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    小烏龜二年級作文

    時間:2025-12-21 04:13:18 二年級

    關于小烏龜二年級作文合集十篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小烏龜二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    關于小烏龜二年級作文合集十篇

    小烏龜二年級作文 篇1

      我有一只可愛的小烏龜,我在老媽的小魚缸里給它修了一個小小的家。

      烏龜的`身體特別特別的小,只有瓶蓋兒那么大;它的眼睛小小的,可是很神氣;它有四只小小腳,還有一條小小辮子尾巴。

      這只小烏龜呀,一天爬來爬去。有一次,趁我不注意,它從小魚缸里“溜”了出來,大搖大擺地爬到我的房間里去了,我抓住了它,還批評了它,小烏龜就像做錯了事一樣,用一種可憐的眼神看著我,那小模樣讓我笑開了花。

      它也很兇猛的哦。它在魚缸里生活,我每天給它一條小泥鰍魚兒吃。有一回,我到姥姥家去玩了幾天回來,發現它竟然咬吃了美麗小魚兒。我一生氣,就讓它自己獨自生活了,這回,它好像真后悔了,但犯了這樣的錯誤是不能寬恕的!

      哎,這只讓我操心小烏龜哦!

    小烏龜二年級作文 篇2

      放假了,在寵物店里,我一眼就看中了一只小烏龜,它有一雙很小的眼睛,背著一個很沉重的外殼,使它行動緩慢,它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子,背殼上還有幾個六邊型組成的'圖案。我選中它后,在我強烈的要求下,爸爸給我買了一只小烏龜,我開開心心地回到了家。

      小烏龜來到我家后,我用一個小盆子給它做新家,它天天呆在水里一動也不動了,我給它喂食,它也不吃,好像是想它的小伙伴了。所以,我又央求爸爸給我買了一只大烏龜回來,我想:這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到,我剛撒了一點食,大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時,小烏龜好像是餓壞了,也開始爬過來尋找食物了,我又在它的面前重新撒了一點食,它先用小鼻子聞了聞,就大口大口的把食物吃光了,我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜啊!

    小烏龜二年級作文 篇3

      我有一只小烏龜,是我大哥和二哥一起送給我的。

      它長著圓圓的眼睛、寬寬的`嘴巴、綠綠的貝殼、短短的尾巴,非常可愛!

      我天天喂它小魚、龜龜糧,它張開大大的嘴巴把食物吞了下去,可愛極了!

      一次,我有好幾天沒有喂過它,它也沒有死。過了幾天,發現了它身上長了許多綠色的東西,原來它是綠毛龜。有的時候把它放在陽臺上,讓它曬曬太陽,它就是不聽話,我生氣極了,可也沒辦法,就又把它放進水里。

      有一次,它還和我玩了一次失蹤呢,我放學回來,發現烏龜沒了,很著急,那可是我的寶貝呀!我對媽媽說:“烏龜在水里不知道哪兒去了?”媽媽說:“你別著急,讓我來找一找。”我也站在陽臺上用目光搜尋,啊,小烏龜原來在一樓院子里呢!我馬上大喊:“媽媽,媽媽,烏龜找到了!”媽媽過來了一看,非常高興,我們立刻跑到樓下,讓樓下的阿姨把烏龜拿給我。我們回到家里,發現烏龜在流淚,我說:“媽媽,烏龜一定是摔疼了。”媽媽對我說:“它一定是害怕了。”我們把烏龜住的大魚缸又清洗了一下,把它放進了水里,它爬呀爬呀,四只爪子用力的爬,可愛極了!

      我太喜愛我的小烏龜了,希望它能伴我一起成長!

    小烏龜二年級作文 篇4

      我們家養了一只小烏龜,它有四只很小的爪子,走起路來也很慢。有一次,我去給它換干凈的`水,我就把它從里面拿出來,這只小烏龜非常的淘氣,它不領我的情,把我咬了一口,疼得我哇哇大叫起來。媽媽聽到了,問我怎么了,我說小烏龜把我手咬了一口,媽媽說沒事,我幫你消消毒,一會就好了,媽媽把水換完了,我又去看那只小烏龜,看著它調皮的的樣子就想敲它一下,我趁媽媽出門的時候,找了一根小棒把它敲了一下,它的爪子和頭立馬縮了回去。從我敲它以后,小烏龜在也沒有咬過我的手了,我高興的笑了起來。

    小烏龜二年級作文 篇5

      現在,人們美容已經形成了風氣,就連小動物們也開始美容了。

      有一只小烏龜衛衛很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣,長長的耳朵,毛絨絨的小尾巴,閃閃發光的紅寶石般的眼睛,讓人們喜歡它。

      于是,衛衛決定到動物美容醫院去美容。衛衛來到動物美容英語,對熊醫生說:“熊醫生!請你給我美容吧!我這幅怪模樣,一點也不受別人的歡迎,我想變成兔子那樣,長耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴。”“你......你.....已經......決定......了嗎?”熊醫生結結巴巴地說。衛衛搶著說:“我早已經決定了呢!難道你不同意嗎?”“同......意......你跟我......去手術室吧。”

      衛衛動完手術后,自豪地走到森林里,大聲地喊:“快來喲!快來喲!看我衛衛多可愛,我是美麗的小公主,沒有誰比我更漂亮!”衛衛一邊大聲地唱兒歌,一邊擺pose,馬上引來了一群小動物,“哇噻!好丑的小烏龜啊!”公雞大聲的說,“真的呀!好丑的'小烏龜啊!是啊!是啊......”一天,衛衛出來散步,一只餓了幾天的狼出來找東西吃,正好看見了衛衛,衛衛趕忙縮進殼里,沒想到,它的長耳朵進不去了,狼咬下了衛衛的一只耳朵,衛衛變得更丑了。

      衛衛又跑到動物美容醫院,讓熊醫生把它的長耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。

      衛衛又得到了動物們的歡迎,小朋友,我們可不能學它呀!

    小烏龜二年級作文 篇6

      一天,我和爸爸去江邊抓螃蟹,無意中撿到了一只小烏龜,回家后我在網上一查,原來它是一只巴西龜。巴西龜的頭活像一個保齡球那么圓,背上背著一個溫暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根鋒利的針,整只小烏龜活像一個蜂窩。

      小烏龜很饞,一看見有人要靠近它,就會伸出頭來,眼巴巴地望著你,以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠的地方,我放下食物后,它好像沒有看見一樣,還是向我靠近,過了好一陣子,它好像是聞到了食物的味道,不再向我靠近,而向著食物的放下爬去,原來小烏龜還是個近視眼,但是嗅覺十分靈敏。到了食物的所在地之后,它就開始狼吞虎咽地吃起食物來,食物被它三下五除二地給吃光了。可它吃小魚就不那么靈活了,小魚在魚缸里飛快地游動著,笨拙的'烏龜拼命追趕著,卻怎么都追不上,有時甚至需要花上一個上午的時間才有可能捕獲一條小魚。

      小烏龜不但吃食物很特別,而且游泳時的姿勢也很特別,它先是用兩條后腿向后使勁蹬,再用兩條前腿用力向前劃,有時劃得快,有時劃得慢,累了就把頭縮到龜殼里,趴在水里一動不動地休息。

      這是一只多么可愛的小烏龜啊!我已經把它當做是我家的一個成員了,希望它也能在我家快快樂樂地生活著。

    小烏龜二年級作文 篇7

      我家有兩只小烏龜。它們長得圓圓的,它們的殼很硬很硬,就像一顆大石頭。它們的頭是灰色的,它一鉆進沙里,我們就找不到它了。小烏龜的爪子尖尖的,我一碰它,它的.爪子就開始抓我的手,癢癢的,特別有趣。小烏龜的尾巴細細的,短短的。

      有一次,我把它們放出來玩。等到我想把它們放進“房子”里去時,卻發現它們不見了。我們在家里到處找,就是找不到。后來,我們終于找到了它們,它們一個跑到了衛生間里,還有一個跑到了床底下。

      我的小烏龜真是太有趣了!

    小烏龜二年級作文 篇8

      我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的`頭很小,身子顯得很大,堅硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛。

      小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會從水池下面爬出來,伸長了脖子,好像在說:"小人,我餓了,快點給我好東西吃吧!"我一看到它這個子,就會先把它放在盆里,然后倒上水,再放點肉和粒。它特別機靈,就跟一個"小機靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會把頭和腿都藏起來,只剩下一個小圓殼。我一離開,當它聽到四周沒有了聲音,都是靜悄悄的,才會伸出脖子,大口大口地吃來。

      有一天,我去看小烏龜,卻發現它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說:"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上,接著說:"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當成自己的家。

    小烏龜二年級作文 篇9

      小時候(其實現在也不大),爸爸帶我去松花江邊玩,意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡,就把它帶回了家。

      剛到我家,小烏龜好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去,只剩下一個殼,就像地板上的一塊石頭。于是,我給它起了個名字,叫"膽小如鼠"。

      時間長了,小烏龜的膽子越來越大。它經常旁若無人地在地板上"散步",就像是在巡視它的"領地"一樣;有時它還昂著頭看著我,好像在說:"看你能把我怎么樣?"最可氣的是,它還經常在我寫作業的時候,爬到我的腳上來,弄得我癢癢的。于是,我給小烏龜改了個名字,叫"膽大包天"。

      漸漸地,小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒,我已經從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了,可它還是剛來我家時那么大。我問爸爸這是為什么,爸爸告訴我說,動物多數長得慢、壽命短,因為它們不快樂,小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話,我想了很久,小烏龜給我帶來了快樂,可它自己卻不開心。

      第二天一大早,我帶著小烏龜來到江邊,親手把它放進江水里。看著小烏龜很快消失在水中,我流著淚喃喃自語:"去吧,這才是你的家。"

      泡泡少兒語文名師點評:你是一個有愛心的'孩子,能用心了解小烏龜的喜怒哀樂。在爸爸的啟發下,你學會了站在對方的角度去考慮它的感受,讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關心和愛護小動物,我們的世界將會多么美好啊!

      編委點評:小作者善于觀察生活,總是能捕捉到每一個有意義的瞬間!本文語言生動活潑,將小烏龜的形象描寫得活靈活現。可貴的是,小作者最后認識到小烏龜最需要的是自由,并能忍痛割愛地將它放回大自然,使文章的主題得到了升華。

    小烏龜二年級作文 篇10

      我家有一只小烏龜,它很可愛。我把它放在桌子上,如果一不留意,它就會迅速地爬到桌邊而掉下來,摔個四腳朝天。

      小烏龜的殼象它的一件鎧甲,又象是它的家。它爬行的時候象一個三歲的小寶寶在學走路。我用手拿住它的殼,它就拼命地掙扎,亂擺著四肢,象是在跳舞。它的`四肢上還有一些小小的、尖尖的小爪子,抓到我的手上有點又疼又癢。它的頭圓圓的,兩旁還有橘紅色的小斑點,真美麗,我估計是它的小耳朵。頭上還有眼睛,象兩顆小黑豆似的。它的嘴巴象一個倒過來的“V”。

      小烏龜真可愛,我一定要把它養大。

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