六年級的作文

實用的六年級的作文4篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　自四年級開學以來，我注意到現實生活中有許多浪費水的現象。聯想到水資源日漸匱乏，我們國家還有許多地區缺水嚴重，我認為解決日常用水浪費問題是當務之及。經過思考，想出兩個節約用水的方案。

　　方案一：洗車水再利用。人們在清洗汽車的時候，都是用水管沖洗汽車，嘩嘩的.流水噴灑在地上，全部流逝了，特別浪費。由此我想出了一個洗車水再次利用的方案：首先，汽車清洗店應該特制幾處專供清洗汽車使用的清洗槽，然后把要清洗的汽車停放在固定的清洗槽內沖洗，這樣沖洗過車子的水就能夠保留下來，經過收集處理再用于綠地花草的澆灌，可以節約很多水。

　　方案二：日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經意間流失了。比如洗澡，現在大部分人洗澡都是淋浴，人們在沐浴的同時也放縱了流水，這樣流失的水，數額不可估量。由此我想到，洗澡的時候，用塞子把水池堵上再淋浴，這樣洗澡水保留在水池中，經過濾后還可以用來洗衣服，拖地呢。另外，洗菜、淘米用過的水，也不要輕易倒掉，這些水可以用來沖洗廁所。

　　當然，生活中節約用水的方法還有很多，只要我們善于發現，勤于思考，一定能夠想出更多妙法來節約用水。作為小學生，我們更應該從點滴做起，在此溫馨提示：同學們，每次用過水后，千萬不要忘記關緊水龍頭哦!

六年級的作文 篇2

　　說起這個寒假啊，我可是過的既開心又充實。這一件件事情，就像一曲曲歡快的小令，組成了一首“寒假交響曲”！下面就請你來來聽聽，我這首“交響曲”奏得怎么樣？

　　交響曲——動手篇

　　餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜零點時吃，這時正是農歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意，有“喜慶團圓”的意思。大年三十吃餃子，寓意著新的一年里吉祥如意。這不，剛到下午，媽媽就忙著準備包餃子的材料了。一切準備就緒，媽媽開始包餃子了，我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子，我也躍躍欲試，讓媽媽教我包餃子。“把適量的餃子餡兒放到餃子皮中，餡兒不能太多也不能太少，然后把餃子皮合起，捏上花邊，你看！一個餃子就包好了。”媽媽一邊耐心地講解，一邊給我做示范。在媽媽的指導下，我也包好了一個餃子，雖沒有媽媽的好看——由于餡兒放少了，所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的`第一個餃子，我還是很開心。

　　交響曲——運動篇

　　“生命在于運動”，寒假期間，爸媽買了一個滑板，是送我的新年禮物。我可從沒滑過滑板，更別說這種今年新出的新型滑板了，于是，會滑的表妹擔任了我的教練，教我學習滑板。看著容易，學著難！我總無法保持平衡。“身子要站直，后邊的腳晃動，對，就是這樣……”經過一上午的學習，我也算得上是勉強學會了。我站在滑板上，正得意揚揚時，沒注意前面的石子——“哎呦！”——我“飛”了出去，摔了個大馬趴！幾天后，我可以熟練地控制滑板了。每天運動半小時，我做到了。

　　交響曲——活動篇

　　放假前，老師告訴我們開學后要舉行元宵節創意燈籠評比，讓我們每個人在假期中做一個燈籠。我以環保為主，廢物利用，把喝過的果汁桶剪開，紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊，接著找了一個小燈籠掛在下邊。然后，我把中國結掛上，在桶的上方穿入繩子。最后，我還貼上了QQ小企鵝做裝飾，再把蠟燭插入，一個小燈籠就做好了。我很興奮，雖然我滿手都是膠水！我把燈籠拿到學校參加評比，還得到了二等獎的好成績呢。

　　一一聽完了這首“寒假交響曲”每篇小節，怎么樣呢？我的寒假生活很豐富多彩吧！

六年級的作文 篇3

　　微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人間最美的符號！

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”是的，生活在另一個地方，與自己的親人分開了，是一件很悲慘的事，但你有沒有想過，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國，是為了更好的報效祖國，你不必傷心，因為我們和母親的'心是永遠連在一起的，是永遠不能分開的我們只有微笑地去面對，用微笑去戰勝失敗，戰勝困難，戰勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發現，但誰又知道他經歷過多少艱難，挫折以及失敗？他小時候曾經被認為是笨小孩，后來在很長時間里也沒有人發現他身上有什么天才的影子，他并沒有理會別人的看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最后成為了大科學家。

　　在現代社會中，人們往往因為自己的失敗，遇到小小的困難，就，我們身為祖國的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰勝一切，因為懂得微笑的人才是生活中的強者。

　　讓我們學會微笑，不會在歡樂時微笑，也要學會在困難中微笑。

六年級的作文 篇4

　　人與人之間就像影子與自己，永遠都保持著同步，無法分離，生活就像鏡子中的世界，不停地被模仿，不停地重演。

　　有次我獨自走在放學的小路上，天色已經漸漸黑了起來，我低著的頭微微抬起來，突然，不經意間看見不遠處有著黑壓壓一片的人，還不斷有人涌過去，甚至有些開車的`人將自己的愛車隨意停在了馬路邊，門也不關地跑過去。此時肩上沉重的書包被我一丟，快步走了過去，只見人流仰頭望著天空，一動也不動，還流著汗，看似十分吃力，但也不離開。我順著他們的眼光望去，卻只有廣闊的天空，不知過了多久，站在這里的人把路圍得水泄不通，把我也圍得死死的，十分悶熱。天已經完全黑了下來，狼狽的街上空空蕩蕩，只有我們這里圍著一堆人，有個人問了一句我們在干什么，我們一致說不知道，是看到有人在這才來的。

　　一個人在擁擠的人群中跳出來，說他那時撿了一塊石頭，然后向天上一丟，就有人圍了過來，這時大家十分驚訝。而我看到這一幕反而值得我深思，一切這么平常，但十分不正常。

　　人們為什么會這樣？

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