感動六年級作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動六年級作文1
母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不完的詩……
這幾天不知怎么的，每晚睡著后總感覺有一絲燈光從媽媽的房間里透進來，真難受。
今晚，我決定探個究竟。
難熬的一天終于過去了，到了晚上，我等到眼皮都上下打架了，那燈光始終未出現，咳！困。突然，燈亮了！我貓著腰來到了媽媽的房間，咦？媽媽正用熬得通紅的`眼睛在看著、寫著什么。我不禁撓了撓頭。這時，媽媽發現了我，只見她像觸電似的，猛地把桌上的東西一蓋。我好奇地問：“媽，你干什么呢？”媽媽驚慌地說：“沒……沒什么，你快去睡吧，明兒還得上學呢？”說著便把我一路推回了房間。
我可不能靜下心來，媽媽到底在做什么呢？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。于是，我等到了12點，媽媽終于入睡了，我輕手輕腳來到媽媽的桌前。啊！桌面上竟然是《生升學寶典》、《小難題》……怪不得，媽媽老是出一些難題考我，讓我好好記住。原來……想到這，不爭氣的淚水又模糊了我的雙眼，我悄悄走到媽媽面前，發現媽媽的臉上添了好多皺紋，一頭青絲不知什么時候添上了幾根華發，就連那最美麗的眼睛也熬出了黑眼圈……我不禁潸然淚下，誰知流下的淚滴到了媽媽臉上，她醒了，見到淚流滿面的我，她一咕嚕爬起來，著急地問：“怎么了，寶貝？”“媽，你為了我買這么多書啊，你不用這樣的，我會好好�！薄皼]事的，我希望你考好��！”聽了這話，我連忙撲到媽媽懷里痛哭起來……
媽媽，我親愛的媽媽，您為了我的成長嘔心瀝血，您是這樣偉大，我愛你！
母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不玩的詩……
感動六年級作文2
在生活中，有許多令人感動的事情，在我身上，就發生過一件深深觸動人心的事。
有一天，我在電視上看見一個五。六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當他正聽的`津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來，于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的立在門口，過了一會兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進門，卻發現孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤了，跑過去抱住孩子親了又親，小男孩也開心的笑了。
看到這里，我的心靈猛得顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事。現在，媽媽�？湮叶铝�，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。
感動六年級作文3
一天下午，我走在回家的路上，突然聽見由遠而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個缺德的人在貓尾巴上綁了一個鐵罐子，小貓跑起來時，鐵罐子發出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。
就在這時，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的'節目。我也情不自禁地笑了起來。突然，一個聲音傳到了我的耳中：“你們在干什么？”我轉過頭，看見了一位小女孩，只見她氣喘吁吁，滿臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進了垃圾桶。小女孩的舉動激怒了那幾位小男孩，沖著她說：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛心所感動，覺得十分慚愧。
最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……
感動六年級作文4
我有一件又暖和，又柔軟的毛外套，是媽媽親手織的，可舒服了。剛開始我聽媽媽說她要幫我織一件毛衣時高興壞了，一個勁的催媽媽，結果把媽媽累病了。
又是一個冬天，當我拿起媽媽織的那件毛衣時，就想起了那件事：上學期的一天中午，媽媽對我說：“璇璇，天氣涼了，我幫你織一件衣裳吧！”“好啊，好啊！”我高興的叫著，下午就把媽媽拉去買材料。買好材料后，我就老是要媽媽織衣服，要是媽媽一休息，我就叫起來：“快點織衣服，你不是說要幫我織的嗎？怎么不動？”媽媽聽了后就只好繼續工作。就著樣下來，媽媽每天幾乎沒睡過午覺，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每天精神不好，織的質量也就差。被我發現后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，媽媽只好天天“加班”，非常勞累。
終于有一天，媽媽支撐不住了，她病了。爸爸叫我照顧一點媽媽，然后就去上班了�？墒遣欢碌奈译m然比平是對媽媽好了一點，但是卻說出了那種對媽媽不敬的話：“媽媽，你生病了，今天就少織一點。”媽媽經過我這一說，忽然好像想起了什么事，趕緊跑去把衣服拿來繼續織。媽媽的病情逐漸加重，后來連說話都困難，只為給我織一件暖和的衣服。衣服織好后，我趕緊抓起衣服不肯放下，卻連一句“謝謝“也忘記對媽媽說了，但臉色蒼白的'媽媽只是和藹的笑著。
直到現在，我才覺得當時的我是多不懂事，現在我真想去對媽媽說聲“對不起“，可我卻沒有勇氣。我真應該感謝我的好媽媽，她對我無微不至的照顧和關心讓我很感動，我終于領悟了著名詩人孟郊的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”的意思。
感動六年級作文5
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽光的笑容，勇敢說出心里珍藏的那份小小敢動”是的，每個人都有令自己感動的`事�，F在，就讓我來跟大家分享我所珍藏的感動吧！
這是一個發生在一個婦女生上的感人故事：在汶川地震發生的那時，國家最高領導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發現婦女的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。 隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！-愛你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個催人淚下的小故事……
感動六年級作文6
陽光灑向大地，給這一天帶來了生機；陽光灑向花草，給正在熟睡的花草，給這一天帶來了多彩；陽光灑向了我的書桌，給我帶來了美好的.心情；陽光灑向……我們看見了彩虹，內心被自己感動著。
風輕輕吹著，讓陽臺上的花兒舞蹈。早晨的鳥兒正在樹上演奏一首又一首的歌曲，我沉浸在睡夢里，“咚咚，咚咚”鬧鐘一大清早就在這跳舞，“啪”鬧鐘被我關了。我慢慢地從床上爬起來，突然，這個話音讓我想起今天要做什么，原來是要去玩滑板。
“今天又要練技巧了�！� 我心不在焉地說。雖說這是我的強項，但技巧就難了。
我到了滑板訓練場，一片空蕩，遠處，老師走了過來。“今天我們來學習從物品上跳過去。” 老師輕輕松松地說完，可我心中的石頭像流水似的落下。老師說起來簡簡單單，但做起來你可能會嚇得腳發抖。
第一次，老師給了我方法，但跳過去準備踩滑板時，我踩空了，剛到地板上又立刻開始第二次，我覺得自己信心滿滿，又滑了一次，第四次，第五次。我的淚水止不住地往外流，會了就可以在大街上做一次了！我鼓勵自己。第六次，我再一次滑向物品，一個跳，“完美！”我完成了。
“很好，再來一次�！� 老師覺得不夠，我再試了一次，又成功了！我高興得不得了，淚水再一次流了出來。
其實，不是你想成功就成功，你必須要堅持自己的想法，然后用自己的能力完成，你就成功了，成功的那一刻，真的是被自己感動著。
感動六年級作文7
這件事發生在去年的一個下午，我在放學的路上。
走著走著，突然傳來一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠。天吶！我完啦！我準備跑，但轉念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過它��！于是裝作不知道，若無其事地向前走。
可是，聽著狗叫聲越來越清楚，該不會追來了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來了。我現在可謂是叫天天不應，叫地地不靈�。∥宜坪醺杏X狗已經碰到我了，哭聲便越來越大了。
就在這千鈞一發之際，忽然傳出一個追趕狗的人的.聲音，我驚喜地抬了頭，看見一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對我關心地說：“孩子，你沒事兒吧？別怕�。 薄班�！”不知怎地，聽著老爺爺的話，我真的不害怕了。
爺爺趕走了狗后，慈祥地說：“沒事兒了��！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠地道謝�！皼]事兒就好了。”爺爺說完便拄著拐杖顫顫微微地走了。
看著爺爺遠去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來，“謝謝您，爺爺！”
感動六年級作文8
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的'心，照亮了人們的行為與道德。有一件感動的事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
那是我只有三四歲的時候，在一個雷雨交加的夜晚，我生病了，當時，我還不知道是怎么回事，頭非常的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見我病成這個樣子，二話沒說，連忙拿起雨傘背著我朝著醫院的方向奔跑。當時，沒有車，爸爸媽媽也不知所措，但是管不了那么多，背著我繼續向前奔跑，不知跑了多久，終于到了醫院，可是爸爸已經是累得筋疲力盡了。
醫生連忙給我量了體溫，過了幾分鐘，把體溫計拿了出來一看，高燒40度，醫生說：“得趕緊打退燒針。”我聽后，懼怕地說：“不，不打針，我不打針�！笨蓩寢尩哪樕兞耍剡^頭來對我說：“不行，不打針病怎么會好，快，讓醫生給你打針。”我突然想起來：咦!媽媽不是很害怕我哭嗎?那我就哭。我哭了起來，可媽媽始終沒有答應。倒是醫生插話了：“小朋友，不打退燒針可以，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎?”我聽后也只能不情愿的接受醫生的治療方案。
在打針的過程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對我體貼入微，細心呵護。當時，我還小，不懂得什么，但現在回想起來，我小時候是多么的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時時刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細心照顧我，鼓勵我，我還是那樣任性，我真是后悔極了。我以后一定好好學習，長大后回報我的父母，回報社會。
雖然這只是件小事，但是卻是令我感動的事，我想我永遠也不會忘記爸爸媽媽對我的關愛的。
感動六年級作文9
我們一生之中最該深深感動的時刻卻恰恰不懂得感動是什么，這難道不是人生的悲哀嗎？
有一個人給予了我們生命，讓我們目睹了這大千世界，教給我們什么是對、什么是錯，告訴我們做人的道理，你知道她是誰嗎？當一個生命呱呱落地，也許就有了意識，他那初次滴落的淚珠，我想是為她而流的淚吧？從那一刻起，我們生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你不再孤獨，她就是———母親。
清早，影子長長的，清晰地伴在我們的身后，扶你學步，領著你學語，一起忘形的'笑。從生命開始的那一瞬間，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨，我們或許忘了如何再感動，其實這感動，也早已融入習慣之中。
中午，影子斷了。我們也已經長大，并不是那個會哭會鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會有一天，我們將遠離他鄉，也離開我們的親人，我們長大了，我們要出去闖蕩了，我們不可能永遠在父母身邊，過著“衣來伸手，飯來張口”的少爺、公主的日子。
夕陽西下，拉長了我們的影子。無論你在哪兒，最關心你，怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關心你的人，他們用一生去愛你，呵護你，最后，只希望我們能夠過好日子，孝敬他們，他們也就心滿意足了。
人的一生正宛如這影子，那么短暫。父母又能陪你幾時？一個微笑，一個眼神，一個動作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰，懷胎十月，忍受著劇痛，讓我們來到這個世界上感受世界的美好，大自然的美好……他們真的很不容易，我們要好好孝敬他們，就像他們當初照顧我們一樣。
我們時時刻刻被母親的一點一滴感動著，所以我們要懂得感恩。
感動六年級作文10
感動的，是面對道德難題的正確答案；感動的，是面對困難能冷靜的思考；感動的，是那來自內心的善良。
善良
放學了，我走在回家的路上，看見了一位老奶奶躺在地上，臉上有一種痛苦的表情，眼里發出哀求的目光，嘴里還“哎喲，哎喲”地痛苦的呻吟著。路上的行人見了卻都走開了，我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前說過，不管哪個老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！于是，我便走過去將老人扶了起來，并送老人回了家。把老人安置好，老人一直連說謝謝，并緊緊地握著我的手，那溫暖從老人的手流進我的心里。
我為自己的'善良而感動！
冷靜
在一次暑假期間，我與一位同學去河邊玩，那個同學不小心腳下一滑，“咚”的一聲，那個同學一下掉進河里去了。他在水中驚慌失措地呼救著：“快救我，快救我！”邊說邊拍打著水，我冷靜地說：“不要拍打水，越掙扎越容易沉！”他聽后便停止了拍水，但還在害怕地大叫。我說：“我不會游泳，我去找根木棍拉你上來�！闭f完，我就去找木棍了，剛好旁邊就有一根木棍，我趕緊拿起來把同學從河里拉上了岸。
我為自己的冷靜而感動！
誠實
有一次，我在商店里買一包薯片，遞給他五元，回家時我卻發現口袋里有八元錢，一想，原來是售貨阿姨找錯錢了，我剛開始決定把錢留下來。但不知怎么了，晚上躺在床上翻來覆去的睡不著，我心想難道是錢在作怪？于是便決定去還錢。第二天，我回到那家商店，將找多的錢還給了他，并說明了原因。他夸我是個好孩子。
我為自己的誠實而感動！
使我感動的東西有很多，所以，我為我自己有那么多的感動而感動！
感動六年級作文11
前天，我看到了一個感人的故事，這個故事深深的打動了我
那天，我看到電視正在播出《身邊的感動專欄》。我看到一個沒有雙臂的男孩，他是因為一次高壓電的電擊，而失去了賴以生存的雙臂，他走上舞臺，講述他那感人的故事，他失去雙臂，憑著一雙腳，他能自己刷牙、寫字、洗臉，打電腦等一切需要手的事情。
經過介紹，我得知他的愿望是當一位受人尊敬的音樂家，但是，那次打擊使他變得消沉下去，一連幾個月過去了，他都一個人悶在家里。不出去和別人說話，，也不跟家人說話，和他相伴的是一臺電子琴，經過幾個月的努力，他現在已經能彈奏幾十首曲子了，從講述中，我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開始的時候，由于腳的靈活度跟不上手的靈活度，而且腳趾根本張不開，有時在彈這個琴鍵是，總是帶動旁邊的琴鍵，但是他并沒放棄，他每天早上就把腳趾放在鬼子的'邊沿，使勁的壓，直至把腳趾拉開，功夫不負有心人，通過一個月的努力，他終于把腳趾拉開的可以自由張開了，但是新的問題又出現了，琴鍵有黑白兩種，有時按了白鍵，馬上要按黑鍵，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高腳的速度。一位音樂教授知道了這件事，被他的意志力而感動，于是，音樂教授決定幫助這位酷愛彈琴的人，通過近兩年的時間，他已經和人家唱片公司簽了合同，成為了公司的唱片制作人。
這是個多么感人的故事，誰看了，都會感動，心想，一個失去雙臂的人，竟能成為人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收獲嘛！從中我還明白一個道理，這人，只要有毅力，就算是一個缺陷的人，也會成就一番大事業的。
感動六年級作文12
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來，人們爭先恐后地向車門擁去，我也快速地擠了進去。
車緩緩啟動，沿途的風景格外迷人，那蔥郁的樹木，那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們，開始買票了！”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我，我回頭說：“老爸，付錢了……”咦，爸爸呢？不會是我剛才跑得太快，把爸爸落下了吧？慘了，慘了，還是先買票，到了終點再和爸爸會合吧！這樣想著，我開始掏錢，可是摸遍了全身——沒錢！我急得不知所措，額頭冒汗。
“小姑娘，你去哪兒��？”“龍源湖”“1元。”售票員爽快地說。“我，我沒帶錢�！蔽夜淖阌職獾卣f。“什么，沒帶錢還坐車？”售票員用異樣的眼神嚴厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語著。
我又急又羞，眼淚淌了下來。
“我來幫她付！”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢，遞給了售票員，并挪了挪位置，示意我坐到她旁邊�！靶」媚�，你去哪呀？”“我去龍源湖，上車時，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把錢還給你！”我心懷感激地對大姐姐說。大姐姐對我笑了笑，那微笑如同春風般溫暖，化解了我內心的寒冷。
車子快速行駛著，不一會兒就到了目的`地。我急忙擠下車，在人群中找到了爸爸，我把事情的經過告訴了爸爸后，拿著錢再去找那位大姐姐時，她卻不見了蹤影。
此后，我再也沒有見到她，但她給予我的溫暖，我卻一直難以忘懷……
感動六年級作文13
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。于是，我狠狠地將它踩進了爛泥里。“哈哈，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。啊！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動著翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚嘆，我頓時覺得，它小小的'身體里居然蘊藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見它抖動著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動不起來，最后，只好掉進泥淖里。可是它不愿意就這樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動著那一只抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那只無力的翅膀開始慢慢抖動了。“加油！”我在心里鼓勵它。終于，奇跡發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動�？墒�，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。
感動六年級作文14
陽光毫無保留的灑在操場上，使得這些本就因為運動會而興奮的同學們更加高興起來。是的，沒錯，4月28日我們召開了運動會。在這次運動會上，我內心更多的情緒居然是感動。
上午的競技比賽很激烈，各種跑步比賽的運動員都盡情揮灑著汗水，把腿盡量邁長，再邁長……尤其是初三同學，仿佛清澈的'眸子里多了幾分堅定。對，他們要在初中的最后的運動會上拼盡全力，要為自己的班級爭光。
上午競技項目的最后一項就是年級之間的接力比賽，這是證明班級與班級之間跑步水平的比賽。四人接力，每人一百米。
每個班在此之前都精心挑選過接力選手，并且都特地的排過序，確認接棒順序和接棒的技巧，我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本預定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時的沙鵬博和李俊杰以前向老師說：“老師，我能去么？”這是一個疑問句，卻配著肯定句的語氣說出。他們的自告奮勇讓我對他們刮目相看，但心中又多了幾分懷疑：他們平時上體育課跑得那么慢關鍵時刻能跑好嗎？
而他們用他們的行為回答了我的這個問題——能跑好。沙鵬博是第三棒，他一接棒便整個人像脫了弓的箭一樣飛了出去，速度都幾乎是體育課上的2倍了，挽起褲子露出的大白腿擺動的頻率更快了。
最后我們班的成績是第二，但是雖敗猶榮，只差兩三步的跑步距離而已，并且我也清楚這群男生盡力了。沒想到這些平時只會損我的男孩還有如此認真的一面，讓我的心中有種說不出的感動。
感動六年級作文15
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時候，老師提出了一個問題叫我們會的人舉手回答，這時我心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來，因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，我想了半天也想不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的。”李老師很親切地對我說：“以后你會回答是問題舉左手，不會回答的問題舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆樱蠋熯�說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的。這件事情讓我十分感動。
還有一件事讓十分感動，我錯了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個問題答不起，就會被老師罵，所以我才假裝會做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會叫我，我才舉得，這次李老師沒有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學們的面前，保留了尊嚴，我非常感謝，我的老師能給我這個機會。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學習，天天向上，向那些比我成績好的人學習，將來我一定要好好報答李老師、和我的.爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動。
我早已下定決心，好好學習，我還知道一個道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
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