初一寫景作文（必備15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一寫景作文1
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你”。
——題記
去年春游時(shí)，我看到兩座山崖，它們面對(duì)面，只一尺遠(yuǎn)，卻截然分開。下面是沙地。在山上走的人晚上走到那兒，都會(huì)掉下去，不是摔了胳膊就是摔了腿。
當(dāng)然，我寫這些不是提醒你們到那兒晚上小心點(diǎn)兒。其實(shí)，我和媽媽就是那一尺雙崖。
這事還要從去年說起。去年我愛上打籃球，愛得瘋了似的。每天我和球兒約定好，不打到七點(diǎn)決不回家。由于每天我回家都很晚，所以媽媽不由起了疑心。我的理由一天換一個(gè)，最后終于找不到任何理由了，也就支支吾吾說不出話來。這么一來媽媽就更有疑心，問我有沒有打游戲機(jī)。我說：“沒去”。媽媽又問：“那么你干什么去了？”我卻又不敢說打籃球去了。媽媽耐不住性子，我又不說，她便更生氣了。她抓起教課用的棍子，對(duì)我背上就是一掄。我想：你越打我越不說！但是背不愿意，可我忍著。媽媽又開始打腿，打得痛骨鉆心。我忍不住了，腿一軟跪在地上，淚水流了滿臉，我說：“打球去了”。然后媽媽便放下了棍子，問我為何不早說。接著給我做飯，她又打了班主任的手機(jī)，確定我真地去打球了。
晚上，她特地買了痛疼藥給我抹上，并一直說我怎么不早告訴她。還洗了個(gè)蘋果給我吃。她去給我縫襪子，由于光線暗，她一直沒認(rèn)上針。看著她駝了的'背，白了的發(fā)，我的淚就落了下來。媽媽為了我，受的苦太多了，擔(dān)的擔(dān)太重了。于是我情不自禁地說：“媽媽，對(duì)……對(duì)不起”。她驚了一路，抹去我的淚說：“哭什么，吃蘋果吧。”
可我的喉嚨哽住了，再也咽不下去一口……
后來我又去了雙崖那兒，那雙崖上都長(zhǎng)了樹，雙崖上粗壯的樹枝緊緊地攀緣在一起，纏繞在一起，枝葉間開滿了美麗誘人的花兒……
初一寫景作文2
你就是風(fēng)景，我人生中最美的風(fēng)景。
———題記
隔壁家新搬來一位住戶，聽說姓晴，是個(gè)單親家庭，有個(gè)女兒。
第一次見到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發(fā)拼湊成一張無可挑剔的臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂傷。
或許是因?yàn)槟隳挲g的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情。
那日，小妹約了幾個(gè)同學(xué)去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過小妹，這時(shí)，隔壁的晴小妹突然過來，拉著我的手不停地問我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時(shí)她說她也要去。
我心里一陣擔(dān)心，城里來的姑娘哪經(jīng)得起爬山這樣的折騰，妹妹又執(zhí)意要帶她去，說什么要讓她見識(shí)一下她們的'厲害。
晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問他要不要算了時(shí)她頭也沒回?cái)蒯斀罔F的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來，我不停地看著她，摔了，又爬起來，又摔了，又爬起來……
到終點(diǎn)時(shí)，我看得出他比任何人都要高興，我問她為什么？她對(duì)我放出一個(gè)燦爛的微笑然后說：“我戰(zhàn)勝了自己啊，還不值得高興嗎？”
我的心頭微微一震，這樣一番話從一個(gè)年僅6歲的孩子口中說出來意味著什么？或許是因?yàn)樗龁斡H的緣故造就了她如此堅(jiān)強(qiáng)的性格。
我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅(jiān)強(qiáng)架起來的彩虹。
明天又是一輪新生的太陽。我對(duì)她說：“晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風(fēng)景。”
她還是淺淺的一笑……
初一寫景作文3
太公死了，留下的遺像掛在蕭山奶奶家最顯眼的位置上，它一次有一次地勾起我對(duì)太公的回憶。
太公是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的縮影，他又黑又小的身軀瘦得皮包骨頭，一道道深深的皺紋勾畫出一雙沒有生氣的眼睛，嘴巴似乎是貼上去的，笑時(shí)，幾顆臟兮兮的牙齒暴露在唇外。他是那么黑，那么臟，好像從沒洗過澡一樣。
他在奶奶家地位最低，他從不到奶奶的房間里去，自己的房間比車棚還小，他坐的那把藤椅似乎隨時(shí)會(huì)散架。那時(shí)我和表妹還小，也沒禮貌，叫他不叫“太公”而叫“老頭子”起先大人會(huì)瞪我?guī)籽郏瑫r(shí)間一長(zhǎng)，也無人問津了。他還為曾有過一句怨言！
那年，我要從奶奶家回寧波了，鄰走時(shí)，太公拉住我，把一盒色彩極其艷麗的八寶飯塞到我的手里，我正決定拿好還是不拿好時(shí)，妹妹一把搶過來，隨手把八寶飯甩在桌子上，“姐姐，過期了的！”妹妹拉著我跑了，留下太公一個(gè)人在那里，后來太公怎么樣了，我不知道，我也沒在意。
深秋像一幅油畫掛在街面，天空是一汪明凈的湖，槭樹的紅葉里似乎染了墨汁，陽光下到處是耀眼的.金黃，讓人想到梵高和他的向日葵，想到在天空中飄逸的風(fēng)箏，想到音樂課上學(xué)的童謠……
奶奶說太公走了，在這個(gè)美麗的季節(jié)走了。太公帶著愛和悲傷去了一個(gè)沒有眼淚的地方。我肩上戴著纏著紅線的黑紗，竟對(duì)太公一點(diǎn)傷心和遺憾都沒有！只覺得心里空空的。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了。奶奶說，太公是被火化的，可我相信太公的愛不會(huì)被火化。我默默的珍惜這份遺失的愛，這份愛來自天堂。
轉(zhuǎn)眼間，太公走了已六年有余了。我每每面對(duì)太公的遺像時(shí)，不盡會(huì)潸然淚下，抬起模糊的雙眼，似乎時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我看到了兩個(gè)不懂事的小女孩在嘲弄一個(gè)又黑有瘦的老人，老人默默地聽著數(shù)落而無語……
初一寫景作文4
這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場(chǎng)變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很漂亮。但是由于時(shí)間久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了，大的塑膠就掉了下來，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場(chǎng)上來。沒過幾天，學(xué)校就開始施工了，甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來說說我們的教學(xué)樓吧，一開學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的'圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史，里面的圖片、資料，無一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個(gè)魚缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。
新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同校園新，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂的成長(zhǎng)吧！
初一寫景作文5
抬眼望去，就是天空。
像是最純凈的冰晶破碎了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一望無際。偶有幾絲薄云，浮動(dòng)飄過，卻是好像給這絕色佳人，遮上淡淡的蒙紗，顯得虛無縹緲。海天交會(huì)之際，早已涅沒在雙方的通透清靈之間。沒有地平線，有的，只是一塊碩大的藍(lán)色布幕，覆蓋了我眼中的半個(gè)世界。猛烈的`日光，奪人神魄。愜意的涼風(fēng)，令人沉醉不已。悠悠然的靠在大樹下，樹蔭間，眸子輕垂。夏日，美。
但是，沒有什么是長(zhǎng)久的。半晌之后，天空中漸漸聚集了朵朵陰云，天空依舊蔚藍(lán)，卻已不是一碧如洗的純粹。平靜的海面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。拂過臉龐的風(fēng)兒變得有力了起來，令人感到隱隱的鈍痛。柳條飛揚(yáng)，樹枝顫抖，落葉舞動(dòng)。陽光燦爛明媚，灼灼熱氣已消失不見。
這種景象持續(xù)了不久，又發(fā)生了變化。天上的陰云越聚越多，終是吞下了整塊碧玉。陰風(fēng)陣陣，浪花翻涌，一副山雨欲來的模樣。樹杈折斷，碎葉四散。蜻蜓低飛，呱聲四起。小商小販?zhǔn)掌鹆藬[攤，繞城的河水湍急潺潺。
“滴答”好像是連鎖反應(yīng)一般，隨著這顆顆雨滴的落下，暴雨襲來。厚厚的積雨云似是被割開了一道口子，其中的雨水像子彈一般狠狠砸下。伴著陣雨，偶爾的雷鳴電閃，撕破了這個(gè)世界。浩瀚的海洋上，波濤洶涌的海浪嚎叫著沖向沿岸。浪花騰飛起來，好像能夠夠到天空。樹枝折斷，碎葉紛飛，咆哮著沖向無辜的城鎮(zhèn)。
不知持續(xù)了多久，雨終是停了。寶石般的顏色，像是深海中珊瑚的色彩。無際的邊緣，悠悠的雁聲，裊裊的炊煙，預(yù)示著和平的到來。
初一寫景作文6
絲絲的晨曦，終歸于那耀眼的夕陽碌碌無為的飄蕩于晨曦乃是開始，夕陽乃是結(jié)束的茫茫世界里。
晨曦，新一天的使者，混著草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的.生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗里流進(jìn)來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個(gè)角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠(yuǎn)處眺望，秋風(fēng)一吹，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動(dòng)著一圈圈破碎的光點(diǎn)。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。
夕陽柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒的命運(yùn)，它并沒有沉郁頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。
夕陽時(shí)，此時(shí)細(xì)琢磨一番，我的一天的時(shí)間竟過得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復(fù)大地。夕陽西下，抹抹焉紅的余暉泛著昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當(dāng)頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來。我究竟該向誰訴說我內(nèi)心的慷慨淋漓?又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊(yùn)意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!
朝視晨曦，暮看夕陽。
初一寫景作文7
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹，在激勵(lì)著小樹的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的.心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
初一寫景作文8
“我要看，我要看!”同學(xué)們蜂擁上前，熱情萬丈，此時(shí)我們組的李欣悅兒正站在講臺(tái)上，手上舉著一幅畫進(jìn)行講解。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)看我們今天上的課——畫硬幣。
剛到教室，水老師就給我們分組、發(fā)硬幣和紙，原來今天要做游戲啊!計(jì)時(shí)三分鐘開始了，我和李欣悅兒飛一般地畫起來。我們的配合非常默契，她和我輪流畫圓，一直在埋頭苦干。時(shí)間到!我們兩個(gè)才緩緩抬起頭望向周圍。有的組只畫了七八個(gè)圓。呵呵!與我們四十幾個(gè)圓相比，我們有一種贏家的預(yù)感。
水老師站在教室中央，用威嚴(yán)的目光掃視了一下周圍，便開口道：“現(xiàn)在開始畫圖，5分鐘計(jì)時(shí)，開始!”
“好的!”我和李欣悅兒一人一邊負(fù)責(zé)作畫，旁邊的嘈雜聲是聲聲入耳，嚴(yán)重影響了我們的思路。“算了，就當(dāng)蒼蠅飛吧!像他們這樣紛亂，如此不團(tuán)結(jié)，怎能得第一?”我默默地安慰自己。就在我們倆埋頭苦干之時(shí)，孫藝涵沖進(jìn)了教室：“我來了!我來了!”同學(xué)們紛紛避讓，她迅速擠進(jìn)我倆中間，盯著幾個(gè)小圓，便和我們一起“奮筆疾書”。此時(shí)，我和李欣悅兒僅僅畫了一半的圓。可時(shí)間呢，卻只剩下最后一分鐘了!她可真是“及時(shí)雨”呀!我的心中不禁一陣竊喜，只要我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，這次的比賽我們贏定了!
“請(qǐng)注意，請(qǐng)注意!時(shí)間已到，交卷啦!”水老師一邊收畫一邊喊著。她在每組中選了一個(gè)人上臺(tái)講解。我個(gè)人覺得李欣悅兒特能講，因?yàn)樗粌H給我們隊(duì)起了個(gè)奇特的名字——腦洞大開組，還為我們的圖畫編了一個(gè)有趣的.小故事。大家都驚呼:“你們組可真厲害，不僅畫的多，而且故事說的也非常有趣，這次的冠軍非你們莫屬啦!”果不其然，我們最終以四十幾個(gè)小圖畫贏得了第一名。這是一節(jié)有趣的課，它既給了我們發(fā)揮想象的空間，也讓我們每個(gè)人懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量!”
初一寫景作文9
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞。可你看了這個(gè)目——“冬日的太陽”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經(jīng)將車開進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，映入眼簾的是人們?cè)跉g快的滑雪景象。看到這里我心里癢癢的.，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場(chǎng)滑起來。
滑啊滑啊！正當(dāng)我開心時(shí)，眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對(duì)她說：“你好，你不會(huì)滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認(rèn)真的教起來。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說著，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對(duì)我說：“姐姐，姐姐我會(huì)了。”說完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來。看著她那飛舞的身影，我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說：“姐姐，姐姐我會(huì)滑了。現(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí)，她又跑回來對(duì)我說：“冬日的太陽。”
我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛或幫助，就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
初一寫景作文10
“啪嗒，啪嗒…”溫和的雨滴撫過布滿青苔的石板橋，撐著油紙傘的像丁香一樣的姑娘小心翼翼的走過橋面，她凝望著一絲絲的苔蘚，眼底充滿了柔情。
鳥瞰蘇州版圖，大小不一拱橋，平橋錯(cuò)落有致的擁在一起，富有生氣卻不失文雅，他們?nèi)湓谒侠铩Ｄ切驈男【秃颓嗍锏娜藗冊(cè)谝黄穑说男氖拢说臒⿶廊恐v給他們聽。橋和所有的人一樣，心底小小的情愫藏也藏不住，蔓延開來，鋪滿了蜿蜒的小河。蘇州河閉上眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上垂?jié)M了橋們的小秘密，她會(huì)收藏一輩子的，畢竟那是蘇州橋的東西呀，怎能不多加珍惜？
或許現(xiàn)在大部分人都喜歡布滿霓虹燈的現(xiàn)代橋吧？難得你們不覺得古老的.橋更有歷史的滄桑嗎？
清晨，濕漉漉的空氣彌漫著一層水霧氣，從石縫中破出的翠色的微草，上面綴著點(diǎn)水珠；中午，秀色的喜鵲落在橋檐上稍作休整；旁晚，歸家的大雁發(fā)出的鳴叫回蕩在空中，凄苦中那橋便是唯一的生機(jī)……富有韻味極了，不是嗎？
這，便是蘇州橋。
蘇州人總是與橋一同出現(xiàn)，你去其他地方，問到蘇州人，必然是回答道：“他們呀，喜歡橋喜歡的不得了咧嘿！”是的呀，你說說，我們哪有理由不喜歡橋？個(gè)個(gè)柔的似水的蘇州人，眼底似乎一瞧就瞧得出春天一樣，一掐就掐得出一汪春水似的。
這，就是蘇州人。
可是現(xiàn)在已經(jīng)很少可以看見了，那柔的如春的蘇州人，那美的似夢(mèng)的橋。有的人說：“沒有玉碎，哪來瓦全？”舊蘇州不去，新蘇州何來？可是，舊蘇州不來，新蘇州又從哪里而來？我們不僅要瓦全，而且還要玉全。瓦鑲玉，玉嵌瓦，一汪春水苦盡甘來。古老文化與現(xiàn)代科技完美融合，護(hù)古拓今。我們要做的，只是把那夢(mèng)一般的東西化為現(xiàn)實(shí)，即使一時(shí)半會(huì)弄不完美卻也無妨，畢竟事要做好，夢(mèng)要做飽。
初一寫景作文11
秋日的午后，我整理著以前的書籍，突然，一片葉子從書中飄然落下，我俯身拾起，捧在手心中，凝視了許久許久……
“澎”！我生氣地摔上了門，以最快的速度躺在了床上，心中是熊熊燃燒的怒火。那是在三年前，我家經(jīng)濟(jì)條件不好，父母無法帶我外出游覽名勝古景，說好的去觀賞如火的楓葉，也沒戲了。為此，我悶悶不樂。
起風(fēng)了，陣陣涼意讓人感到秋的蕭殺。我轉(zhuǎn)過身，固執(zhí)地不肯關(guān)窗戶。風(fēng)一頁一頁地翻動(dòng)著桌子上的'書。我怒視著院子里的一切。秋風(fēng)摧殘著草木門，讓我憤怒的心里有了一些快意。特別是那顆石榴樹，葉子在風(fēng)中七零八落。驀然，一枚綠葉映入了我的眼簾，他的身邊早已沒有了陪伴，但他卻依然掛在那里。等風(fēng)再強(qiáng)些，它便落了。我這樣告訴自己。可當(dāng)我感覺冷意直達(dá)心房的時(shí)候。它卻依然挺立于風(fēng)中，紋絲不動(dòng)。仿佛要向全世界挑戰(zhàn)。
我沖出門，跑到石榴樹前，伸出手碰了它一下，只輕輕的一下，他便落了，我感覺手上有一滴水珠，這大概是這綠葉的淚吧，這竟讓我感到一絲不安。
我輕輕地將它放在樹下，在轉(zhuǎn)身離開的剎那，我想再諷刺地看它一眼。風(fēng)又起了，樹葉門隨著灰塵飄在半空中，它是飛得最高的，如同斷線的風(fēng)箏，在空子無力地打旋……
“到時(shí)候風(fēng)停了，看你怎么辦！”
就像當(dāng)初等風(fēng)吹落它一樣，我在等風(fēng)停。可是，當(dāng)風(fēng)停了，其他樹葉很快著地，它還在掙扎，頑抗。但這是無用的，很快，它也落在了地上。我的心有小小的震撼。因?yàn)樗鼪]有屈服過命運(yùn)，它在向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
它失敗了，但我一點(diǎn)兒也高興不起來。
當(dāng)我想起拾起它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它正面朝著天，是在展示自己清晰的脈絡(luò)嗎？不，它面朝天等待風(fēng)再一次地吹起它，它在延續(xù)自己的夢(mèng)想，我懷著敬重的心捧起它，心中已明白了風(fēng)景的含義……
從那以后，我再也沒有纏著父母讓他們帶我去看所謂的“風(fēng)景”，因?yàn)轱L(fēng)景，就在我身邊。
初一寫景作文12
蘇州美在哪？是那溪水潺潺，林深鳥靜的山澗;是那細(xì)雨綿綿，楊柳舞蹈的河岸;也亦是那吳儂軟語，黑瓦白墻的人家。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，香椿樹上冒滿了新芽，陽光柔和的籠在嫩葉上，給它鍍上了一層淡淡的邊光，他們熱熱鬧鬧的扎成堆坐落在一起，嘰嘰喳喳的不知道在嘟囔著什么，一切都是這么和煦這么溫柔，使人不禁陶醉于此。可是啊，總有人看不慣美麗的東西，他們無情的把手伸向那一簇簇香椿頭，硬是要把他們分開，而那香椿樹，也常常凄涼的.孤立在那。
所以呀，有心人啊如果可以在他人對(duì)那些嫩芽芽的苗子下手，你溫柔的擋下他們的手，給他們一個(gè)微笑，你那溫暖如四月芬芳的笑容，回避著陽春天的任何事物都要美麗。
“嘩啦…嘩啦…”河流的水聲總是連綿不斷此起彼伏，那些樸實(shí)的江南人喜歡倚在河邊，哼著水鄉(xiāng)小調(diào)，笑嘻嘻地談著這幾天街坊的趣事，但是他們的手也不歇息，把盆中的異物放在石臺(tái)上搓揉，一陣陣白沫叢石階上慢慢往下滑，雖然它清洗了衣物，但是它也污染了那一條條江南小溪。搓洗完后，那盆連著衣服都往水中蕩滌，惹得群魚驚散，一朵朵白沫如同白蓮一般在水中飄蕩，隨而四散成水，漣漪盡泛。
所以呀，有心人啊莫要責(zé)怪他們，他們打出生起便生活在這，骨子里得習(xí)慣也不是說改就改得，你也是，輕輕得阻攔他們，溫柔得勸告，他們定會(huì)不好意思的鬧鬧腮，尷尬笑笑然后抱歉。
蘇州終究是美麗的，這不可否認(rèn)，但是，你有沒有想過你是否做過些什么，說過些什么使得蘇州更光彩。若是沒有，那你便如我說的做，去街坊走走看看，我相信你會(huì)有一些感嘆與行動(dòng)。
初一寫景作文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在那一顆顆美麗的櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的鮮花的花瓣
在空中悠然地打了個(gè)小圈，再輕輕散落一地的時(shí)候，我們正在幸福地享受校園給予我們的幸福生活。
校園里什么都不缺，教室、操場(chǎng)、體育館、報(bào)告廳......當(dāng)然也少不了花壇！花壇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的前方，長(zhǎng)長(zhǎng)一排。中間有優(yōu)雅的石板小路，旁邊有樸素的棕色小圍欄護(hù)著。在眾多小草的擁護(hù)下，花兒小樹健康的成長(zhǎng)。在同學(xué)、老師和澆花的綠護(hù)人員的保護(hù)和維護(hù)下更加茁壯！
春天，小草鉆了出來，她伸伸懶腰。好奇的左顧右盼。花兒們爭(zhēng)奇斗艷。黃色的月季迎風(fēng)搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的茶花 清香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來，花兒們迎風(fēng)招展，迎春盛開。樹兒們生機(jī)勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹，讓人感覺芳香四溢的結(jié)子樹........這一片美景,真可以用“柳暗花明”來形容了。
夏天，花兒開得最艷，一片萬紫千紅 ，濃濃的花香四處飄蕩，像是跑出家門不肯回家的孩子一樣。就這么在校園中飄蕩著。 夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業(yè)疏朗的時(shí)候，這時(shí)，到樹下乘涼是最合適不過了，陽光從濃陰密布的葉子下漏下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。
秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒有茉莉的芳香、玫瑰的艷麗，卻又自己獨(dú)特的`魅力。秋風(fēng)掃過 ，樹葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，也有的像紙張一樣慢慢飄落下來。不一會(huì)兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場(chǎng)景正好與金黃色的教學(xué)樓相搭配。
冬天，白雪一片，花草不見了蹤影，只是光禿禿的樹木還看得見，雖然這樣，但校園的一切還是美麗的。
我們的校園真是絢麗多姿，處處綻放出不一樣的光彩。我愛校園的每一處，更愛它的艷麗一角-----花壇。
初一寫景作文14
20xx年的春季仿佛來的尤其晚，但桃花仿佛開得尤其早。一個(gè)緘默的寓言就是這樣進(jìn)行。
初春，冬寒未融，光溜溜的枝頭上就早幾個(gè)嫩乳白色的小花苞，像天然珍珠，又像一點(diǎn)的露珠。嫩嫩裝點(diǎn)在枝頭，在嚴(yán)寒中靜靜地等待著花開的那一天。“呼啦啦”的嚴(yán)寒吹去，產(chǎn)生一點(diǎn)春雨，柔柔的地，漸漸地地底著，一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開未化的降雪，侵潤(rùn)著地面、樹技和那一點(diǎn)的花苞。花苞，也在這里無音的春雨中漸漸地伸展圓潤(rùn)，漲開，外露里邊一直當(dāng)心包囊的品綠的花芯。幾支小花在枝頭孤零零地開了，也是一場(chǎng)雨過，幾支小花爆出，伴隨著降水滿天飛飄零。但接踵而來的是滿園的春光。滿園的桃花像一夜間被點(diǎn)醒，像水墨山水畫中的'夢(mèng)幻仙境，呼的一下鋪個(gè)滿園。白的，粉的，紅的，一一團(tuán)，一簇簇糾纏不清著鋪滿全部園區(qū)沒留一分喘氣的空間，好像哪一個(gè)天魔神要贈(zèng)給小仙女的鮮花花束。而最開始開的那棵樹呢？早就爬滿了綠葉子靜靜的襯托著那一朵朵璀璨的花。幾次雨又過，總算，那最終一棵枇杷樹上的花朵也隨風(fēng)飄揚(yáng)落，四處消散像漫天飛舞的銀蝶不知道好去處。而別的的樹早就發(fā)枝長(zhǎng)葉，花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠玉般蔥綠的青杏，羞澀的躲在葉片下不冒頭。慢慢地他們都長(zhǎng)到手指甲尺寸，風(fēng)吹雨打來的時(shí)候，總算有撐不住風(fēng)吹雨打的小杏子沒了出來，花還未果泥，就會(huì)有掉果來尋他們了。歷經(jīng)逐層當(dāng)然地挑選，依然留到樹枝的已被太陽曬得略微泛紅，他們相互之間玩耍著笑鬧著，相聚來到歲月的終點(diǎn)。
實(shí)際上，西梅們給大家講了一個(gè)無音的寓意故事，一個(gè)相關(guān)發(fā)展的寓意故事。
發(fā)展，一定伴著舍棄。就如杏子樹，它沒有掛著一樹的“翡翠玉”只是依靠風(fēng)吹雨打，舍棄一些，再舍棄一些。大家也是一樣，為一個(gè)繁花似錦放滿的前途，就一定要學(xué)好舍棄，如西梅，只有舍棄，才可以獲得柔美的果子。
初一寫景作文15
人們生存的大自然總是千變?nèi)f化，每種物種在大自然變化的同時(shí)也在變化著：四季中變換毛色的兔子，水在不同溫度下也變化著形態(tài)……讓我講一講從四季的雨中感悟到的自然吧。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說的好“春雨貴如油”。我看也的確如此，春天的雨不多，下起來是那么細(xì)膩，如牛毛，如細(xì)絲……這細(xì)細(xì)的雨絲卻象征著新的希望。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”正是春雨滋潤(rùn)萬物，為萬物洗去過去一年的舊塵。春天的雨不正是大自然富有生命力的象征嗎?
夏天，發(fā)出與春天大不相同的活力。夏天的雨是“及時(shí)雨”，世間萬物處在無盡的燥熱之中，人們和動(dòng)物都在自己家里不愿出來，只有知了在墨綠樹葉所籠罩的'陰影下渲泄著夏天情緒。就在這時(shí)，雨就匆匆地趕來了，給這個(gè)燥熱的大地帶來清涼。人和動(dòng)物也出來活動(dòng)活動(dòng)，感受雨所帶來的清爽。夏雨向我們宣示了大自然的熱情。
秋天，這是一個(gè)瓜果飄香的豐收季節(jié)，也是一個(gè)少雨的季節(jié)。人們都深深地沉浸在收獲的喜悅之中。當(dāng)人們匆匆收完自然的果實(shí)后，回到家中休息，就在此時(shí)，雨無聲無息地下了。這時(shí)可以想到，人們坐在窗前，喝一杯茶，看著窗外的雨，會(huì)是多么愜意呀!
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也許人們會(huì)討厭冰涼的雨吧!但這時(shí)雨已經(jīng)化了妝，變成了冬的使者——雪。它們?cè)诳罩杏迫黄鹞瑁汛蟮卮虬绯闪舜┲准喌男履铮磺卸甲兊妹垒喢缞J。
雨只是自然的一部分，只展示了大自然的其中幾面。想知道大自然更多的神奇嗎?放下手機(jī)，走出戶外，去感受自然吧!
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