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    實用的初二作文

    時間:2025-12-20 07:33:17 初二

    實用的初二作文集錦八篇

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初二作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的初二作文集錦八篇

    初二作文 篇1

      一千個人就有一千種關于老師的句子,但無不例外,都是贊美你們的

      老師,您還記得嗎?剛上幼兒園,開始接觸拼音,那個時候,韻母和聲母我總是分不清,您呢,就抓著我的手,指著拼音,一遍又一遍地教我,說這個念什么什么的,是韻母就放在……這些我都還記得。

      等我稍大一點了,就該上小學了。在畢業的那一天,全班的小朋友們都是好興奮好興奮,我們笑,您也笑。可是我看到了,老師,我看到了您的眼睛里有眼淚啊。可是您卻沒有把眼淚流下來,你就很安靜的看著我們,我們從您旁邊跑過,您就告訴我們不要摔著了,要是有小朋友從您旁邊走過,您會蹲下來,抱抱他。您也抱了抱我。老師,那個時候您的懷抱好舒服,好溫暖,就像我媽媽的懷抱一樣。

      老師,從小我就是一個不讓人省心的`孩子。有一次班上的一個同學說我同桌的畫不好看,每次下課都來說。我同桌又是一個軟脾氣,被說得不開心了,只能把畫一撕,趴在桌上哭了起來。我那時候脾氣不好,想也沒想多少,就跟那個同學打了起來。后來,他哭了,但我也沒完勝,臉上也掛了彩。您知道后象征性的說了我倆兩句,讓他先回教室,而您自己在辦公室問這個老師,問那個老師有沒有帶消毒水之類的。你還說,女孩子傷了臉可不能留疤,一留疤了,這個臉就毀了……

      老師,您告訴過我,每個人都會犯錯,你想別人怎樣對你,你就怎樣對別人,別人犯錯的時候,原諒了他,也是原諒了自己。

      這句話對我的意義很大,我相信,在以后的日子里,我會越變越好。

      老師,成長的路上有您在,我好高興。

    初二作文 篇2

      讓夢想在人生的道路上起航 夢想是未來的向往,夢想是自己向上的動力。

      ——題記

      每個人都有夢想。有的人,他向自己的夢想看齊,去努力、去奮斗、去拼搏;有的`人,曾經有過夢想,然而卻在拼搏的過程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見自己的內心,而夢想也被遺落在某人角落的欲望中。

      夢想,猶如一個古老的傳說在不經意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

      當我們的腳踏車在放學的路上,它就在轉動的車輪中。在后面微笑向我們招手;當我們在齊聲朗讀唐詩宋詞的教室,它就在聲音的流動中,在我們的朝氣前靈活邁向古代,當我們在大膽談未來的深遂星空下,它就是在柔和的銀日中,帶著我們沖破遺落,走向明天。

      夢想如詩,如畫……

      當青春不在,把眼淚擦干,讓我們承載著夢想起飛,飛向遠方!

      讓我們盛裝希望,滿懷夢想,飛向屬于我們的一片天地。

    初二作文 篇3

      我的老家在王壇,那里山清水秀,鳥語花香,美麗極了。

      王壇的山非常多。奶奶家就座落在其中一座山的山腳下,山腳下流淌著無數條小溪,最好看的'還數村口的那條小溪了。為什么呢?別急,聽我慢慢講:在我小時候,奶奶給我講過一個故事:“從前,村口的小河里有一頭老黃牛,不知怎么回事,老黃牛不許任何人去碰那條小河。有些人不信邪,偏用碗去舀水。老黃牛就沖著他們大聲地吼,那些人害怕了,放下碗就跑。這事一傳十,十傳百,很快傳遍了整個村子。人們都說那是神牛在護水哩!從此,再沒有人向河里丟垃圾,也沒有人敢對那條河起壞心了。所以,村口的小河才會如此讓人喜歡。”

      王壇除了山多水美,還有非常誘人的“十里梅林”呢!每次,梅子成熟后,

      奶奶總會摘下一籃留給我們吃。從籃里取上一粒,輕輕咬一口,那酸味兒,能把你的牙齒都酸倒,可是你還是會忍不住咬第二口,第三口……直到見了核,才驚呼:待會兒怕是連飯也咬不動了!梅子還能晾干、泡酒吃。

      這就是老家王壇——去了就舍不得走的地方。

    初二作文 篇4

      靜坐窗前,凝視窗外那綠樹茵茵的一幕,暖暖的陽光灑在臉上,手上拿著邊已泛黃的照片,思緒不禁飛回到悠悠童年。

      兒時的夏夜,是我最不能忘懷的時光。因為在那時我遇見了您——我的外婆。

      那一夜,風徐徐地吹著,池塘里青蛙的叫聲綿綿不斷。這時,我開心地跑到外婆面前大喊道:“外婆,我們到院子里乘涼吧!”外婆見我這激動的樣子,微笑著說:“好啊,外孫兒。”于是,外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。

      我坐在外婆的懷里,仰望夜空,只見,數不盡的星星在天上頑皮的眨著眼睛,一輪彎彎的小船般的月牙高高的.掛在空中。我向外婆說道:“外婆,你說個謎語讓我猜猜吧。”外婆笑著說:“好啊,聽好了,‘麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子,’打一個吃的東西。”我想了一會兒,便眨著大眼睛說道:“這太簡單了,這不就是我最愛吃的花生嗎?”外婆頓時哈哈大笑:“喲,小饞貓,還不賴嘛!”“那當然。”后來,外婆給我講嫦娥奔月等故事,我也便在她溫暖的懷抱里熟睡了,帶著笑容……

      就這樣,在外婆的謎語中、故事里、寵愛里我度過了一個快樂地童年時光。

      可是,幸福的日子總是那樣的短暫。當我五年級時,一件壞事傳入耳中,似做了一場噩夢,外婆去世了。那一天,我把自己關在房間里,手上拿著我和外婆的合照努力回憶著我和外婆的一點一滴,淚水在臉頰上緩緩流下,滴在了照片上……過了很久,我也抑制不住心中的難過。

      剪一段時光緩緩流淌,擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經歷的一切,將被埋藏于我心底深處。外婆,在我快樂的童年里遇見你,讓我十分滿足,愿您在另一個世界里快樂生活。

      夏夜,風依然徐徐地吹,蛙依然綿綿地叫,只是,少了您!但我會永遠記住您,遇見您是我今生最大的幸運!

    初二作文 篇5

      開業慶典、婚禮嫁娶少不了震耳欲聾的禮炮轟鳴,新年過節、工程竣工,更是離不開喜氣充盈的煙花怒放。禮炮、鞭炮、煙花,幾乎無時不在我們身邊演奏它們那厚重的音響。這一只只煙花、一聲聲爆竹,到底給我們帶來了什么呢?

      首先,它們的“業績”是不可沒的,它的存在,使人們可以方便的表達自己愉快喜悅的心情,婚禮中、節日時,人們為了盡可能的表現自己的'高興,總是要依靠爆竹,在這一點,它們起到了很了不得的作用。同時煙花的燃放,會帶來喜氣洋洋的氛圍,使節日更加變的更加美麗,更加耀人。沒有聲聲的爆竹,朵朵的煙花,我們的節日會變的多么失趣、多么乏味!

      但是,它也給我們帶來了許多的負面影響,其一:它的聲響太大,有人也許會說,聲響大是它的特色之一,怎么能是負面影響呢?其實,聲響過大對我們人體沒有好處,人體最適宜的聲響大小是40分貝左右,大于這個標準的都屬于噪聲,是對人體有害的,長期處于這種環境下的人,特別是對耳部,會有極大的損耗,會誘發多種耳部疾病,對自己的聽力造成影響。并且,在公共場所、辦公場所、學習場所等附近燃放煙花爆竹,會嚴重影響人們的娛樂、辦公和學習,致使發生一系列問題。尤其是對學校造成的影響極大,會使學生無法學習、老師無法繼續講解難題,并且有時還會使部分學生走神,從而無法繼續學習。

      其二:燃放煙花爆竹有著很大的安全隱患,每年,我國有不少人把美貌、甚至生命賦予給了煙花,許多非法經營的爆竹廠,往往會生產出許多劣質的煙花爆竹,為的是自己的經濟發展,昧的是天下消費者的安全。爆竹失火案、煙花焚人案,簡直是數不勝數,不只有多少俊秀的顏貌、多少寶貴的年輕生命,都被它們無情的奪去、不知有多少人們,由于它的存在,忍受著殘酷的骨肉分割、巨大的親人永別之苦。

      其三:煙花爆竹的燃燒,會對空氣造成嚴重的污染,會加大空氣中對人有害的物質的增加。甚至成為溫室效應的催化劑,對環境造成極大的破壞…… 總而言之,煙花爆竹雖然能美化我們的生活樂趣、充實我們的生活情趣,但總體而言,還是“弊”大于“利”。還是少放為妙呀!

    初二作文 篇6

      每個周末放學回家,還未拐彎,“撲哧撲哧”的炒菜聲便不絕于耳,“咕嚕咕嚕”的肉香味便撲鼻而來。我知道,那一定是媽媽在周末做她最喜歡的“迎賓餐”。廚房里傳出的聲音很大,媽媽的耳朵卻特別的好使。即使再輕的開門聲,她都能敏銳地捕捉到。然后我就會聽到那一聲清脆的女高音“回來了啊,洗完手趕快吃飯!”不用母親開口叫,其實我早已被飯菜濃濃的香氣拽到了桌前。可還沒等我坐下,媽媽就已經從廚房里走出來立在了我的面前。她半瞇著眼睛,從熱氣騰騰的火鍋里仔細挑選出幾塊最大的豬排,然后把嘴湊上去使勁地吹了兩口氣才往我的碗里送過來。可對于母親的這一片癡情,我卻并不怎么的領情。“我都已經15歲了,可一坐到餐桌前,仿佛就成了一個還沒長大的嬰兒。”我常常這樣想。有一次,我實在是憋不住了就和媽媽攤了牌。

      記得當時,她只是在嘴里“哦”了一聲便把自己的動作收斂了幾分。可她還是剎不住車,到了第二天,她又故技重演。后來我想,這夾菜的動作應該是成了她的'慣性,如果因為我的無知而導致她的精神不愉快,那恐怕才是我對她的“大不敬”了。不過,那些小小的沖突還是不可避免地依然在發生。有一天,鄰居家大擺筵席,我和她都去了。說實話,我的心里是既興奮又忐忑。興奮的是,過了一星期的學校食堂生活終于又可以打一頓牙祭了,忐忑的是……于是在出發前,我很認真地提醒媽媽:“記得呀,不要往我碗里夾菜!”她回頭看著我,笑道:“放心!”大廳內外,客人往來穿梭。八仙桌前,食客笑語喧嘩。菜肴,一盤接一盤。香味,一鼻盈一鼻。還沒等菜上齊,酒水還沒一一斟滿,我就看見媽媽立馬站起身來,伸出手臂,夾起盤里的一大塊雞腿就朝我這邊送過來。眼看雞腿就要放到我的碗里了,她終于發現了我的一副嗔怪的眼神。只見她的手在空中稍作了一下停頓,便又很自然地送到了我身旁的一個小朋友的碗里,還生硬地說了幾句“祝你學習進步”之類的話。而此時的我坐在旁邊則長舒了一口氣,可心里還是有些不安。雖然她嘴里一直在有說有笑,但我分明看到了她眼眸里的那一絲黯然的光。自此以后,再遇到誰家請客吃飯,她還是不自覺地把夾著菜的筷子伸了過來,然后又無奈地縮回去,那筷子頭上夾著的菜就違心地落到了她自己的碗里。可看著飯桌上從此不再神采張揚的媽媽,我這心里頭卻有說不出的滋味。靜下來時我突然想:為何我對愛我的媽媽如此的不耐煩,而她恰好就是那個愛我最多的那個人?而在我的潛意識里,我也覺得“她”就是那個最愛我的人,可就是因為她是我與生俱來的那個“愛”,我才會如此地“隨意”和“習慣”。

      過了些日子,我終于忍不住對媽媽說:“媽媽,還是你夾的菜好吃!”令我想不到的是,這一次她的耳朵里竟像聽到了什么喜訊一般高興,笑呵呵地又行動了起來。她一邊認真地幫我夾菜,一邊嬌揚地說:“這么多天,我終于不用再愁著了。”“來,多吃點!”看著媽媽臉上又恢復了往日那久違的笑容,我的心里卻內疚了起來。沒想到,我隨口說出的一句話,差點就傷害到了我身邊最不該傷害的人。于是我也站起身來,伸出長長的臂膀,夾上了一筷子媽媽最喜愛的菜,然后輕輕地送到她的碗里。

      此時的媽媽則睜大了眼睛,驚訝地看著我:“我的好兒子,你今天是怎么了?”我則笑呵呵地回了一句“這是我對你的獎勵!”

    初二作文 篇7

      “一年之計在于春,一日之計在于晨”,春是充滿生機的季節,是綠色、紅色、粉色交織的季節,更愿它是少女的季節。令人期待以久的“春假”來臨啦!

      前一天晚上,老師將注意事項重新把它交待了一遍。睡覺的時候,我在床上輾轉反側,內心如潮水一般久久不能平靜。時間一點一滴的流逝了,好慢啊!我一會兒看手表,一會兒默默數羊……

      早晨的陽光透過窗戶照在我惺忪的臉上,“嗯~”我輕哼了一下,隨即又想到什么,一下子從床上彈坐起來。快速地洗漱后,與同學們匯合,大家整裝待發,只聽老師一聲令下:“同學們,放假了!”“呼哦”同學們的歡呼聲飄蕩在天空中,參雜在微風中,輕輕地拂過臉頰,就如我的'心情一樣。

      “踏青”時節,我們穿梭在碧綠的小草叢中,聆聽溪水踏出“春”的腳步聲,鮮美的花兒一簇接著一簇……我喜歡春天,喜歡它的奔放與沉美;我喜歡春天,喜歡它的生機與活力;我喜歡春天,喜歡它生的希望。在一棵櫻花樹下,我靜靜地躺著,聽著我熱愛的一切,溫暖和煦的陽光透過櫻花印在我臉上,身上的只剩星星點點,我閉上眼睛,似乎來了一個十分美麗的地方。

      在那里有許多我沒有見過的美景。粗大的莖葉的上面帶著燈籠一樣的發光物體,依稀的分布著,像燈塔般指引著方向。草如樹一樣挺拔,高聳。不知是早晨的水汽還是下雨后掛在葉面上的水珠,晶瑩透亮,仿佛還閃爍著星光。我看得入神,一顆一顆水滴順著草的葉片滴落下來,那滋味就像傾盆大雨一樣,叫我洗了個“冷水澡”,但它一點也沒有打擾到我的興致,很快我的目光又被一棵古老的櫻花樹吸引,樹干有一個大洞口,我好奇地把身體探進去樹洞里,很溫暖。慢慢地我閉上了眼睛。

      “哎!你怎么睡著了?小心感冒”小伙伴細心的問候我,我掙開眼睛,“難道我只是睡著了?"我低著頭,張開雙手,一朵溫暖的櫻花在手中綻放……

    初二作文 篇8

      白駒過隙,時光無情,只留下那一段美好的記憶……

      ——題記

      誰能料到友誼的來臨呢?我與你成為了最好的朋友。那時真的是快樂呀!寫完作業就可以去玩,老家的人從來沒有復習的概念。于是,余下的日子就變成了:上山摘酸棗;去河里捉魚摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子,李子;在廣場上用粉筆畫畫;在小河里趁著大人洗衣服,互相向對方潑水……天天瘋玩的沒有時間,每當忘了吃飯的時間,總被大人們嗔怒地罵一句:“看你這個小瘋子,瘋的都忘了吃飯!”

      可是,快樂的日子總是過得很快,兩個月的時間就在我們天天的嬉戲間不知不覺的`溜走。該來的總歸要來,當聽到我終究是要回去的消息,你攥著衣角,滿擎著眼淚悠悠得說了一句:“該來的還是要來了”

      離開的前天早上,我起的很早,天很陰。姥姥說下雨了,我想:“是不是我要離開,老天爺也覺得很難過呢?”一向愛睡懶覺的你也過來幫忙打包東西。“你什么時間走?”你問我,我用故作瀟灑來掩飾自己自己的難過:“我明天早上就走了,以后不用天天和你斗嘴了”。看著你心情低落,我連忙安慰你:“我還是會回來的!就在寒假,不行,寒假時間太短,明年暑假我再回來”。“你的神經大條,像百年大樹一樣,到那時候你肯定把我給忘記了”你帶著哭腔,一邊抽泣一邊回答。這下我可慌了:“別哭別哭,這不是還有一天嗎,我們把今天用相機記錄下我們的美好,這樣下次我們都忘不了對方”。像平常一樣,我們手拉手去了經常去的小溪,山上,去了果園……用相機記錄下我們美好的點點滴滴。

      “等我沖洗好了,我給你送過去,用來祭奠我們這段美好的時光!”,傍晚的霞光映襯著你的側臉,使你原本俊俏的小臉發著迷人的光。突然你嬌嗔著一邊跑一邊訓我:”什么祭奠,給死人采用的詞,我們這叫紀念,紀念,你記住啦?不會用詞,瞎用詞。”我看著你一本正經的樣子,“好好好,紀念紀念”我們在山間的田野上,你追我趕,整個田野充斥著由于興奮激動的笑聲……

      這是一段美好的時光,有歡聲有笑語,也有眼淚,哪又能怎樣呢?我們用這種特殊的方式,記錄了我們曾經那段的幸福,真心希望我們會一直都這么快樂,永遠永遠……

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