【實用】一年級作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的一年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1
我喜歡玫瑰花
我喜歡的花有很多,有潔白無瑕的玉蘭花、高貴的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜歡玫瑰,因為玫瑰很香,花瓣很特別。
我六歲的時候還沒見過玫瑰,那天我和媽媽去公園玩,突然,我看到一朵很美的花在草叢中,我便用手去摘,“哎呀!好疼啊!”我仔細一看原來花莖有很多小刺兒,我問媽媽:“這是什么花,還有刺兒?”媽媽說“這是玫瑰。”我氣憤地說:“哼,我不喜歡這朵了,把我的'收扎得好疼。”媽媽又說:“不要看一眼,就決定好壞,在觀察一下,也許你會喜歡上玫瑰的。”我說“知道了。”便又去觀察了。
媽媽說得對,我真的喜歡上玫瑰了,我先聞一聞它,花香撲鼻,而且花型花瓣都很特別。
自從這以后,我就喜歡上了玫瑰。
一年級作文 篇2
那個老頭又拿來幾張油畫,都是行畫,那天看見美協的參賽作品,硬是也要拿去參加比賽,看見他那執著的表情,不忍心告訴他,你的`那些東西都是商品畫,沒有藝術價值的。
今天茶葉寄到,老茶頭只有前幾泡有點回甘和滑嫩,但是那個味道已經對得起那個價格了。
外婆在大舅家,說過了要去看她的,去了超市買了兩包水餃,一盒月餅。大舅家的后院栽了絲瓜,藤蔓繞了又繞,看起來真是有情調。和外婆聊了一下,她的牙齒補好了,看起來不至于那樣的老了,精神很好,遠遠就能認出是我。挺是高興的,答應自己的事情終于做了。
和父親有了點芥蒂,他是氣我的,因為覺得我做的事情和他想的不一樣,我覺得有點窩囊,但是又不知道該怎么辦,只能拼命的做活,拼命的養家糊口。
日子真是快,中秋到了。
一年級作文 篇3
“陳老師,小琪說我壞話!”一看到陳老師走進教室,我就憤憤不平地大聲投訴著。老師用溫和的眼神起看了我一眼,并沒有作聲,很快地從講臺上拿出一張白紙,小聲地問道:“同學們,你們看到什么?”大家都異口同聲地說:“那是一張白紙!”可是誰也摸不著頭腦,老師準備要干做些什么。只見陳老師又拿來一枝鉛筆,在白紙上輕輕地點了一個小黑點,還是小聲地問道:“現在你又看到什么?”“我看到一個小黑點!”我第一個搶著大聲回答,其他同學也點頭以示同意。這時候陳老師沉默了半刻,目光掃視了一下全班,深沉地說:“一張白紙有那么多白的.地方,你們怎么就只會盯著這個小黑點,卻沒有人看到那大部分的白色呢?同樣道理,為什么你們只會看到別人的缺點,而沒有發現別人的優點呢?”老師話音剛落,課室里立刻靜悄悄的,大家都低下了頭,好像都明白了什么似的。這時,我覺得自己的臉紅了。
往后幾天,班里好像少了許多投訴的聲音,卻多了不少的歡笑聲。
一年級作文 篇4
今天,我和爸爸一起去爺爺家。路上,我問爸爸:“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說:“是的。”我高興極了。
到了爺爺家,爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌,和我一起走到池塘邊,把魚餌套在魚鉤上,開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等,等了好長時間,都沒見魚上鉤。我問爸爸:“魚怎么還 不上來?”爸爸說:“釣魚要有耐心,你不是聽過小貓釣魚的故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理,就繼續坐在池塘邊等,可后來我和爸爸還 是什么也沒有釣到。
吃完飯后,我們在爺爺家休息了一會,就回家了。
雖然今天沒有釣到魚,可我還 是很開心。
我喜歡釣魚!
一年級作文 篇5
今天早晨,陽光明媚,朝霞滿天,媽媽帶著我去小街上買水果。
媽媽問問這家,問問那家,不一會兒就買到了各種各樣的水果,她買的'有:紅撲撲的蘋果、黃澄澄的鴨梨、甜滋滋的甘蔗、金燦燦的甜橙······我問媽媽:“媽媽,你為什么要買這些水果啊?”她說:“因為天氣干燥,容易上火,所以我要買這些水果呀!”我一想,覺得媽媽說的也有道理,我也要多吃點水果,就不怕上火了。
一年級作文 篇6
近期以來,班上忽然出現了一個專有名詞:“嗨,看我的飛鏟!”這到底是怎么回事呢?請聽我一一說來。
開學不久,班上流行起了踢足球。一個叫陳羽桐的人帶領著班上的一大群男生在操場上大踢足球,甚至還和初二的人踢了起來,眼看他們要被初二踢敗的時候,神奇的事情發生了:陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟!”接著躺倒在地上,利用慣性原理向前滑去,一個帶著球的初二男生被他鏟了個“狗啃泥”,球也順其自然地到了陳羽桐的腳下,接著,他又大喊一聲“迎球怒射!”一個大腳把球踢進了門內,讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后,班上的走廊里便出現了一連串的飛鏟動作:男生互鏟;幾人群鏟,背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧,人聲鼎沸,時不時地傳來幾聲男生的大喝聲與女生的'尖叫聲,最后竟還有人專門拿著攝像機拍他們的飛鏟動作,然后再拿給班主任老師看。那時我們班男生真是風光無限,處處都能看到我們活躍的身影,而我這種不愛飛鏟的人,只好用來被他們“無情”地鏟倒在地,然后和他們一起哈哈大笑。因為老是被鏟,所以我最后竟也學上了飛鏟,開始了鏟別人的樂趣校園生活,天天都笑容滿面。
可惜好景不長,一天,班主任老師來到班上,向我們宣布了一個晴天霹靂:“今后,不準再有人做飛鏟動作,否則,一律按違紀處理!”此話一出,眾座皆驚,男生們異口同聲地問:“為什么啊!”老師笑笑說:“因為它很危險,用英語來說就是Dangerous,對吧。”
唉,我們可憐的飛鏟游戲就這樣結束了,但我相信,新的游戲還將繼續下去……
一年級作文 篇7
哇!美麗的春姑娘來了,她給我們帶來了暖和的天氣。
你看,遠處的山嫩綠嫩綠的,是樹哇、小羊哇,它們都醒來了。小河里的冰讓暖暖的陽光趕走了,河水嘩啦啦地唱著歌,小魚和小蝦在水中歡快地做游戲。
啊,水中還有人在劃船呢!真自在呀!小草從泥土里鉆出來,高興地說:“我盼了一冬天,好容易出來了。”柳樹甩甩它的“長辮子”在春風中美美地跳著舞。粉紅的'桃花開了,像娃娃的笑臉,春天實在是太美了!
一年級作文 篇8
星期天,我和小伙伴們在一起捉迷藏。
我們用石頭剪子布來決定誰來捉,我們一共有五個人,因為五個人很難決定出勝負,所以我們就分隊來比賽,兩個人一隊或者三個人來分出勝負。我一隊有三個人,它們都是剪刀,我出布,我輸了,另一隊有一個人也輸了,我倆再來分勝負,最終我贏了,由他來捉。
我們四個人開始找地方藏起來,我在一堆磚頭的后面藏了起來,藏好了后有一個人說:“開始”,他就開始找我們。他慢慢地走著,東張西望,很快就找到了第一個小伙伴,這時我想:千萬不要捉到我,原來站著的`我蹲了下來,他還是朝著我的方向走了過來,我心里更緊張了,一不小心把手露在外面了,他立刻找到了我,其他的兩個伙伴都在我后面藏著,所以我一起來他們就被發現了,游戲就結束了。
我回到家里,想到這個游戲最好分散藏在不同的地方,這樣就不會集體被發現了。
一年級作文 篇9
我是范東昂,今年8歲,是個男同學,屬馬,我在實驗小學上學,該上三年級了。
我有個缺點,辦事毛毛糙糙,三心二意,考數學時,不是少了一個零就是多了一個零,媽媽說我不認真,那時候我就暗下決心,寫作業時認真的寫,課堂上注意好好聽。逐漸改掉了毛糙的缺點,現在學習成績在班里前幾名了。
我的優點是:別人摔倒,我馬上幫助他,現在的`成績慢慢提高,家人,老師都喜歡。這就是我,你想和我交朋友嗎?
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