一年級作文(共10篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我的同桌是一位女孩子，她長的很漂亮，大大的眼睛，細長的眉毛，頭上扎了兩個羊角辮，神氣十足。
她是左撇子，所以我們寫字的時候會經常碰到。因此我們倆結下了不小的仇，經常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線，如果誰超過了這條線就替誰打掃一次衛生。
有一天，我們上體育課，老師讓我們男女分組比賽接力跑，我又和我的同桌分到了一組，到我們了，我們兩個誰也不敢示弱，眼看快到終點了，我的`腳突然不知道被什么東西絆了一下，我摔倒了，心想：這下完了，我們要輸了。誰知道這個時候我的同桌停下來趕快把我扶了起來，并說：“你沒事吧？”我的臉一下子就紅了，說：“沒事，謝謝”沒想到，這個平時兇巴巴的女生竟然心眼這么好。
回去以后，我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線，從此我們成了無話不說的好朋友。
一年級作文 篇2
一天，小猴子明明和他的小伙伴丁丁到小河邊去玩。到了小河邊，丁丁看見對岸有一叢桃樹林，上面的桃子又大又紅。就對身邊的'明明說：“明明，你看。對岸有一叢桃樹林，上面的桃子又大又紅，我們過去摘桃子吃吧！”“可是小河又寬又深，我們過不去呀！”明明說。丁丁冥思苦想，終于想出辦法來啦！他說：“我家有一個木盆，我們用它來當船，再找一些粗的木棍，用它來當槳。”對呀！我怎么沒想到呀！明明說。
說干就干，他們馬上趕去了丁丁家找要用的工具。找到了工具，就回到了小河邊。準備登船了，他們走進“船”，向對岸駛去。到了對岸，丁丁大叫：“哦，吃桃子嘍！
一年級作文 篇3
我弟弟有一條小毯子。
早上醒來的時候，他拿著小毯子聞一聞。
白天他拿著小毯子舔一舔，把小毯子蓋在頭上跟我們玩捉迷藏。不高興的`時候拿著小毯子親一親就好了。
晚上他睡覺的時候也要抱著小毯子。
媽媽告訴我有些小朋友需要嗅覺的刺激，他就會喜歡聞一樣東西。有些小朋友需要觸覺的刺激，他就會不停地摩一樣東西。
這條小毯子是弟弟弟弟寶貝，我以前也有這樣的一條小毯子。
一年級作文 篇4
我最喜歡的電視節目是浙江頻道的沖關我最棒節目，你一定會問：為什么你喜歡呢？我會說：“因為它很好看呀！不信，你去看看！不看？好吧，那我給你講講它的`故事吧！這個節目讓我又開心又惋惜開心是因為：有的人拿到了獎金，樂呵呵的，我也笑了；惋惜是因為：有的人沒有拿到獎金，我也替他們惋惜；許多人拿到了獎金，把錢捐給了災區、白血病患者、絕癥患者，讓我非常感動，
快來看一看吧！
一年級作文 篇5
別看媽媽平時很溫柔，在學習上對我可嚴厲了。每天晚上，媽媽規定我每天八點準時寫完家庭作業 ，再做一套卷，這樣可以提高我的.學習。
每到星期五那天，媽媽也會讓我放松一下，叫我出去玩，晚上回來的時候，我會寫一會兒作業，寫完作業我要檢查一遍，保證確保無疑再交給媽媽。到了星期六、日，媽媽讓我寫她給我買的卷子，只要寫完就可以出去玩，因此，我每天很開心。
這就是愛我的媽媽，一個溫柔、漂亮的好媽媽。
一年級作文 篇6
在回家的路上，偶遇兒子的兩位同學，便和她們聊了起來，孩子們的話讓我感受到了真誠的快樂，滔滔不絕談話，至今還在我的耳邊回蕩，以至回到家我還興奮不已，令我深思。
孩子：阿姨，文錚呢？
我呀：和朋友玩去了。
孩子：哦，我們今天文明打掃樓梯了，你們組打掃過了嗎？
我呀：掃過了，你們掃得怎么？開心嗎？
孩子：不開心，那個XX一點也不認真，還想當小組長，最后阿姨還是填上了他的名字，我們心里真是有點不服......
我呀：是呀！男孩子都有點調皮呀！但他想當小組長也有上進心呀！我們應該幫助他呀！我們組的男孩子掃得也不算認真，但只要參加了，都是優秀的，你說對嗎？
孩子：阿姨你說我明白，但也得公平競爭吧！因我們人少，還沒有選就填上他的名字，不公平。
我呀：嗯！我很理解你！阿姨接受你的意見了，下次開家長會的`時候給那位家長說一下，以后這樣的事情讓你們自由做主好嗎？
孩子：嗯！阿姨你真好。其實我也并不是特別在意這事，我就是想和您說說。
我呀：謝謝你信任阿姨，我現在調查一下哈“快開學了，你們想馬上開學嗎？”
孩子：想呀！在家沒有意思，沒有玩，在學校雖說上課有時也煩，但下課有朋友玩呀！快點上學！一個人真沒勁。
我呀：這么想上學呀！文錚也是這么說的，看來你們都想念同學了。那好，快開學了，我想問一下你們都喜歡什么書，都喜歡得到什么禮物。我呢好統計一下，到時和高老師商量一下，用我們班費來滿足你們的小心思，你們說好嗎？
孩子：是嗎阿姨？我們都可以發表自己的意思，然后統計購買？買過后，我們就可以用優加換購對嗎？
我說：是的，我只是有這個想法，現在遇見你們了，問問你們，你們同意這種自主的形式嗎？
孩子：我們太喜歡了，如果在家里也能這樣就好了，什么事情都征求一下我們的意見多好。
我說：可以呀！開學你們都是三年級的小學生了，都是小大人了，只要你們和爸爸媽媽好好溝通，把自己的想法告訴他們，相信他們都會尊重你們的。
孩子：我媽媽周一到周五都沒有空，有時候周末也沒空，她總說忙，有時候感覺好煩。
我說：媽媽也一定想的，但沒有辦法呀！媽媽需要去上班，她也想陪你們。但工作也需要她呀，她又不會分身術，上班有時也很累的，你們要理解她對嗎？
孩子：要是我媽能換一份輕松的工作就好了。這樣不累就能聽陪我說話了。
我說：是呀！你媽媽也這么想過，但工作不是那么好找的，再說媽媽這工作也上手了，如果另找一份，不適合媽媽，媽媽會更累，更沒時間陪你們，你們不是更煩嗎？
孩子：嗯！那怎么你們大人才有時間？
我說：這要看你們的本事了，首先呢要把作業按時完成，能自己做的事自己做，能幫媽媽做的呢也主動去幫忙，這樣媽媽就不用更多心操勞你們，才會從小事上看到你們長大了，才會把你們當小大從看，慢慢地媽媽就會信任你們，這樣你們就有了聊天的機會了，有機會了你們的想法媽媽也就知道了，商量過后，媽媽就會尊重你們的。你們試試好嗎？
孩子：嗯！好吧！阿姨，我們試試看
我呀：你們都是班里很棒的孩子，相信你們一定會做好，做一個愛爸爸媽媽的孩子，爸爸媽媽會更愛你們。我們一起加油吧！！
孩子：好，阿姨，你真好。
我呀：你們的媽媽比我還好，有空阿姨邀請你們來家里做客聊天好吧！
孩子：好，謝謝阿姨，我們一定去。
在回家的路上，我的心很是高興，高興的是，原來做一個家長管理員能有這樣的收獲，可能是我上學校去得多，辦得活動也多，孩子們才信任我，才愿意和我聊天，以前這樣的聊天情況也有，但從來沒有聊這么長時間。通過孩子的話語，突然覺得，孩子們在不經意間就長大了，視野也開闊了，看來今天孩子們給我上了一課呀！我今后應該向孩子學習，學習孩子們真誠的精神，學習孩子們簡單的快樂，以后呢也要多抽出時間和兒子聊聊天，讓兒子也和我八卦八卦，通過聊天幫助孩子找到困惑，幫助他健康成長。
一年級作文 篇7
古時候有很多描寫春天的詩句。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。“春眠不覺曉、處處聞啼鳥”。一聽到這些詩句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。
路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團團、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風不就是春的.印跡嗎？
離浞河還有一段距離，遠遠地就看到一片新綠，星星點點的點綴著各色野花。一拐進浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的襯托下，顯得十分美麗。一陣微風吹過，小草便輕輕的搖動起來，像是聽到了什么笑話似的。當一片片的草都搖動起來，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚兒。
浞河最醒目的當然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現點點閃爍的銀波；當日到頭頂時，整個湖面都會散發出亮光，有時還會反射出一層彩色的霧霓；當黃昏時分到來，河面又會換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長著婆娑的柳樹，春風輕輕的梳理著它們鵝黃色的頭發，有時一片葉子落下，就會在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。
春天來了，小動物們也忙起來了。魚兒在水中歡快的游動，又蹦又跳，好像在活動筋骨；燕子飛回來了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹間嬉戲，嘰嘰喳喳的報喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來感受春天的氣息了，老人們在垂釣，孩子們在玩耍，看著這一切，我的心中也充滿了喜悅。
春天是一個美麗的季節，是一個生機盎然的季節。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。
一年級作文 篇8
下午，我和媽媽從姨媽家回來，我們決定散步回家。
這時，下起了小雨。我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們在雨中悠閑地漫步。小雨綿綿的下著，隨著陣陣清涼的.風吹來，小雨紛紛地灑在我們身旁。
路邊那剛剛長出嫩綠新芽的銀杏樹，也在春雨中歡樂的舞蹈，仿佛在迎接這一場春雨的到來。經過雨水的滋潤，花草樹木更顯得生機勃勃。
好美的一場春雨啊！
一年級作文 篇9
今天在奶奶家，她給我講了她們家的變化。
在我爸爸小的時候，奶奶她們家住在鄭州的北喬家門，就是現在的`銀基商貿城。當時那里是一排低矮的平房，奶奶她們一家五口住在兩間平房里，房子只有30平方米，又擁擠又黑暗。后來，那里開始建銀基商貿城，奶奶她們就搬到了熊耳河邊，住上了爺爺單位的樓房。爸爸和伯伯因為住上了樓房，興奮了很長時間。
人們不注意環境保護，熊耳河成了又臟又臭的河流。到了夏天，氣味就更難聞了，有時薰的他們不敢開窗戶。20xx年，在我2歲的時候，政府開始改造熊耳河，因為建河邊公園，奶奶家住的舊樓房又拆掉了。熊耳河成了一條風景優美的河流，奶奶家也搬進了寬敞明亮的新家。奶奶說：鄭州就像我們的大家，她越來越繁華，越來越美麗，我們的小家也越變越漂亮。
我看到的鄭州已經是既繁華又美麗的大城市了。我愛我的家，也愛美麗的鄭州。我想我應該保護環境，不亂丟垃圾，我們的家就會更加漂亮啦。
一年級作文 篇10
今天早上，我教媽媽疊燈籠，首先把正方形彩紙對角折，然后打開，再把另外的兩個角對折，打開后有兩條對角線折印，順著折印向內推成北極星的形狀，然后壓平成三角形，然后分別把上面的兩個角向上折起，與與下面的角對齊，反過來一樣對折，成方形，然后把方形左右角分別向上折小三角形，然后在頂部小口處（圖上是右邊頂角）向里吹氣，鼓起來就是一個漂亮的燈籠啦。
教完媽媽我看著彩紙里的圖又折了一個螞蚱。
首先把正方形彩紙對角折，然后把上面的`一層紙斜著向上折起，大概一半多的位置，翻過來同樣折起，兩邊要折一樣多，要對齊，最后畫上眼睛，我的螞蚱就做好了。
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