【熱門】初二的生活作文九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初二的生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初二的生活作文 篇1
回顧初一生活,想起四個字;不亦樂乎!
清晨,睡眼惺忪背個大書包去晨度,借口值日在水池邊,教室門口小睡一下,看他人讀的口干舌燥,自己卻忙里偷閑捂嘴一笑:不亦樂乎!課間,和同學斗斗嘴,吵吵架,輸了就把他的偶像大貶一通,看他咬牙切齒的模樣,不亦樂乎!自習課上,做在高高的講臺上,一覽眾山小,借值周本為虎作倀,看臺底下人們一臉不服的模樣,不亦樂乎!放學鄰班打聽作業,把多如泰山的`作業形容的少之又少,看他們一臉羨慕,私底下偷笑,不亦樂乎!
回家,跟老媽訴一堆苦水,把多如泰山的作業形容成喜瑪拉雅山般多,看老媽一臉緊張心疼,便知道,寫著作業有會有人來送水果了,想著邊寫作業邊吃水果的模樣,不亦樂乎!考試成績單下來,考的相當之砸,看著幾個大紅差,想起有人比自己更砸,不禁眉開眼笑,不亦樂乎!考砸后,發奮讀書,幾天之后,榮成國寶,成了稀有動物,外人皆觀之,一人收3毛參觀費。完了,邊點小票,邊舔冰棍,不亦樂乎!
回顧初一,想起種種趣事,笑到噴飯,被罰擦桌子,洗衣服。洗衣服摸出10塊錢,想了想,歸為私有,不亦樂乎!
初二的生活作文 篇2
一顆種子從萌發起,需要經歷生長,開花,結果,凋謝等一系列過程,最終步入新的生命循環。對一個人來說,初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纖弱卻有力的片片花瓣,而后在陽光沐浴下肆意張揚美麗的美好季節。現在的我已是一名初二的學生了,在一年的學習生活中,早已融入新的班集體中,八年級對我而言更像一場味覺盛宴,酸、甜、苦、辣等不同的感觸相互交織,使我的初二生活豐富多彩,絢麗多姿。
初二生活有點酸。自八年級后,母親大人給我下了一個“英明”的決定——自己乘公車回家。幾番嘗試之下,竟覺得還不錯,優哉游哉的收拾東西,還可以一路偕同好友東逛逛,西逛逛。一邊欣賞路邊的繁華簇葉,一邊順道吃點甜食小吃,愜意極了!當然,這要忽略肩上和手上沉甸甸的物什,若是碰上陰雨天,又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡直是寸步難行,如從水中過一般,不一會兒就汗流浹背,不禁心中一陣泛酸,連聲嘆道:路漫漫其修遠兮,什么時候才到盡頭呀!
初二生活有點苦。歲月荏苒,初一那游戲般瀟灑的生活一去不復返了,八年級的.學習是三年中的重中之重,不僅新增學科,還要面臨生地中考。壓力逐日劇增,課余時看著那令人眼花繚亂,目不暇接的一科又一科作業。竟有無從下筆的挫敗感。每日往返于宿舍,教室。食堂三點一線間,簡單卻讓人無比枯燥和煩悶。雖說如此,但,辛苦一時,幸福一生,不是么?
初二生活有點辣。在作業和課本在課桌上不斷疊加時,同學之間的競爭也越發激烈,在這個沒有硝煙的戰場上,一時刻的松懈也許就會被人狠狠踩在腳下。無數次大大小小的考試后,我深深地感到自己的不足。看著一次次的失足,心里曾沮喪和懊悔,但更多的是不服輸的勁頭。相信自己,能行!
初二生活有點甜。經過近一年的磨礪和嘗試,生活上,一個人可以獨立自我的面對許多事情,交際方面也有很大的提高。父母對我也時常贊不絕口;學習上,我的心性得到了很大的改善:考試落榜后,我學會了不氣餒;娛樂比賽中,我擁有了自信;探究交流時,我明白了只有不斷努力才能時刻進取。一年中,我付出了許多,同時也收獲了許多。
酸,甜,苦,辣,各種不同的滋味勾畫出我多姿多彩的初二生活。因為耕耘,才會收獲;因為堅守,才會感悟;因為相信,才會擁有。初二生活,因為我的選擇,才會如此的不同。
初二的生活作文 篇3
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的.學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
初二的生活作文 篇4
人生,不會是一場留白。嘗遍了人生百味后,定會如花一般開滿枝頭,不知不覺中,綻放或甜或澀的氣息,回味心頭……
荷香撲鼻香車駛來
所謂“佳人在水一方”,在西湖的浩渺煙霧中,蘇小小乘著油壁香車而來,口中吟誦:“春花秋月如相訪,家住西泠妾姓蘇”。
在動蕩的魏晉南北朝時期,連年紛亂,縱有才華,風骨清高,才情出眾。但無奈淪落風塵,卻從不曾因世事而改變自己的心性,依舊灑脫不羈,不流世俗,獨品煙云風雨,芳華于世。
即便有高官權貴的威逼,也壓不下她高昂的頭顱,因而幾次入獄。在獄中,面對疾病和仗勢欺人的獄卒,她依然鎮定自若,慢慢踱步,信手題下“梅花雖傲骨,怎敢敵春寒。若更分紅白,還須青眼看”。看似柔弱,但那種傲骨與才情躍然紙上,在亂世風塵中,獨樹一幟。
也正是因為她的堅守,才有了與他的相遇。在西泠河畔,夏風拂過,荷花飄曳,它們或是含笑佇立,或是嬌羞欲語,暗香浮動……細雨伴著微風,朦朦朧朧,油紙傘下,兩人的視線相撞,她遇到了少年郎阮郁,兩人朝夕相處,雖然僅僅只是短短的三個月,她卻初次嘗到了愛情的甜蜜。
香消玉殞香車駛過
然,這短暫的相處終究是敵不過世俗的.功名利祿。阮郁不會因為一個小小的青樓女子就自毀前程,于是借著父親叫他回家的名義,留下一些無足輕重的承諾,便離開了。從此蘇小小陷入遙遙無期的等待,她又怎能料到郎君如此一走就如黃鶴一去不復返,但執著如她,仍心心念念地等待。
時光從指縫中溜走,蘇小小心中的希冀一點點被磨滅,時間的無情冷漠,讓她知道等待也是無濟于事,但她仍抱著最后一絲幻想,獨守西泠……
紅顏薄命,18歲那年,深秋時節,西泠橋畔,滿塘荷花早已不復盛況,暗紅凋零,她亦如滿塘頹敗的荷花一般,慢慢跌倒在地,口中溢出鮮血,只留下一句“但生于西泠,死于西泠,埋骨于西泠”,便再也沒有起來,惟見兩行清淚滑落,無聲無息……
上天或許不公,只給了蘇小小18年的壽命。塵緣相誤,流年偷換,但她用這短短的18年,嘗過了愛情的甜蜜,看遍了世間的離散,體會了生活的苦澀。她花了18年時間,細細咀嚼生活的真味,亦甜亦苦,自留心間,不曾留憾……
初二的生活作文 篇5
生活本是一張白色的宣紙,你若用畫筆去渲染不同的顏色,這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給里面稍微調點糖,就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門,肩膀被書包壓的酸痛,緩緩地脫下鞋子,把沉重的書包抬上書桌,倒在床上。考試前每天的任務都是繁重得讓人疲憊不堪,我連聲抱怨;“好累啊,如果沒有考試該多好。”聲音顯的低沉,臉上寫滿了哀怨。“你是不是作業太多?反正今天是周末,要不你和我一起畫畫吧。可有意思呢!”妹妹邊安慰邊欣喜地說。
“好啊好啊!”我的話音剛落,她沖我淺淺的`笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花,美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥,卡紙,橡皮泥,貼畫,那個抽屜就像是一個魔法盒,變出許多有意思的東西,總是讓人眼前一亮。我有些欣喜,迫不及待的拿出兩個小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個女孩,臉上掛著快樂的笑臉像是朵朵向陽的向日葵,她們背著書包拉著手一起去上學。然后把用泡泡泥做的大樹和學校貼在上面,路上有用貼畫代表的綠油油的草叢,這些上學路上的一切都是我們奮斗的見證。這有倆所學校一所初中、一所高中,一個是你心愿的高中,你要認真學習才能去那里上學。這是我們老師告訴我們的,我也會認真學習的。”她歡快而又肯定的說,我點點頭漸漸綻開了笑容,心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣,溫暖心窩。“謝謝你!”我甜蜜地說。
生活學習中總有些讓人感到苦澀的事情,我們要客觀的看待,同時也要學會給生活加點糖,讓生活變的沒有那么乏味無聊,只有用樂觀積極的心態工作,懂得調節生活,這樣你才會快樂。
給生活加點糖,善于用不同的顏色繪畫,生活才會多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 篇6
有夢想就立刻行動吧,因為現在過得每一天,都是青春里最年輕,最有朝氣的一天。這周過得很愉悅,很無奈,很值得反思。
這次的月考成績,讓我感觸頗深。月考是什么?月考是最好的查漏補缺的手段,是對最近一個月學習狀態的一次最佳反饋,是對意志力的一次磨煉。因此要重視所有考試,它們是我們的老師,是無聲的,陪伴我們一生的老師。
言歸正傳,說真的,這次考試我并不是十分滿意,我的水平并不是班級第8這個名次,但為什么我只能取得這個結果呢?我沒有重視!我并沒有放在心上!這次失誤雖然只是我生命中的一個小小的拐角,一顆石子,但是這也警醒了我,態度決定一切,態度不端正,基礎再好,智商再高,腦子轉的`再快,做出來的成果并不會好到哪里去。反而會讓自己失落。
這次我最失望的物理,這些題目我不會嗎?我沒做過嗎?是因為考了一次100就驕傲了嗎?答案是:不是。但為什么連均分都沒達到呢?看題太快,忽略關鍵詞,下筆太快,不經大腦思考就胡亂填下答案,寫完后也沒有及時檢查,總是自認為自己寫的答案都是正確答案,查也查不出什么錯誤,就這樣錯失了一個上分的機會,浪費了7分。
英語也發生了失誤,雖說主觀部分做的挺好,但是有的語法還沒真正掌握,語言點沒有及時復習,在選擇部分失分較多。上小爵爺時并沒有認真聽講,做題時考到就方寸大亂,特別棘手。
語文最主要的還是字跡問題,拱手送出1分,雖然老師,父母經常督促我,但我還是屢教不改,這次嘗到了苦頭,下定決心把字寫端正,不求有多好,只要清晰,端正。閱讀想到就寫,體會作者當時的情感,答題標準。
數學考得還算滿意,只要仔細讀題,放慢做題速度,我還是能做好的,但還是要及時做培優題,課外題。
最痛苦的不是失敗的淚水,而是不曾盡力的懊悔。別讓明天的你,討厭今天的自己。
初二的生活作文 篇7
我是一個該升入初二的學生,每個老師都對我們說:初二的知識很重要,中招百分之七十都有初二的知識,你們就算初一沒學好初二也一定要學好。哥哥說初二有的難有的簡單,初二的上冊比上冊簡單,好好學吧。每個人都說好好學我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣,我也只能但愿它會比初一輕松,比呆在家里有趣些,比上補習班不難么枯燥些。
一開學就經歷了軍訓、分班、換老師等一系列更新的舉動,我也已經差不多知道老師的脾氣了,反正就是有的好有的不好,誰都不能惹,我被無緣無故[注: 沒有一點原因。]的選上了課代表,就想知道老師的`教課方式和班上的紀律,以便執行任務的時候方便些。
上學時,上著一年級想著二年級的生活,上三年級想著四年級,現在也不例外,上著初一想著初二。現在就是能用幾句話來形容我現在的心情:期待著老師的教課,期待著初二的生活,期待著知識的到來,期待著月考的來臨……
耳邊響著初一新生軍訓的口令,手上握筆寫著新的作業,口中念著新的課文,眼睛看著黑板的知識,心中想著期待已久的初二的未來……
初二的生活作文 篇8
時間過得真快,賈里已經是一位初二的學生了,個字又長高了一點,但是視力卻差了一些,小伙子也變得更帥氣了。
初一時多次當偉人的經歷讓賈里認識到:不做小事是做不成大事的。他變得更愛學習了,他積極地參與學校的各項活動。但他的正直,爽朗的性格一點都沒變,而且他更追求真理了。這一年他們班又轉來幾個壞學生,賈里初二的'故事就此拉開了序幕。
“魯智勝”,那壞學生賀龍一聲喊道,差點沒把魯智勝的膽子嚇破。“你干……干什……么?”魯智勝顫抖地問道。“你小子,保護費打算什么時候交?”賀龍拳頭一握,筋都鼓了起來。“馬……馬上給。”說著,魯智勝便轉頭從書包里掏錢。可惜掏了半天也只掏了兩元錢。“什么,只有兩元?你打發叫花子啊,我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的,說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈里看到了,賈里徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉身就沖賈里打來。
其實賈里早就想和賀龍算賬了,因為賀龍已不止一次欺負他的妹妹賈梅了,這在賈里看來簡直是恥辱。雖然賈里一直在等正當的機會,可今天看到魯智勝被欺,還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前,賈里便沖出一拳,這一拳一下子砸在了賀龍的鼻梁上,賀龍下意識地一捂鼻子。賈里早拉起魯智勝飛也似的跑了。
也不知他們狂奔了多久,終于停了下來,他們靠在墻角上,呼呼地大喘氣。還沒等賈里開口,魯智勝大叫道:“你害死我了,我逃的了今天,但是逃不了明天,明天他們肯定會更加變本加厲的。”“那你說怎么辦,”賈里反問道,“難道就任人宰割了嗎?我說魯智勝,你怎么變得這么膽小了啊?”魯智勝沒有回答,那天,他們不歡而散。
第二天,魯智勝的話真的應驗了。晚上,賈梅哭哭啼啼地回家來了,說是被賀龍打了一頓。賈里覺得自己特別無能,竟連自己的妹妹和好朋友都保護不了。第二天一早,賈里就將此事告訴了老師,老師懲罰了賀龍。可事后,賀龍便到處宣揚賈里是“小屁精”。賈里幾次想找邱士力聯手整治一下賀龍,但有覺得這樣太沒大師風度。看來,他的偉人夢并沒有放下。
眼看運動會又要開始了,賈里他們都在為贏得比賽準備著,一天早上,賈里正在晨練,發現一幫人氣勢洶洶地沖進操場。原來是賀龍在網吧和別人鬧了矛盾,他們是來教訓賀龍的。眼看賀龍要吃大虧,賈里挺身而出,一場肉搏之后,對手雖然被打退了,賈里的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈里,賀龍終于紅著臉說了聲:“對不起。”而運動會上,初二年級又多了一位好漢。
初二的期末考試中,賈里考出了優異的成績。而更使他高興的是:再也沒聽說過誰欺負他的妹妹賈梅了。
初二的生活作文 篇9
樹老爺子的皺紋又多了一條,時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時刻——體育課
體育課時很痛苦,但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺從手臂傳來,“呀!
”我情不自禁地喊了出來,強忍住酸痛,穿好了衣服,向學校出發。
剛一進教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!
”我正奇怪,難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說:“不知道我們上體育課了,還來撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!
哎……”唉,看來大家都是渾身酸痛啊!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當然也會有快樂時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上;商人的成績出在商場上;而學生的`成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子,公布成績的時刻,總是學生最激動的時刻。
每當老師公布名次時,我的心總是砰砰的跳個不停,就為等待一個好成績,足以回饋一年努力的好成績。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入青春的一色;初二生活,是痛并快樂著的一年。
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