一根木頭！繼續往前走，忽然，媽媽被什么東西絆了一下，摔了一跤。哈哈，絆倒媽媽的可真像泡“大便”！媽媽告訴我這是桃膠，旁邊樹上就有很多桃膠。依我看樹上的桃膠晶瑩剔透，可比地上那泡屎好看多了！咦？桃樹下那個綠綠的小生物是什么？原來是螞蚱，那個小東西正出神地望著遠方，連我媽把它拍下來它都沒發覺……
鄉間，地遠比都市的空曠；鄉間，聲音比都市靜謐；鄉間，空氣比都市清新宜人；鄉間，美景可跟風景名勝相媲美……這次鄉間旅游，真讓我記憶猶新！
敘事作文初二5
“書籍是人類進步的階梯”，每個人一生中都要讀成千上百本書。讀書可以豐富人們的知識、開闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書籍更是我的好朋友，我和它們形影不離。
從我記事起，我就得到了我的第一本書，在花花綠綠的圖畫中，我開始成長。因為很小就對讀書有濃厚的興趣，所以我能認識很多同齡小朋友不認識的字，知道許多五花八門的事兒，還會經常出一些稀奇古怪的問題去考別人，為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長大，我愛看的書也在悄然發生變化，從一開始的.圖畫書，到后來的注音讀物，再到童話故事、科普讀物……現在都能看些“大部頭”了，像文學名著、科幻小說等，有時還和爸媽“搶”書看呢。書籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余飯后，不論空閑多少，我都會捧起一本書，翻上三篇五頁，細細地品味著那字里行間透出來的奧妙。每當這時，我就會平靜下來，書籍仿佛有一種神秘的力量，讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時，我和爸爸媽媽經常會坐在一起看書讀報，三口人各自沉浸在文字營造的不同氛圍中，只聽見偶爾翻動書頁的沙沙聲。間或有人發表感言、或提出問題、或推薦一篇精妙文章，三人便你一言我一語熱鬧起來，一家人其樂融融，這樣的場景在我家十分常見，我和爸爸媽媽就是這樣一起學習成長！
聽媽媽說，她小時候家里窮，買課外書是很奢侈的事，只好到處借書看。現在生活條件好了，我家書房有著一整面墻的書櫥，我喜歡的書都能買回來細細品讀，真是莫大的享受。書籍就像一位無聲的老師，傳授我知識，教給我本領，化解我困惑，字里行間，潛移默化，每一次讀書都有不同的收獲和感受。讀的書在變化，我也在變化，從懵懂幼童逐漸成長為陽光少年，頭腦聰慧了，思維敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。
徜徉在書的海洋，是我最幸福快樂的時光。
讓書陪伴我的生活！
讓書伴我一起成長！
敘事作文初二6
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執地在云間發亮。淡淡星光灑進屋來，恰似一席紗幕;徐徐微風襲來，窗簾翻轉，床紗微動，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點兒睡意也沒有，忽然發現眼前之景似曾相識，又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對了，是父親，今夜又少了父親呀!
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細細的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉睛地端詳著我。好一會兒，他才起身在床紗內張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會不會是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發現父親的手中有一灘紅紅的'血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說著，并繼續趕著蚊子。 原來是這樣啊!我心中不禁充滿了對父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動得淚水幾乎要掉落下來。
沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語：“這下可以睡安穩了。” 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進入了夢鄉。
也不知過了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
敘事作文初二7
翻開已經泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前······這時，我才知道，此刻的自己已經盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們為畢業在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經擁有無數個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊！兒時時的自己不就是那樣一個無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的`是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起······
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現在，一切都不一樣了，時間已經沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
敘事作文初二8
清晨，下了第一節課，大家都竊竊喳喳談笑著，陽光斜射在教室，散發著七色光芒。
不一會兒，就有一聲音大叫著從各種聲音中脫穎而出。
“說！昨天我沒去跑操的事是不是你偷偷告訴班主任的！”陳露瑤一腳踩在凳子上，指著眼前可憐兮兮的楊滔，甚是霸氣。
“真的不是我。”楊滔癟著個嘴，裝作可憐無辜弱女子。
大家見此狀，都轉過身來看熱鬧。
“你確定？”陳露瑤把手臂橫在膝蓋上，向前俯身威脅到，雙眼微瞇，似乎要能穿透人心。
大家見陳露瑤氣勢愈盛，一個人先起頭道“1，2，3，”女生們不約而同，“打死他！打死他！打死他！”個個笑的.猥瑣，只等好戲上映。
男生各個都擺出一副愛莫能助的模樣，誰人不知，陳露瑤那可是剽悍得很，曾以一人之力干倒一混混男生，弄得那男生連聲求饒。
楊濤見女生們一起如此，磨著牙道“你！你們這些見風使舵的小人！”
“我來幫你！”劉瑞大義凌然的上前救助難友，陳露窈一個眼神射殺就把劉瑞嚇跑了“楊滔，你等著！我給你找凹凸曼去！”
“誒誒誒誒！你，你這個不講義氣的！”楊滔只好在后面無助的呼叫。
“嗯？”陳露瑤又逼進一步，很霸氣的挑了挑眉。
楊濤趕緊又裝出討好的樣子，隨后很鄭重其事般，舉著四根指頭“我發四！我絕沒說謊！”
同學甲緊接著補充道“你發四！你發毛都沒用！”
大家齊聲稱道，這童鞋！補刀能手！
一語立刻噎住了楊滔。
“大姐，大姐，要不我哭給你看能行嗎”楊滔已是黔驢技窮，只好使出裝哭這一絕招。
“好啊，你哭！”陳露瑤耀武揚威的笑道，她就不信這家伙還能哭出來。
“你看！”楊滔拿手指在舌頭上蘸了蘸，迅速抹到眼角，兩道“淚痕”新鮮出爐，還自帶哭腔。
不一會，教學樓道傳出打鬧聲。
“我就說，肯定是你告的。看來果真沒錯！”“嗚嗚嗚，我不是有意的，饒了我吧！”“門都沒有！”
敘事作文初二9
“噗！”“啊——”對手劍走偏鋒，狠狠地刺在我腿上，火燒火燎的疼痛立刻傳遍全身，我撕心烈肺的叫喊久久地在擊劍場回蕩。
攥著那把像山一樣重的劍，我的手篩糠似的顫抖著，手背青筋暴起。而那擊劍場仿佛是密封的蒸籠，沒有一絲風吹進來。層層疊疊的防護服，如棉被一般緊緊地裹在我身上，仿佛要把我蒸熟，每天練習結束，衣服都能擰出水。而且“毫無人性”的隊友們劍劍不留情，每次練習后，我渾身上下都是青一塊紫一塊的，痛苦不堪。練劍這么苦，經常被教練批評，如今又受到這重重的一擊，我
真灰心，垂頭喪氣地走出場館。失敗如同刺入肌骨的嚴寒，我的心冷到了極點，最后一點自信也隨之熄滅。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”，媽媽的手機中傳出的鏗鏘樂曲在我心頭撞擊，如同春風拂過；媽媽眼神中的關切和期待，讓我想到父母的辛苦和自己曾經的夢想，好似春雨滋潤干涸的心田，自信的種子逐漸萌芽，生長。“我一定行！”我攥起拳頭暗暗告訴自己。
再次握住沉甸甸的劍，我仔細地聆聽教練教導，專心致志地瞄準靶子。“刺！回退！刺！回退……”我不厭其煩地重復著這組枯燥的動作，全然不顧蜿蜒而行的汗水。胳膊酸得像被醋泡過，靶子的瞄準點在我的視線中越發顯得猙獰，好像巫婆的眼。我努力克服“放棄”的念頭，一遍遍全力以赴地刺著，一組，兩組……當別的劍友休息時，我依然刻苦練習。日子在苦練中飛一般逝去，教練陰沉的.臉上，逐漸出現了贊許的笑容。劍和我已經成為一對密不可分的朋友，心有靈犀一般，命中率越來越高，春天溫暖的氣息也越來越強烈。
含淚播種的人一定能夠含笑收獲，我終于有機會登臺比賽了！自信地站在賽場上，在閃閃的劍光中，我恍若大俠，沉著應戰，力克群雄，終于獲得了北京市二等獎！捧著那沉甸甸的獎杯，我激動萬分，心中充滿燦爛的春光。
相信自己，勇敢堅持，才能執著地走過嚴冬，走向成功。自信，讓春滿我心田。
敘事作文初二10
在生活中，我們常常會跌倒。正如我們會遇到困難和挫折。但，如果你跌倒了卻不站起來是很可悲的。失敗了，就算失敗了，你唯一要做的就是站起來，傷痕累累也要努力站起來，讓自己站起來的次數比跌下去的次數多一次，不要害怕跌倒！在生活中，我們總是說有什么樣的環境就會有什么樣的人生。其實不是這樣的。影響我們人生不是環境，而是態度，像你跌倒了，要看你持著什么樣的態度，是很重要的。
不要害怕跌倒，就像安徒生筆下的丑小鴨。丑小鴨一出生就遭遇了很多人的嘲笑和歧視。他在鴨群和雞群中處處挨啄，被排擠，被訕笑，大家都要趕走他，連喂雞鴨那個女傭人也用腳踢他；逃出家后，差點又被獵人打死，又被農家小屋的母雞和貓取笑；差點被嚴冬凍死等等。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，以樂觀的態度面對一切艱難困苦。在丑小鴨追夢路程中，經過這么多次跌倒，可他從來沒有放棄過，即使是傷痕累累也要站起來，因為，他堅信，只有堅持不懈，不畏懼任何的困難，就可能奔向成功，奔向幸福！
不要害怕跌倒，正如有一件事：升入初中后，可能是科目增多了，我的英語成績有點偏，可我不想，就開始奮力地學習英語，從此，早上很早起來讀英語，晚上再讀。可是，第一次考試成績還是不如我所愿，老時間到了，就語重心長地對我說：“在生活中，誰都會遇到困難，但是，你跌倒了，就不站起來了嗎？跌倒就要站起來，即使你是傷痕累累，不要害怕跌倒！”老師說的.話似乎給了我很多力量讓我振作，是的，不要害怕跌倒，跌倒就站起來！那時，我更加努力學習英語，我一直沒有放棄，堅持不懈，我想，會成功的！
不怕跌倒，成功就是這樣的，跌倒了就再站起來，相信自己，相信自己會成功，跌倒，只是在考驗我們，我們不要被蒙蔽了，站起來，不怕跌倒！
敘事作文初二11
在放假之前，我們老班就跟我們說一開學就要去坊子軍訓，我們班當時聽完就沸騰了。我們老班說：“行了行了，別吵了，這還沒開學那，先安頓一暑假再說，這還沒到去坊子的時候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當時就懵了，我在想肯定不好玩，不過我看我們班同學的積極性都和高。
放暑假的時候，我問我姐姐借她的旅行包用。一暑假過去了……
在開學的前一天晚上，我坐在地上，這個也往里倒，那個也往里倒，最后實在裝不下書了，我就拿了個書包乘書了，兩科的書就10本，哎……沉死我了！
開學了，同學們一個一個的拿著大包、小包的往學校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國旗了，升完國旗估計到了八點半，車來了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車，我們上車了，在路上，我們65名學生加上兩名老師，在一個公共汽車上，我們班的同學又說有笑，讓我們老班很是無語。不一回，就到了坊子實驗基地。
一進門，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問我們說誰小學來這軍訓過？我舉手，還有我們小學的同學也舉手了，老師對我們說先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見桌子上有8本小本子，這時，那個和我們說話的老師來了，我一想，哦，原來是這個老師教我們啊！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個小本子，讓我們寫上名字、班級。班級寫潤澤二班，我們很快就寫好了，老師讓我們翻開第一頁，寫課程表，課程表寫完了，老師讓我們去操場排隊準備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節、第二節、第三節、晚自習。一天過去了。
一天一天的過去了，我們也該回學校了，在第四、五天的時候，我們班有很多的同學哭了，男的`女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說不想走，我還想來。
最后一天，在車上我們班的同學在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。。”
敘事作文初二12
每個人應該都有難忘的第一次，而我最難忘的第一次是分享。
一次暑假，我來到奶奶家旁的田野里玩。剛到田野里，我就迫不及待地把手中新買的風箏往空中一拋，飛快地奔跑起來。風箏越飛越高，穿過一縷一縷輕紗似微云，我的心也跟著風箏飛到了遼闊的天空。
“姐姐，能……給我玩會風箏嗎？”突然，身后傳來一句畏畏縮縮的話語。我回頭一瞟，眼前站著一位可愛的`小妹妹，她小手緊拽破舊的衣服，抬著頭，用熱切的目光望著我。我有些猶豫：“嗯……等會吧。”她的目光頓時黯淡下來：“好的。”五分鐘過去了，十五分鐘過去了……她看了看玩得起勁的我，輕輕地嘆了一口氣，轉身準備離開。那失落的背影一下子擊中了我心中最柔軟的部分：“一定要借給她！”于是，我毫不猶豫地奔上前，在她詫異與驚喜的目光中，微笑地把風箏遞到她的手中。她接過風箏，激動地漲紅了面頰，忽然，她似乎想起來什么，喊道：“小翠！青兒……”不一會，便有幾個小孩奔了過來，他們盯著小妹妹手中的風箏，眼睛都看直了。
我不解地把小妹妹拉到一邊問道：“小妹妹，你自己玩就玩唄，為何還要把他們也叫過來一玩？”“有好東西要和別人分享嘛！”小妹妹天真的回答使我大吃一驚，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，這風箏怎么飛啊？”“噢，要這樣飛……”我耐心地教著。
在了解了每個細節后，我和他們便分了工——我在后面托著風箏，他們說：“放！”只見那線一緊一松，風箏便隨風飛起，我們輪流把著桿，交接時都不忘和下一位說說心得和體會，桿像接力棒一樣被我們握得暖乎乎的。突然，我們站不穩，落進了一個泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一陣陣歡笑聲，久久在田野里回蕩……一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂，如果與多人分享豈不是讓快樂多了幾份？我想大聲喊：“分享真快樂啊！”
怎么樣，這就是我難忘的第一次分享，從此，它也讓我邁出了人生美好品質的第一步。
敘事作文初二13
今天，又是我們初一年級包場看電影的日子，同學們都穿上了校服。望著這清一色的校服，我記憶的閘門打開了，那載著五味瓶的小船，又消悄地向我駛來了。
“哎，大家讓一讓，波水掃地了！”那天看完電影。我和幾個同學有說有笑地走進教室，就聽見一個同學的吆喝聲。隨著這聲音，教室里的同學都陸續走到了走廊上。
我走到自己的座位旁邊，想從抽屜里拿一本課本到走廊上看。誰知，在我拿了課本起身的一瞬間，卻聽得“撲”的一聲響。“哎呀，誰的校服掉在地上了！”眼尖的錢鮮驚叫起來。我轉過身一看，只見一件嶄新的校膚不偏不侍落在我的腳后跟。由于地面剛波了水，藍白相間的布料上預時多了幾個刺眼的黑點。我馬上意識到這是自己的“杰作”，耳根子刷地熱了起來，好半天才從牙縫里擠出七個字：“我想……是胡杰莉的。“
不一會兒，胡杰莉也走進了教宣。她看到我拾起來放在課泉上的校服，生氣地寫起來：“是哪個缺德龍干的？真是的……”錢群也幫胡杰莉抱不平：“剛發下來的校服啊！臟了多可情！”
我如坐針氈，臉熱得發燙，心里想，“如果這只是思想政治中的一道考題就簡單了，可是現在……我應該對自己做的事情負責任嘛！”
我站了起來，可是望著胡杰莉怒氣未消的`面孔，又有些躊躇不決。
時間一分一秒地過去了，已經不允許我再想那么多了——胡杰莉整理起書包，準備回家了。
“胡杰莉，對不起，是我把你的校服摔到地上了。”我終于鼓起勇氣，艷欲地說，“我倆身材差不多，就把我的校膠換給你吧！”胡杰莉先是一愣，然后微笑著說：“沒關系，我回家洗一洗不就行了嗚？”
得到同學的諒解后，我走出教室，覺得舒暢多了。同學的寬容大度，就像這湛藍的天空給了我的心胸前所未有的開闊：天空有時會鳥云蔽日，可是總會有陽光明媚的一天，不是嗎？
這件事在別人看來也許是微不足道的，但它卻已經埋在了我記憶深處。因為它時刻提醒著我：誠實，往往是最重要的。
敘事作文初二14
美容院的吧臺。我輕松了很多，也不由的得意起來。從明天起我也是“職業女性”啦。我從小媽媽總說我沒有耐性，這次我不知道我能堅持多久，不過我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國人開的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國人。語言上的障礙，把平時愛說笑的我成了一個光會笑的“打工妹”。平時不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規矩也太多了吧！在于“同事”們的談話中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想： 我跟他們比起來，我糟糕透啦！我只會在家里轉來轉去，干一點活就跟媽媽要這要那的。平時只會花家里的錢，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規矩有多少、不管你們和我的語言通不通我都會堅持到底，安盈盈 加油！！！！
轉眼間，一個月快過去了。在這里我認識了很多人，也得到了很多人的幫助。
這是我人生中第一次的“歷險”。有很多的第一次，第一次離開媽媽，第一次自己一個人來到陌生的.地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢，給親朋好友買了禮物，以前這些錢都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來時在火車里我把我這一個多月來發生的事情總結了一下，最后我笑了！
我想起有人說過：“只要你還能笑得出來，你還是一個勝者”……
火車到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發生的故事。我要告訴她我長大了。坐在計程車上回家，奇怪啦！我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈爾說過：“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的、不可知的命運，然后，以大衛的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。”
敘事作文初二15
早就聽說鼓浪嶼是個氣候宜人，四季如春的美麗小島，又被人們譽為：“海上花園”，這個暑假，我就和爸爸媽媽專程趕到廈門去參觀這美麗的小島。
我們做輪渡來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼與廈門隔海相望。
原只是聽說鼓浪嶼是個氣候宜人的地方，現在我真的感受到鼓浪嶼是個四季如春的小島。在北京原本是夏天，可在這里，我們卻穿著長袖長褲，一點也不覺得這里是炎熱的夏天!
我們踏著一條幽徑，來到了熱鬧的商業街。風格迥異的古建筑讓我看的眼花繚亂。我們先去了百鳥園，在這里可愛的小鳥們與我們似乎并不陌生，與客人玩耍、開玩笑。小鳥們精彩的`演出才剛剛開始，只見工作人員手里拿著一張10元的紙票，小鸚鵡立刻就飛了過去，我也想招來一只可愛的小鸚鵡，于是我管媽媽要了1元錢沒想到聰明的小鸚鵡一下子就飛到了我這里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓著我的胳膊，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“小朋友，千萬不要把我摔下來，我可以少要你一點錢，一定不要把我摔下來。”小鸚鵡看了看我的錢，不滿的叫道：“哼，就這么一點，我才不要呢，還不夠跑腿費呢!”這只機靈的小鸚鵡向四周看了一下，發現在我后面的觀眾拿了一張二十元的紙幣，興奮的把錢叼走了，哪位觀眾還沒緩過神兒呢，二十元就沒了。聰明的小鳥又要開是表演了。工作人員把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鳥們把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼來了一塊小牌子，上面寫著“保護環境，人人有責”。這只機靈的小鳥贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我想：既然小鳥都懂得保護環境，我們是不是要更好地保護環境啊。
聽當地人說這里被稱作“音樂的故鄉”所以我們來到了鋼琴博物館這里參觀。博物館里收藏著許多歷史悠久而且奇特的鋼琴。我們還參觀了日光巖，聽說是鄭成功來到這里，看到這里的風景勝過日本的日光山，所以取名為日光巖。
今年夏天，我和父母一起參觀了鼓浪嶼，終于知道為什么人們把鼓浪嶼稱之為“海上花園”了!
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