關于高三作文集合10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高三作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1
有人說,不經歷高三的人生是遺憾的。兩年前,當我剛跨入高中的大門時,“高三”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞,然而,時光就如手中的流沙,不經意間就會溜走。現在的我,已正式成為了一名高三生,開始了緊張的高三學習生活。
開學第一天,我們換了新的教室。坐在專屬于高三的教室里,我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環顧四周,就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語,以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間,我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書,他們所解出的每一道數學題,所背誦的每一篇文言文,所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的.奠基石。
看到他們卡片上的夢想,我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列,像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我,最終能堅持到底,笑到最后么?記得拿破侖曾說過:在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說:在我高考的路上不會有“放棄”兩個字。“放棄”就如病毒,小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量,那力量帶領它沖破重重關卡,迅速占領你的大腦,讓“堅持”無立足之地。所以,我要將“放棄”扼殺在搖籃中,在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔,俯瞰“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風景,我要堅持到底,笑到最后!
曾記得有人告訴我說,高三的生活是無聊的,枯燥的,壓抑的,無奈的。你每天要不停的背,背,背!就如機器一樣每天都在重復著同一件事,其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是,高三的生活亦是充實的,豐富的,精彩的,享受的。當你為了自己的夢想在努力,在奮斗,在拼搏時,那種充實的感覺,那種全身心投入的狀態,那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實,而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。
高三,是認識自我、挑戰自我、戰勝自我的機遇,是“拒絕誘惑,臥薪嘗膽”的定力;高三,是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志,是“莫問收獲,只問耕耘”的淡定與執著;高三,是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,千山踏遍,回眸一笑的勝利喜悅,是“沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”,萬水淌過,苦盡甘來的成功彼岸!
感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火,那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤,做一只重生的飛鳥。現在開始,我要腳踏大地,仰望星空,讓一切皆成可能!
我要向著未來大喊一聲:高三,我來了!
高三作文 篇2
今天我和小伙伴們懷著激動的心情來到了洋河酒廠——馳名中外的國家4A級風景區。
初入洋河鎮,我們就被那若隱若現的酒香吸引著,仿佛在勾搭著我們無盡的味覺。吸一口、再吸一口,這醉人的,摻和著濃濃糧食味道的白酒香呦……
“到了,到了!”不知誰高喊了一聲,使沉淪于聞香之中的我們頓時沸騰了起來。大家簇擁著下了車。
穿過漂亮的'大門,沿著中間大道,首先我們進入的是包裝車間。透過玻璃大廊,一排排流水線機器似乎正按照某種特定的命令在運行。
看!那前三排機器生產的不正是我們經常看到的“海之藍”、“天之藍”和“夢之藍”嘛!工人們站成一排,把包裝好的瓶酒放在箱子里,滿六瓶之后打包成箱,放置鐵框里,最后通過自動夾送到里面,推進倉庫。整個過程竟然就在我們幾步之遙的地方一氣呵成!沒有半點差池!
接著,我們來到了儲酒窖,這里是簡直是白酒的宮殿。上千尊陶壇整齊地排列著,每尊陶壇盛酒近一噸。壇口扎上紅綢布,喜慶而熱烈,讓我不由得想起了浙江的女兒紅。聽導引介紹,這些陶壇都是純手工打造,有上百年的歷史,里面含有豐富活躍的微生物和酶類,白酒在里面存放的時間越長,就越醇香爽凈。
最后我們來到了美人泉,綠樹環繞,泉水悠悠!一座亭亭玉立的美人雕像,手持酒壺,婀娜而立在這波光粼粼的水面上。
美人像邊上的六角亭,假山石洞,奇花異草簇擁著,古色古香,盡顯歲月沉淀的精華!
醉美洋河,最美洋河!
高三作文 篇3
隨著高考的鄰近,目標逐漸明確化,生活也開始單一化了。幾個“最”字就概括了我們簡單的生活,唱得最多的是《同桌的`你》,跑得最快時是食堂開飯,笑得最歡時是聽說《放假了》,精神最差時是星期一(昨天上網通宵達旦,更別提什么基本上沒吃飯)。
高三的我們實在是可憐。周圍的同學都是黑眼圈。桌上的書堆得連睡覺都看不見。課外活動充公不說,假期還減半。只有我傻里傻氣戴上耳機“忙里偷閑”去《尋找周杰倫》。法家新代表(班主任)進門我都《睜一只眼閉一只眼》。代表見我這副《古惑仔》相忍不住吼道:“《野蠻游戲》在即,還不練好《功夫》。現在以為《莫斯科沒有眼淚》,明年就知道《十八歲的天空》怎么會飄下《六月的雨》。哼!就看在全班同學都沖我狂笑的面上,我就默哼《算你很》放下耳機繼續做題。
高三了,想得多了,想不通的也多了。現在的世界什么都變態。孩子在網吧里長大,家長在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女兩男!日美聯合軍演沒人理睬,對面文科班卻傳來:“1860年中日《馬關條約》賠款3500萬!”每個人都說非洲小朋友實在是可憐,可上次向災區捐款我班才湊了十幾元。不知是慷慨中摻雜著虛榮還是自私雜糅著一點同情。都在為伊拉克鳴不平。可沒人提過它當年入侵科威特還引發了海灣戰爭!
新聞不知是因為我們被關著。世界變態是因為我們還太膚淺。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦讀,別怪我太執著,獨木橋上的人實在太多。大街上沒人認識我,別怪我沒個性,只因革命尚未成功。牢騷發了這么多,別怪我太羅嗦。作業比這多得多。自始至終我就像《火影忍者》中的“小李”一樣貫徹著自己的忍道。也像“名人”一樣——敵強我更強。
我不知道明年向高考《亮劍》時就義的是誰,但是我知道我就是騎士唐基柯德。雖然沒什么能耐,但卻有著堅定的信念——我的未來,美女,江山《一個都不能少》。
高三作文 篇4
告訴你,我養了只小熊,名叫Harry。他有一身粉紅色的皮毛,一雙又大又圓的、黑珍珠一般的眼睛,漂亮極了(看在Harry的面上,你先別忙著去告我違反了保護野生動物法)。我給他修了一間美麗的小屋,有黃色的小床、藍色的浴盆,小圓桌、小沙發……Harry可喜歡啦。Harry是個快樂的天使,整天笑嘻嘻的,玩得高興了就把手拍得“啪啪”響,好象手不是他自己的。我愛用一瓶蜂蜜逗他玩,Harry多饞呀!追著蜂蜜到處跑,在床上跳來跳去,我們玩得可高興了!
可Harry也有一樣,不愛洗澡。有一次,我妹妹給他開玩笑,一連給他洗了5次澡。他可生氣了,留下一封抗議信“Rose,你是世界上最壞的媽瞇,我永遠也不要理你了。”氣鼓鼓地推開門頭也不回就走了。“糟了,Harry離家出走了!”妹妹大喊著,“都怪你!Harry討厭洗澡,他不會回來了!”“怎么辦?”妹妹知道玩笑開大了,急得哭起來。“只好去‘寵物收留所’碰碰運氣了。”我們忙趕到‘寵物收留所’,給了管理員Harry的資料。終于找到了。可這小家伙還鬧脾氣,坐在角落里不肯跟我們回家。我和妹妹只好一直哄他,“Harry,跟姐姐回去,給你吃好多點心!”“Harry,回去吧,我再也不惹你生氣了!”Harry畢竟是個小家伙,經不住哄,一會兒就笑了,“媽瞇,其實我很想家。可是你要保證永遠也不要給我洗澡喲!”“我保證!”管理員又囑咐我們,每個寵物的性格、愛好都不同的,對他們一定要有愛心和耐心,不然他們還會跑的。“是!”我們歡歡喜喜領著Harry回家了。
新年到了,我寫了兩封信,準備讓Harry送給我的好朋友桐桐、爽爽。正在這時,小窗外出現了彩虹,呀,有客人來了!Harry高興地迎來了桐桐的Kate,Kate是一只金色的小貓。她給我送來了一張美麗的賀卡,我高興極了!忙拿出點心給Kate和Harry,他們邊吃邊談,可快樂了!玩了一會兒,他們蹦蹦跳跳地送信去了。
要是碰巧,桐桐的貓瞇Kate和爽爽的小烏龜Ok一起來送信的話,Harry就高興得發狂,和他們玩得快瘋掉了。還打開他那個百寶箱,把他出去送信時不知怎么弄來的“寶貝”拿出來送給他們。Harry大方得沒譜,有一次,他把那個最珍貴的水晶球送給了Ok,害得我心痛了好幾天。
Harry最喜歡工作了,每次送信回來都得意地打開門,坐在沙發上,拿起點心就狼吞虎咽,吃完后又去寫日記。他寫些什么呢?我很好奇,好在偷看他的日記不會犯法。“今天我去送信,Kate的媽瞇請我吃點心,還不停的夸我,害得人家都臉紅了。”這個桐桐還好,要是她敢乘機打Harry的`話,我就給她發一個超級大郵件,炸爆她的郵箱!哈哈!
現在你知道我養的是什么寵物了嗎?趕快上網去下載風靡世界的電子寵物“信使熊”吧!我提醒你,當你生日時,可別忘了打開你的郵箱,你的寵物早給你準備了一封信:“親愛的媽瞇,祝你生日快樂!你是世界上最棒的媽瞇!”保證感動得你眼淚稀哩嘩啦!
高三作文 篇5
世間萬物,皆由最渺小的個體組成,滴水成海,聚沙成山,千千萬萬的沙粒和水滴構造出了這個色彩斑瀾的世界。它們是渺小的,也是偉大的,它們的偉大之處不在于它們組成了偉大,而在于它們始終都在放射屬于自己的那片光輝,猶如黑暗中的繁星,雖照亮不了天空,卻是天空中最美的風景。
愚公欲移山,但那萬千沙土豈是他一人所能撼動的?他沒有小視自己,他相信自己可以是山的一部分,他相信自己的信念。他的力量無法與神相比,但他的心靈卻可與之堪比,他雖渺小卻偉大。
當今世界從不缺乏這樣的精神,從前的.我們瞻仰偉人,歌頌他們的世界,如今的我們正在發現平凡,感動于平凡當中,“感動中國十大人物”節目便挖掘了這樣渺小的偉大。
劉偉本是蕓蕓眾生中普通的一員,只因小時候不測的遭遇走向了不同的道路,他不屈于自己的渺小,不曾卑微自己,他用自己每一處力量去釋放自己,接連不斷的不幸和身體上的殘缺,不是他放棄的理由,“要么趕緊死,要么精彩的活著”。這是他對人生的詮釋。
他不是世界首富,也不是國家元首,他不曾驚天動地,也不曾改變世界,但他卻撼動了我們的每一個人的心靈。
望著天空,你不需要去感嘆自己是多么的渺小,因為天空也是由渺小組成的,你可以偉大,用心去丈量天空,心靈的高度才是真正的高度。面向陽光,黑暗總是在我們的背后,面向渺小,才發現自己不曾渺小。
世界是一個矛盾體,它用渺小組成偉大,最后又用偉大述說渺小,巖石下的新芽,滴水穿石的過程無不表達了這一切,沒有思想的它們一樣有著無限的光輝。渺小的偉大,是它們不曾間斷的光輝。
高三作文 篇6
他不是你的什么人,卻是上帝派來的天使,專門守護你的。 ——題記
上帝會派天使守護每一個人嗎?答案不確定也不能肯定。但是她會出現在你最需要她的時候,出現在你身邊默默地守護著你。而你有可能不曾知道。在平安夜的前夕,大家都已進入了夢鄉中。一位年輕的母親聽見有翻箱倒柜的聲響,便起來看看隔壁房間里的兒子睡著了沒。此時她看見一位年輕的小伙子在自己的家里偷東西。那位年輕的小偷也看見了這位母親,他很慌亂,不知道該怎么辦。就拿起刀,像是準備傷人的樣子。這邊的母親也不知道怎樣才好,那房間里睡的是自己的兒子。如果惹怒了小偷的話,只怕會做出什么事來,這位母親不敢想了。她只能站著不動,看著那位年輕的小偷把婆婆送給自己最珍貴的一對鐲子給拿走了。但是,她為了救自己的兒子,只能先冷靜下來,不要刺激那位小偷。小偷跑出了家門,這時正好被出來巡邏的巡警給逮找了。巡警問那位年輕的母親,“這對鐲子是他偷拿的嗎?”她看了看,在旁邊瑟瑟發抖的青年,他還沒有成年,為什么會出來做這種事情呢?說不定別人也有神馬難言之隱吧。那位青年還有未來,不能讓他在監獄里葬送自己的未來。“不是的,這對鐲子是我送給他的。”那位青年聽到了意想不到的答案,頓時落淚。那位年輕的母親,與自己并不熟,為什么要幫自己呢。那位巡警看沒什么事,便走了。青年跪在了那位母親面前,淚流滿面地說:“謝謝你,我偷了你的東西,你卻還幫我。你以后便是我的母親。我會好好孝順你的。”那位母親開口了說:“我并不是幫了你,也是為了救我的兒子。你沒有一時沖動殺了他。而且,你還年輕。不應該就這樣斷送自己的前途。” 還有一位即將面臨高考的學生,他想去圖書館借一些復習的材料,可是,當時的圖書管理員并不在,但是卻又著急著要用,只好偷偷地把那幾本書拿出了圖書館。
這位學生剛走不久,那位圖書管理員就回來了。他在整理書籍的時候,發現有幾本高考的復習資料書不見了。他連忙調出了監控錄像,這不是高三(3)班的學習委員嗎?他怎么把那幾本復習資料拿走了?管理員心里想著:“這種事情太惡劣了,一定要當著全校師生的面點名批評。一個學習委員怎么可以干出這樣的事情呢?”圖書管理員打算先在圖書館門前立上一個招牌,通告大家這位學習委員的“光榮事跡”讓他再也不要踏進圖書館半步,以免以后再出現這種情況。這時,正好高三(3)班的班主任,經過這里。發現圖書館門前立著一個牌子,上面寫著自己班里學生的名字。就好奇的上去看了看。這時管理員說:“你也不管管你們幫的那群學生,竟然到圖書館偷書,簡直是不可理喻!”這位幫助人大概是聽出什么了,她祈求這位管理員不要在全校師生的面前批評那位學生。可是管理員很生氣,“怎么可以這樣縱容你的學生,難道你平時都是這樣教你的學生的嗎?有這樣當老師的嗎?學生有錯不說,還縱容學生。你是新來的教師吧,還這么年輕,這種事情我是管定了!”年輕的班主任很著急,因為那些孩子們馬上就要高考了,她不希望這些學生在高考之前有太多的煩惱和情緒,這樣會影響他的正常發揮。她希望圖書管理員不要那樣做,在他高考之前先隱瞞著。可是,管理員說:“這樣的`事情如果縱容的話,以后怎么辦?不能一而再再而三的有這種事情發生,所以他就是個例子。”這位年輕的班主任一再哀求下,管理員才說:“看他都要高考的份上,就先不提這件事情吧,挺佩服你怎么年輕的,也不容易當個班主任。”之后,那為學生果然不負老師的眾望,考得了一個重點大學。在他們畢業的時候,班主任對他們班上所有人說了一句話,“我這里有一粒鹽,是你們其中一個人的。我會一直替他保管著。” 第一個故事里的那位母親,她守護了一個一個還未成年的孩子的未來,第二個故事里的班主任,她守護的是一個孩子的自尊心。你可能還不知道她就在你的身邊,一直默默地守護著你。她是上帝派來的天使… 上帝派我來守護你,你卻不知道我在你身邊。即使你知道,也不知道我是天使。曾經守護著你美好的未來…
我會珍藏你的每一粒鹽,即使帶著咸咸的味道。也愿意一直保留,直到永遠… ——我是你的天使
高三作文 篇7
曾經看張愛玲,突然就想起靈魂擺渡里面的片段。那么多用心設計的片段,你可曾用心去體會,去領悟?
也怪自己,太多時候像個長不大的孩子,不懂人情世故,不懂別人的真情實屬難得,不懂去珍惜,還奢求得到更多。在大千世界里,那星點的真情,能夠觸碰,就已經難能可貴。大多數,過了這一條同行的路,我們統統都是陌生人。就像QQ空間里面說的那句話,從來沒有什么真正的友誼,只有這段時間和誰處的好。
家里的書柜再次擺滿了我心愛的書和我新購買的書。是時候再次清理一下了,那些蒙了塵又不經常打開看的書籍,就要被我淘汰。擦干凈送給愛書的朋友,或者是比我小的小妹妹們。
一個年級段愛看的書,或許是相同的。青春文學為什么那么火?大抵就是十七八歲的小朋友們捧的場。
有時候,不能聽太過傷感的歌,不然會被感染,勾起自己深埋的'傷心往事。也不要聽太過歡快的歌,不然歌里面的歡快和自己的落寞形成鮮明的對比,更加襯托自己的凄涼。
我們的未來時間還有好多,經歷還有好多,無論你混得有多差,都要耐心等待,因為沒有淘汰出局,永遠就有翻身的機會。
高三作文 篇8
在蜿蜒的山路上前行,清晨是還有些許煙云繚繞,山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人所言“卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微”。
周末我母親提議去雪花洞,一個很小卻很美的旅游景點,我很驚奇,因為母親從未和我去某地旅行,總是認為這種安樂享受的事母親不會放在心上的。我便帶著一份驚奇、一份喜悅、一份期待和母親踏上了這場只屬于我們兩人的第一次旅行。
當然,這不像拍電影,期間沒有振奮人心的時刻,卻有觸動心靈的一絲啟發和我未知母親的一面。在全長一千多米的洞底。我一直緊緊的攥著母親的手,手很粗糙,可有熱量。眼前有許多花紅柳綠的燈光打照在形態各異的鐘乳石上,就像我印象中霓彩斑斕的城市夜晚,很美很虛幻。耳邊傳來講解員尖銳的話語,我沒有太聽進去。母親突然叫住我,看不太清她的臉色,只有一汪清潭明亮的眼睛:“這個洞里本沒有五彩的燈光,幾十年前來這里時,石頭都是晶透的,雪雪亮亮的,很是純潔,而不是用燈光來裝飾它的。”突然我有些感慨了,時間在一點一點地帶走我們的過去,決定著我們的現在,我們要以怎樣的姿態才能封鎖原有的`美麗。現在很羨慕書上說“我不想改變世界,也不想被世界改變”時的豪邁氣概。
在洞底開始回程的時候,腳踏著一步一步的臺階。母親微胖,走得很吃力,我從前面走拉著她,給她力量。我第一次覺得母親也是需要保護的。
出了洞便已下起了微雨,很舒服。山中又籠罩了一種神秘的色彩。在和母親回程中路過了一個小瀑布,母親非要下車照相,拉著我,我不是很樂意。很好奇母親是如何在雨天還有心思在路旁照相的,我給她照了幾張便上了車。在車上一個很強的念頭引得我猛回了頭,打望著那個水瀑,探著它的源頭,在它的山巔。有一股源源不斷的力亮讓它日復一日、年復一年。保持著它原有的姿態,而那股源源不斷的力量也正是我所需要的。
我在學習和生活上并不相信你的任何努力都會換來相應的回報,也不相信所謂的堅持。之前每當我受到挫敗時,也只能激起一時的努力。我也曾痛下決心去堅持一件事,過幾天,什么言之鑿鑿的承諾都拋之腦后。我是要當“變了質”的鐘乳石、還是“堅持原則”的水瀑?我想我已有了內心的答案。
我很慶幸,我還可以用傲嬌的詞語來形容青春,而不必向時光乞討!
高三作文 篇9
中華五千年的文化瑰寶,都匯聚在那一箋箋、一張張、一頁頁、一本本、一卷卷的古墨書香之中,在歲月的長河中且行且吟的讓過往行人注目觀望,而書雖有千本,可我只愛那一本《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一首讀不盡的詩、一幅賞不盡的畫、一首曲不盡的歌、一箋嘆不盡的愁,一場忘不盡的夢、捻指殘香,歲月已渡幾何?紅樓一夢,一夢傾城,傾盡淚光終付殤。
還記得么?那位在畫中悠悠吟著《葬花吟》的林黛玉么?花謝盡時,零落一地,唯她情真意切的聽落英無言,看繽紛舞殘葉,嘆“花開花謝花滿天,紅綃香斷有誰憐?”本為絳珠仙草,落凡塵竟把淚還盡,一雙似蹙未蹙籠煙眉,不知忍下多少愁?
還記得么?那位在珠簾紅繡綾幔華后輕輕搖扇的賈寶玉么?半生尋覓,卻咫尺不復相見,難得妙玉嘆他“欄內仁愛風流”。無暇寶玉,卻終不能尋得如意歸,那生生木魚,不知嘆盡多少的紅塵了無因?
還記得么?那位在詩中憤世嫉俗的嫻雅薛寶釵么?所謂城府,只一朝爭艷,蕪蘅苑里多少淚,只恨人間事無常。紅幔空閨里嘆一句“茫茫著甚親疏密,紛紛說甚悲愁喜。”冷夜星寒,最是心寒,不知那蕪蘅苑中苼苼笛音又是怎樣凄怨,不知悔盡多少云煙過往?
情情終身誤,冷情誤終身。宮情紅顏悴,敏情玫瑰殘。憨情真善美,度情冷茶香。懦情悲世幻,絕情木魚寒。英情聰明累,恩情惜曾恩。槁情暮傷神,情可輕翩亡。十二金釵夢,夢盡多少殘?情盡多少人?怎抵孟婆湯。
四大家族,榮亡與共,曲切隱晦。所謂輝煌盡毀一晚;所謂千金盡散一朝;所謂骨寒盡飛一世。腐朽宅院,太虛幻境,怎生得一場紅樓凄怨。
《紅樓夢》,一場交織著愛情,友誼,欲望,金錢的悲劇,任作者用盡光陰的墨,筆下墨色旖旎的依舊是如此殘局。用情為紙,以思為墨,無數愛恨情仇,貪嗔欲念盡付那一筆結局。那一紙結局,了了無數華美故事、無數玩世不恭、無數云淡風輕、無數悲嘆無常,終是一曲弦斷,一夢悠揚。
只遺那一句,好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。
合上那本深深蘊含著文化的書籍,那凄艷如落花凋零時那依舊美麗的故事,在千古的光陰中不曾寂寞,如一縷飄逸卻厚重的香氣,幾乎讓人落下淚來,可我在合上書本那深深的一嘆中卻輕巧的勾唇一笑,這似乎是不合時宜的,因為那浮水鴛鴦兩相散,鳳凰百里不徘徊的傷感與悲哀不是應該讓人眼神空洞的望著天幾乎出神的幻想那應該是圓滿的結局。可是這似乎又是分外恰當的,在那份塵埃落定的惆悵的另一面,不正是充實內心、釋放壓力的快樂么?
或許書籍的魅力就在于此,無論合上書本前你是置于張愛玲的傾城之淚中,還是處于王安憶筆下的玫瑰天堂,當你獲得可以無限得知結局的自由之后,不會感到那份來自內心深處的欣慰么?而那恣意且放肆的充實在心靈深處的不正是那種莫名的充實感么?
大明湖畔,依舊是風流多情、歌舞升平。它不會為了一個王府的變更而黯然失色,它更不會為了一段凄絕的感情而自甘塵埃,在那個由眼淚和詩意交織的故事中它只是一個無數次出現的背景而已,也正是如此,它讓我們想到了由大明湖畔而輾轉糾葛的各路情歌,讀書或許就是如此,它是一段不知何時才會停下腳步端詳那驚鴻而過的風景的旅行,若說是旅行,卻又不妥當了些,因為旅行那種匆匆的感覺又如何能體會出那如同茶香一般的馥郁呢?應該是那種“采菊東籬下,悠然見南山”,如同徐霞客一般自在唯我的心態與色彩吧。任由自己在光陰中停留,品味那份隔世的驚艷,不正是讀書的樂趣所在么?
讀書快樂,是因為那份快樂是完完全全掌握在自己手中的,它不是牽強的因為他人所快樂的,它只是單純的因為自己身臨讀書中的`那份欣悅的快樂。
快樂讀書,是圖并且那份感情并不是如你心中所想的一般遙遠,其實安靜的讀完一本讓人感受到那份意味深長的充滿著內涵的書,從心而發的自在悠然不就是那份看似遙不可及卻輕而易舉可以得到的,近在咫尺的快樂么?
千古墨色在文人筆下化成一段段或令你傷悲歡喜,或讓你在緘默中體驗它的獨特魅力的文字,它們是你厭倦了仰望偉大時,可以觸摸的來自于剎那芳華的感動;它們是你在霓虹車流中迷失了自我時,可以獨自欣賞的那角星天。它是你在人生低谷時可以令你重振信心的勵志,它們更是你在霓虹的變換中漸漸失去自我時可以歇息,放松身心,讓心靈自在遨游的驛站。
一書千頁,一字千行。每本書都是作者嘔心瀝血之作,正如許多人說過的那樣“一書一世界”,不論她是像《水滸傳》一般的豪氣沖天,還是如同《紅樓夢》那樣深沉的對于人性的叩問,它都是足以讓人快樂,足以讓人珍惜,足以讓人驚嘆它的那驚艷的傾城之美。
墨香化蝶尋窗牖,邀君書海共翩躚。在面對未來那無從知曉的路途中,請讓我帶上書籍那方忘憂散,于是,在我拼搏向上的路途上,于是,在我勇于進取的攀登中,我將不再孤獨,因為有書伴我,我們將如同墨蝶一般自在的飛揚在青春這幅永不褪色的畫卷上,因為有書伴我,我們將如同墨蝶一般勇敢的飛揚,飛向那光輝而燦爛的未來!
高三作文 篇10
踢著步子,踩過喧鬧的大街,雙手深深地埋在袋子里。昂首,讓天空正對疲憊的眼,一瞬間,微風拂過,淚水肆意飛揚。
入耳聲聲,海鷗吱喳的嘶鳴聲,一如既往的高亢有力,那一絲絲清涼的海風吹進我干澀的雙唇,苦澀,咸濕。
突然游來一朵淡淡的云,輕輕地飄著,遮住了窺視的陽光,映照在路邊高樓的落地窗上,炫目得繁華。
空蕩蕩的。
沒有別的,只有孤寂的我和清冷的我的心,緩緩地晃蕩在某個幽靜的午后,臉上看不到表情,只有沉淀的歲月,憂傷、狂亂。眼微閉,無神,冷漠得宛若白首的滄桑。
踢踢踏踏,那是風跳著曼妙的華爾茲掠過我敞開的衣襟,帶起我蹣跚的步履,踉踉蹌蹌地磕磕碰碰,而后逃之夭夭,不知所蹤。只留下一陣空洞而凌亂的`笑,和驚魂未定的我劇烈起伏的胸膛。
大口地喘著氣,放開瞳孔,一直透過湛藍的玻璃,看到這個城市背后無盡的繁華。那虛偽動蕩的氣息不安地焦躁著,動蕩著,隔著窗炙烤著心靈,蕩漾在胸膛里,一陣一陣的心悸。
在一個寂寞的午后,氣若游絲地爬行在蜿蜒的海邊,公路上高桿燈下的我,形單影只。再也沒有了浮躁,也沒有了喧鬧,那一瞬間,天空的光帶著云的影灑在干涸的心靈,滌蕩著內心隱晦的黑暗。轉過了浮華的輪回,沒有了所知所謂。那一瞬間的我,蒼白若此,了無遮攔。
匍匐在無盡的圣光里,抬起頭,透過滿眼的晶瑩,看到——海風飛舞,背后是希望。
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