精選二年級(jí)的小雞作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的小雞作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)的小雞作文 篇1
我曾經(jīng)很想養(yǎng)一只小狗，有一段時(shí)間又很想養(yǎng)一只小貓，也曾經(jīng)養(yǎng)過小金魚小烏龜呢！不過，想來想去，我最想養(yǎng)的小動(dòng)物還是小雞。
我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小雞，它們毛絨絨的，非常可愛。其中一只小雞全身都是黃色的毛，另一只卻在黃里透著麻麻的花紋。它們頭上頂著一個(gè)帥氣的紅色雞冠，眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴是它們?nèi)碜畹昧Φ奈淦鳎粌H能啄米飯、啄石子、啄青菜，還能給自己撓癢癢呢。
小雞們可是天才的.畫家，一旦從濕的地方走到干的地方，就會(huì)留下一串串小竹葉。
小雞們可是十足的膽小鬼，一有任何人接近，它們就會(huì)馬上閃到一邊去了。一到天黑，它們就會(huì)躲進(jìn)自己的雞窩里，絕對(duì)不會(huì)再出來。
有一次，我看見一只小雞的尾巴不停的在抖，我擔(dān)心極了，以為它要生病了。誰(shuí)知道一個(gè)雞蛋掉了下來。我馬上撿起了那個(gè)雞蛋，握著熱乎乎的雞蛋，好像更喜歡它們了。
小母雞能夠下蛋，給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)；小公雞可以叫我起床。小雞們這么可愛，我真想再養(yǎng)幾只呀！
二年級(jí)的小雞作文 篇2
春天到了，有一天，奶奶家的老母雞在一片美麗的草地上孵出兩只可愛的`小雞。老母雞怕自己的寶寶餓了，就帶著食盆去捉蟲子來為自己心愛的寶寶。
有一天兩只小雞起來看見食盆里有許多蟲子，姐妹倆開始打賭了，姐姐說：“一定是人們看我們非常可憐，就抓了一些蟲子放在我們的食盆里。”妹妹說：“我們到現(xiàn)在都沒有看見媽媽，一定是怕我們餓了，捉來放在里面。”姐妹倆講著講著就累了，它們看了看小桶，就一起想了想：“站在小桶上面能看見母親嗎？累了還可以坐在小桶上，多好啊！”于是小雞們就一起爬到小桶的頭頂上。這時(shí)，小桶傷心地說：“我好倒霉呀！”小水壺和食盆一起笑了，說：“呵呵，人家小雞想媽媽了，找媽媽呢！”姐姐嚷嚷了：“不要叫我小雞，我叫玲玲，我妹妹叫瓏瓏。”
小雞們慢慢地長(zhǎng)大了，越來越漂亮了，變成了美麗的公主。現(xiàn)在它們也開始忙碌起來了，因?yàn)樗鼈円查_始當(dāng)媽媽了。
二年級(jí)的小雞作文 篇3
小雞是一種可愛的動(dòng)物，我喜歡它們。
我上幼兒園的時(shí)候，有一次我跟媽媽到集市上買東西。看到集市上有一位老大爺在賣小雞。那些小雞毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)的小線團(tuán)。它們都嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在等著未來的主人來挑選呢！看著那些可愛的小雞，我也要媽媽給我買兩只，媽媽拗不過我，只好給買了。老大也看我這么喜歡小雞，就溫和地說，給你們便宜一點(diǎn)吧，本來兩元一只的小雞，賣給你們?nèi)獌芍弧Ｋ嫖姨袅藘芍恍‰u，媽媽小心的接過來，生怕它們掉到地上。老大爺看我們小雞也沒有地方放，就給了我們一個(gè)紙盒子。媽媽拿著那個(gè)紙盒子，我真想摸摸小雞，可是媽媽不讓。
自從媽媽給我買了那兩只小雞以后，每當(dāng)星期的時(shí)候，我都和小伙伴們跟它聊天，逗它們玩，上學(xué)的'時(shí)候媽媽就把小雞放在院子里。小雞每天都望著我的學(xué)校呆呆地出神，好像在說小主人你什么時(shí)候跟我玩啊！
從那以后，我就更喜歡小雞了。
二年級(jí)的小雞作文 篇4
有暑假的時(shí)候我去奶奶家，沒進(jìn)家門就聽見嘰嘰喳喳的聲音，我本以為是小鳥在叫，可是越往里面走聲音越大，我發(fā)覺這聲音是從奶奶家里傳出來的。于是我趕快跑進(jìn)去一看，呀！原來是兩只小雞。它們土黃色的身子，桔黃色的腳，黃色的嘴。兩顆小眼睛炯炯有神。我想：“它們應(yīng)該一只是公的，一只是母的吧。＂有一次，我去捉母的，公的馬上來保護(hù)，還啄了我一下呢！
一次我問奶奶小雞的食物從哪里的'？奶奶用手指了指箱子說：“從那里來的。”我馬上抓了一把扔了下去，小雞沒啄幾下就走了。我感到很奇怪，問奶奶：“奶奶，小雞怎么不吃呀？”奶奶說：“你把食物撒在糞多的地方，小雞哪會(huì)來吃呀？”哦，原來是這樣，于是我把食物放在干凈的地方，不一會(huì)兒，小雞爭(zhēng)先恐后的吃了起來。原來小雞也愛干凈呀！
這兩只小雞真可愛呀！
二年級(jí)的小雞作文 篇5
我去奶奶家時(shí)，聽見后院里傳來一陣陣雞叫，我一瞧，原來奶奶養(yǎng)了一群小雞。
這些小雞真可愛。黃色的身子，毛茸茸的，從遠(yuǎn)處看，就像媽媽織毛衣的毛線團(tuán)。圓圓的腦袋上有一雙圓溜溜的小眼睛，像兩粒小黑豆。眼睛兩旁各有一個(gè)小洞，那就是它們小小的耳朵，你若不仔細(xì)看，還以為它們沒有耳朵呢！橙黃色的尖嘴上方有兩個(gè)小洞，那就是它們的鼻子。小雞的腳也是橙黃色的，有4個(gè)腳趾，3個(gè)腳趾朝側(cè)面，1個(gè)腳趾朝前。小雞們不僅有一身可愛的打扮，吃起食來也非常有趣。小雞最喜歡吃的就是米了。每當(dāng)我抓起一把米，蹲下的時(shí)候，小雞就飛快地跑過來，圍在我的.手旁。有的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，看準(zhǔn)一粒米，用尖嘴一啄，這粒米就成了它的美餐，有的小雞則小心翼翼地把頭伸過來，看著我，確定我沒有敵意之后才開始動(dòng)嘴。要是我把米灑在地上，小雞們就爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)米堆里，偏著頭，似乎在挑選那粒更肥大。
吃飽了，小雞們便去草地上玩耍。它們低著頭，用爪子刨土。一只小雞找到了一條大蚯蚓，它叼起蚯蚓，準(zhǔn)備獨(dú)自享受這份美餐時(shí)，又來了只小雞，它們各自叼著蚯蚓的一頭，開始了蚯蚓爭(zhēng)奪戰(zhàn)，你爭(zhēng)我奪的。到最后，這條可憐的蚯蚓被淘氣的小雞拉成了兩半。
這些小雞太可愛了，真讓人喜歡呀！
二年級(jí)的小雞作文 篇6
前不久，我家的母雞孵了一窩小雞，一共有八只，它們非常可愛。小雞們黃乎乎的，一身毛茸茸的毛，一張又尖又小的嘴，一雙烏黑的小眼睛，像兩顆黑珍珠似的.閃呀閃的。一對(duì)又小又短的翅膀，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的小爪子像細(xì)竹枝，走起路來地上會(huì)留下一片片“小竹葉“。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，雞媽媽帶著小雞們來到草地上捉蟲子吃，它們個(gè)個(gè)興高采烈。雞媽媽用鋒利的爪子刨到了一條蚯蚓，小雞們歡快的跑過去，用力搶，都想吃到美味的早餐，一場(chǎng)激烈的拔河比賽在草地上開始了。搶到食物的小雞躲到一邊津津有味的吃起來，沒搶到吃到小雞們圍著雞媽媽“吱吱吱”的叫起來，好像在說：“媽媽，我也要蚯蚓。”
多么有趣的小雞呀，我愛我家的小雞。
二年級(jí)的小雞作文 篇7
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的`襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級(jí)的小雞作文 篇8
星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海啊！
老師說：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬(wàn)怡就在玩，我和萬(wàn)怡做朋友吧。
我問萬(wàn)怡，說：“萬(wàn)怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬(wàn)怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的'當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬(wàn)怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興啊！
二年級(jí)的小雞作文 篇9
這一天，我外公家的小雞和小鴨又爭(zhēng)論了起來。他們爭(zhēng)吵得很厲害，外公問他們吵什么，它們?cè)瓉碓跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。外公說，別爭(zhēng)了，現(xiàn)在我當(dāng)裁判，你們現(xiàn)在來比一比，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小雞說：“比捉蟲子。”小鴨說：“比游泳。”外公果斷地說：“別吵啦，聽我的，比三項(xiàng)，先比捉蟲，再比游泳，最后比跳高。”小雞和小鴨只好答應(yīng)了。
先比捉蟲子，小雞的嘴尖尖的，十分鐘捉了20條蟲子，小鴨的嘴扁扁的`，十分鐘只捉了5條蟲子。外公大聲地宣布：第一項(xiàng)，捉蟲子，小雞贏了。現(xiàn)在比游泳。
小鴨高興地跳進(jìn)水里，三五幾下就游到了對(duì)岸。小雞剛跳下去，就嗆了好幾口水，不得不狼狽地爬上了岸。外公宣布：第二項(xiàng)，小鴨贏啦。
比賽跳高的時(shí)候，小雞和小鴨都拼了命地往上跳，結(jié)果，小雞和小鴨都跳了1.1米高。外公宣布：小鴨小雞不分勝負(fù)，并列第一。外公摸摸他們的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們各有所長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助才好。”小雞和小鴨都紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。手拉手一起玩去了，他們成了形影不離的好朋友。
二年級(jí)的小雞作文 篇10
今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過上一次的`教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見機(jī)行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
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