實用的三年級學生作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
軍訓是我們人生中必須經歷的一個精彩的瞬間，它給我們的枯燥乏味的生活帶來了一絲不一樣的活力，它就像一杯很苦的茶，喝進嘴里是苦的，流進心里是甜的。
軍訓雖然只有短短的一周，但是卻讓我從中收獲了很多。剛開始軍訓的時候恨不得在心里面把所有舉行軍訓的人都詛咒一邊，到了結束卻又舍不得了；訓練的第一天，感覺那一天的太陽好像永遠也不會落山一樣，到了最后一天，又覺得日子過得實在是太快了。每一次的感受，都是我的.一次成長。這短短的幾天里我的身體得到了有力的鍛煉，意志力也比以前更加的堅定了，而且我還從中學會了許多以前所不知道的人生哲學。
軍訓雖然有苦又累，但是它卻是鍛煉人的最好的方式，經歷過軍訓的苦和累，以后就不會在懼怕生活的任何一個小小的苦難了，它能讓我們舒舒服服的學習，健健康康的生活我。如果你還沒有體驗過軍訓，那我只能說真是太遺憾了，軍訓是多么寶貴的財富啊！
三年級學生作文 篇2
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。
我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的.課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
三年級學生作文 篇3
我的這位好伙伴是一個非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦，還長著一頭烏黑濃密的頭發。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺得他是一個非常負責任的班長。
記得有一次，上數學課前，老師還沒來，同學們就趁機違反紀律。有的在講話，有的.在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規》站到講臺前帶讀，給同學們做一個好榜樣，很多同學都跟著拿出《弟子規》讀了起來，但是還有少數同學根本不理會小德。于是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們說：“坐好，讀《弟子規》，難道你連課前準備都不會做嗎？”但那些同學不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，于是，他響亮地對大家說：“如果你們再吵的話，我就把你們的名字寫上黑板，下課后，你們就要留下來寫檢討》。”話音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》里的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學，說：“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。
我覺得他是一個負責任的班長，他千方百計管好同學們的紀律，無論怎樣，他在我的心里永遠是一位好班長。
【實用的三年級學生作文】相關文章：
三年級學生作文(實用)09-08
實用的三年級學生作文11-02
實用的三年級學生的作文12-27
三年級學生的作文（實用）04-03
【實用】三年級學生作文12-30
三年級學生的作文(實用)05-09
(實用)三年級學生作文08-08
(熱門)實用的三年級學生作文02-01
【精】實用的三年級學生作文01-16
實用的三年級學生作文[熱門]02-17