我的啟蒙老師作文六年級(jí)(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我的啟蒙老師作文六年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的啟蒙老師作文六年級(jí)1
在我小學(xué)六年的生活中,有許多老師教過(guò)我,但其中讓我印象最深的還是我一年級(jí)時(shí)的班主任——苑老師。
苑老師看起來(lái)很親切,我們都很喜歡她。在我的心目中,她就像媽媽一樣關(guān)心著我們。最令我難忘的是我的手做手術(shù)后苑老師對(duì)我的關(guān)心。
那是一次不小心,才使我的手上起了個(gè)大泡,動(dòng)了一個(gè)小手術(shù)。那天中午,我?guī)е鼥V的淚眼走進(jìn)了教室,同學(xué)們看到我的手上包著紗布,有的.跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我不想回答,眼淚又像斷了線的珍珠一樣滑過(guò)臉頰……可是就在我這么傷心的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)又開(kāi)始罵我,我生氣極了。這時(shí),苑老師進(jìn)來(lái)了,她先讓同學(xué)們回去寫作業(yè),又來(lái)到我的身邊,輕輕的跟我說(shuō):“孩子,別哭了,如果還疼的話,就先別寫作業(yè)了,先休息一會(huì)吧。別生同學(xué)們的氣,寬容他們,自己也會(huì)不傷心的。”我慢慢抬起頭,老師替我擦拭了眼角的淚珠,便走了。
從那以后,我一直深深的記著苑老師那句溫馨的問(wèn)候,也一直深深記著苑老師。因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了寬容,是她讓我知道了什么是感恩。
小學(xué)六年,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)我的所有老師們,再看看我的啟蒙老師,她的眼角多了一絲皺紋那親切的感覺(jué)卻依舊沒(méi)變……
微風(fēng)輕輕吹拂著楊柳,擺動(dòng)出優(yōu)美的姿態(tài),您猶如辛勤的園丁,用心管理者我們這些“花朵”,只是一心為了能讓這些“花朵”開(kāi)放得更加鮮艷。
我的啟蒙老師作文六年級(jí)2
童年的月夜永遠(yuǎn)都是美妙的。暑熱散去了,迎來(lái)了一陣溫暖的春風(fēng)。月亮升起來(lái)了,溫暖而柔和的照耀著我們的小院,一切都顯得難么平靜、美好。這是孩子們眼中最美的時(shí)辰。
我的童年是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,可也有以為經(jīng)典的啟蒙老師,那便是這位偉大而已平凡的母親,在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候,我的母親天天夜晚不顧疲倦的對(duì)我唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠;
“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑的快,一直沒(méi)有眼睛,一只沒(méi)有耳朵,真奇怪,真奇怪。”
母親用那甜甜的嗓音為我深情的吟唱,輕輕地,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,校園里立即飄滿了她那芳香的音韻。
母親唱累了,就給我講童話故事,講神話故事......高深莫測(cè)的夜晚竟是個(gè)充滿奇妙幻想的世界。不一會(huì),媽媽又給我猜起了謎語(yǔ);一身穿著黑衣服,里面睡個(gè)白胖子——猜一種食物。我想了一會(huì),硬是解不開(kāi),母親卻說(shuō)“這是你常常吃的瓜子啊!"
母親常常在我小的時(shí)候,把一些難懂的道理化作動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有趣的'故事,母親在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子,讓這顆種子在心田里生根發(fā)芽。母親讓明月星光伴隨我的童年,用智慧啟迪我的想象,他在明月星光下唱的那些明快、流暢的童謠,使我們不知不覺(jué)插上了想象的翅膀,飛進(jìn)知識(shí)的殿堂。
【我的啟蒙老師作文六年級(jí)】相關(guān)文章:
我的啟蒙老師07-10
我的啟蒙老師07-22
我的啟蒙老師10-27
我的啟蒙老師10-14
我的啟蒙老師10-22
我的啟蒙老師09-09
我的啟蒙老師10-21
我的啟蒙老師09-08
我的啟蒙老師10-09
我的啟蒙老師06-30
