【精華】初三隨想作文集錦八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初三隨想作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三隨想作文 篇1
淋漓的雨絲像那六弦琴,叮叮咚咚奏響我們的心聲;成長的書頁在指尖緩緩滑過,帶我們走入氤氳著陽光與雨露的曾經。
這里是我們的母校,我們在此邁著堅定的腳步前行;這里將留下我們的青春,讓我們在人生路上破浪乘風。
絢麗的花朵在爭相怒放,高大的楊樹在挺拔竟上,古樸的松柏流淌著蒼勁,威武的梧桐盡顯著雄壯。在這里,我們讓夢起航。
走過春的生機,度過夏的激情,邁過秋的'收獲,跨過冬天的希望。金燦燦的陽光,亮晶晶的湖面,反射出美麗的綠樹紅墻。在這里,我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨,我們在奮斗拼搏。矯健的身影,劃過寬廣的運動場;蓬勃的朝氣,充盈著整潔的教室。在這里,留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣,我們也有傷有痛,有憂有淚,失敗卻也依然在指引著我們前進的方向。老師的教誨催人竟上,溫暖和感激在心中徜徉。
這里就是我們哭過笑過的校園,它永遠是我心中最圣潔的一片芳草地,是我心中永恒的溫暖。
時光是歲月無情的殺手,是青春最鋒利的刻刀,不經意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線,我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉,浪花聚散,初中生活已被時光雕鑄成一幅最優美的畫面。韶華淪陷,世事變遷,我們心中永恒的溫暖,卻亙古不變。
初三是歲月年輪里一道優美的弧線,
適宜的青春年華在心中充滿,
在這如花般絢爛的流年,
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恒的溫暖!
初三隨想作文 篇2
春節。在噼里啪啦的鞭炮聲中,我們迎來了新的一年——20xx年早晨,我還在甜美的睡夢中,噼里啪啦的鞭炮就把我從夢中驚醒。我正要抱怨鞭炮太討人嫌,只聽門外傳來了爺爺的聲音:“小懶蟲,快起床啊,我們一起去看花燈啰。”院子里可真熱鬧,一個阿姨把一個花船放在身上,裝著自己坐在花船上。一個老爺爺用槳劃花船,船像在水中行駛,海風把花船吹得一搖一晃的',真好玩。接著兩只貔貅跳上臺,跳上天下,搖頭晃腦跳起了“圓圈舞”,d逗得人哈哈哈大笑。
看完了獨具特色的花燈表演后,我回到家里。此時已是中午,爺爺婆婆準備好了團年飯,我的姐姐、哥哥、小姨、爸爸媽媽等親人都來了。人到齊了,開始吃飯,這次的團年飯非常豐盛,有牛肉,有年糕,有雞有鴨,還有魚和蝦,果汁,水果等鮮香可口的飯菜,吃完后還有點心呢!晚上,我和爸爸媽媽爺爺婆婆姐姐一起到樓下院子里放禮花,禮花在天上綻放出美麗的畫面,我們在下面架好火烤夜宵吃。為了看的見,我們還開料燈籠,還帶了果汁喝,還帶了水以免著火。我和大家一起圍著火唱新年歌和喜羊羊于灰太狼之虎虎生威。新年真快樂啊!
初三隨想作文 篇3
我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠載著我飛向一個個更高的境界。
——題記
聽書篇
上幼兒園時,就很喜歡書了。只不過無奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《丑小鴨》。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時段,竟發展成為了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。
聽書,樂在其中。
看書篇
小學的時候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認點字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對于缺少孫悟空的情節是一概不理的。因為自己姓孫,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學起耍定海神針來了——當然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了《三國演義》,起初對趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟啊!”那時,我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實、滿足。
看書,迷在其中。
品書篇
長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個作家:一個一針見血,一個柔情似水,就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的'阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩并靈動著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。
品書,醉在其中。
聽書,不求甚解,簡單也其樂融融。看書,囫圇吞棗,充實而癡迷忘我。品書,細細玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅,品到了紅樓香消玉殞背后的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個境界。
初三隨想作文 篇4
“青春是什么?”
青
青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒有灰暗,但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。
很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩,卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調和而成的,可謂集美麗于一身,只不過她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。
青的.美麗需要我們去發現,青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發現的眼睛,加上不懈的努力,青春就會像金子一樣閃閃發光,自然魅力四射,無懈可擊。
春
春天,是四季中最美的季節,萬物復蘇,生機勃勃。看那一片花紅,一片柳綠,才發現著盎然的春天,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,點燃了希望之燈;又像一只畫筆,給人生畫上完美的一抹;還似一陣風,來無影,去無蹤……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽,溫暖、明朗。
春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。“揮霍青春就是犯罪。”可別讓自己這么年輕就進入人生的“監獄”。
……
青春,拆開來一看就是“青”和“春”。“青”是集美麗于一身的顏色;“春”是一年中最美的季節;“青春”就是人生中最美的一季!
初三隨想作文 篇5
在每一年過元旦的時候,我都會隨筆寫下自己有關元旦的想法,我要用筆記下這些美麗的瞬間,將來有朝一日在看到的時候有個念想。
那是在20xx年的第一天,讓我有種誠惶誠恐的感覺。每年每月每天都在以一種倒計時的方式從我的生活中流逝,可三十而立好久的我順著歲月的軌跡轉啊轉,仿佛又在不經意中回到了日子的起點。
信息的鈴聲響起,一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點剛過就迫不及待的要讓她的'祝福伴我一年好運了。心里涌出了陣陣溫暖:我沒有財富, 可我擁有幸福的家,擁有那么多知心的關愛我的好友,也是我之幸運吧。我追求錢財,卻又淡漠錢財,所以雖然我為如何賺取錢財冥思苦想,但卻不是徹底的拜金 者,至今尚未為此義無反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。
我喜歡一句話:此心安處,便是吾鄉!
新的一年的太陽不知何時明亮了我窗,我一躍而起。推開窗,讓陽光走進來,讓我沐浴在冰涼明亮的陽光中。我就是在陽光中飛舞的一顆塵埃,有著屬于我自己的快樂,屬于我自己的幸福!
元旦快樂!我對我自己說,對我身邊的每一個人說。讓我們對逝去的時光釋然一笑吧,倒空了往昔所承載的喜怒哀樂,輕松地踏上新的征程,去努力新的明天!
初三隨想作文 篇6
后之后覺,已到了初3。換了教室才發覺它的到來,迷惘以前媽媽說:“菲菲,好好考,考完了我們去麗江。”說實話,麗江是我向往的地方,為了它,我會發揮出我自己最大的力量。可現在真的很每天,一復一日的生活,毫無目的,似乎很消沉。其實心里很明白,但外表還要裝著很漫不經心的樣子。現在的人真的很虛偽,明明在家狠命的啃書,但在學校還要裝得很懶散的樣子。真的是虛偽,但在虛偽的環境里,人在很容易變得虛偽。盡管在老師心中是優等生,但也會不擇手段。真的很累。考上重點高中是我最終的目的,所以也用不著想開始那么多,其實將這些拋之腦后是個不錯的選擇。什么都不想。
王氏在《人間詞話》中說:“古今之成大事業、大學問者,罔不經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也。”現在,或許,只是一個過渡階段。為自己的理想而奮斗是每個人的夢想。但實現自己夢想得的人畢竟只是少數,毅力可以支撐一切。老師說,現在是我們自己往前跑的時候,競爭真的很大,我感覺好象不是你死就是我活。一個人的微笑是建立在另一個人的哭泣上的。我是想得嚴重了些,這就是我最大的.不足之處。很多年了,也沒改變。這大概就是我的本性吧!!現在我知道只能拼命的往前跑,不然將會被人流拉下。能戰勝自己的也就只有這一丁點的毅力罷了。到處都變了,變得那么的陌生,我?也變了嗎,不知道~~'那天同學說,畢業了就全部散了,各奔東西,不知哪一天在街頭相遇后,是給對方一個微笑呢,還是一個陌生的眼神。聽后,很傷感,天下沒有不散的宴席,這是任何人都無能為力的。因此,我們能做到的僅僅是那么一點微薄的力量。那我們就更應該盡自己最大的可能努力。時間很短暫。夠我們浪費的時間就更不多,抓緊現在的一分一秒,我是我的努力。或許,幾年后回頭看看,挺充實的。或許也會覺得很頹廢的。更說不一定,在我們老了的時候,也回像魯迅那樣寫個“朝花夕拾”。
初三隨想作文 篇7
十二月到了,打開日歷的最后一頁,眼光輕輕地掃過,最后定格在25日——圣誕節。
圣誕節?其實我對這個節日的態度是不冷不熱的,我所在的學校也不贊成中學生舉行這類外來節日,因此我接觸得少,圣誕樹和圣誕老人只在電視和商場里見過,印象之中也只有那寥寥無幾的圣誕卡里的幾句祝福語。
說圣誕賀卡,還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月,也是臨近圣誕節,我收到了人生中第一張圣誕賀卡,但我并非因此而高興……那時我班許多同學都買了一張張花花綠綠的圣誕卡,有折疊的,有硬紙板的,有會放音樂的.,甚至有親手做的!五花八門,讓人明顯地感覺到一股送圣誕賀卡的狂流。勇,是我曾經一個關系很好的朋友,就在那一天,他頗有意味地望著無動于衷的我,為什么不加入這潮流里去,我已不記得當初是如何回答他的了,只記得大意為我不參加這類節日、沒有收過這些賀卡。而勇誤會了我的意思,第二天,我就收到了人生中第一封圣誕賀卡,它是勇送的,原本是一件很驚喜的事,我卻發火了,因為這居然是“幼稚”的“熊出沒”的外表裝飾!望著這兩頭憨態可掬的熊,我奮力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上,隨著趴“啪”的一聲,勇的身體微微一抖,我接著吼道:“你無不無聊,送些如此幼稚的玩意兒,存心損我的吧!”只一瞬間而已,就有40多對眼睛望向勇,勇把臉微微低了一下,難為情的說了一句話:“它原本是送給我弟的,只剩下這一張了,恰巧還沒有送給你,經過思來想去后,就送給你了。嗯——你要不喜歡,就撕了它吧。”隨著被分為兩半的圣誕卡落到地上,我惘了,緩緩地撿起來,心就像一個五味瓶,也不知該說什么,只好坐回自己的座位。
到了圣誕節前一夜——平安夜,我又收到了一張圣誕賀卡,上面寫著一段話:“華,你的第一張圣誕賀卡已經收到,我只能做你的第二張送給你,你若不喜歡,或者覺得幼稚,也可以撕掉它……”多么諷刺的文字啊!潦草的字跡撥動著我的心弦。我懊悔,我失去了一樣東西,它難以用語言表達,它是巨大的,似乎又是細微的,可以追求,卻不可挽救……圣誕節快到了,今年還會有人給我送賀卡嗎?勇還記得那件事嗎?在這個美麗的日子里,希望,又惆悵。
初三隨想作文 篇8
酷熱的暑假,樹上的知了不知發現了什么,不停歇的叫。本就煩憂的我此時更煩憂了。
我已走到了人生之路的一個關鍵階段——初三,現在的暑假,意味著這是我最后可以放松的假日。可是我卻一絲不敢放下懸著的心——我在害怕,害怕自己將迎來人生現階段最大挑戰,中考!害怕自己將到達一個陌生的環境,更害怕會名落孫山或達不到心中理想的高度。
我的心就因此而忐忑不安,不止我而已,有一群人和我一樣擔憂。我們雖都經歷過小升初,也都嘗試了離別,可是那時不管怎樣都會有初中上。可現在呢?未來也許一片光亮,可出口在哪?
不過天無絕人之路,我偶然發現《最初的夢想》中幾句歌詞寫的很好“如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發,又怎會曉得執著的人,有隱形翅膀。”有聯想到我身邊其實有許多平凡的普通人,他們也只有初中文憑,可是不論怎樣,他們活的'都十分精彩,因為他們都盡力而為了!
所以我想,如果拋開煩惱,我們都盡我們最大努力,一直拼到最后,問心無愧的到了那一天,可能結果不會是最好的,但我知道一定不是最壞的。而且不論結果如何,我們也都釋然了。畢竟,我們都努力過了,像泰戈爾說過:“天空中沒有小鳥,但小鳥已經飛過了。”
是啊,人生如戲,每個人都有自己的角色需要去演繹。有人說過:“每個人手中都有一份劇本,你可以因為不喜歡而扔了它,但總有一天,你會找到自己專屬那一份。”我們不必強求自己去做一件事,我相信,只要盡力了,每個人的會是最棒的自己!現在的我將磨好劍,去迎接一個個挑戰!
知了依舊叫著,或許它就是因為早知道這一道理?
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