【實用】高三作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
漠哀，是逝者為壓抑凄涼的傷感而吐出的長嘶
遙遠的地平線，不知是軌道的終點，還是刷新的起點
蒼藍的'天空中，埋藏了多少不能說的秘密，涵裹了多少人的韻情
參解不透空間的變動
為一段真情而不顧一切，最終失去了一切
孤單的墳墓前，一堆荒草掩蓋了它的凄涼
空蕩蕩的，只有蒼藍的天空知道這位逝者臨亡前的漠哀
久久，久久，化成了風的狂嘯
高三作文 篇2
蓮花山系，納群峰惠風，汲千河膏澤，孕育汕頭。天賜玉帶，地設花園，夏無酷暑，冬有陣暖。歌曰：造化之境兮世外桃源，霞彩飄逸兮物華天寶，華夏之子兮意氣風發(fā)，自強不息兮百業(yè)欣興，儒風雅集兮嘉惠千秋！
仙苑畫舫，毓秀鐘靈。大南山層巒疊嶂，松柏參天，百花迎瑞；韓江水清波蕩漾，九曲瀠洄，源遠流長。山，綿延迭翠，水，脈胳八方，山水交融，聚日月之輝煌，孕燦然之偉器。吾餐風宿露，只為風光自然，其景曠世：清晨，萬斛霞噴，蒙蒙撲面；中午，珠鱗濯錦，萬物競輝；夜晚，霽光祥云，泉葉相媚。美哉！
地靈人杰，俊才倍出。筆及千萬，遙領人文紀盛：秦牧孤舟一系故園心，彭士祿核潛設計師，蔡柏青醫(yī)林耕耘著藥典，陳學希奪魁戲劇梅花獎，馬化騰QQ通迅掀革命，鄭炳旭控制爆炸驚雷霆。
義浸鄉(xiāng)風，愛潤民情。文傳萬古，增輝人類文明：陸柳溪滿腹經綸疾丑惡，黃殿元海城起義氣撼河，吳元成蒼松翠柏伴忠魂，蟻光炎支援抗日浩氣存，郭漢庭空戰(zhàn)大捷國威灝，肖戈戎馬一生身不老。
天宇博物，景致馳名。百載商埠，經濟特區(qū)；氣候宜人，冬暖夏涼；土壤肥沃，得天獨厚；旅游資源，璀璨獨一；養(yǎng)殖事業(yè)，如日中天；林業(yè)開發(fā)，潛龍在天；能源豐富，不可估量。大南山幽洞，畫廊天然；媽嶼島風光，煙波浩淼；靈山寺香火鼎盛，文光塔沖霄凌天，蓮花峰英雄立書，雄鎮(zhèn)關風雨如磐。
魂牽夢縈，攜手未來。改革開放，區(qū)位優(yōu)越，政策優(yōu)惠。我汕頭兒女，無不謀猷以殫精竭慮，躬行以自強不息，迸發(fā)沖天勁，創(chuàng)建新汕頭：泛珠三角，展開戰(zhàn)略；強優(yōu)并重，雙管齊下；新型工業(yè)，特色鮮明；一主三副，共邁繁華。城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，日新月異；教育蒸蒸日上，素質躍升；生態(tài)平衡建設，百靈共舞。
地寬天闊，艷陽初升，汕頭必然崛起。
高三作文 篇3
書，是文化的象征，知識的來源�？梢哉f，書里濃縮了文章的精華，包含了他們的感情，也隱藏著開啟知識大門的金鑰匙。
讀書就是在吸取“寶典”里的“秘笈”，而且要認真讀，讀透讀懂里面的內容，理解人物的思想感情，而不是馬虎了事。
在同一藍天下，跟我們同齡的孩子，不管是富或貧，不管是中還是外，嘴里說的都是同一句話：“我要讀書”。書就像一片一望無際的田野，正等待我們去開墾、耕種。而讀書就是澆水、施肥，一步也不可缺少，當遇上困難或想放棄的時候，不妨試想一下飽嘗甜美的果子，它們將會是你成功的獎勵，咬著牙，挺過難關，得到的就是豐收的喜悅。
我記得魯迅先生說過：“世上原本沒有路，走的人多了，也就成了路�！边@句名言，寓意深刻。比如，征服珠峰，第一個勇者，攀上山頂。接著，越來越多的`人實現(xiàn)了夢想，珠峰不再被登山愛好者視為險途。人要攀登高峰，要成功，就要勤學苦練、戰(zhàn)勝困難。
古人曾說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讀書要懂得把握時間，現(xiàn)在年少，正是學習記憶的好時期，人能擁有多少青春時光�。�()或許明天，身旁的人變成了老態(tài)龍鐘的老人，而自己的知識卻還是十分貧乏，誰也不甘心做一個什么也不懂、什么也不會的人，所以要從今天開始，把握飛逝的每一分每一秒，盡量勤耕種，這樣才會令自己的果實比別人大，比別人多。
讀書要像蜜蜂采蜜，不要專叮一處花蜜，要收集每朵花的花蜜精華，這才能釀出優(yōu)質的蜜。讀也是一樣，不要�？匆活悤┯[群書，做到百樣皆精，要做學習上的磁石，無論什么學科，只要是有益的知識都要緊緊吸住它，不要松懈，因為每點知識都是成功的階梯，收集多些知識，就會比別人站得高，望得遠。
“學習”就是是活到老學到老，“勤”就是不懈的學習�，F(xiàn)在，我們學生每天要做大量的習題，背誦很多的定義、文章、英語單詞等。上班一族也不見得有多輕松，下班要去充充電，不時的還要聽聽成功人士的演講，學學尚還欠缺的知識，來打造自己，立于不敗之地。犧牲得來不易的雙休日，甚至是盼望已久的黃金周，也都是常有的事兒了！所以在大風浪尚未來臨之前，讓自己這粒小小的沙子更亮一些，最好是會變成閃光的金子。那么人生就會燦爛一些，才不會虛度了這美好的生活！
學習不是一件輕松的事，但不可置否，它是一件快樂的事，是一把通往成功的金鑰匙。因為我永遠記�。骸皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”！
高三作文 篇4
綠羅裙，荷花衣，粉蕊的蕙帶隨風擺動，在柳巷深處，搖曳出一世迷離。如果文字有姿態(tài)，就該是這個樣子的。
打著旋兒的裙擺在腳下步步生花，歷史、政治、地理，這些充斥著大量文字的學科無一不散發(fā)著文字的輕香，清清淺淺地彌漫過來，霎時忘我傾城。
這就是我選擇文科的`理由。
從《詩經》到《楚辭》，再到后來愈加華麗的漢賦，文學藝術從原野到朝堂，洋洋灑灑，迤邐芬芳。
從夏商西周到明末清初，再到后來轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭，歷史語言從蠻荒到史冊，金戈鐵馬，夢斷天涯。
從經濟到政治，再到后來洞察人心的思想哲學，政治文化從物質到精神，環(huán)環(huán)相扣，筆力千鈞。
從高山到流水，再到后來千奇百怪的地形地貌，地理為我們鋪開了一張綺麗的畫卷，磅礴大氣，垂簾不絕。
文科之美，盡顯于文字中。
《幽夢影》中有論美人的句子，所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心。
所以說，文字是這世上最美的東西。
大千世界，如織錦繁麗，卻又似輕塵孤寂。而這一切，恰恰是構建在文字的基礎上�，F(xiàn)今社會，衣食住行，無一不需用到語言文字，或談吐優(yōu)雅，或言辭粗鄙，皆取決于你對文字的感悟。
而文科，正是把這些沉淀千年的文化一一提煉，細賞的科目，教給你待人處事的道理，授予你品味人生的方法。文科就像一朵開在物質世界之上的花，芳香盈路。
《仁王經》里說：一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。
在那一剎那，我選擇了文科，從此要擔負起這一路上的生生滅滅。我不確定我會不會后悔，只是這一刻，何衣羅裙，傾心抒懷。
"悲莫愁兮生別離，樂莫樂兮新相知。荷衣兮蕙帶，儵而來兮忽而逝。"
高三作文 篇5
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！自古以來，多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季。
從第一次聽到這句詞時，我就被它深深地吸引住了，也正因為它，我喜歡上了秋季，這個感傷凄美的季節(jié)。自古以來，詩人對秋天這個季節(jié)可謂情有獨鐘。先有劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，后有辛棄疾的“欲說還休，卻道天涼好個秋”�？晌覅s偏偏鐘愛于柳永筆下的冷秋。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。寒蟬是活不了多久的，而詩人此時正在獄中深深懷想家園，或許是借蟬來表達自己的思念與悲傷之情吧！而曾經又有多少文人墨客駐足于長亭，久久不愿離去，這個離別的傷心地，被古人太多次地提及。驟雨剛停的時分，處處可以感受到空氣的清新，作者卻無暇去感受這種自由的芬芳。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。一葉扁舟，天水茫茫，從此人各一方，此去便是漂泊，便是遠離，便是浪跡天涯，便是無窮的思念和哀愁了。執(zhí)子之手相看淚眼，竟無語凝噎。臨別時的千言萬語，竟無從說起。這正和蘇東坡的“相顧無言，唯有淚千行”同感，這樣的感覺是何等得心酸啊！古人云：“執(zhí)子之手，與子偕老”，可又有多少人能有這樣的幸運，或許柳永也只能嘆惜了。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。所有凄迷暗淡的黃昏景象，卻隱隱透露出詩人迷茫的目光和惆悵的情緒，這正是離別詩的千古絕唱��！
今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。酒，千古以來最受文人墨客喜愛的東西，它，可用以消愁，可遞友情，可寄豪情，但事實卻往往是“借酒消愁愁更愁”。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！面對官場的失敗，面對和愛人的離別，寒蟬，驟雨，千里煙波，沉沉暮靄，再美的風景，再好的天氣，又有何意義！
被稱為宋金十大名曲之一的《雨霖鈴》，有著美好的`寓意，它把離別詩的情景發(fā)揮到極致。作者柳永在傾吐深深離愁是，也抒發(fā)了對自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣�；蛟S也是因為柳永官場的失敗，才成就了婉約派的一代靈魂人物。當我一次又一次的吟誦起這首詞時，我的心不禁一次又一次地被觸動。不僅僅是因為蕭瑟的秋季，更因為它借秋季所流露的傷感情緒。
高三作文 篇6
我想我現(xiàn)在需要放棄很多的東西，一如既往，像現(xiàn)在一樣。看的清楚，所有的一切，看的夢想，也是在這里，夢想的所有一切，在我的看不到的地方。
所有的.東西，在你看起來，似乎都是那樣的稀松平常，那樣常見。所以即便是失去了，我們也不會感覺到有什么奇怪的地方。
所以我相信，無論你走到多遠的地方，都能夠尋找到這里，然后看到屬于你自己的宿命。
我也能夠明白，你那些不能夠明白的，所有的一切，我們也看得到你的夢，在這里的愛情，一如既往，不被你發(fā)現(xiàn)，不被你知道。
或許和他們一樣，在不同的很多地方，也可以有不同的心情和心境。那些精神方面的東西，我們是可以自己選擇的，如果從一開始就是這樣，也是一種保護自己的方式啊。
如果在這里，你還是記得的，所有的一切，都在這里，如同我們看得清楚的所有的一切，我們只是不能在這個地方，做出一個最符合自己的取舍罷了，我想你也是能夠發(fā)現(xiàn)這里出現(xiàn)的所有問題的。
只不過，我們都覺得這樣的方式，有些不同，有些殘暴，或者在這里的夢想，都是一如既往所想象的樣子。
所有的夢想，依舊如往常。
高三作文 篇7
又到了秋季開學的日子，天氣依舊熱得讓人透不過氣來。班主任在教室忙得團團轉，嘈雜的人群，使原本炎熱的天氣變得更加讓人窒息。
我整個人都像是被火烤了一樣，拿著一個本子扇風。無意間，我瞟到了教室的角落里有一個陌生的面孔，應該是新生。忽然他身上一樣東西讓我眼珠都快瞪出來了——他的脖子上竟然系著一條圍巾！天��！看著遠處太陽炙烤的大地，一陣又一陣的熱浪涌來，他脖子上的圍巾顯得那么格格不入。我的第一反應就是——這個男孩肯定有什么難言之隱。
他就這樣戴了兩年，春夏秋冬，一天也沒有解過。
也有人曾問他為什么？他總是沉默。可平常他總是很樂觀向上，和其他人打成一片。我和他的關系還不錯，我也試探地問過他，他卻依舊沉默。
那天我們一起走在路上，他戴了一條紅色的圍巾，夕陽映照，很美。我一直盯著他的圍巾看著。"你在看什么？""啊，沒有，沒什么。"我回過神來。他嘆了口氣："我知道你在想什么。""啊？我沒有想什么……"我擺弄著我的頭發(fā)，支支吾吾地回答。"哈哈，你就說吧。"我深吸了一口氣，鼓足勇氣問道："我就是想知道你的圍巾后面隱藏著什么秘密！"聲音有點大，空曠的街道上回蕩著我的.聲音。他沒有說話，我的臉漲得通紅。過來好久，他才喃喃道："有點小猶豫呢……"說完他就伸手摘下圍巾。那幾秒鐘，仿佛過來五百年，可是如果早知道"圍巾后的秘密"是這樣的，我真想向天再借五百年。
那是一道疤，也不能說是一道，脖子上一整片都是。模糊的皮肉煞是恐怖。我滿臉惶恐地盯著他，一時說不出話來。上帝怎么能把這樣的"缺陷"賦予這么優(yōu)秀的、幾乎十全十美的男孩呢？他長吁了一口氣，"三歲，"他說道："三歲的時候被開水燙的，上帝把我這個蘋果狠狠地咬了一口。""這些年……你都是這么過來的？""嗯哪，這么多年都習慣了。"他說得很輕松，又把圍巾給戴上了。"你會覺得……我是異樣吧。"他透過眼鏡真誠地望著我。我笑著對他說："你才不是異樣呢，你是別樣，美麗的別樣。"他望著我，綻放出我從未見過的笑容。
后來他轉學了，準確地說是被重點中學錄取了。他那天特地來感謝我，說他能有今天的成績都是因為我的那一句話。而且那天的他，沒有系圍巾。
折翼天使翱翔在空中，用他僅有的一只翅膀。但大家臉上都帶著會心的微笑，贊嘆著他的別樣，美麗的別樣！
高三作文 篇8
暮秋之際，乃蘆花輕舞飛揚的季節(jié)，那連片的蘆花清雅飄逸，花序有致，潔白輕盈。在夕陽里，落霞中，搖曳一抹淺醉，優(yōu)雅生動，宛如一幅濃墨重彩的寫意畫卷，在這蒼茫遼遠、水波漣漪、秋雪飛舞的景致中，令人感受到的是浩渺、古寂的幽野之美。而蘆花那洋洋灑灑的身姿，卻倒盡了秋的滋味，同時也就有了一份凋零的落寞情懷。
在季節(jié)的輪回里，蘆花，宛如是一支古老的歲月歌謠，從詩經楚辭、唐詩宋詞里款款走來，飄過風花雪月，越過前生今世臨水的屋檐。那潔白的花魂，抽空了細柔的葦莖，曼妙著秋風的雅韻，絮飛如雪，那努力挺拔的身姿，竟承載著五千年燦爛的歷史文化，那片片舒展的葦葉，在能工巧匠的手中，變成了承載字畫的'紙張，何其偉哉，何其壯哉！
“春去葦葉青，秋來蘆花白”。那芊芊蘆葦，猶如自由的精靈，遠離世俗而淡泊，獨守江畔那一方瘠土，篩風弄月，戲濤撫浪。從三月里吐出第一縷嫩綠，在經過春的孕育及夏的錘煉后，當秋風蕭然到來時，蘆葦便綻放出它那美麗的笑容，袒露著生命的本真與飛揚的原態(tài)魅力，把自己所有的綠色裝訂成為一份純潔的白，相互簇擁著連成海一樣的宏偉，粲然挺立的身姿迎風而歌，沉勇穩(wěn)健的氣度繁花盛開。
深秋的夕照里，幾度沙柔風輕，幾度蘆花搖曳，蕭然的秋色頓成一幅絕景。蘆花在目光所及的高度飄浮著，自有一份清高與落寞，一份原始般的散逸及單純。在冰潔里演繹著生命中最后的絕唱,安詳?shù)乜粗鴿M天飄飛的思緒，在深沉的目光里守望著歲月的安好,將野地的清香和寧靜濃縮成亙古的沉默，就這般醉倒了金風，醉倒了秋陽,醉倒了詩人，仿佛是王維的浪漫山水詩，尋不出現(xiàn)實的意味和歷史的痕跡。只有那一抹遼遠與空靈。
漫步在這飛絮飄逸的小徑，那一泓遐思隨著那水韻飄絮，一路的升騰和旋轉。當暮秋來臨,那蘆花飄飛，悄然消逝，枯根入泥，明年又會重新抽枝發(fā)芽，生出遍野的新綠，然而，卻已然不是原先的身軀，那將是一種繁衍，一種延續(xù),人生也是如此�；蛘撸阄叶际鞘篱g隨風飛揚的蘆花，點綴著生命的繁華。無論來自哪里，無論從事什么職業(yè)，我們都紛飛在塵世間，尋找著適合自己的生存方式，在淡然的生命里綻放出自己的美麗。
緩倘佯在這秋風瑟瑟的夕陽里，聆聽著晚風送來歲月的叮嚀，眺望那蘆花搖曳一縷縷金色，揮灑漫天的夕暉，頃刻間,那所有的繁華都已漸漸地遠去，滿眼盡是這秋舞的蘆花，滿心盡是它那灑脫的飄蕩……
高三作文 篇9
我記得那時候你買回來一個小小的包包，掛在墻頭，非常好看。可是你買回來沒有多久之后，那個包包就忙了灰塵，因為你再也沒有用過它。
很多時候我會想是不是人生當中很多事情都如同你的這個包包一樣，慢慢的就被忘記，也許一開始的時候被投入了巨大的熱情，覺得這好像是一輩子的熱愛�？墒菨u漸地很多事情都在悄無聲息地發(fā)生變化，即便是我們自己也不能預料到未來會喜歡上什么新的事物，會移情別戀到什么東西上面。
有時候感慨其實并不是來得莫名其妙，它是根據(jù)一系列的事情不斷產生的，你會看清楚，原來在眼前。很多事情也會變得更加讓你不明白。你也曾經住在鄉(xiāng)下，看著那些樹葉飛舞，聽著鳥兒的鳴叫，感覺自然的力量其實也是如此美好，如果自己能夠一直這樣居住下去，也不枉此生。可是同樣的在那一瞬間你卻忘記了這所面臨的責任與挑戰(zhàn)，那曾經一直佩服著離子七，可是你卻沒有能力過著她那樣的生活，因為太忙碌太勞累了。
我們所能夠看到的優(yōu)質生活，其實大多數(shù)也都是來自于商家的`炒作，還有很多不切實際的想法。畢竟我們都是這世間茫茫眾生，我們都要有自己的責任和義務。生活其實并不是我們所想的那樣簡單，也許它本身就代表著痛苦和沉悶，也許《幸福是有的》，但是卻在間歇之中給了你不同的理想信念，給了你不一樣的希望。
未來的路途需要我們繼續(xù)去走，可是這一路上也需要你不斷地給自己加油打氣，即便是你身邊只有你一個人，即便是相信你自己在這條路上能成功的也只有你一個人。
你仍然要懂得，其實別人并不重要，關鍵是你自己要做自己的王。
高三作文 篇10
日月如梭，我不覺得高三已經到來，可高三這個字眼便已赫然消逝了三分之二，近在咫尺的高考，早已儼陣以待，不等我們回首……
如今的我們少了高一初來乍到的新鮮，淡了高二懵懵懂懂的探索，取而代之的便是穿梭于題海間忙碌的高三，似充實，似疲憊，但步伐還在向前，朝著既定的方向永不止步。
四季輪著轉了兩圈，語文老師由長發(fā)到短發(fā)伴我們歡愉，覽古觀今，暢享唐宋明清；數(shù)學老師課上粉筆飛快，滔滔不絕，帶領我們徜徉數(shù)字的海洋；英語老師踏遍名勝古跡，講述古今中外的奇幻世界，令我們思緒翻飛，留連往返……而現(xiàn)在的我卻不敢想象，當這一切的真真切切成為過去成為回憶，會是怎樣？
當滿黑板的知識被一遍遍的擦去，當三年的書本一點點由厚到薄，當手邊的稿子散落一地卻來不及去撿……也許這一切都滿是欣慰。
可現(xiàn)在的我們卻要做好準備與它們說再見，我不知道那天我們會是怎樣？或歡愉欣喜將書本拋向空中，宣布高三的結束，或相互擁抱告別三年的伙伴但友誼長存，抑或是將那一抹悲涼與不舍盡收眼底，慢慢吮吸這即將散去的稀薄高三氣息……說實話，我很害怕。
我極盡可能的逃避這一切的發(fā)生，將頭埋進被褥，可腦海中揮之不去的`幻影重新將我?guī)Щ兀嬖V我現(xiàn)實總應該面對，即使它壓得我喘不過氣，現(xiàn)在我能做到的便只有“珍惜”，很多時候我們常把“珍惜”掛在嘴邊，卻不知它是怎樣的，要怎樣去做，便不以為意。
說真的，高三這年真苦。高考，最后只能飲恨而無奈地接受現(xiàn)實，但這個夢想我從沒拋棄過，放棄過，這也許是我唯一能進入理想大學的機會。看著筆尖的字透露著略帶稚氣的倔強，這就是我執(zhí)著的高三，成績又怎樣，名次又怎樣，我經歷過，所以我無悔。現(xiàn)在手中握住筆就像握住了武器，我成為一個出征者，距離最后的戰(zhàn)場已經不遠了，我當奮力一腔熱血灑沙場，我征戰(zhàn)著征戰(zhàn)著……
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