珍貴的禮物初二作文-敘事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍貴的禮物初二作文-敘事作文，希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文1
每當我坐在書桌前，準備寫作業時，那令人難以忘記的記憶就會浮現在我的眼前，促使我又快又好的寫完作業，努力做一個和時間賽跑的少年。
那是一個周末，吃過早飯，我懶洋洋地坐在書桌前。開始漫不經心的做老師給我們布置的作業。我邊做邊玩，一會兒將筆帽做大炮，一會兒將橡皮當小人，玩的不亦樂乎。不知不覺，就到了傍晚，我看了看所剩無幾的作業，準備去看電視。正當我看得興高采烈之時，“當、當、當……”鐘表響了，我該上床睡覺了。這時，媽媽對我說：“你的作業都完成了吧！”我想說：“沒寫完呢？”但轉念一想這樣說不定會挨批評的。于是我就把已經寫完的數學作業交給了媽媽，媽媽便給我檢查起作業來。我暗自得意的想：“總算逃過了一劫。”但是不一會，媽媽問：“你的語文作業呢？”“那個……那個……。”我支支吾吾著。“在哪兒？”媽媽追問道，我見隱瞞不住，就結結巴巴地說：“沒，沒寫完，我明天就把那一點兒沒寫完的作業補回來。”媽媽嚴厲的說：“今天若不把作業寫完，就別想睡覺。”我看媽媽生氣了，就趕緊去寫作業了。
不一會兒，媽媽見我把作業寫完了，臉上的'表情也不再嚴肅了。她坐在我旁邊說：“孩子，你要知道，男子漢，大丈夫做事從來都是有計劃性的，尤其是當天要做的事一定會在當天完成。時間老人是最公平的，你愛惜時間，時間老人就會賜予你更多的收獲和快樂。今天，媽媽就把這一句”今日事，今日畢“當做一件禮物送給你，堅持去做，很快你就能夠自己體會到合理安排時間所帶來的快樂。你去睡吧，媽媽還要寫材料，明天開會要用的。媽媽做事情也要“今日事，今日畢，媽媽會帶好頭，給你做好示范作用。”說完，媽媽給了我一個大大的擁抱。
我上床去睡了，不知過了多久，我迷迷糊糊聽見媽媽關電腦的聲音。想起很多的夜晚，媽媽都在電腦前工作。姥姥姥爺身體不好，爸爸又在外地工作，媽媽既要照顧好姥姥、姥爺，又要忙工作，還要做家務，但她每天都不忘了看一會書，她常說閱讀能夠使人快樂，積累新的知識可以提高自己。想到這些，我心里也暗暗想，我要把媽媽的禮物存入心間，當天的事情一定要當天做完。
幾個月過去了，我越來越覺得媽媽送我的禮物是多么珍貴。通過合理的安排時間，我不僅把學習安排好，還有充分的時間用來閱讀，打羽毛球，下象棋，和同學們去游玩，感覺自己越來越快樂。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文2
過了國慶，我生日就要到了，爸爸一直問我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無意中說起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。
國慶節從老家回來，下車的時候，爸爸叫我把汽車后備箱“生日禮物”拿上樓。我懷著激動的心情打開了后備箱，跟著我就懵了，爸爸這是從哪里撿來的“垃圾”？
躺在后備箱地上的是一對啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的'不成樣，動一動就能掉銹渣，像是N年前的老物件，估計比我爸的年齡都大。我問爸爸這個東西帶回來你想干嘛，爸爸說這就是給你的生日禮物。“生日禮物？”我納悶。爸爸接著說：你不是說打籃球投籃老是沒有力氣嗎？我給你找對啞鈴鍛煉鍛煉。我說:那為什么不去網上或者店里買一個新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說：有些東西自己做的比買來的有意義。有些東西是錢買不到的，錢能買到東西不一定就是好東西。我聽著但很難理解這句話什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說。
生日那天放學回來，看到爸爸的車子停在樓下。我也興沖沖上樓了，爬樓的時候我在想今天是我生日，爸爸這么早回來一定是在為我布置房間。走到家門口，隔著大門聽到門內傳來吵雜的聲音，我在想爸爸又在干什么？于是我快速從口袋掏出鑰匙打開門，看見爸爸雙手戴著手套，右手拿一個電動工具在打磨啞鈴，邊上還準備了除銹劑、自噴漆。我一看這對啞鈴經過爸爸打磨、除銹、上漆之后完全不一樣了，就跟新的一樣，看上去就喜歡。爸爸看到我回來了，便對我說：”兒子你等一會，禮物馬上就好，這是爸爸小時候你爺爺給買的，爸爸現在把它送給你。“
磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說道：”謝謝爸爸！“聽了我這句話爸爸也很開心。
自從有了兩個啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標，并且監督我每天做50組，過了一兩個星期、我發現在打籃球時投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。
這對啞鈴使我和爸爸的感情更近了一些，我如今還記得爸爸說過的話……從中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表，就判斷她的好壞，而忽略了其本質的一面。而這些都同爸爸的“生日禮物”一樣，給我帶來力量、信心、陪伴我的一生……
珍貴的禮物初二作文-敘事作文3
距離母親節還有三天，離小羊遠去的母親，會在“母親節晚會”上和小羊見面。小羊高興極了！這是它與媽媽過的第一次母親節。因為自從羊媽媽生下了小羊，羊媽媽就到月球去幫助月亮女王治理環境了，所以它非常想念媽媽。今年好不容易盼來母親節，一定要準備一份禮物送給媽媽。可是，只有三天時間，該送什么禮物好呢?
小兔說：“媽媽應該喜歡花，送一束花可以代表幸福與溫馨。”小貓說:“媽媽應該喜歡巧克力蛋糕，在蛋糕上做一朵花不是比真的花更有意義嗎?”小熊和小狗也紛紛贊同。
小羊想了想，決定先做一個巧克力蛋糕送給媽媽。做蛋糕的食料真是復雜到了極點，小羊在廚房里翻箱倒柜，都快找暈了頭，不過為了母親，它還是堅持著做蛋糕。小羊把做好的蛋糕放進微波爐里烘烤，想象著媽媽接過蛋糕時的情景不知不覺地睡著了，等它醒來時蛋糕已經烤焦了。小羊沮喪極了。還有兩天時間，該準備什么呢?
第二天一早，小羊準備按著小兔說的去做，到花田里找媽媽最喜歡的淡粉色的百合花。可是小羊從早上一直找到下午依然沒找到百合花。“說不定花田早就荒蕪了。”小熊的.話使小羊最后一絲希望也破滅了。
晚上，小羊在窗戶邊，望著天空中那顆閃閃發亮的星星流下了難過的淚水。“要是能再給我一天時間，我一定可以找到媽媽喜歡的禮物！”小羊自言自語地說著，眼淚禁不住又流了下來。這是與媽媽過的第一個母親節，它怎么能兩手空空呢?
伙伴們可見不得小羊著急的樣子，就決定幫它準備禮物
晚會上，羊媽媽唱著美妙動聽的歌朝小羊走來，小羊深深地給了媽媽一個溫暖的擁抱。這一刻，小羊感到無比的幸福。“咔嚓！”小羊回頭一看，原來是小伙伴們在照相。“小羊，你給了媽媽一份最珍貴的禮物。”小兔說。“我給媽媽的禮物？”小羊迷惑了。小貓把相冊遞給了羊媽媽。羊媽媽打開了相冊，里面夾著三張照片：一張是小羊從微波爐里取出烤焦的蛋糕，另一張是它找不到百合花時焦急的情形，還有一張是剛才母子相擁的情景。
“小羊的心意，就是給媽媽最大的禮物！”小狗對著羊媽媽說。“乖孩子們！這是我收到一份最珍貴，最難忘的禮物！謝謝孩子們！”羊媽媽高興地說。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文4
孩子是父母最珍貴的禮物；陪伴是朋友最珍貴的禮物；來到這世界是每個人的禮物。那么什么才是最珍貴？
禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數禮物。它們有的傳達感情，有的表達了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個人都在不完美中追求著完美。成長道路上，永遠不是一帆風順的，前一秒還風平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶涌。當遇到挫折和坎坷時，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內心。沒有經歷挫折和苦難的毛毛蟲，不會破繭而出；沒有經歷挫折的鷹，不會展翅翱翔。正是因為挫折后成功，才會讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒有經歷挫折（雙目失明，全身癱瘓），那就不會有今天舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒有一點彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過完一生，那么就會像白水一樣寡淡無味。只有經歷風雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強者。科學家愛迪生在發明電燈時，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時，他非但沒有氣餒，反而越戰越勇，從中積累經驗，在做了六千多次實驗后，他成功了。他有著堅強的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越戰越勇的精神，成就了我們光明的'今天。
名人有這種精神。我們為什么不能有？每個人從呱呱墜地的那一刻起，就注定要經歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。
所以，從現在開始，微笑去面對人生，不要抱怨生活帶來的挫折和苦難，因為你改變不了它，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過悠悠歲月，唯有記憶仍留于心，唯有挫折歷練人生。
人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多深。我們往往無法選擇人生的長度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無法預測路的長短，但卻可以加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無法逃脫。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文5
今天是教師節，早晨一進教室，就看到了黑板上“教師節快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發的“好老師”獎狀呢！看來每個孩子都在用心表達對老師的感激之情，教室里充斥著節日的香味，這些孩子真是太令我感動了。
最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經響了，按常規我該進教室了，可是幾個孩子圍著我問這問那，就是不讓我進教室，開始我還在認真答復崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內容嗎？我想向您借一節課。”的事情，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學期我們實行的“派特時間”（根據每天的作業完成情況獎勵孩子們時間，周五統計之后，獎勵的時間由他們自由支配）吧，開學一周多了，因為瑣事太多，我一直沒提“派特時間”的事情，他們一定是有意見了。
總算被允許進教室了，沒什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時間結束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒發現什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術字的'“教師節快樂！”，副標題：五年級一班全體同學獻給李老師的禮物。說實話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實這時的我根本沒聽進多少，心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師，請聽我們想對您說的……”接連出現了很多同學的心里話，他們各自起來讀了自己的心里話（后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個PPT并打寫了同學們的心里話），還有幾個孩子的心里話沒打進去，他們就當場拿出自己的小稿件念了起來，這時的我已經不爭氣地流淚了。后來，幾個孩子一起朗誦《九月，獻給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學一起說“老師，您辛苦了！”我半天無語，眼淚不聽話地一直流著，我也一個勁地揩淚……
一直是我再想盡辦法的給孩子們創造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因為你們就是這么可愛，這么討人喜歡。謝謝！
珍貴的禮物初二作文-敘事作文6
我想，每一個人在成長的歲月里，都應該收到過珍貴的禮物吧！我也不例外。令我愛不釋手的一本《兒童文學》，就是爸爸媽媽給我的最珍貴的禮物。想知道它是怎樣來的嗎？下面就讓我來告訴你吧！
我是一個非常愛看書的女孩兒，每次捧起一本書，就像饑餓的人撲在面包上一般。有一次，我偶然間看到了《兒童文學》這本書的'簡介，便對它產生了濃厚的興趣，特別想買一本，于是我便央求爸爸：“爸，你給我買一冊《兒童文學》唄？”爸爸抬起頭，對著我笑了一下，卻什么也沒說，又繼續工作了。我知道不能再繼續打擾他，只好垂頭喪氣地離開了。
之后，我又跟爸爸說了幾次，可是，每次爸爸都只是“嗯”了一聲就沒了下文，我漸漸地失望了。然而，幾天后的一個傍晚，爸爸下班回到家，我上去迎接他時，驚喜地看到他手里拿著一本嶄新的《兒童文學》。我高興地把書接過來，情不自禁地對爸爸說：“爸爸，謝謝您！”我把這本期盼已久的禮物緊緊地抱在胸前，就像抱著稀世珍寶一樣。從此，它便成了我形影不離的好朋友。
每天晚上睡覺前，我都要看幾頁《兒童文學》，否則我就會睡不著覺。我發現，這本書的內容十分豐富，里面有許多精彩的故事，有些故事很讓人感動，而有些卻令人感到憤怒。
舉個例子吧！有個故事的名字叫《給爸爸買蘋果》，它講的是：有一位叔叔坐火車去某個地方出差，快到中間站時，坐在他旁邊的一個孩子說：“我爸爸睡著了，他的手表在衣兜里，這樣多危險呀！萬一有人偷走了該怎么辦呢？我看還是我幫他裝著吧。”說著，這個小孩兒就把表從“爸爸”衣兜里掏出來了。火車很快就到站了，這個孩子又說：“我下去給我爸爸買蘋果，因為他坐車愛吃蘋果。”說完就下去了。那孩子走后不久，“爸爸”睡醒了，這位叔叔便對他說：“您兒子剛剛下去買蘋果了。”他沒聽清，叔叔又重復一遍，結果“爸爸”很驚訝地說：“我壓根兒沒兒子呀！”
這篇故事告訴我們，有些人看似好人，可他卻不好，真是人不可貌相。就像咱們中國的一句古話：“害人之心不可有，防人之心不可無”呀！
就是這樣，這本書讓我學到了許多知識，明白了許多道理。我還積累了許多成語和諺語呢！
我愛我這珍貴的禮物——《兒童文學》，它永遠是我必不可少的人生伙伴！
珍貴的禮物初二作文-敘事作文7
“快上！快上！我要掛了。”“我來了！”“啊”唉！又輸了。我和老管坐在地上，看著又輸了的一把游戲，我氣的得把手機丟到一邊，望了望桌子上的水晶球。
“老崔，你還知道我們友誼如何這樣深的嗎？”老板，管以一種探求的神情望這著我。
“哎，好煩，昨天剛問過的，那我只好再說一次。”他滿意地點點頭。
我和老管一直都是好兄弟，上學，下學，甚至上衛生間都要在一起。那次我媽過生日，我和老管一起去邊上掃小店給我媽買禮物。“嗯，看好了，就它了。”我驚喜地喊到，那是一個水晶玻璃球，藍色的底盤上，晶瑩剔透的水晶球閃耀著柔和的光芒，傻傻的女孩，靠在邊上，笑容甜美，可愛無比。“太符合我媽的氣質，哈哈，天才如我，我媽看了一定很開心。”我大方地把錢付了，那就剛買到水晶球去找老管。沒想到老管還要捧在手心上看，我大方地遞了出去。
沒想到一一
老管還沒有接住，我就松手了。“啪”水晶球掉到了地上摔成了碎片。
“啊，對不起，對不起。”老管連連道歉，我大聲吼道：“玻璃球被你摔碎了，你現在道歉有什么用？”我快步離開了。
第二天，我早早來到學校，放好書包，交好作業，看到管慶宇進來了，我陰森森的地說“哼，真是冤家路窄，和某人呆在同一間教室里，就是一種折磨！”管慶宇聽了立馬跟我展開爭辯。
沒想到，我們班的語文老師兼班主任在教室外聽到了我們的爭吵。
“叮鈴鈴……”上課了，這節是班會課，老師走進教室，在黑板上寫下幾個大字“友誼是什么？”老師先說道：“我覺得友誼是一場舞蹈時而華麗，時而簡潔，但不管怎樣，每段友誼都是一場獨一無二的`舞蹈。”
“管慶宇，你來說說看。”“老師……線認為……呃……”他吞吞吐吐的，說不出一句完整的話“你先坐下吧。”
“崔峻瑋你來說一下。”“我認為友誼就像一個水晶球，美麗卻脆弱，一旦破碎就無法復原。”說完，我還朝管慶宇那看了一見，只見他頭低了下去，好像很失落。
“友誼其實并不像水晶球，水晶球破碎了就不能復原，但友誼不一樣，當友誼出現裂痕時，只要用寬容的胸懷原諒對方，分友誼便會完好如初”
老師總結道。
寬容，我好像有點小心眼兒，不就是個水晶球么？
放學時我寫了張紙條，塞到老管的桌子里，第二天早上我一來就看到我桌子里也有一個嶄新的水晶球…………
“老崔再來一把”“好”我和老管因為那次事后，友誼變得更深了而那個老管賠給我的水晶球，我也一直放在桌子上。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文8
看著陽臺上的那個禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會給我做一桌子好吃的東西，還會給我生日禮物！
生日當天，我很早就起來了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來照去。
來到客廳，一個大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個精美的禮品盒，慢慢地向我走來。
我很有興趣地猜想：盒子里面會是什么呢？是好吃的？是布娃娃？是錢？還是別的什么東西？
媽媽把只有一個巴掌那么大的長方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個大大的蛋，蛋上面扎著一個漂亮的蝴蝶結，里面還有一包種子和一個說明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說明書，原來是一個種植的.花盆，把那個種子埋進蛋里面就行了。
我有點失望。因為我并不怎么想種花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來到沙發旁，讓我坐下。她溫和地對我說“是不是不喜歡這個蛋？”我默默地點了點頭。“我跟你講講我為什么送你這個吧。”她又說：“你看它的包裝盒。”我有點不解，但還是照做了。“你再看看，上面是不是寫著‘幸運四葉草’。”我看了看，果然是這樣。她接著說：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛情、財富、健康，是國際通認的象征幸運的植物。我送你這盆幸運草，是想讓你的生活充滿幸運。”她一本正經地說。
我恍然大悟，原來包含著這種意思啊！我又拿起它，把它種好，放在陽光充足的地方，看著它生長。
從此，我也相信幸運草會給我帶來幸運。所有的事情似乎也變得簡單了。
如今，幸運草已經長大，伴隨著陽光在風中擺動，顯得生機勃勃。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文9
別樣的歲月，送給我一份別樣的花季之禮。暗地里彩排無數次對你講的臺詞，在呼之欲出時卻迂回逶迤。歲月，謝謝你，讓禮物在明晃晃的日子里飛到我這里。
我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍為我摘下夢的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長。
五歲，歲月告訴我要快樂。五歲的我，不諳世事，數著小賣店里的.彩虹糖，盼著夏天來臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著鬧著，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身后的狼藉;哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫滿了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹著自己長大的樣子，夢想著一夜之間的成長。
歲月不肯告訴我成長的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長的禮物。
十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢想。偶爾去樓下買糖果，抱著糖罐子窩在沙發上靜靜地憧憬未來的模樣。伙伴們的大聲喧鬧也闖不進我靜謐的心，只是抱著書靜坐。十歲的我，還不懂得什么叫無常，只信天長地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報，只是對父母說，“我想要。”
歲月把成長這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。
十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報，記著父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂涂亂畫，不再不諳世事。偶爾做一場夢，自己是華麗的主角。仿佛一夜之間，我便長大。
歲月打開了那份成長的禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬著成長，單純而快樂;五年前的我，本以為長大，卻只是一場夢，安靜而美好;現在的我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著向前走。成長，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。
有書的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文10
在歷史悠久的文化長河中，探尋最珍貴的禮物。
——題記
含蓄雋永·漢字
中華文化源遠流長，而支撐起文化之柱，莫過于漢字。
漢字的發展是一條長遠之路，從最初倉頡所創之雛形到今日供我們讀頌之漢字，中華文字歷經了多少改變？由甲骨文、金文、大小篆，到草書，隸書，楷書，行書。無一不是先人智慧之體現。我們有幸了解漢字的進化，使用最簡的文字，何其幸運？都說漢字難辨，我認為并非如此。我們的漢語，既有自然之靈動象形，又賦有深刻之哲理。觀其形，令人贊嘆；品其神，使人深思。一樹為“木”，多樹為“林”，聚林成“森”。樹梢為“末”，樹根為“本”。
在學習漢字的過程中，我快樂并深思著，感悟而成長著。我探尋到了最珍貴的禮物。
匯文成句·文章
文字匯聚成句子，句子點綴滿文章。
那一個個靈動飛揚的文字，組合在一起便成了風采斐然的文章。“等到燈火明時，陰陰的變為沉沉了：黯淡的水光，像夢一般；那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了。”朱自清以夢幻的文字抒發藏于心間的情感。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”浪漫才子徐志摩用他神奇的筆書寫著心間的盎然。在不斷地讀文斷句中，我時而捧懷大笑，時而點滴淚下，時而心間苦楚，時而喜上眉梢。它使我滿懷愁腸，而又歡脫跳動。
在閱讀文章中，我擁有了情感，我學會了成長。我探尋到了最珍貴的禮物。
巧辭妙韻·詩詞
都說法語是世界上最美的語言。我認為，則不然，漢語才是最有味道的。
記得那……豪邁的李白“仰天大笑出門去”，滿腔熱血的岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，多愁善感的李清照“才下眉頭，卻上心頭”。月下東坡吟“但愿人長久千里共嬋娟”，閣樓李煜道“自是人生長恨水長東”，船頭蔣捷訴“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。它們不是金玉其表，亦不為直白如話。只是用最美的'語言抒發心中的情感。在欣賞詩詞中，我擁有了一份向往，找到了一份情懷。那是對“桃源美景”“大同天下”的向往，那是對“沙場秋點兵”氣勢的崇拜。我無奈于“流水落花春去也”；贊嘆于“未出土時便有節”；我辛酸于“千里孤墳，無處話凄涼”；我感慨于“人生若只如初見”。
在欣賞詩詞中，我擁有了向往，找到了請懷。我探尋到了最珍貴的禮物。
我在悠久的歷史長河中探尋，學會了思考，擁有了情感，充滿了情懷與向往。這是最珍貴的禮物。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文11
你收到過一些珍貴的禮物嗎？它對于你們來說是不是印象最深。
我就收到過一次讓我震驚的禮物。那是我爸爸在我生日那天給我的禮物。就在那年的大年三十，這是我盼望已久的生日呀！這一天，爸爸早已給我在店里買好了大蛋糕。可是，我等到半下午，還不見爸爸的影子。我已經不耐煩了，決定不等爸爸去拿蛋糕了，就自己一個人去拿了。
我騎上了自行車飛快地沖向蛋糕店。不一會兒，我就拿著蛋糕回到了家里。來到家里，我看到媽媽已經燒好了小菜，擺了滿滿一桌。媽媽見我拿著蛋糕回家，就迎了上來說：“欣欣，祝你生日快樂！”我也向媽媽說：“媽媽，謝謝你！”晚上，爸爸和媽媽把一切都安排好了，就等著給我過生日了。等到一家人都到齊了，大家就開始給我過生日晚會了。
后來，我許好了愿心里就在想著大家會送給我一些什么禮物。還沒有等我想好，他們已經把自己的禮物送到了我的面前。我看到那些禮物，有玩具熊、鋼筆……爸爸也送給了我一件禮物。他給我的禮物與眾不同，是一個紅包。我想看來爸爸給我的是錢。我迫不及待地打開了紅包，看到里面竟然沒有一分錢，而是一張紙。紙上寫著：好好學習……竟是讓我努力學習，不要貪玩。
我深深地感受到了爸爸的意思。我心里念叨著：“爸爸，雖然你沒有給我一分錢，但是你給我的禮物比別人的更加珍貴。我一定會牢記你對我的.希望。你真是我的好爸爸！”睡覺的時候，我還在想著生日晚會上所發生的一些事情。我久久不能入睡。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文12
人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。我們收到過數不清的禮物，可能是一本書，可能是一個玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個爛蘋果，帶給我的啟示。
“媽媽，測驗成績出來了，我考的不好。”我低著頭，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時，母親發話了：“兒子，把這個蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會兒，一個被挖了幾刀的“好”蘋果出現在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個爛蘋果一樣，割舍掉你那已經腐朽的地方，雖然失去了點什么，但你永遠是最純潔的。”媽媽鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反省！”
哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會考砸？雖然我盡力做了最后的`沖刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。記得母親說過，雖然你輸掉了這場比賽，可是我堅信你一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天你會贏回屬于你的那份光彩！挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來，并將那一塊腐朽的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個干凈的蘋果，我也要做一個干凈的蘋果！
許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學到的道理——學會割舍。聯想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會明白，什么是好壞，更不會明白，什么是割舍。
微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文13
在我看來，禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人；禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。
這次，老師可給我們出了個難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物，并把制作禮物的'過程、感受寫下來。
怎么辦？思來想去，不如為我的好朋友畫一幅畫吧。
我準備好材料：鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛，還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準備好了，我該為她畫些什么呢？有了！我們既然關系比較好，不如就畫我們兩個在陽光下走動的背影吧。
瞧，先畫出主人公——我、茵，茵要比我高些，嗯，我已經把兩個人大致的輪廓勾畫出來了，還要再稍稍改動，才能在人物上畫細節。至于衣服嘛，就畫一個姐妹裝比較好，可這衣服該畫什么樣子的呢？我靈機一動，去電腦上查查看，看看有什么花樣。唉——這個不行，唉——那個也不行，該怎么辦呢？正當我急得團團轉時，又有一個鬼主意進入我的耳內，不如就根據我的衣服來畫吧，或者她平常穿的衣服，嗯，就這樣，不錯，兩個人物差不多完工了，還要畫太陽，太陽看著蠻簡單的，但是不一會兒，許多問題又都出來了，太陽畫得一點都不像，要不然就用圓規畫吧，不行，那樣畫出來硬邦邦的，還是自己畫吧。經過我細心的調整后，太陽公公也好看多啦，對我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子，影子嘛，一般都要長一點，那么，茵的影子必須比我的影子還要長一點，嗯，差不多了，哦，對，還要畫出旁邊的樹啦，最好再加一只蝴蝶，更能體現出美景的美麗，旁邊再草草的畫幾個人，不過，只畫出輪廓，在身上打出陰影就行了。
下一步，勾線，不知道有十分鐘沒，我就已經把整幅畫勾完。
最后是最關鍵的一步——涂色。
從人物開始涂色，我慢慢地涂，生怕涂出邊框一點兒，頭發、衣服、鞋子，終于，費了九牛二虎之力，終于把兩個人物給涂完了，然后，我還在兩個人物的邊沿描上一層天藍色，緊接著，我讓太陽公公的笑容更加燦爛了，最后就該涂景物了，我拿出我的絕招——色粉筆，并用過渡色來涂，不一會兒，這張紙變得多姿多彩了。就這樣，一張令我滿意的作品出來了。
左看右看，心里便滋生出自豪感來，用自己雙手精心制作的禮物，雖然簡單了一點，但是，朋友一定會格外珍惜的。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文14
太陽在地平線上露出最后的微笑時，我走在回家的路上，心想：“明天就是媽媽的生日，送給媽媽什么禮物呢？是鮮花、賀卡、還是首飾呢？
我想：媽媽每天在為了這個家忙碌著，天還沒亮就到外面去干活，經常到十點，十一點才休息。不知疲勞，甘心為了這個家付出辛苦，從不花錢買新衣服來打扮自己。媽媽最容易滿足，只要我表現得非常好她就非常高興，也許這就是母愛。想到這里，我的心中就涌起了對媽媽無限感激與愧疚之情，我的眼睛濕潤了，拿什么來回報媽媽的`愛呢？
第二天，我拿著攢了很久的50元錢，來到禮品店。只見那里有漂亮的八音盒，有精致的飾品，還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點什么禮物呢？忽然我看見了一個水晶球，里面是一個媽媽和她的孩子在雪地里堆雪人，只要用手一搖，球里的雪花就會飄起來，漂亮極了。球里的母子玩得那么開心，我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對就買水晶球。阿姨把水晶球包上，再裝飾上一朵小花，就買下了。我把水晶球捧在手里，心里卻忐忑不安：“媽媽會喜歡么？會不會說我亂花錢？”
回到家我把禮物交給了媽媽，媽媽先是一愣，然后小心翼翼的拆下了包裝，看見了那個水晶球，高興地說：“真漂亮！就是有點浪費了。要是買一些你喜歡的文具就好了。”我的眼睛濕潤了，連忙說了一句：“媽媽祝你生日快樂。”
晚上，我久久無法入睡，想起媽媽那雙粗糙的手，我覺得這份禮物是無法報答對媽媽那份愛的，但它卻包含我對媽媽的感激之情。
珍貴的禮物初二作文-敘事作文15
“2月初7,哈――是我的生日，我夢寐以求的生日”我興奮不已，跳了起來。
早晨，陽光照射下來，微風柔柔的吹著，我心里美滋滋的。
吃過早飯，媽媽還沒有提起此 事，我焦急萬分！“他們會不會忘了今天是我的生日啊。”不行，這個生日我一定要過，我心里像裝了定時炸彈一樣急得焦頭爛額。終于我想起了一個鬼點子。
我裝模作樣地提高嗓子說“媽媽今天是幾月幾日啊？讓我意想不到的是，媽媽竟然若無其事地說“二月初七，你的生日。”我傷心而入氣憤，心就像不是被雷電劈了一樣。“可是人家的孩子，過生日時都會收到許許多多的小禮物啊。”可媽媽卻意味深長地說“你要知道對樹木來說最珍貴的禮物這就是接出甜美美實，對花來說能得到雨水的滋潤這就是最珍貴的禮物，對小鳥來說能吃上一條微不足道的`小蟲就是最好的啦，而對你來說最珍貴的禮物難到不應該是父母給予了你比金銀珠寶還寶貴的生命嗎？”
霎那間,我的心像被一把利劍刺穿了似的，恍然大悟。罪孽深重的說道“媽媽我錯了，我明白啦禮物是傳遞給我之間的祝福你的一種形式，但他也同樣這是一種深深的歉意，你們沒有欠我們什么，你們一把屎一把尿的把我拉扯長大，并讓我們學習知識……”不知不覺中我的淚花竟奪眶而出。媽媽柔了柔自己紅腫的眼睛，然后為我擦去淚花。
爸爸因為我們的爭吵而被被引來了。
他輕聲細語的對我說“是呀，我們給你最珍貴的禮物還不指這些呢，給了你一雙明亮的眼睛，讓你站得高望得遠，讓你在黑夜里前行，讓你善于發現，看到心靈的充復。給了你一對月牙彎彎的耳朵，讓你進入一個屬于自己的魔幻空間。給了另你一雙會戰斗的手，讓你再懦弱的時候給你力量從跌倒的地方爬起來。給了你一雙矯健的雙腿，讓你在跌倒的時候有勇氣，走上另一個階梯。這些都是禮物啊！”聽到著我的眼睛瞪的圓鼓鼓的。
我想了想“對，最重要的是，你們給了我一顆天使般的心，在心里面，包含了你們深深的希望與愛。”
爸爸媽媽異口同聲的說到“是啊。”
同學們，請記住，最珍貴的禮物就是自己，就是父母！正是他們給了我們希望，正是他們給了我們生命，給了我們好生活。
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