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    風景初三作文

    時間:2025-12-20 04:43:38 初三

    【實用】風景初三作文集錦6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風景初三作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】風景初三作文集錦6篇

    風景初三作文 篇1

      長大就是在走一條長長的夜路,又遠又暗,可我并不很怕,因為有人握緊了我的手,提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來的熱度,抬頭一看,燈光柔和了他的臉龐。從最初到現在,這條路上父親是我心中永恒的風景。

      斑馬線前,父親緊拉著好動的我的手。我略有不滿卻又無法掙開,待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺到父親并未跟著我往前走,反而是立刻向后退,一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉,剎那間眼前一片花白什么都不知道,只聽見車輛快速行駛過的疾馳聲——由于距離過近甚至感受得到帶起的風和車后揚長的熱氣。待那輛亂闖的面包車過去后我才后知后覺地生起一陣后怕,心臟狂跳,與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對上父親的怒容,卻好像也窺見了他的擔憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來自于誰。低頭望著緊握的雙手,一份感動也在悄悄萌芽,難忘這一景。

      踏進鬼屋的第一步就心生悔意,漆黑中不時泛出的幽光像鬼火般飄蕩,恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來,我被逼得無處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的.外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動作,父親停下,隨即胳膊一攬我便被擁入一個溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上,隔著襯衣能感受到他有力的心跳,內心的恐懼隨著黑暗一同褪去,聽見他說:“跟著我走。”順從地點頭,任父親牽住我的手。試探地睜開眼,似乎只是一些虛張聲勢的玩意兒,緊握住父親的手,內心便充盈著無法言喻的安定,像是曾經在父親眼前蹣跚學步時從不畏懼跌倒——那時摔在一個結實的懷抱中,仰頭時父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風景。

      耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息,肌肉的酸脹感似乎蔓延全身,雙腿站立時也克制不住顫抖。抬頭仰望,山頂似乎遠在天邊,內心便不住打起了退堂鼓。這時,走在前面的父親停頓下步伐,緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他,亦是略有疲憊的面容,頭發被汗水和雨水黏濕在一起,卻在說:“加油啊,還有幾步就到了!”從指尖傳來的熱度源源不斷蔓至全身,給予我堅持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景,而我在看著父親——沒有他,這一切景象也就毫無意義;有他,遠山青云便也黯然失色:他是我一路上見過的最動人的風景。

      我曾走到過很多地方,但是從未走出過父親的視線;我曾見過名山大川的壯闊,瞰過風起水涌的浩大,歸結來卻也不過只是一堆空泛的石和水,唯一停駐在心頭的只有轉身時父親的臉和我們握住的手,永遠護衛著我,給予著我安定和力量。從第一次睜開眼到現在以及綿遠的未來,這段路上父親永遠是我心中不變的風景。

    風景初三作文 篇2

      清晨,我又踏上了這片土地,這片生我養我曾經多少回在我夢中出現過的土地。

      空氣中依稀彌漫著鄉間野花的芬芳,但好像又多出了點什么味道,我一時也說不清楚……

      晨曦灑在我的臉上,溫暖而甜美!清新的空氣令人心曠神怡,記憶的思緒穿破時空,仿佛又把我帶回到八年以前。那時的我只有五、六歲,每天跟在爺爺的屁股后面,穿梭在山林、田野間,采野花,追蝴蝶,背唐詩,習書法。童年是那么地歡樂!童年又是那么的有趣!不知不覺我的嘴角間蕩起一絲弧度。

      一下車,我就迫不及待地往家里跑去。我尋著記憶中那似曾相識的山路,但卻又發現有許多不對勁的地方。是記性不好?亦或是家鄉變了?走了許久,終于走出了山林。前方依稀可見的是那個熟悉而又陌生的“村莊”。腳下不再是記憶中那條泥濘而蜿蜒的小道,幼時曾經在泥坑中跌倒隨即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡著,被寬闊、平坦、筆直的大道埋沒了起來。不必再小心翼翼地低著頭一絲不茍的盯著腳下的路,不必再擔心會摔倒,不必再擔心跌入路中的泥坑里。想到這里,我開心地笑了,緩緩地抬起頭,又驚訝于眼前的畫面:道路兩旁的高樓赫然屹立著,高高低低的被陽光鍍上一層光輝,在蔚藍的天空下閃耀著光芒。不時還會有名牌轎車映入眼簾,道路兩旁的商店也多了許多家,通信光纜連著家家戶戶,密密麻麻的變化在我的視線中勾勒出一大筆,我都有些恍惚了,這還是我的那個家鄉嗎?這不是一座現代化的小城鎮嗎?

      我放慢了腳步,一邊驚嘆著故鄉的變化,一邊欣賞著周圍美麗的風景。視線穿過香樟樹濃郁的樹蔭,被一個站在路口的老人兀地斬斷——那不是我的爺爺嗎?爺爺熟悉的臉龐上掛著熟悉的笑容,身上卻不是記憶中的粗布短褂,而是一件很休閑的襯衫,正在那兒舉著手朝我揮動著。我小跑著奔了過去,爺爺看著我眼中閃爍的驚訝,得意地打趣道:“怎么了,不認識自己的家鄉了?”蒼老的容顏掩蓋不住內心童稚的朝氣。爺爺把我領進屋,看我鞋上全是塵土,問道:“你是從哪兒來的,不會是老路吧!”我茫然地睜大眼睛,爺爺恍然地拍了下腦袋:“忘了和你交代,你可以直接坐車到家門口的啦!”

      走進房間里,赫然見到一臺電腦,原來是爺爺正在網上津津有味地學著農業知識,再想想爺爺那不知比往昔大了多少倍的果園,我有些恍然大悟了,或許是時代改變了人吧,原來那個連手機也不會玩的爺爺,現在也研究起農業高科技來了!

      爺爺熟練地握著鼠標,還不時跟我絮叨一下果園的蔬菜、瓜果和國家的'富農政策。我安靜地坐在一旁聽著爺爺耐心地給我講起這些年家鄉的變化,看見爺爺臉上始終洋溢著自豪的笑容,他的表情在我的眼中不斷放大、蔓延,直至覆蓋了我的視線瞬間定格在心中。或許讓家鄉人生活得越來越好就是老人最大的心愿吧,亦或是老人在新生活中流露的真情綻放于臉龐。看著腳下的塵土,再望著爺爺滿臉的慈祥,身邊的光影似泡沫般碎裂幻化成野花與蝴蝶的世界,我會心地笑了。

      夜晚,我看見星星點點的光在夜空中閃耀,在黑暗中給我們明明滅滅的希望。我終于安然睡去,夢中,我盤旋在故鄉上空,未沾酒就先醉,醉成了周公夢中的蝴蝶,伴隨斗轉星移,飛過滄海桑田。世界在變,人也在變,往昔的記憶隨著時間悄然地逝去,但這一抹美麗的風景會一直駐守在我記憶的角落,伴隨著對故鄉的熱愛,永恒不變。

    風景初三作文 篇3

      祖國處處名勝古跡,名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!

      我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大,不像木棉樹那樣麗質。只是平平凡凡。樹林下點綴著幾朵可愛的小花,加上技上懸掛的小燈籠,給人一種純樸的美感。夜幕拉下時,大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此,心里的神秘種子萌發了。一種沖動逐我去那。

      那天,媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭,明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景,不得不使我們靜靜地坐在那里,用鼻子嗅著綠色的`芳香;用身心感受桉樹的溫馨,用精神尋求神靈的護佑。

      這里洋溢的不是大自然的美,而是人們蓄意創造的美。

      那一次,我在樹林里散步,發現一個臭氣沖天的老鼠尸體,急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來,扔進垃圾箱內。“大爺,你不怕臟嗎?”他去不以為然地說:“這還不是為了環境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德,并且還常常看到小孩撿垃圾,老太太打掃灰塵,清潔工……

      我快考“希望杯”了,一道“牛吃草”問題還沒搞清楚,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際,便跑到桉樹林下哭泣。這時,媽媽走了過來,對我說:“沒關系,我們現在一起解決這個問題吧!”望著只讀了高中的母親,我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下,問題解決了。

      在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機的小草。我也融入了這茁壯成長之中……

      啊!美麗的桉樹林,你給我帶來了快樂,讓我看到了美,看到了眼前的希望。風景這邊獨好!

    風景初三作文 篇4

      那是最后一次,你陪我走。走到連星星也不見以后,我還想聽你說,數不盡的星空。一二三吹著風,我們都不曾回頭。原來曾經的擁有是不曾擁有。

      微風拂過,時而有幾只蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得,天上閃爍的`星星是那樣閃亮,回想起你曾在我身旁。

      你曾與我在這片草地上仰望星空,你的年輕帥氣的臉龐和堅硬的臂膀,仍在我腦海里回蕩。但是一切現在都消失了,從此我不在仰望星空因為我怕想起你二在家人面前掉眼淚。你在那邊好嗎?

      你是否在天上一直看著我?你是否像我思念你那般想念我?有時,回想起你,只是呆呆的在原地把淚憋在心里,一直積攢著。有時忍不住了就想寫信給你,可是,你看得見嗎?我只是默默的放在心里,對自己說、

      你是否還記得那兩只炸雞腿?我一直記得,那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿,竟沒想到那竟然是最后一次給我做的飯。當時的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時每天五點起,到十點或者更晚才回來,卻只掙那么點錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿,只因我的一句話。而我卻不知足,現在的我知道錯了,我好想你,你看見了嗎?你聽見了嗎?

      每當黑夜降臨,我怕我會想起你而流眼淚。我怕夜的黑,會讓我想起你而流下眼淚。

      想起小時候你陪我一起走夜路,你走在前面,我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無常”。以后,我只能獨自走夜路了。你曾經說過以后你會變成最亮,最璀璨的那顆星星

      于是我終于開始仰望星空,即使留下了眼淚。我迫切的尋找著,終于找到了你,想起我們曾勾勾手,面對這星空,一起說著數不盡的星空。

      一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,放在天空好光明,好像許多小眼睛。

      望著你們別有一番滋味在心頭蕩漾。其實抬頭看看,會有別樣風景,一直在等待著你。

    風景初三作文 篇5

      將要邁入中學的大門時才發現,童年即將離我而去了。打開記憶的閘門,童年的生活是五彩繽紛的。童年里,有許多難忘的事,就仿佛一道道美麗的風景,深深地印在我的腦海里,充滿了快樂。

      我的童年是在蘭州度過的,那時,我大約四五歲。那里,春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據時令的不同,玩的游戲也不一樣,在游戲中我們快樂地成長。

      春天,小草發芽,柳絲吐綠的時候,我們最高興的事兒,就是做柳哨。孟媛是我們當中最大的,她的柳哨做得最好。做柳哨,選材很重要。要選那種節少、光滑的枝干,粗細要跟手指一般的最好。折下柳枝后,用小刀小心地劃開一道口子,然后用手一點點地轉動樹皮,直到樹皮與木干脫離,抽去木干,用小刀切下五到六公分長的一截。如果樹皮能完好無損地剝下,便能吹響,這就成了柳哨。如果剝得好,柳哨上還能帶上新發芽的柳葉,不僅吹得響,還很漂亮。

      春暮夏初的時候,天氣最好。每年這個時候,媽媽都會給我買幾只小雞。養雞就成了我最大的樂趣。小雞剛買來的時候,抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽,晚上還要用燈泡照著,以保持足夠的溫度。因為北方的`晝夜溫差很大,要不然,它們會凍死。小雞除了吃米,還要吃青菜。米要先煮一煮,青菜洗凈后,也要用布把上面的水份擦干,再用刀切碎,這樣,小雞吃了才不會拉肚子。小雞很愛睡覺,就是在我的手掌心,它們也會睡得東倒西歪的。可愛極了!

      整個夏天,我都會精心地照顧我的小雞。每天,我都讓它們去草叢里捉蟲子吃。等到天黑時,再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養雞,沈小鳴還養了一只小白兔,不過,她從來不舍得把它放在地上,更不用說放在草叢里了,整天在懷里抱著。我們一邊放小雞,一邊玩過家家的游戲,或是在樹叢中捉迷藏,快樂極了。

      中秋時節,菊花開的時候,我養的小雞開始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小,太可愛了。我一直舍不得吃,珍藏著,像個寶貝。

      冬天很快來了,天上飄著雪花,晶瑩剔透,整個世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗,我們樂此不疲。……

      童年,留給我多少快樂的回憶。它是留在我心中的一道風景!

    風景初三作文 篇6

      初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂的瞬間,而這一個個歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風景線。

      課前,書聲朗朗

      預備鈴響起,值日班長一如既往走向前去帶領大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來。大家挺起身腰,背誦著膾炙人口的千古名篇。聽,那氣宇軒昂的讀書聲從班級中傳出,給人以充滿朝氣,生機勃勃的感覺。

      有書相伴的日子是充實的',有書相伴的日子是快樂的。無書則虛,失書則悲。書,伴我們度過每個朝朝暮暮,給予我們快樂!

      課間,同“學”同樂

      “叮……下課鈴響后,每個同學都有各自的事情。看,那個“睡覺大王”還在桌子上白日做夢,看著我們忍笑不禁;班長還是一如既往在埋頭苦干;這邊一場討論會即將開始,大家眾說紛紜,各顯神通。“這道題要這樣加輔助線。”A同學對其他的成員信心滿滿說道。“不對,加輔助線太麻煩,只要求出邊長就行了。”B同學似乎有了更好的方法。

      “不對、不對。”我的方法好,大家為了一道題目忙得不亦樂乎,課間時間就這樣轉瞬間即逝,最后還是綜合投票,選擇A同學的做法;題目解決每個人臉上洋溢笑容。

      課上,師生互動

      初三課程教得進度很快,但不缺乏師生互動。物理課上,講到浮力,物理課代表耐不住性子,“老師,我覺得這定理有問題,物體漂浮重力為什么等于浮力?應該不等于的。”老師開始詳細分析定理,說了許多耐人尋味的道理。

      在我看來,除了老師自己懂得了以外,這個定理的原因沒人聽懂咯!

      物理課代表又問:“老師,還是不對!”老師搖頭嘆息道:“你的物理已誤入岐途,走火入魔了!”全班大笑,老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂。

      課后,妙談趣事

      放學后,總有同學會在講桌上發表演講,弄得哄堂大笑。“唉!上了初三,起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多。回家繼續干活。”說完,便背起書包回家,大家都放聲大笑一番,背著書包離開校園。

      對呀!就讓我們放聲笑吧!別讓初三枯燥無味。初三,在哪都會有歡樂,初三的我們就要活出風采,為校園增添上一道獨特的風景線。

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