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    初一寫人作文

    時間:2025-12-18 14:58:27 初一

    有關初一寫人作文匯編5篇

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初一寫人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關初一寫人作文匯編5篇

    初一寫人作文 篇1

      在我的生命里,總有一個溫度勝于太陽的溫度,它并沒有多么神秘,可它是我永遠的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!

      今晚依舊沒有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時不時地用手撫摸著我的發絲,拍拍我的肩膀。

      不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風刺骨般的刮著,連僵硬的枝干都瑟瑟發抖,似乎在宣泄著自己的不滿。一向寵我的父親擔心我上學路上的安全,說要步行送我去學校,還一本正經的說:“你體育不好,借此機會,正好鍛煉一下。”

      平日里騎車上學的我心里是一百個不情愿,但還是答應了父親,因為我知道他擔心我,拒絕他是多么的無情啊。

      同父親走在路上,心里的不滿和天氣的嚴寒讓我的'心冷得結冰,繼而顯映在我的手上。看著自己的小手凍得發紫,我不禁有點痛恨父親。

      可就在這時,父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復了溫度,然而就在這時,我發現父親的手已經凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個中年男人手掌的紅潤光澤,加之父親的手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節突起,此時看上去像是一大塊埋在土里的生姜。

      快到學校門口了,父親發現了我的眼光在他的手上滯留,松開我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!

      我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對勁的地方,父親的手上增了幾個老繭,估計已經很長時間了,然而一向細心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經多久沒有牽父親的手了,感覺自己虧欠父親的用生命已經無法償還,只得用畢生的愛來回報,用漸長大的雙手牽起父親的雙手,就像當年父親牽著我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。

      想到這里,那一天的情景有重新浮現在我的眼前:那次因為我考試成績特糟糕,下午放學后我沒有回家,獨自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說了一句很有文采的話:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠是你棲息的地方!”

      又想起這句話,我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來。

      耳邊傳來汽車的鳴笛聲,一個穿著大紅羽絨服的女孩從車里跳出來,很瀟灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”,然后一邊哼著歌,一邊輕快地走進學校大門。

      此時的父親慌亂起來,一時不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒料,連一輛車都混不上……”

      此時爸爸根本不知道我為什么痛哭,無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。

      我緊緊地依偎著父親,父親的雙手再次輕輕地撫摸著我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!

      爸爸有些無可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話:

      “別哭了,孩子,快去上學……”

    初一寫人作文 篇2

      外婆,我知道你是最疼我的人,外婆,我想對你說。但一些心里話,我只能這樣告訴你。

      正因為你對我有著深深的愛,所以你每天都同我一樣早早的起床,為我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩,想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀!于是我只好忍受你這多余的愛。要知道,我已是一名中學生了!一個人走向社會,最需要自己照顧自己的能力,最需要獨立自主,否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么,難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎?讓我受苦吧,讓我遭受挫折吧,那要我心服口服,心里踏實!

      還記得那一次中午飯嗎?你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝,可以說這是讓人人羨慕的盛饌了!但對于我來說,這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代,我對肉類食物不感興趣,倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的憐愛之情,我則能吃得下去?我一個勁的吃素菜,就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉,我也怕辜負了你的好心,便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉,我實在不想吃,便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景,便跟你吵了起來。我知道你很生氣,我也很傷心,你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實,這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了,喜歡的東西我回去吃,討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的.,是對我的好意。但我渴望自主,希望用自己的觀點。既是我的做法不對,但讓我嘗到失敗的滋味,也是增加了我的經驗,更有利于我更好的走向社會。

      總而言之,外婆,我希望你能放開手,讓我在生活中獨立,讓我在行動中遭受挫折,讓我在成長中受到痛苦。這樣,我才能長大,才能真正地走向社會。

    初一寫人作文 篇3

      眸角一片朦朦朧朧的晶瑩,看不分明的是隱隱淚花……

      ——題記。

      一. 烏云覆。

      外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。

      “孩子們,小學六年飛快流逝,我們,真的要分別了……”老師強忍著微微顫抖的聲音,微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句,我都聽出來了哽咽。

      “很高興、能夠陪伴同學們走過一個個春夏秋冬,作為你們的老師,真的很快樂,很快樂。”老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

      此時的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空,沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當我正心存憐惜時,卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:

      “小學結束了,好難過。”

      “其實小學真的蠻幸福。”

      沒有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際:“大家不要哭……”而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。

      二.大雨落。

      燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來,下得酣暢淋漓。

      我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點點模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤晶瑩的一個透明的點,順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。

      我的喉嚨一緊。看著看著,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來,揮不散,遣不去。

      “所有的女生們,我想抱抱你們,可以么?”老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。

      我們女生們一個個拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們入懷。當她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時,那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來,仿佛控制不住。

      三.雨聲畢。

      雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。

      《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻……”我們沉重遲緩的`聲音隨著舒緩的調子艱澀吐出。

      好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。

      一曲歌聲罷。

      我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。

      手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:

      “一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。”略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。

    初一寫人作文 篇4

      七年級開學的兩個月后我就一直喜歡你,現在馬上就九年級了,曾經多次想忘了你,卻一次又一次念著你。

      還記得七年級你發來的`那段話嗎?看完之后我震住了,我自笑,可能是我表現太明顯了吧,既然你說影響到了你,那我就離開,可離開說著容易,忘掉一個人沒那么簡單。

      以為能忘了你,但閉上眼眼淚打破了我對自己的謊言,眼淚你這個壞動西,在我騙自己時,讓我清醒,在我以為能忘時,出賣了我。

      不知道,真的不知道你有什么值得我喜歡的。真心看透不了你,到底是怎么樣的,是我多慮了?你玩起來是那么童真,做起事開是那么認真,又是那么認真,有時開心,有時孤單,又有點偽裝

      我害怕是我多慮了,我希望是我多慮了,記住,你開心時,我看著,你傷心時,我在身邊,你哭泣時,我可以給你安慰,你寂寞時,我等著你找我。

      我很想知道如果高中還忘不了你,怎莫辦?

    初一寫人作文 篇5

      我們每個人都會有家。里面有爸爸,媽媽和自己。家像鍋湯,有酸、甜、苦、辣、咸,每個人都會喝出不同味道。

      家家都有一本難念的經,我們常常會因為一點小事和父母吵架,因為我們大了,有自己的想法了,認為父母總是阻止我們的快樂,例如;很少讓我們玩,整天讓我們看書、學習,總是歸劃我們的`生活,讓我們今天上英語班、數學班,學音樂、美術、書法、舞蹈……可是,他們從來沒想過我們愛不愛學。有的同學說過不愛學,但是卻讓父母全盤否定,他們會說:不學能行嗎,在不學就落在起跑線上了,能比上你班同學嗎。或,不學?不學,不學那能考好嗎?或,你們都大了,不聽家長的話了,說著說著就哭了……唉,我知道你們想讓我們好好學,長大了讓我們出人頭地,可是你們也該聽聽我們的心聲吧,問問我們愛不愛學啊!我知道你們想讓我們成為十項全能。

      家,這個字大家都不么生,大家都了解它嗎?家是一個巢,外面再冷,里面也很溫馨、溫暖,讓我們感到幸福。家,是你傾述的對象,你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴,它愛和你在一起。家,又是電視,不用電就可以演出各種各樣的電視劇,讓我們有時快樂,有時生氣,有時委屈……它愛我們。家是一塊地,有耕種才有收獲,有汗水才有幸福,要我們付出努力,才會快樂。

      不要因為一點小事就和父母吵架,比如一兩個姐妹,經常吵架。有人說你是你搞起來,另一個姐姐說是你,另一個妹妹經常被爸爸媽媽罵,家是愛,有付出,有回報。你只要對它好它就會對你好。家,我愛你!

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