【精品】我的成長(zhǎng)初一作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)初一作文3篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇1
一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識(shí)。每當(dāng)看書時(shí)，我就像沐浴在知識(shí)的大海；每當(dāng)看書時(shí)，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來(lái)。我就像一只蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來(lái)送給你當(dāng)禮物。
在上幼兒園時(shí)我就喜歡閱讀，中午同學(xué)們?cè)谒X，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學(xué)我就開始利用課間、午睡時(shí)間來(lái)看書。周末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過(guò)《生命流淚的樣子》把我感動(dòng)死了，我還讀過(guò)《我家來(lái)了外星人》《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等。我有許許多多的夢(mèng)想，其中有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)像伍美珍一樣的`作家。有很人問(wèn)過(guò)我作文為什么怎么好，我說(shuō)多讀課外書就能寫好作文。
怎么樣，我是一個(gè)小書蟲吧？
我的成長(zhǎng)初一作文 篇2
一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說(shuō)的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。
的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個(gè)隱沒(méi)在茫茫人海的中學(xué)生。我沒(méi)有聰明的大腦，也沒(méi)有靚麗的外表，更沒(méi)有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對(duì)比那些神童，無(wú)疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點(diǎn)就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒(méi)了。
我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前，記得太爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，這小孩長(zhǎng)得很精靈，將來(lái)一定能考上大學(xué)。
考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個(gè)什么樣的概念呢？我對(duì)奶奶說(shuō)：太爺爺說(shuō)我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！
也許太爺爺實(shí)在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補(bǔ)習(xí)，或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒(méi)有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒(méi)在我身上寄予太多的期望，也許是因?yàn)橄Ｍ螅酱螅麄儾豢腺�這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機(jī)前聽評(píng)書，然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過(guò)且過(guò)，但過(guò)得有滋有味。
臨到小升初時(shí)，家里人才開始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心，時(shí)不時(shí)打電話來(lái)囑咐我?guī)拙洌移财沧欤R時(shí)抱佛腳，哪行？
要考最好的初中，知道嗎？要是差個(gè)0。5分，我也幫不了你！家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽，好吧！發(fā)奮沖刺，說(shuō)不定還能一鳴驚人！
最終人算不如天算，學(xué)校那邊傳來(lái)消息：不用小升初了。就近免試入學(xué)！那個(gè)消息仿佛是老天給了一個(gè)臺(tái)階給我下，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在我不管有多么拼命，都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的.。
上了初中以后，我的成績(jī)毫無(wú)征兆地變好了，這似乎在我意料之中同時(shí)要又讓我措手不及，天啦！幸福來(lái)得太突然了！從此，我踏入了強(qiáng)者的世界，但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點(diǎn)也不假。
我曾經(jīng)想過(guò)：我要拿諾貝爾獎(jiǎng)！我要干一番驚天動(dòng)地的大事！可是現(xiàn)在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯，到底能有多少人能過(guò)在此脫穎而出？現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會(huì)洗，仰仗著自己的父母，當(dāng)社會(huì)的寄生蟲，最終成為一個(gè)龐大的群體——啃老族，我想，他們的思想已經(jīng)被荼毒了，他們?cè)缫呀?jīng)忘卻自己心中曾有一個(gè)想法，實(shí)現(xiàn)自己的偉大的夢(mèng)想，忘記了當(dāng)初那一個(gè)真摯的永不妥協(xié)的初心！
難道我也會(huì)像他們一樣嗎？不會(huì)的！我的心在說(shuō)，不！我不甘心就這樣碌碌無(wú)為的一輩子！我是21世紀(jì)的青少年，我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇3
時(shí)光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。
淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行，更使人、愁腸斷。
要見無(wú)因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結(jié)、來(lái)生愿。——標(biāo)題
六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，那六年來(lái)一幕一幕難忘得畫面！同學(xué)們的嬉戲打鬧的場(chǎng)面讓人無(wú)法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過(guò)一句詩(shī)句，雖然整首詩(shī)已不記得了，但那句詩(shī)中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進(jìn)腦海，使我記憶猶新，在這小學(xué)六年來(lái)，讓我結(jié)實(shí)了許多志同道合的的朋友，見識(shí)到了祖國(guó)的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都記得那六年來(lái)的幸福時(shí)光！平平常常的我們，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有絕望；只有歡樂(lè)和嬉鬧！
我們六年里也曾闖過(guò)不少禍！但是我們只是我們，沒(méi)有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂(lè)，成功而活！記得六年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽，我們雖沒(méi)有拿到冠軍，但我們收獲了快樂(lè)！知道了原來(lái)我們一點(diǎn)也不差，知道了我們的心是一致的.，知道了成功的背后都有一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師！！對(duì)我們沒(méi)有批評(píng)，只有耐心的教導(dǎo)和無(wú)微的關(guān)心！
下課后的我們，班級(jí)里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情！男生們一個(gè)追著一個(gè)打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個(gè)頭，然后對(duì)著我們大叫：“老師來(lái)了！”說(shuō)完，一溜煙地跑回了他的座位上，認(rèn)真地看起了書，還有幾個(gè)男生聽到老師來(lái)了，立刻拿起桌上的書認(rèn)真地看了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，老師嚴(yán)肅的說(shuō)到：“是誰(shuí)笑的？站起來(lái)！果然，一個(gè)男生站了起來(lái)，嚴(yán)峻地答道：‘’報(bào)告！老師，第一組第四行左邊的男同學(xué)把語(yǔ)文書弄反了！請(qǐng)老師及時(shí)教他改正，就這樣！報(bào)告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過(guò)來(lái)，死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住薄６旱梦覀児笮ΓB平常不怎么愛笑地語(yǔ)文老師也捂著嘴巴偷笑起來(lái)，不過(guò)一會(huì)就嚴(yán)肅道：“不要笑了！快點(diǎn)背書。”我們?nèi)讨Γ袔讉�(gè)人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過(guò)！
六年來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，使我銘刻在心，永生難忘！
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