【實用】一年級作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我喜歡玫瑰花
我喜歡的花有很多，有潔白無瑕的玉蘭花、高貴的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜歡玫瑰，因為玫瑰很香，花瓣很特別。
我六歲的時候還沒見過玫瑰，那天我和媽媽去公園玩，突然，我看到一朵很美的花在草叢中，我便用手去摘，“哎呀！好疼啊！”我仔細一看原來花莖有很多小刺兒，我問媽媽：“這是什么花，還有刺兒？”媽媽說“這是玫瑰。”我氣憤地說：“哼，我不喜歡這朵了，把我的'收扎得好疼。”媽媽又說：“不要看一眼，就決定好壞，在觀察一下，也許你會喜歡上玫瑰的。”我說“知道了。”便又去觀察了。
媽媽說得對，我真的喜歡上玫瑰了，我先聞一聞它，花香撲鼻，而且花型花瓣都很特別。
自從這以后，我就喜歡上了玫瑰。
一年級作文 篇2
那個老頭又拿來幾張油畫，都是行畫，那天看見美協的參賽作品，硬是也要拿去參加比賽，看見他那執著的表情，不忍心告訴他，你的`那些東西都是商品畫，沒有藝術價值的。
今天茶葉寄到，老茶頭只有前幾泡有點回甘和滑嫩，但是那個味道已經對得起那個價格了。
外婆在大舅家，說過了要去看她的，去了超市買了兩包水餃，一盒月餅。大舅家的后院栽了絲瓜，藤蔓繞了又繞，看起來真是有情調。和外婆聊了一下，她的牙齒補好了，看起來不至于那樣的老了，精神很好，遠遠就能認出是我。挺是高興的，答應自己的事情終于做了。
和父親有了點芥蒂，他是氣我的，因為覺得我做的事情和他想的不一樣，我覺得有點窩囊，但是又不知道該怎么辦，只能拼命的做活，拼命的養家糊口。
日子真是快，中秋到了。
一年級作文 篇3
“陳老師，小琪說我壞話！”一看到陳老師走進教室，我就憤憤不平地大聲投訴著。老師用溫和的眼神起看了我一眼，并沒有作聲，很快地從講臺上拿出一張白紙，小聲地問道：“同學們，你們看到什么？”大家都異口同聲地說：“那是一張白紙！”可是誰也摸不著頭腦，老師準備要干做些什么。只見陳老師又拿來一枝鉛筆，在白紙上輕輕地點了一個小黑點，還是小聲地問道：“現在你又看到什么？”“我看到一個小黑點！”我第一個搶著大聲回答，其他同學也點頭以示同意。這時候陳老師沉默了半刻，目光掃視了一下全班，深沉地說：“一張白紙有那么多白的.地方，你們怎么就只會盯著這個小黑點，卻沒有人看到那大部分的白色呢？同樣道理，為什么你們只會看到別人的缺點，而沒有發現別人的優點呢？”老師話音剛落，課室里立刻靜悄悄的，大家都低下了頭，好像都明白了什么似的。這時，我覺得自己的臉紅了。
往后幾天，班里好像少了許多投訴的聲音，卻多了不少的歡笑聲。
一年級作文 篇4
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說：“是的。”我高興極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎么還 不上來?”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續坐在池塘邊等，可后來我和爸爸還 是什么也沒有釣到。
吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。
雖然今天沒有釣到魚，可我還 是很開心。
我喜歡釣魚!
一年級作文 篇5
今天早晨，陽光明媚，朝霞滿天，媽媽帶著我去小街上買水果。
媽媽問問這家，問問那家，不一會兒就買到了各種各樣的水果，她買的'有：紅撲撲的蘋果、黃澄澄的鴨梨、甜滋滋的甘蔗、金燦燦的甜橙······我問媽媽：“媽媽，你為什么要買這些水果啊？”她說：“因為天氣干燥，容易上火，所以我要買這些水果呀！”我一想，覺得媽媽說的也有道理，我也要多吃點水果，就不怕上火了。
一年級作文 篇6
近期以來，班上忽然出現了一個專有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請聽我一一說來。
開學不久，班上流行起了踢足球。一個叫陳羽桐的人帶領著班上的一大群男生在操場上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來，眼看他們要被初二踢敗的時候，神奇的事情發生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個帶著球的初二男生被他鏟了個“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射!”一個大腳把球踢進了門內，讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后，班上的走廊里便出現了一連串的飛鏟動作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時不時地傳來幾聲男生的大喝聲與女生的'尖叫聲，最后竟還有人專門拿著攝像機拍他們的飛鏟動作，然后再拿給班主任老師看。那時我們班男生真是風光無限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛飛鏟的人，只好用來被他們“無情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因為老是被鏟，所以我最后竟也學上了飛鏟，開始了鏟別人的樂趣校園生活，天天都笑容滿面。
可惜好景不長，一天，班主任老師來到班上，向我們宣布了一個晴天霹靂：“今后，不準再有人做飛鏟動作，否則，一律按違紀處理！”此話一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問：“為什么啊！”老師笑笑說：“因為它很危險，用英語來說就是Dangerous,對吧。”
唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結束了，但我相信，新的游戲還將繼續下去……
一年級作文 篇7
哇！美麗的春姑娘來了，她給我們帶來了暖和的天氣。
你看，遠處的山嫩綠嫩綠的，是樹哇、小羊哇，它們都醒來了。小河里的冰讓暖暖的陽光趕走了，河水嘩啦啦地唱著歌，小魚和小蝦在水中歡快地做游戲。
啊，水中還有人在劃船呢！真自在呀！小草從泥土里鉆出來，高興地說：“我盼了一冬天，好容易出來了。”柳樹甩甩它的“長辮子”在春風中美美地跳著舞。粉紅的'桃花開了，像娃娃的笑臉，春天實在是太美了！
一年級作文 篇8
星期天，我和小伙伴們在一起捉迷藏。
我們用石頭剪子布來決定誰來捉，我們一共有五個人，因為五個人很難決定出勝負，所以我們就分隊來比賽，兩個人一隊或者三個人來分出勝負。我一隊有三個人，它們都是剪刀，我出布，我輸了，另一隊有一個人也輸了，我倆再來分勝負，最終我贏了，由他來捉。
我們四個人開始找地方藏起來，我在一堆磚頭的后面藏了起來，藏好了后有一個人說：“開始”，他就開始找我們。他慢慢地走著，東張西望，很快就找到了第一個小伙伴，這時我想：千萬不要捉到我，原來站著的`我蹲了下來，他還是朝著我的方向走了過來，我心里更緊張了，一不小心把手露在外面了，他立刻找到了我，其他的兩個伙伴都在我后面藏著，所以我一起來他們就被發現了，游戲就結束了。
我回到家里，想到這個游戲最好分散藏在不同的地方，這樣就不會集體被發現了。
一年級作文 篇9
我是范東昂，今年8歲，是個男同學，屬馬，我在實驗小學上學，該上三年級了。
我有個缺點，辦事毛毛糙糙，三心二意，考數學時，不是少了一個零就是多了一個零，媽媽說我不認真，那時候我就暗下決心，寫作業時認真的寫，課堂上注意好好聽。逐漸改掉了毛糙的缺點，現在學習成績在班里前幾名了。
我的優點是：別人摔倒，我馬上幫助他，現在的`成績慢慢提高，家人，老師都喜歡。這就是我，你想和我交朋友嗎?
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