六年級作文300字(合集)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
老師，一個神圣的職位。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不就表明了老師那無私奉獻、嘔心瀝血的品質嗎？老師如同園丁，用自己的心血哺育我們這些祖國的花朵；老師如同蠟燭，寧可燃自己，也要照亮我們。她們循循善秀，她們苦口婆心，她們誨人不倦。老師，就是我們的再生父母。
我們的班主任陳老師，她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年，她的青春都耗費在我們身上，她的皺紋有一條是因我而生，她的頭發有一根是因我而白。她對我們的教誨，對我們的關愛，我們永遠銘記于心。每天，陳老師總是不辭辛苦地給我們講課，把知識傳授給我們；晚上，陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業。那作業本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈點點，不知用了老師多少個日日夜夜的廢寢忘食而換來的。您疲憊不堪的身影，語重心長的教導，不厭其煩的'講解，都是為了讓我們健康快樂地成長，為了讓將來的我們衣食無憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈，您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長的道路。但您的付出，從來不求任何的回報。
辛勤地付出，無私的奉獻，不求回報的您，就是我們的一片天。
六年級作文300字 篇2
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的.認識很膚淺，認為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久后，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很丑吧？”我點了點頭，媽媽又接著說：“但是并非如此，判斷一個人丑或美應該看的內心，而不是外表。”
我想對人們說：“一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。”是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
六年級作文300字 篇3
匆匆，默然間又是一年；回望，天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年，在這一年我收獲良多，至佼佼者，當屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時，茫然間，心頭起了一分對文詩的神往。于是我便隨著這份茫然，懷著少年的.懵懂與一顆熱血癡狂的心，扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍，每個字，每個筆畫，匯入我的腦海，流進我的心田；執筆在書頁上譜寫我的癡，泄盡我的狂！
即使寫的文章只是一星瑩火，一粒沙礫，但我相信，這瑩火，這沙礫，終會匯成皓月之輝，無邊之漠。那是我對文學的狂熱，從此一個信念就扎根在我心上，露出了浮光掠影般的一點碧青。
后來，我的一些筆墨成了鉛字，這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀，更辛勤地推動筆耕的犁。這個信念，開始主宰我的魂靈就這么繼續寫，寫出個一片天來！從此便一發不可收拾。
路還很長，旅人還在路上；他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
六年級作文300字 篇4
周日下午，發生了一件不愉快的事，現在想起來很后悔啊！
午飯后，我剛準備到書桌前拿書看，突然看見大哥哥手里拿著德芙巧克力，我感覺很想吃，口水在嘴里直打滾，于是我就過去要哥哥把巧克力給我吃。可是哥哥不愿意，說我吃了會變胖的，少給我點。我生氣了就踢了哥哥一腳，哥哥也生氣了，說：“就不給你吃！”于是我就嗚嗚的.哭了起來，媽媽聽到我的哭聲走了過來，問我為什么哭，我就把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽完以后，批評著我說：“不應該哭鬧，都是三年級的學生了，向哥哥要東西要有禮貌才行，以后不允許這樣沒禮貌的跟哥哥要東西。”
聽了媽媽的話我不哭了，靜靜地坐在沙發上，不知不覺的睡著了，當我一覺醒來時看見書桌上放著一塊德芙巧克力，心想這不是我剛才向大哥哥要的那塊巧克力么？心想以后有好吃的也一定要給哥哥吃。因為這是哥哥的最后一塊巧克力給了我吃，他都沒的吃了，現在我很后悔不應該踢哥哥那一腳。
我以后一定要像哥哥那樣分享自己好吃的東西，分享自己快樂的事情。
六年級作文300字 篇5
一天晚上，我正在寫作業，一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進了筆筒里。這時它趁我手松了一點，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的`“懷抱”，竟逃了出來，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
這只小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒里爬來爬去，找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了，又給了它一次機會，我把筆筒豎起來，打開另一頭的蓋子，如果它爬出來了，我就放它走。這個難度非常大，就算有翅膀也飛不出來，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來，打開另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來。終于，它爬了上來，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!
每個人都可以創造一個奇跡，小螞蟻也一樣，因為他們熱愛生命!珍惜生命!
六年級作文300字 篇6
每當我站在學校的升旗臺前，我就會想起很多年前發生的一場人間悲劇。
1937年8月28日的下午，一對夫婦急匆匆地來到了上海火車南站。婦人手上還抱著一個三歲的小孩。準備坐火車離開上海。可是天不遂人愿。才過幾分鐘，日本侵略者的飛機就飛到了火車站的上空，對火車站進行了一場暴風驟雨式的轟炸。
頓時，火車站一片狼藉，人們死傷無數。這對夫婦把孩子藏到了一個樓梯的角落。并用身體為孩子掩護。很快，一顆炸彈在他們身邊爆炸了，夫婦兩人都被炸得體無完膚。奄奄一息。臨死前，媽媽拉著孩子的手，斷斷續續地說：“孩子，長大了，一定要保家衛國……”
終于，日本侵略者的'飛機結束了轟炸，飛走了。小男孩從廢墟中爬出來，他抱著父母失去知覺的身體，大聲哭喊著。可爸爸、媽媽再也沒有了回應。可憐的小男孩，從此成了孤兒，是無情的戰爭造成了這一人間悲劇。讓我們一起團結起來，抵制戰爭，共同維護世界和平吧！
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文07-25
六年級的作文03-29
六年級的作文03-29
六年級的作文03-29
六年級的作文03-30
六年級的作文03-30
六年級的作文03-30
六年級的作文03-31
六年級的作文03-31