作文三年級
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的作文三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文三年級1
幾萬億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車沒有，有了太陽能汽車，污染環(huán)境的工廠沒有了，變成了天然綠色大工廠，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽上去，對于未來的地球來說也是小菜一碟！
未來的地球出現(xiàn)了我們從沒有見過的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的藍色小精靈，還有木星的.綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇啊！
作文三年級2
冬爺爺剛走，春姐姐提著美麗的裙子，悄悄地來到人間，頓時，天空上萬里無云，鳥語花香，真是一派生機勃勃的景象！
小朋友來到這美不勝收的植物園里，他們一進門就看見幾只小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。他們聞到了花的香氣，那香氣就像香水的香味，沁人心脾，花的顏色各異，有紅的，紫的，藍的，白的，橙的。讓人眼花繚亂！走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵棵又高又大的`大樹，像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)著我國領(lǐng)土。在池塘邊，有很多棵披頭散發(fā)的柳樹在跳芭蕾，很引人注目。
他們來到綠茵茵的小草旁，一整風(fēng)吹過，小草便翩翩起舞。
他們發(fā)現(xiàn)有只蜜蜂“嗡嗡嗡”的來了，有一朵花便熱情好客的請蜜蜂吃大餐，蜜蜂很開心！
小朋友，大聲喊著：“我——愛——春——天——景——色！”
作文三年級3
今天中午，烈日炎炎，驕陽似火。吃完飯后，看著那油膩膩的碗，我想起了媽媽干活很辛苦，于是我決定今天我來洗碗。
說干就干，我從沙發(fā)上跳了起來，走進了廚房。心理暗喜：小菜一碟！于是我?guī)狭藝梗_心地把碗盤端到水池里。打開水龍頭，拿起一個個臟兮兮的碗，我用擠了洗潔精的海綿幫碗搓澡，不一會兒，整個餐廳都飄著五顏六色的.小泡泡，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，我的下巴底下還長出了一縷“山羊胡。”正當(dāng)我還沉迷于這美麗景象的時候。不知怎么的，碗就像有了生命似的，自己轉(zhuǎn)了一圈，害得我差一點就把這個調(diào)皮的碗摔在地上，水嘩啦嘩啦地響著，水龍頭嘎吱嘎吱地響著，水池里叮咯叮咯地響著，多么動聽的音樂啊！我聽著正入迷，媽媽“咳咳”一聲，點醒了“夢中之人。”我一驚，突然想起還有正事，我繼續(xù)洗碗，用海綿沿著碗的里面一圈使勁搓洗，再把碗翻過來，用海綿在碗的外面來來回回搓洗，一點污漬也不放過，再用清水沖兩遍后變得亮晶晶，就像一個個“小仙女”。
看著被我洗得干干凈凈的碗和盤，我心里樂開了花。
作文三年級4
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的`花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭奇斗艷地開放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的小鳥在對我問好。
什么地方傳來“嗡嗡”的聲音？我抬頭來尋，看見三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說：“我們釀好蜜后，會給你品味道，你還要給我們一個評價哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說：“春天真美麗啊！”
作文三年級5
快樂充實的暑假終于過了，我們又回到熟悉的校園。大家見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼。快活地迎接新的一學(xué)期，迎接新的起點。
走過一段美麗干凈的小路，我們踏著歡快的腳步，上了教學(xué)樓，走進了教室。認識了兩位美麗溫和的老師：x老師和x老師。大家因為有了這兩位好老師，臉上頓時像盛開的花兒，圍著老師又蹦又跳，熱鬧極了。
新學(xué)期又是一個新起點。過了幾天，大家也慢慢適應(yīng)了生活環(huán)境。雖然我們也十分清楚學(xué)習(xí)上會遇到許許多多的.失敗和挫折，但是，只要經(jīng)過我們的努力，一定會考出好成績！有句話說得好，是金子總會發(fā)光。同學(xué)們，如果你們認為自己是一塊會發(fā)光的金子，那么就讓我們從現(xiàn)在開始努力吧！
作文三年級6
我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文。可是，在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。
一眼望去，鐵樹的個子很一般，他的個子，是花的兩倍，是書的二分之一。走進一點看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進一點看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來。“除了上次在海南的仙人掌以外，還是第一個植物給了我這么大的傷害。”我自言自語道。也對，鐵樹的葉子確實可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的.葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細研究，發(fā)現(xiàn)整個鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級作文《院子里的鐵樹作文》。
據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會芳香撲鼻，散布到王府花園的各個角落。我可真想早點等到那一刻的來臨。
現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。
作文三年級7
華師梅園里的梅花可真漂亮啊！
梅花樹和普通的樹是不一樣的。梅花樹有很多分叉的地方，而且梅花樹非常矮，矮得像一把“梅花傘”，可以把游玩的人們整個罩在它的下面。
梅花的顏色還非常美。白梅花白得像雪，淡粉色的梅花像一個個小小的桃子，而粉色的梅花則像一團粉色的顏料……
梅花樹的`氣味也很香。我發(fā)現(xiàn)一朵梅花的氣味和一樹梅花的氣味差不多，走過去，可以聞到一股淡淡的香味。
那些已經(jīng)綻放的花朵就像一朵朵潔白的棉花；花瓣層層疊疊的，簇擁著粉黃色的花蕊；那些欲開未開的，好像是一群穿著白色衣裳的小精靈在圍著幾根金黃色的柱子跳舞；而那些花苞則像白衣衛(wèi)士，守護著它們的金銀珠寶。
我愛華師梅園里各種各樣俏皮的“梅花傘”。
作文三年級8
人類的經(jīng)濟一步步提高。可是，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問題。
比如說：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見三輪車拉著木頭往縣城去。為了探清事實，我沿路走過去一看。原來，是一些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知一些私人蓋房子，高價要木頭;還有一些人是蓋自家房子。頓時，一片樹林變得空空如也。可是，一場巨大的災(zāi)難即將來臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個字“錢”。就在砍完樹的第九天，一場洪水來臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。可是沒有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰的?是人類。
還有，人類為了金錢的`需要，大肆開發(fā)、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎?
同學(xué)們，珍惜資源吧!地球是我家，愛護靠大家，我們只有一個地球，只要我們每一個人付出一點，很好的利用資源。我相信：我們的家園會更美麗、更漂亮。
作文三年級9
夏日的午后，我來到公園的小湖邊，那里的`荷花正盛開。它們像一群穿著粉色裙子的小姑娘，羞澀地低著頭，輕輕地在風(fēng)中搖曳。荷葉像大大的綠色扇子，為荷花遮擋著烈日，好像媽媽的手，溫柔地呵護著孩子。我看見一只蜻蜓停在花尖上，好像在和荷花說著悄悄話，這讓我想起了那句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
忽然，一個小男孩跑過來，他手里拿著一根長棍，想要去觸碰那些荷花。我連忙制止他，告訴他荷花是大自然的美，我們要愛護它。他聽后點點頭，放下了手中的棍子，我們一起坐在湖邊，靜靜地看著荷花，享受那份寧靜。
那天，我還夢見自己變成了一朵荷花，站在湖中央，感受著陽光的溫暖和微風(fēng)的輕拂。醒來后，我覺得自己仿佛也有了荷花的那份純潔和堅韌。
作文三年級10
聽說筷子的力氣很大，有點兒不信，我和媽媽在家里做一項小實驗，筷子的神力。
這個實驗要準備一些材料，分別是：大米、這塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進塑料杯中；然后再用手把大米在塑料杯壓實；然后，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最終，要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，這一次卻完美的成功了。
實驗成功的`那一瞬間，我的心境十分激動，我想：一根小小的筷子就有這么大的力氣，把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！
像實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，地址里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！
十分喜歡這項小實驗！
作文三年級11
我奶奶家養(yǎng)了一支小烏龜，我叫它阿龜。
阿龜在奶奶家已經(jīng)有四年了，我五歲那年的一天，有位叔叔把她送給我，說是要把它煮了吃，奶奶不忍心，就把它養(yǎng)在一個大水桶里。現(xiàn)在阿龜有一個大盤子那么大了，大約兩公斤重。它有一個堅硬的大殼，殼上有不規(guī)則的花紋，頭尖尖的，眼睛小小的，看起動來骨碌碌地轉(zhuǎn)。四只腳有我大拇指那么大，有三只鋒利的爪子。平時它靜靜地呆在水里，它愛吃肉，每天吃兩餐，冬天它不吃不喝，就在水桶里睡覺。
每次我去奶奶家都要逗逗它，有時在它的.背殼上敲兩下，它就害怕地把頭縮到殼里，有時用手指在桶外面邊緣撮一撮，阿龜對手指的影子很有興趣，伸出頭來看影子，樣子很可愛。
我喜歡阿龜，希望阿龜能陪我一起長大。
作文三年級12
四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花;夏天，有帶著清香的荷花;秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花;冬天，有在雪中飄香的梅花。
你猜猜看我最喜歡哪一種花?當(dāng)然是秋不謝的菊花了。
秋天，菊花們欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那尊貴的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐。
菊花的顏色也多得數(shù)不清，有白色的、紅色的、粉色的'、紫紅的、金黃的……真美呀!
我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風(fēng)吹起的時候，在那深秋時節(jié)，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現(xiàn)出了那最強的生命力!
我想，做人也一樣，在社會上，一定會有許多困難與艱辛，但是，我們一定要向菊花學(xué)習(xí)這種不怕苦、能堅持下去的精神，成為一朵在艱難中樹立起“菊花精神”的精英!
作文三年級13
我喜歡百合，喜歡金色桂花，喜歡雪白的康乃馨，但是深秋季節(jié)的菊花可是美麗的。
菊花是秋天最美的，但是這么多花里，我最喜歡的小雛菊，雛菊的根粗壯挺拔，上面還有一些絨毛，摸上去像獼猴桃似的。而它的莖鋪滿了葉子，右邊一條，左邊一條，中間還有一根粗粗的莖。它的葉子像大手一樣，風(fēng)一吹就拍到這大手。花呢！有各種顏色，有的黃色像太陽，有的黃中帶點橙，像煎雞蛋，還有的是橙色的.。它們的花瓣很少，但是中間卻有許許多多，密密麻麻的小花瓣，遠遠望去像一個個小雞蛋，像一個個小蘑菇。
老師手里拿著它，像一棵大樹上有著細細的枝干，細細的枝干上綻開了一朵花和葉片。
啊！多么好看的花呀，別看它長的好看，它的作用可不小，可以泡茶，可以治病，我愛菊花，你呢？
作文三年級14
有的人喜歡幽香撲鼻的月季，有的人喜歡潔白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅艷粉嫩的桃花。
周六，我和班里的同學(xué)們一起去觀花野炊，車行了不久，我們就到了古謝國遺址。那里有一個菜園，里面除了有營養(yǎng)豐富的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學(xué)們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。
之后我們來到一個比”花的`海洋“更美麗的地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學(xué)們興致勃勃地鉆了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？
桃花向我傳遞著香氣，向我展示著美麗，盡管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭奇斗艷的桃花！
作文三年級15
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天，蒲公英剛長出來的時候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開的。過了一段時間，它那綠色的`莖慢慢的長高了，頂端開出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長越高，差不多有30厘米那么長。這時，花帶處會長比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛極了。陣陣微風(fēng)吹過，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動，隨之，一個個絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚，就像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方
作文三年級16
我最喜歡秋天的樹林，同學(xué)們，秋天的樹林可美了，走，我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢伞?/p>
來到樹林中，望著一排排高大的樹木，它們像警察叔叔那樣守護著這里。秋姑娘用她那神奇的魔法棒，楓葉變紅了，把小草變黃了。樹林里的野菊花露出了燦爛的笑容，那一朵朵野菊花揚著腦袋、挺著胸，好像是在認真上課一樣，不會是在等著老師的提問吧？
一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣地輕盈地旋轉(zhuǎn)。落在地上的樹葉有紅的`、有黃的……遠遠望去，就像是秋姑娘送給大地媽媽的五彩棉襖。
聞著花香，輕輕地踩在落葉上，舒服極了。
秋天的樹林真美呀！
作文三年級17
杏花開了，開在那溫暖的春天，開在那小燕子回家的春天。
當(dāng)微風(fēng)撫過，杏花悄悄的開了，唱著優(yōu)美的歌謠，展示著一個個生命的開始，淡粉的花瓣，黃色的花芯。一陣風(fēng)吹過，淡粉的花瓣紛紛落下來，別提有多美麗了，還吹過一陣花香，我心想：這芬芳迷人的杏花，開出來的杏子肯定也特別好吃！
杏樹的樹干有一點點粗糙，樹枝細細的，棕色的樹干襯托著那淡粉的小花，讓那小花更加美麗了。
蜜蜂們在杏花樹上飛來飛去，時不時停在一朵花上，聞一聞清香的`花朵，然后一頭扎在花朵里，貪婪的吸食著香甜的花蜜。
我喜歡這杏花，不僅是因為它的美好，而是因為它那種精神，雖然它的花瓣小，不起眼，但還是散發(fā)出迷人的香氣，進化著環(huán)境，就像是那些沖在一線的醫(yī)護人員，為了人們的健康，不惜犧牲自己陪家人的時間，和自己的健康。
這樣的杏花，怎能不讓人愛？
作文三年級18
壽司是日本一道家喻戶曉的美食，無論是它的色澤還是味道，都叫人垂涎三尺。
今年的兒童節(jié)，老師要求每人帶一道美食和大家分享，我便將媽媽的好朋友“壽司大師”劉美蘭阿姨請來教我做壽司。
做壽司還是需要些技巧，我看了好幾次才學(xué)會了。首先將糯米泡在冷水中半天，然后放入鍋中蒸，要蒸到很黏很黏才行。糯米蒸熟后要與少量專用壽司醋攪拌幾分鐘，鋪在準備好的紫菜上直到抹均勻為止。接著將火腿、三文魚、黃瓜等材料切成粗細差不多的絲條，整齊地排放在鋪好的`糯米中央，再在整張鋪了糯米的紫菜上灑一些肉松擠上適當(dāng)?shù)纳忱u，用特制的竹簾卷起來。卷壽司時還有一些技巧，要一步步卷起，卷每一段是都要用力，這樣卷出來的壽司才結(jié)實，不松垮，讓人看起來更是食欲大增，吃起來也會更有嚼勁。將卷好的壽司先切掉兩頭，然后將剩下的部分切成約 三厘米寬的壽司，最后在切好的壽司上擠一點咖喱味的魚子醬，這樣一道日式美食就完成了。
做好的壽司讓我看的垂涎欲滴，它的外形不僅小巧，而且精致。外圈的一圈紫菜里裹著一團晶瑩透亮的糯米，宛如水晶一般。中間的火腿和黃瓜給晶瑩的糯米增添了色彩，而且更是讓人流口水。壽司上擠的魚子醬似一顆顆透明的珍珠，樣子又Q，又誘人，讓我想迫不及待地咬上一口。
作文三年級19
在晴空萬里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時我會化身成一條巨龍，有時我會化身成一座高山，還有的時侯我會與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時我會變成……
清晨我被鳥兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過，于是我又變成燕子，跟上了它們的“人形隊伍”也一起快樂的飛翔起來，一起嬉戲游樂，一起飛過湖泊，一起飛過森林，又一起飛躍海洋……
很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來到了田野上，只見農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽下辛勞地工作著。看著農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動又心疼，于是我招集了許多兄弟來組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來幫忙，不一會兒，雨就嘩啦啦地下了起來，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤，臉上露出了開心的表情，我替他們開心。
調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的.“明亮”――五顏六色的霓虹燈、疾駛而過的車燈、高樓大廈的萬家燈火……。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫。
在晴空萬里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶個美麗的享受。
作文三年級20
有一種樹，它的種子不管是飛鳥嘴里掉下來的，掉到懸崖縫隙間；還是無意在貧瘠的土地上栽的，都不畏嚴寒酷暑，茁壯生長，擁有不屈向上的.精神。
這種樹一到秋高氣爽的秋天，就會與桃花的艷麗，牡丹的高貴形成特別的比較。它到了秋天，依然傲然挺立，綠色的葉子歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說：“我不怕風(fēng)雨，不怕惡劣的環(huán)境，就算暴風(fēng)雨來得更猛烈一些，我也不懼怕！”
冬天過了，這種樹要經(jīng)歷更厲害的考驗季節(jié)——冬季。
瘋狂的大雪來到了，這種樹只是被那大雪加了件雪白的大衣，仍然一動不動地跟士兵一樣站在大雪紛飛的雪地里。
這種樹就是擁有頑強意志松樹！能在寒冷的冬季不畏嚴寒地傲然挺立；能在惡劣的環(huán)境下不屈不饒地生長；能在懸崖縫隙中準備生長，能在……
松樹在困難面前勇往直前，無論環(huán)境有多么惡劣、骯臟。只要有一寸土、一滴水，也能長出挺拔的身姿跟茂盛的松葉。我也要像松樹一樣，無論今后的路有多么崎嶇、艱險，都要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，用堅定的信念跟不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難！
作文三年級21
我愛吃的食物有很多，比如說：糖藕、涼拌粉絲、黃瓜、涮羊肉、炸雞翅、牛排……但是，我最最愛吃的要數(shù)奶油蛋糕了。
一般的奶油蛋糕是圓形的，如果讓我設(shè)計的話，我會讓它變成愛心型。中間是蛋糕，外面是奶油，再外面涂巧克力醬，在巧克力醬上面用綠奶油涂上小草。至于名字嘛，就叫愛心蛋糕吧！
我最最喜歡把蛋糕上的'奶油抹在臉上，我畫了四只眼，三張嘴，兩個鼻子和三只耳朵。哈，我成怪物了！經(jīng)過涂改， 我的臉又變成小花貓的臉了！
還記得前不久，姨姨過生日，我和媽媽想準備一個驚喜，一大清早地去訂了一個漂亮的大蛋糕。到了下午，我們小心翼翼地將蛋糕取回來，度過了一個愉快的夜晚。我吃著甜美的蛋糕，心想：蛋糕雖然普通，但是表達了濃濃的愛，有媽媽和姨姨的愛、全家人的愛，也拉近了姐妹倆的情誼，讓此時的氣氛高漲。我喜歡過生日，愛吃奶油蛋糕。
可是，很奇怪，我吃了那么多，胖也胖不起來，也不高。為什么呢？我想，可能是我愛吃甜食，有一點挑食吧！
作文三年級22
我的爸爸個子不高。他的胡子最扎人了，每次我睡覺的時候他都會跑過來扎我的小臉蛋，唉！我真拿他沒辦法。爸爸有滿頭的卷發(fā)，真象一只毛絨絨的小狗。爸爸的頭發(fā)一長長別人都說我不像爸爸了，爸爸的頭發(fā)一剪短，別人都說我和爸爸是一個模樣。真是奇怪的爸爸。
告訴你們一件不可思議的事情：每次爸爸上班回來，都會脫下自我臭氣薰天的襪子故意往我和媽媽的身上扔，每當(dāng)爸爸上班回家后我都會遠遠的躲開爸爸，不讓他的臭襪子靠近我。哼！這個爸爸真是不講衛(wèi)生。
因為我爸爸踢足球的時候跑得十分快，所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。
我爸爸很喜愛唱歌，每次他幫媽媽洗碗的時候，廚房總是會響起爸爸的'歌聲，鄰居們都以為他是一個勤勞的爸爸。噓！告訴你們一個小秘密：我爸爸其實是一只大懶蟲。有時候我們出去游玩的時候爸爸都會和我一邊唱歌一邊玩。甚至他睡覺的時候都會拿著手機來聽音樂。
有一次，我們一起買了一個大西瓜。剛切開西瓜就聽爸爸說：“哎呀！西瓜壞了。”媽媽自信地說：“我買西瓜可沒有買過壞西瓜。”爸爸拿著西瓜走出來說：“你們看西瓜都變兩半了，還沒壞嗎？”我和媽媽明白過來后，就追著爸爸趕。不一會兒，家里就充滿了快樂的笑聲。我的爸爸就是這么一個幽默的人。
爸爸工作很忙，爸爸只要有空就會陪我玩陪我學(xué)習(xí)。有一次，英語老師說我的“S”發(fā)音不標準，媽媽教我時我總是學(xué)不好，媽媽氣得大發(fā)雷霆，我委屈得哭了起來。爸爸聽到后勸媽媽不要發(fā)脾氣。而且一遍又一遍地耐心教我，直到我會發(fā)音為止。我愛我的爸爸。
如果你和我爸爸在一起必須會喜愛上他的哦！
作文三年級23
星期五的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒有，大地像蒸籠一樣，熱的讓人喘不過氣來。我和媽媽來到六一二游泳池游泳。
到了游泳池，我們趕快換好衣服往里走，媽媽說：“先要過一個水特別涼的水簾洞，才能游泳。”我拿腳一試真涼不敢過，媽媽想了個辦法，把游泳圈套在我頭上，我快速跑進去，游泳池里的'水碧藍碧藍的，看著就涼快，水里已經(jīng)有好多人在游了。媽媽讓我先坐在池邊把腳伸進水里感覺一下，又往身上、胳膊上灑些水適應(yīng)一下。媽媽說：“直接下去容易抽筋，”然后我們就下水了。水里好涼，不過一會就適應(yīng)了，反而覺得水溫溫的。
我不會游就套上游泳圈在水里玩，媽媽先游了一圈熱熱身，就來教我，媽媽讓我把胳膊伸向前往后劃水，同時腳要向小青蛙那樣往后蹬，手和腳要配合好，才能游起來，我試著游了幾下，還真游走了。媽媽說：“就是這樣多練習(xí)一下就會協(xié)調(diào)的。”我練了一會，媽媽又讓我摘了游泳圈，拖著我的肚子練習(xí)，我很害怕，怕嗆水不敢游，媽媽就鼓勵我：“要想學(xué)游泳就不能怕水，再說媽媽拖著你怕什么呀?”媽媽陪我練了一會，夸我還不錯，手和腳能協(xié)調(diào)了。媽媽又說：“游泳不是一時半會就能學(xué)會的，要常練習(xí)才行。”
今天游泳雖然很累，還喝了幾口水，但是收獲還真不小呢?
作文三年級24
這個暑假看了很多書，《小虎冒險隊》，《綠野仙蹤》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書講述了主人公pavel korchagin從一個倔強的少年成長為一個勇敢而堅強的戰(zhàn)士。在此期間，他經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中他遭受了各種磨難，使他的身體和精神遭受雙重痛苦。但他并沒有放棄對理想的追求，最終踏上了自己的人生道路，開始了新的生活。
在這本書里，我最喜歡的角色是帕維爾科爾查金。他堅持自己的理想，一直朝著自己的`目標努力，最終取得了人生的巨大成就。
很多時候，我因為一點小挫折就放棄了計劃。做手工的時候，我會因為手被刀割而放棄手工。當(dāng)我學(xué)會游泳時，我會因為噎了幾口而放棄游泳。當(dāng)我學(xué)習(xí)乒乓球時，我因為手臂受傷而放棄訓(xùn)練。
通過閱讀這本書關(guān)于鋼鐵是如何制造的，我明白了要實現(xiàn)我的理想，我必須面對艱辛和痛苦。不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的，總是半途而廢永遠一事無成。為理想而奮斗，可以讓自己的人生更絢麗，更有意義。
作文三年級25
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當(dāng)我聽到這熟悉的詩句，我就會想起那斗寒爭艷的梅花。
當(dāng)我來到梅園時，梅花已經(jīng)開了不少了。我遠遠望去，梅花的枝干彎彎曲曲，有的像一條小蛇，有的像形狀各異的珊瑚，美麗的梅花點綴在枝干中，顯得格外美麗動人。
我走近仔細看，梅花形態(tài)不同，有的才剛剛展開兩三片花瓣兒，稚嫩可愛。有的花瓣兒全都展開了，出落得美麗大方，好似在向我微笑。有的還是花骨朵兒，好似裹在包被里的小嬰兒。
梅花有五片花瓣，是水滴形的，花蕊是一絲一絲的，頂端還有一個嫩黃的小點，好像一位小姑娘戴了一個小巧的發(fā)卡。
梅花的顏色也各不相同，有的是粉紅的，有的是玫紅的，有的是大紅的，還有的是雪白的。不同顏色的梅花組成了那樣光彩奪目的.梅林，活像一幅梅花爭艷圖，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，流連忘返。
梅花的精神更是讓我敬佩，它選擇開在那寒冷的冬天。大雪紛飛時，它一點兒都不柔弱，而是頑強不屈地挺立在樹枝上。
一陣風(fēng)吹過來，樹上的梅花落了下來，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一陣清香撲鼻而來，那種香味是那么好聞，是淡淡的，是沁人心脾的。
啊！我愛這美麗堅強的梅花！
作文三年級26
我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：多好學(xué)的孩子啊！他用手摸著我的腦袋說，含羞草的'葉子和葉柄里面。有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。
哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上卷曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》。
我打開目錄一找，找到了含羞草為什么害羞的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺?shù)拿孛埽≡跁希疫�知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風(fēng)或者大雨，它也會害羞起來。
原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
拓展閱讀：觀察作文寫作要點
01樂中觀察趣味濃——明確觀察什么
“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對日常生活經(jīng)常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個細節(jié)、一個側(cè)面、一個場景；可以是連續(xù)的觀察，也可以是某一刻的觀察。那么，我們可以觀察些什么？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅干、薯片、面包渣等），去引“蟻”出動。也可以試一試在“實驗中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋里，把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來了，我們的校園發(fā)生了什么變化？你看，一家人坐著吃飯，那吃相也是相當(dāng)有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試著去發(fā)現(xiàn)，并且明確觀察的目標，如：了解動物的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)，植物的生長變化和奇特本領(lǐng)，奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。
02有序觀察條理清——了解怎么觀察
我們的觀察不是雜亂無章、漫無目的的，相反，我們要理清觀察的順序，時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序，甚至是以觀察的不同角度為序。但是不同的觀察對象，其觀察順序也是不同的。觀察動態(tài)的事件，如：植物的生長、實驗的開展、事情的起止，我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果”的步驟進行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里，蓋上瓶子（發(fā)生）——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化（發(fā)展）——雞蛋變Q蛋（結(jié)果）”的順序進行觀察和描述。而觀察靜態(tài)的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進行。像觀察貓的外形，大家就可以先對其進行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠到近，然后抓住最能體現(xiàn)貓樣子特點的鏡頭進行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們才可以進行有序地表達。
03調(diào)動感官抓特色——確保觀察重點
好的作文都是以仔細觀察作為基礎(chǔ)的。我們在觀察的時候，要充分調(diào)動感官，用眼睛看一看、耳朵聽一聽、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實驗的時候，還可以用尺子量一量。
同時，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點細心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語言和動作。寫事的，要注意觀察事件的細節(jié)，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的'形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點，色彩鮮明的，則把重點放在顏色上。以觀察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，并且把引“蟻”出動以及從螞蟻身上得到的啟示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動則要重點寫。
04放飛想象深體會——促使表達有味
在有目標、有條理、有重點地進行觀察之時，我們不要忘記加上自己的體會，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過程帶給你怎樣的體驗？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動中，你感受到了什么？這些體驗和思考在觀察中也是必不可少的。
盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來了，但是寫出的句子仍缺少生動性。因為只有把足夠的觀察聯(lián)想與觀察有機地結(jié)合起來，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當(dāng)?shù)剡M行聯(lián)想，適當(dāng)?shù)剡\用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“仿佛……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語句表達出來，讓文章形象生動起來。
總之，觀察要有目標、有順序、有重點，同時我們也要有感受、有想象，那么，我們的文章才會生動、具體！讓我們來做生活的有心人，試著選擇自己覺得最有趣、最有意義的事物，來寫一寫觀察作文！
作文三年級27
陽春三月，鶯飛草長。明媚秀麗的森林公園迎來了一年一度的桃花盛會。
清早，我和媽媽到森林公園觀賞桃花，跟隨著陣陣花香和絡(luò)繹不絕的人群，我們來到桃花林。啊！滿樹滿枝的桃花，讓這里變成了桃花的世界！玫紅的、粉紅的、雪白的……把公園裝扮得萬紫千紅。
我走到一棵花團錦簇的桃樹下，踮起腳尖，仔細地觀察著：有的花兒含苞待放，有的蓓蕾初綻。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黃色、淡粉色、粉色，最外一層是深粉色，中間還托出幾根金黃色的`花蕊。一朵朵美麗的小花綻開了笑臉，它們有的小巧玲瓏，有的嫵媚動人，真是絢麗多姿。
一陣清風(fēng)吹來，許多花瓣兒紛紛飄落，仿佛無數(shù)翩翩起舞的美麗蝴蝶，又仿佛下起了桃花雨。我仿佛變成了一朵桃花，穿著五彩繽紛的衣裳，隨風(fēng)舞動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清晨傳播花粉的快樂，蜜蜂飛過來，告訴我早上采蜜的快樂……
過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。
作文三年級28
周末，媽媽帶我去東湖賞梅。
我和媽媽沿著小路往前走。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片花海！原來是一片梅林呀！這里有紅色、白色、黃色、粉紅色的梅花，最多的是粉紅色梅花。遠遠望去好像一樹樹紅云。
一陣微風(fēng)拂過，紅云好像飄了起來！我想，如果這片紅云一直往天上飄，飄呀飄，飄呀飄，會不會成為晚霞的一部分呢？那樣我就能看到一片格外美麗的紅云了！我便指著天上的那朵紅云叫著“看！天上的紅云是一片梅林！”
我走近了梅林。我發(fā)現(xiàn)梅花的樹桿與別的樹桿不一樣。別的樹桿大多數(shù)都是棕色的，而且摸一摸樹皮就會掉。但梅花卻例外。梅花的樹桿是鳥黑得，而且黑得發(fā)亮呢！仿佛是一個技術(shù)高超的`油漆匠，為它的樹桿刷上了如此奪目的顏色。再摸摸它的枝桿。那是一種光滑但有突起的感覺。我很喜歡！
梅花有紅的、黃的、白的、粉的、甚至還有橘色和白色相間的，這種橘色和白色相的相間的梅花是我最喜歡的一種梅花。這種梅花像一位穿著白色長裙的公主，微風(fēng)拂過，“公主”們便翩翩起舞，細細的“長腿”從裙子中冒出，美麗極了！
現(xiàn)在梅林非常安靜，因為客人要來做客—蜜蜂要來采蜜了！客人們發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。表示迫不及待得想嘗嘗今年的花蜜！花兒們張開雙臂，迎接著客人。我忽然覺得自己仿佛就是一只可愛的小蜜蜂，飛到了一朵又大又美的梅花上，開心的喝著蜜！
一陣微風(fēng)吹過，我清醒了過來。啊！原來我不是蜜蜂，而是和蜜蜂一樣，流連在花叢中久久不肯離去的人兒呀！
作文三年級29
善待動物，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)；善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道；善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時每刻，每分每秒幫忙動物，熱愛動物，善待動物。
記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那只小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥是多么可愛的小動物阿！我怎樣忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來了爸爸，把事情的'前因后果一五一十地說了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包扎好，并對我說：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩里，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時光里，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動物的最好回報。
善待動物，讓我有了這份不一般的感情；善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為建立和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。
作文三年級30
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的'，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
這天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。可是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午讀時光，張老師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學(xué)們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學(xué)說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜愛這幸福的味道。
作文三年級31
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是與我們的生活息息相關(guān)的，也是我們必須必須遵守的'。如果我們生活的城市里沒有了規(guī)則，那么我們的生活就會陷入一片危機，就像生活在原始森林一樣，危機四伏。
有人說，規(guī)則就像是一根繩索，束縛著人們的自由。但我不這樣認為，規(guī)則是人們生命的保障。假如沒有了斑馬線，我們過路時稍不注意，就隨時可能奪取我們的生命；假如沒有了紅綠燈，那么我們生活的城市就會陷入一片混亂，交通堵塞，城市擁擠等問題也接踵而來。
有些人在大家面前，謙和有禮，一旦沒人的時候就，隨地吐痰。這是非常不好的現(xiàn)象，無論什么時候，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。因為只有這樣，我們才能將我們生活的城市構(gòu)建得更加和諧美好
如果人人都遵守規(guī)則，那么我想我們所生活的城市應(yīng)該是景色吧！
作文三年級32
他，戴著一副眼鏡，穿著整齊的軍裝走在街上，沒有人注意他;他是那樣的貌不驚人他，被工友們稱為“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個人們都耳聞的活雷鋒。在每一個工作崗位上，郭明義都干得非常漂亮，入伍第幾年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。 郭明義獻血六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍——這是個多么可怕的數(shù)字!他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗——他沒有考慮自己以后的生活，沒有想想捐了出去以后怎么辦?有的人問他：“你為什么不記你幫助過的人?”他卻反問到：“記這些事有什么用?”這是多么可笑。但笑的`同時，我們也得想想自己，自己是怎么做的：對待陌生老人不禮貌、不尊敬;對同學(xué)淡漠無情;對家人不理不睬。摸摸摸摸自己的良心，我們還有臉笑嗎?
我們要學(xué)習(xí)郭明義，學(xué)習(xí)他的正氣、熱血;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國需要更多的郭明義!
作文三年級33
我的同桌是蔡依彤，她是個愛讀書的“小博士”。我最喜歡叫她“書呆子”，接下來讓我給你講講她吧!
她長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的'鼻子，還有櫻桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。
她非常愛讀書，不然我怎么會叫她“書呆子”呢！記得下課了，她還在看書，我沒有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽到有人叫我，一看，原來是我班里的同學(xué)，她說：“你叫你同桌來玩跳皮筋吧。”我來到班里，她竟然還在那里全神貫注地看書。我無精打采地說：“喂，‘書呆子’，有人叫你玩跳皮筋。”這時，她才放下書走了。
我的同桌非常愛“工作”。這個“工作”是指當(dāng)班長做值日，我跟她一起當(dāng)班長，有一次，我當(dāng)班長來晚了，便對我嚷了起來。我都沒有把她的話聽在心里。還有一次上美術(shù)課，班級的紀律有些亂，我還沒畫好，就催我去管理班級。
這就是我的同桌，你喜歡嗎？
作文三年級34
在這充滿恩恩怨怨的人世間，有一種愛讓我們肆意的索取和享用，有一個人，把我們養(yǎng)大成人，卻不求任何回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
今年寒假的一天，我不知為啥感冒了，那是正在我的老家孝義，媽媽知道了，馬上用溫度計給我量了一下，竟然快到了40℃，這可怎么辦呀？媽媽急得把醫(yī)藥箱翻了個“底朝天”，只翻出了一些過期的藥品。媽媽又去廚房轉(zhuǎn)了一圈，拿了一瓶爺爺最愛喝的白酒，神志不清的我問了句“干什么呀？”媽媽回答道“給你降降溫。”媽媽又去找東西了，我也累得睡著了……當(dāng)我醒來時，我感到舒服了許多，原來是媽媽一直在用酒精給我擦拭，她見我醒了過來，體溫也降了下來，長長的出了口氣，笑了。
可是好景不長，我的體溫又升高了，媽媽無奈之下，只好把我抱到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)……終于，在醫(yī)生給我打了針后，我的'體溫下降了，媽媽笑了，笑的那么開心，純潔，像一個無憂無慮的小姑娘一樣。
回到家，媽媽仍然一刻也不停歇，給我弄這弄那，我看著媽媽疲憊的身影，心里有一股說不出的滋味。
人們常說，父愛如山，母愛如海，媽媽，您是海，我是海里那活波可愛的小魚，您是魚媽媽，我是您肚子里的魚卵，您是一盞燈，照亮我前方的道路。
作文三年級35
秋天來了，果園里非常熱鬧。蘋果又大又紅，讓路過的游客垂涎三尺。柿子又甜又好吃，而且有很多果汁，讓一群孩子爭著爬樹摘柿子。梨呈橢圓形，像一個小葫蘆，讓人垂涎三尺，香蕉呈弧形。旁邊的一群猴子每天都來吃香蕉，可以成為果園里的一大景觀。橘子也不甘示弱，酸酸的。芒果、哈密瓜和數(shù)不清的水果讓游客蜂擁而至。他們都想享受迷人的秋色和美味的水果。住在這里的.人和住在杭州的人沒什么區(qū)別。
啊！這個風(fēng)景如畫的果園真的讓人耳目一新！
作文三年級36
春天到了，我最喜愛的桃花開了，剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優(yōu)美的動作。風(fēng)過后，一片片桃花瓣落了下來，落在干凈的校園和馬路上。它們就像一顆顆石榴落在滴著水珠的葉子上，它的美麗、它的香味、它的一切都那么誘人。我把它們拾了起來，把它們放在小小的、可愛的葉子上，此時看上去真漂亮。大自然媽媽為我們創(chuàng)造了一個個美麗的.奇跡，帶給這個地球的是一個個美麗的故事。
我愛大自然，我更愛這萬紫千紅，生機勃勃的世界！
作文三年級37
杏花開了，春天到了。春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們緩緩走來。杏花似乎也聞到了杏春的氣息，從花房探出了它們腦袋。
它們白白胖胖的，相互擁擠在一起。還有的非常嬌羞，不肯露出頭來。它們在剛開花的時候是鮮艷的紅色，但是到了落花的時候，就變成了雪白色，其中還有一絲絲紅色，顯得好看極了。
一陣春風(fēng)吹過，樹上的.杏花紛紛隨風(fēng)飄拂，翩翩起舞。它們像一群小精靈一樣，吟唱著那獨屬于春天的歌謠，微風(fēng)為它們伴奏，顯的更加動聽。
走在街上，看到遍處的杏花盛開。剛下過一場雨，花的清香撲鼻而來，有點像糯米的香味，淡雅而又樸素，沁人心脾。它們沐浴著陽光，成為春天最獨特的那一道風(fēng)景線。
花開花落終有時，杏花并沒有像月季花，君子蘭一樣開得那么鮮艷爛漫。它是那樣的普通，平凡，但它卻用它那平凡的生命點亮了那一個個春天。
作文三年級38
哈波特外語學(xué)校
優(yōu)秀小作者作品展
指導(dǎo)教師 隋意
如果我是一只小小的鳥
哈波特外語學(xué)校 郭豐愷
在這廣袤無垠的地球上，大樹爺爺在一起生活著。可是有許許多多的砍木人在砍伐樹木，那些光禿禿的樹樁好似沖著人們大喊：“誰能來種樹呀!”
望著這一切，我幻想著：如果我是一只小小的鳥如果我是一只小小的鳥，我會飛到被砍伐的森林，我銜來一顆顆的樹種，播撒在土壤里，讓種子在雨水的滋潤下，發(fā)芽，生長，在光禿禿的土地上再次形成無邊的.綠森林。
如果我是一只小小的鳥，我會為小樹苗唱著美妙動聽的歌，讓它快點長大，為人們撐起一把把大傘。
如果我是一只小小的鳥，我會叫來我的朋友們，一起為人們表演，一會兒成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會兒成為一盆正在開放的花朵我要讓人們忘記砍樹，從我們的精彩表演中受到教育，去綠化大地。
如果我是一只小小的鳥，我會竭盡所能，為人類做出應(yīng)有的貢獻。
如果我是一棵大樹
哈波特外語學(xué)校 高藝珈
一天傍晚，村子里的人憂心忡忡，因為據(jù)天氣預(yù)報報道，明天的氣溫將達到32度。
第二天，一大早太陽就火辣辣的，漸漸到了中午，天氣更炎熱了，太陽就象一個巨大的火球，無情地炙烤著大地。人們拼命地搖著扇子，希望能有一點清涼。望著這一切，我想，假如我是一棵大樹
假如我是一棵大樹，我會為人們遮擋住火辣辣的太陽，讓村子里的人們在我身下乘涼，享受清新的空氣。
假如我是一棵大樹，看見小花小草在烈日的曝曬下干渴得快要死去，我決不會袖手旁觀，我會為它遮住太陽，它們會伸
出綠色的小手不停向我表示感謝。我?guī)椭诉@美麗的生命，我也很開心。
假如我是一棵大樹，我會生長在建筑工地的旁邊，讓建筑工人們在樹下涼涼爽爽，讓一幢幢大樓迅速地建成。
假如我是一棵大樹，我要為人們做出最大的貢獻。
假如我是小鳥
哈波特外語學(xué)校 程樹煜
假如我是小鳥，我就要飛到外地，去看看別的地方的人是怎么生活的。
假如我是小鳥，我就要飛到大海的上空，看大海美麗的風(fēng)景，和海鷗比賽誰飛得最快，還和沙灘上的人們玩耍。
假如我是小鳥，我就要飛到?jīng)]有樹木的高山，在那里種下許多樹和花，讓高山的動物們有一個新家。
作文三年級39
母愛,一生相伴
母愛，像一束柔柔的光，照亮我的心靈;母愛，像一杯熱熱的奶茶，溫暖我的心脾。
冬天的早上，我在溫暖的被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：“小懶蟲，快起床刷牙洗臉!”我從夢中醒來了，就開始穿衣服，我在穿衣服時媽媽就在樓下煮早點。我穿好衣服洗刷完出來，媽媽總是能端上可口的飯菜。
送我去上學(xué)時，我坐在電動車后面，媽媽坐在電動車前面，總會摸摸我的臉，怕我冷。我想媽媽一定非常冷，可她從來沒說過冷，還經(jīng)常問我：“冷不冷?”媽媽把我送到學(xué)校后，才去上班，真辛苦。我愛我的媽媽。
母愛作文300字三年級7：
今天晚上，我開始寫日記的時候，媽媽就已經(jīng)帶小狗卡羅去溜達了。媽媽剛一走，我的喉嚨就開始痛了，當(dāng)時只是一點點，可是過了一會兒就疼得要命，連口水都不敢咽下去，我用手使勁地插著脖子，好讓自己舒服些。終于，媽媽回來了，我急忙把這件事告訴媽媽，在那個時候，我說出來的.話已經(jīng)是讓人都覺得聽不懂了，幸虧媽媽聽懂了，她立即給我喝板藍根和消炎藥，沒過半點時間，我就感覺舒服多了，喉嚨一點也不痛了。
啊!母愛是無敵的，不然的話，我的喉嚨怎么會這么快就好了呢?
作文三年級40
螞蟻是一種可愛的善良的小動物。它分為頭、胸、腹這三個部分，還有兩對觸角，三對足。
星期五，我到小區(qū)樓下去健健身。在跑的時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一群小小的“黑點”在移動。我覺得挺有趣的.。于是，我就蹲下來仔細觀察。這時我才發(fā)現(xiàn)這些小小的“黑點”竟然是一群螞蟻。我就蹲下來，發(fā)現(xiàn)有五六只螞蟻的背上背著小小的卵和餅干屑。還有一些螞蟻悲傷背著一粒粒香瓜子。接著，有些螞蟻走進了一個洞。過了幾分鐘，從洞里又出來了一批螞蟻。可是，它們找了很久也沒有找食物。于是，我把手里一塊大面包給了它們。它們嗅到甜味，就慢慢地爬過來，看沒什么動靜，就把面包抬了回去。又過了幾分鐘，一只螞蟻爬到我面前，接著，觸角動了動。仿佛在說：“謝謝你，要不是你，我們今天又要餓肚子了！”
這時，我覺得螞蟻既善良又可愛。
我喜歡螞蟻！
作文三年級41
清晨，我背著書包走在上學(xué)的路上，忽然覺得手和臉不再那么冰涼。噢!原來是春天姑娘翩翩走來，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了!
你看!校園里和煦的春風(fēng)吹在小草兒上，草綠了，綠油油的。吹在花朵上，花紅了，笑得更加燦爛，萬紫千紅的.。柳樹姐姐也吐出點點嫩芽，顯得生機勃勃!
來到河提邊，我放眼望去，金燦燦的油菜花遍地都是。綠油油的麥苗也向我們點頭致意。微風(fēng)吹過，一股花香撲鼻而來，令人心曠神怡。田埂上偶爾看見農(nóng)民伯伯忙碌的身影。心想：農(nóng)民伯伯又要開始春耕了。這時，一陣轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒。才讓我感到春天真的來到了人間。接著，春雨就爭先恐后來人間報道了!
春天來了，我們找到了她，我們看到了她，她披著萬紫千紅的花褂，我們觸到了她，她伸著溫暖的雙臂，我們聽到了她，她一路歡歌，丁丁冬冬。
啊!“一年之計在于春”，我們應(yīng)該珍惜這大好時光，像農(nóng)民伯伯一樣，爭取一個好的收成。
作文三年級42
盼了一個冬天，終于把春姑娘給盼來了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。池塘里的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點點也動了起來，原來是小蝌蚪啊！燕子也從南方加快速度往這里趕著。冬眠的小動物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個春暖花開的季節(jié)。春風(fēng)拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風(fēng)吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的`生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個播種的季節(jié)。一年之計在于春，田野里到處都是繁忙的景象，農(nóng)民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？
作文三年級43
未來的地球有兩個，讓我們一起睜大眼睛，去看看吧。
第一個是美麗的未來地球，那里鳥兒唱著動聽的歌曲，小小的野花一叢叢開遍了山野，綠綠的小草給泥土換上了青春的新面孔。那里空氣清新，清澈的湖水倒映著藍藍的天空和漂浮的`白云，小山坡上種滿了密密麻麻的柳樹、梨樹、杏樹。那里的蟲子從來不傷害莊稼，不破壞植物。喲，這個地球真美！
第二個是一個臟地球，不，連臟地球也稱不上，只能是是一個垃圾天空！那里的鳥兒不是死了，就是飛走了。走到山野，再也不能看到一叢叢的花兒了。大地的新面貌不見了，只有幾只惡心的蒼蠅在上面飛。那里的人們戴著防毒面具，湖水倒映的不是藍天白云，而是烏黑的天空，灰灰的烏云，再也見不到一絲陽光。
未來的地球是什么樣的？你會選哪個？
作文三年級44
今日在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的`一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名。可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）像現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學(xué)生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風(fēng)景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
作文三年級45
今天，林老師一上課就神秘兮兮地問：“你們知道我們的身體上哪個部位觸覺最靈敏呀？”同學(xué)們一聽來了興致，有的說是小手、有的說是鼻子、有的說是眼睛，還有的說是耳朵……“我們來做個實驗驗證一下！”林老師笑了笑，又問了一句，“誰能幫我來完成這次的小實驗呀？”大家都爭先恐后地說：“我能，我能！”老師點了舉手最端正的肖昕怡到臺上當(dāng)老師的.小助手又用紅領(lǐng)巾蒙住肖昕怡的眼睛，然后肖昕怡就伸手不見五指，什么也看不見了！
實驗開始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡說：“它是一個毛茸茸的東西。”林老師又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終于給出了一個答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細細地摸了一遍，最后給出了正確的答案：“是刷子！”同學(xué)們都為她歡呼起來。
通過這節(jié)課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應(yīng)器，我們可以用它觸摸這個有溫度的世界，同時也開發(fā)我們的“第二大腦”哦！
作文三年級46
初秋的一個周末時代之星特色教育學(xué)校老師帶我們?nèi)ヌ焐加巍Ｒ宦飞衔覀兿褚蝗悍棚w的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，我們興高采烈很快就到了目的地，這里綠樹成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。
準備工作結(jié)束后，老師就帶我們?nèi)⒓尤＝M織的登山比賽，老師對我們說：只要聽到警報聲你們就要往山上跑。“嗚－－－”警報聲響起了，大家都爭先恐后地往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個個紅蘋果了，我氣喘吁吁地跑到山頂?shù)昧?0名，雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲，游戲規(guī)則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現(xiàn)獎品。游戲開始了，滿山遍野到處是同學(xué)在認真的找紙條，我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細細的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午餐的時候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個小游戲，游戲的規(guī)則是：請幾名同學(xué)拿一張卡片，卡片上寫著各地的地名，然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到老師說停我們就停了下來。老師說：“自己找到自己的位置。”大家爭先恐后的.朝著自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學(xué)無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會兒游戲就結(jié)束了，我和幾個同學(xué)獲得了勝利，老師發(fā)給了我們勝利者一人一個小獎品。
不知不覺中，就到了回家的時候我們依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。
作文三年級47
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年端午節(jié)，我的家鄉(xiāng)鉛山都會舉行龍舟比賽。
很久以前，人們都會用一壺清水沖洗龍頭，希望這一年風(fēng)調(diào)雨順。
比賽可熱鬧了。端午節(jié)吃過午飯后，觀眾潮水般地涌向信江兩岸。此時人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節(jié)日的喜慶氣氛。
信江河面上，十幾條龍舟停泊在起點整裝待發(fā)。龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，睜著雙眼，栩栩如生，好像條條真龍在戲水。船員的.衣服也是五顏六色，有的穿著橙色的衣服，有的穿著紅色的衣服，還有的穿著白色的衣服，有些人干脆打著赤膊上陣。
“轟隆隆！”禮炮一響，劃槳隊員和著鏗鏘有力的鼓聲拼命地劃向前劃去，動作整齊一致，只見船槳上下?lián)]舞，擊起了朵朵浪花，十幾條龍舟像離弦的箭向前飛去。“加油，加油”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。一條條龍舟你追我趕，都不甘示弱。
通過觀看激烈的龍舟賽，我看到一種精神！奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力的精神！我們在學(xué)習(xí)、生活中也應(yīng)如此。
作文三年級48
現(xiàn)在的筆還是不能滿足人們的需要，我相信在不遠的未來，科學(xué)家會發(fā)明出一種神奇的筆。
未來的筆在考試中，可以防止主人抄別人的，筆里裝的一種特殊的小探頭，只要看見主人抄別人的'，就會把筆頭縮回去，直到主人知道自己錯了，并且以后不再抄別人的為止；在平時主人要是碰到不會的題，筆就會給你解答，還告訴你以后怎樣做這樣的題，還有一個最神奇的功能，就是寫錯了字，也會提示，或者句子有些不通順的地方也會提示，就自動用激光給涂掉了，沒有痕跡。
這支筆對老師也很重要，它可以自動批改作業(yè)，速度飛快，老師的工作輕松多了，準確率也很高。
我很希望以后人人都有這樣一支筆。
作文三年級49
窗外，寒風(fēng)刺骨；屋內(nèi)，暖意洋洋。我正在被窩里看著我最愛看的書。忽然傳來了媽媽的喊聲：“阿濤，快點寫作業(yè)，不要一整天都在看課外書。”
我大聲的對媽媽叫道：“我才不寫作業(yè)！”不一會兒，我就和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，爭了十幾分鐘，母親就說：“不給吃午飯！你吃的話，看我不打你！”我一氣之下就跑了出去。
過了幾分鐘，我回到家，看見桌上有一些飯菜，還有一張小紙條，上面寫著：兒子，我去上班了。餐桌上有一些飯菜，你先吃著。對了，上次的'事對不起了。
我的火氣頓時消了，心里五味雜陳，默默吃完飯菜，一點都沒剩。
晚上，我卷著被子睡得正香，突然一陣“嘩嘩”的聲音把我吵醒了。
“半夜兩點多鐘，這時候有誰這么不正常？”我對自己說著，起床想去喝一口水。沒想到卻看見了媽媽……
她在深夜，冒著狗繒諳次業(yè)囊路Ｍ矸绱蕩蜃潘ケ〉囊路蛻砬泊德伊慫鍆非暗暮詵ⅲ藿塹耐販⒂辛思嘎蘋野住５乒饣璋擔(dān)杪璧牧成埠艿統(tǒng)痢Ｋ袂樗噯唬劭敉缸派釕畹暮讜踩Γ成洗牌１梗坪鹺艸な奔涿凰鎂趿……
我怔住了，要張口叫媽媽，卻又沒叫出聲來，只是呆呆的站在原地。
作文三年級50
在漆黑的夜里，草叢中傳來一陣陣“嘶嘶、嘶嘶”的響聲，原來是一只響尾蛇在捕捉食物。在伸手不見五指的夜里為什么響尾蛇能準確的捕捉到事物嗎？
難道它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所以的東西嗎？科學(xué)家們?yōu)榱伺宄@個問題，科學(xué)家們于是做了一個實驗，在一間屋子里，放了一只小白鼠進去，然后，他們把眼鏡蛇的眼睛蒙上放到屋子里，讓它在看不見的情況下捉那只小白鼠。響尾蛇一進房間就動了動在眼睛下方的漏斗狀的小窩，朝獵物飛快的爬去，把獵物用身體緊緊的纏住，并把毒牙刺進小白鼠的`喉管里，不到兩分鐘這只小白鼠就被吞食了。
科學(xué)家便開始對那個漏斗狀的小窩進行研究，終于揭開了這個秘密，原來那個漏斗狀的小窩稱為“熱眼”這種“熱眼”能感受到“紅外線”，是一種看不見而存在的光波，有許多物體都會靜發(fā)“紅外線”。
科學(xué)家們模仿響尾蛇的方法，發(fā)明的人造“熱眼”。能在黑夜里、霧中探知敵人的飛機位置大大的提升了我軍的戰(zhàn)斗力。
人們研究生物并從中得到提示，發(fā)明出對人類有用的儀器使我們的生活更方便、快捷。
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