【必備】高三了作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高三了作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中，有的人將夢(mèng)想浸在汗水中，我對(duì)坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開的人看著留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來采，夜深了，風(fēng)起了，是夢(mèng)在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。
看過一部動(dòng)漫，名字就叫起風(fēng)了，記得是講述一個(gè)關(guān)于離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風(fēng)了，更應(yīng)該抓住夢(mèng)想，我們向往安靜的生活，卻又在起風(fēng)的時(shí)候，往后走。我習(xí)慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風(fēng)起時(shí)，才能嗅得到它的生機(jī)，舞動(dòng)著的生機(jī)，跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風(fēng)了。路過的一切都開始蘇醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調(diào)皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。
比如如何擁抱，起風(fēng)了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。
風(fēng)帶來寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們，當(dāng)時(shí)光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風(fēng)的時(shí)候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的.風(fēng)，風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛著你。風(fēng)中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風(fēng)給的禮物，總有一天什么都會(huì)離開，我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個(gè)愛你的人在風(fēng)中也不曾放手過。
夢(mèng)想路上，如果起風(fēng)了，是悲哀還是幸運(yùn)呢，我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢，起風(fēng)了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想，更高大更有重量，風(fēng)是阻礙，卻又是推手，起風(fēng)了，夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。
收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關(guān)上小窗，因?yàn)槠痫L(fēng)了，愛在身邊。夢(mèng)在路上呢。
高三了作文 篇2
常言道：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我開始了實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐的過程，是每個(gè)人的必經(jīng)之道，在這條路上，你不再是一個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角和激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)日的任務(wù)而焦頭爛額，但是，我很快樂。不再是不畏浮云遮望眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
實(shí)踐的第一天，我參觀了貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等等，我在大學(xué)城輾轉(zhuǎn)了兩天。在此期間，我參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等等諸多的地方。此次參觀，又搏起了我研究生的夢(mèng)想，要用知識(shí)來充實(shí)自己、武裝自己，達(dá)到一覽眾山小的境界。
實(shí)踐的腳步并未停止，又對(duì)我所在村的村民們、村官們進(jìn)行了采訪。采訪前期，我冥思苦想，絞盡腦汁，最終，追求對(duì)村官的深入調(diào)查為目的，大膽地去想，大膽地去做。不論每天在外采訪村民的我被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕的衣服，更不論寫報(bào)告、寫日志、總結(jié)全天以及為了明天的工作準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我的主線。每天奔波于各個(gè)小巷街頭，我總是詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明天更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我付出，我收獲，我快樂！
在此期間的調(diào)查實(shí)踐過程中，我感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子、農(nóng)民、村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單。經(jīng)過我的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子們受教育的困難，在同情的同時(shí)，我更多了一份寬慰，因?yàn)椋覀兊拇謇镌诓粩嗟母纳疲瑸楦玫纳疃Α；蛟S，我的片面的采訪調(diào)查不能反映村里的每個(gè)角落，但是，我們每個(gè)人都希望村里發(fā)展得更好，更上一層樓！
20xx年夏天，我的大一暑假，我又一次去實(shí)踐了。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。
社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉的好渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)會(huì)的距離，開拓了我的視眼。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的'人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我得到了很多的感悟：一、掙錢的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！二、人際關(guān)系。大家都知道社會(huì)上人際交往非常的復(fù)雜。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它；如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨、不斷學(xué)習(xí)不斷積累。虛心請(qǐng)教，沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。三、自立自強(qiáng)。俗話說：“在家千日好，出門半“招”難！”意思就是說：在家里的時(shí)候，有父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那日子過得肯定就無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難與挫折，都是自己一個(gè)人去解決。讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，凡事都得靠自己！四、專業(yè)的重要性。企業(yè)不比學(xué)校，專業(yè)知識(shí)是很重要的。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了。但是在企業(yè)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退。”每一個(gè)環(huán)節(jié)都不允許出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算一個(gè)式子就行了。但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵。是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要特別的小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不像在學(xué)校里一樣老師打一個(gè)紅叉，然后改過來就行。在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
白駒過隙，一眨眼，快開學(xué)了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。充實(shí)的假期，完美的20xx夏，這樣的盛夏，這樣的實(shí)踐，這樣的我，這樣的，快樂！
高三了作文 篇3
停頓了好久的時(shí)光，終于在這一天重新散發(fā)其光芒，昨天夜里我看天空總覺得和小時(shí)候有點(diǎn)不一樣，但是那種親切感又隨之而來，我知道很多風(fēng)景不變，其實(shí)先進(jìn)也是能夠找到從前的那種感覺的，有時(shí)候我常常會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，我覺得時(shí)光的流失好像只是一種記憶的變換。
有時(shí)候不知道是不是我的記憶有些錯(cuò)亂，還是說時(shí)光流逝的感覺，現(xiàn)在對(duì)于我而言根本就沒有太深刻的印象和感覺，也許必須等到我們生出幾道皺紋來才會(huì)真切的.感覺到原來時(shí)光真的是在漸漸的溜走的，不然的話我們一直都覺得其實(shí)我們生活的空間和時(shí)間好像一直都是靜止的。
人生總是要去多經(jīng)歷一些什么，才會(huì)有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，將來講故事的時(shí)候才有更多的東西能夠輸出，才會(huì)跟別人講那些條條是道。以前我總覺得機(jī)會(huì)總是有的，我們不必去爭(zhēng)搶，也不必跟別人去爭(zhēng)的你死我活，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)到達(dá)自己人生的終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己人生最靚麗的風(fēng)景，可是后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都并不是我們所想的那樣明顯，也并不是我們所想的那樣簡(jiǎn)單，這個(gè)世界它是復(fù)雜的，所以才注定了這一切。
我們可以去聽很多故事，我們可以去聽很多音樂，可是人生最值是有這一遭的風(fēng)景，路程是譯成單程的火車票，當(dāng)我們真的看清楚了故事給予我們?nèi)松囊饬x的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人他們發(fā)言的時(shí)候也并不一定真的說的是真心話，最好像你明白的人生在他們心目中也同樣兩個(gè)印象深刻，但是他們卻未必能夠說出來，因?yàn)橛行┰捠遣荒苤v出來的。
也許你聽到那些道理的時(shí)候會(huì)感覺很熟悉，就好像什么時(shí)候曾經(jīng)聽到過那樣，也許事實(shí)確實(shí)如此，只是那時(shí)候你聽到的記憶卻被你全部選擇性遺忘了，人生也是這樣一個(gè)曼妙的過程，你必須要知道。
高三了作文 篇4
我不知道自己能幫你多少，以前我以為自己可以很好的幫別人。可是慢慢的我覺得，這些幫助的作用還是取決于你自己。這么說如果你喜歡數(shù)學(xué)，你就必須相信自己的數(shù)學(xué)。你喜歡幫助別人，這一點(diǎn)很好。可是我不希望因此你就很在意別人的看法。那天看你簽名后，我給你說的時(shí)候，我開始覺得你是因?yàn)樽约翰恢雷约阂院蟮穆凡旁谝鈩e人的看法，然后下去我想了想自己和我周圍人的情況。對(duì)我來說你的那種心態(tài)和他們沒什么區(qū)別。你目光太淺，說明了你對(duì)自己生活的思考的基礎(chǔ)是一個(gè)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)。當(dāng)然這個(gè)是我主觀的看法。我讀過很多名人傳記，你不要覺得我似乎是因?yàn)橄胱鍪裁床湃タ催@些書，我看過很多類別的書，也沉迷過，可是我還是選擇這個(gè)方向。我曾經(jīng)覺得自己也是做不到，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和自己的生活越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是對(duì)這種書保持一種自己的想法。我才明白一件事，我的思考方向和我的性格決定了我的生活，我無法偏離。但是我在書里讀到的見解卻很符合我的部分生活習(xí)慣，慢慢的我明白自己想做的不能從生活中其他人的眼光中看就自己，當(dāng)然我也不能盡信書。其實(shí)“盡信書不如無書”，這句話我也思考過，我不認(rèn)為自己是這樣的人。我很清楚我有自己的思考，我看完一本書我會(huì)去思考，當(dāng)我看書感覺自己接受能力到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)放下書。可是我還是相信我看的經(jīng)典它是一個(gè)比生活本身更加真實(shí)的世界。
生活里很多人會(huì)因?yàn)閯e人的眼光，而去扮演自己。我不希望你在在意別人的目光里也去扮演，最清楚你的人只有你自己。對(duì)于別人對(duì)我的看法，我首先會(huì)想到的是他為什么這么看我，如果他的這些看法是來自她自己的生活，而不是對(duì)我的認(rèn)真考慮。我是斷不能全信的，我必須把這些看法放到我自己的生活經(jīng)歷中去考慮。思考是我們對(duì)自己生活道路的一步步肯定與堅(jiān)持的最好的方法，而不是所謂的傻瓜式的我要努力式的喊著。這種傻瓜式思維就是所謂的間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。你要對(duì)你每一個(gè)生活喜歡都能有自己的一份徹底的思考，這樣你才能斷絕別人的看法。
你為什么會(huì)有點(diǎn)在意我刪掉你？我刪你的時(shí)候，我確實(shí)猶豫了下，可是我覺得你自己不能走出的路，別人幫你也沒用。在我這里我覺得我能幫你的其實(shí)早就給你說完了。難道讓我每次都要給你體提醒，難道你很依靠別人，當(dāng)然每個(gè)人都有需要去依靠的人，但是我希望自己的事自己去思考。我如果刪掉其他人，對(duì)我來說留著你又有什么意義？我有事會(huì)給你說嗎？我想不會(huì)吧！你在我這里只是一個(gè)小孩而已！你確實(shí)看起來似乎懂得多一點(diǎn)，可是你的年齡還是在那的。你的性格確實(shí)很好，我也很喜歡這種性格。群里其他人性格就差？你不過是比別人更多的在幫人罷了，在你看來這很有意義，可是對(duì)我來說這種意義或許很小。我并不介意去幫助別人，而且我看到別人有難處，我也愿意主動(dòng)幫助。可是我相信我只有堅(jiān)定自己然后不斷的提升自己，這樣對(duì)這個(gè)世界的改變，比我在這個(gè)群里這樣的幫助更有意義，因?yàn)槲页晒α宋乙矔?huì)是后來者的一份堅(jiān)定自己的信念。我不能讓自己太沉于這里。所以我選擇抽身而退。可是我明白自己不能完全退出，這次刪人只是讓我自己的心態(tài)輕松點(diǎn)。確實(shí)自私了點(diǎn)吧。
我能教給你的'都是上一個(gè)時(shí)代的人的東西，你自己可以去學(xué)。你在學(xué)的途中產(chǎn)生的不信任感，需要你自己去解決，這樣才有可能成功。和別人討論的不過是一種相互順從罷了，或者盲目順從。網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)，已經(jīng)是對(duì)于知識(shí)信息的極大開放了，你應(yīng)該為自己生活在這個(gè)時(shí)代感到很高興的。
我給你說過，我對(duì)于數(shù)學(xué)和物理更喜歡的是一種在學(xué)習(xí)與思考的感覺。成績(jī)?cè)谶@份感覺面前，成績(jī)就不該被提起的，那不過是無能人為了博取別人好感的無聊的做法罷了。
自己去想清楚，不要太在意生活中在你身邊來來去去的人，他們?cè)?jīng)給過你好的對(duì)待是你的一份回憶。你堅(jiān)定了自己，這樣的人會(huì)不斷的出現(xiàn)在你身邊的。即使有時(shí)會(huì)是孤獨(dú)一人，可是你也得相信自己走下去。你無法改變別人，你只能去堅(jiān)持自己，或許下一個(gè)在你身邊的人，也會(huì)和我一樣幫你。
書里的知識(shí)剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們只能看到一個(gè)興趣點(diǎn)，可是當(dāng)我讀了這么多書以后，我才明白書不多，我們必須不斷的追根尋源，裁掉多余的不必要的才能知道我們自己的意義。而這些全部來自你自己的思考。我無法去說太多。我希望你明白自己應(yīng)該和我爭(zhēng)論。
如果你覺得我不管怎么說，不刪掉你們也沒什么的話，那我也無所謂了。如果我選擇相信一個(gè)人，我只會(huì)為他擔(dān)心的，而不是在懷疑他和自己。
高三了作文 篇5
在一個(gè)小村莊，有一個(gè)聽話的小孩兒，年僅三歲，名字叫丁丁。
一個(gè)陽光明媚的下午，丁丁背著他爹爹[提示：爹爹是為了突出這是村莊]的“使命”——倒一大袋子垃圾。 丁丁提著垃圾。別看他人小，力可不小哦！不信你看：丁丁提著一大袋垃圾，又蹦又跳，看不出很吃力的樣子。 不一會(huì)兒，到了小河邊，丁丁雖然是一個(gè)聽話的孩子，但是有時(shí)候會(huì)耍小心眼兒，大部分都用在偷懶上。頂頂一看到小河，心想：恩……垃圾扔到這里吧，反正爹爹也不知道。隨之，丁丁喊了聲：“呀——嘿！”離丁丁老遠(yuǎn)的小河旁多了一袋垃圾。丁丁興致勃勃地回家了。
小河哭了，哭得好傷心哦。
李新走過來時(shí)正好看到了這一點(diǎn)，她想：哎呀，丁丁怎么這么淘氣啊，哎！于是，李新跑過去，拉住丁丁的胳膊，說：“丁丁，你……”“咦，是李新姐姐呀，好久沒有看到你了哦，對(duì)了，姐姐找我有什么事嗎？”丁丁做出調(diào)皮的表情，向李新一吐舌頭說道。李新生氣了，說：“丁丁，你是個(gè)很乖的.孩子啊，怎么會(huì)把垃圾扔到小河邊呢？小河都哭了。”
丁丁開始聽的很明白，他明白自己不應(yīng)該把垃圾扔到小河邊，后來，他就聽得一頭霧水，小河怎么會(huì)哭呢？
“李新姐姐，我知道我把垃圾扔到小河邊不對(duì)，但是，小河怎么會(huì)哭呢？”丁丁歪著腦袋問李新。李新蹲下來，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說：“是你把垃圾扔到小河旁邊的，你當(dāng)然感覺不到啦！”丁丁更加疑惑了：“不對(duì)呀，姐姐你是怎么辦覺到的呢？”李新站起來，看著“流淚”小河，對(duì)丁丁說：“我是用心感覺到的，你看，那么多的垃圾堆在小河旁邊，如果你是那條小河，你會(huì)怎么樣？”丁丁說：“我也會(huì)傷心，也有可能會(huì)哭，因?yàn)槲也煌鈩e人把垃圾扔到我的旁邊。”李新變得嚴(yán)肅起來：“所以，丁丁，你都這樣想，何況小河？”“我知道了！”丁丁說，“我這就把垃圾扔到垃圾站去！”
丁丁拿起垃圾，向垃圾站跑去。
小荷笑了，笑的好開心哦！
高三了作文 篇6
“老”是一種境界，更是藝一種藝術(shù)。“老”是歲月無情地雕刻出來的一件藝術(shù)品。青春易逝，這是我們?nèi)祟悢[脫不了的，永恒不變的法則，我們由何必去強(qiáng)求，去改變呢？
樹木的生命歷程中，伴隨著多少的日曬雨淋，渡過了多少的春夏秋冬，記錄了多少朝代的盛衰，但是它依舊挺著傷痕累累的軀干在大地上屹立著，為人們遮陽擋雨。我想沒多少人知道大樹屹立不倒的原因吧？大樹之所以屹立不倒，是因?yàn)樗炎约旱幕貞洠约旱那啻憾既谌氲搅寺淙~之中，使落葉成為了風(fēng)的追求，成為了秋的回憶。
“老“其實(shí)是多么幸福的一件事啊，因?yàn)槔狭耍覀儾拍苤牢覀冊(cè)?jīng)擁有過，失去過，才能知道我們的曾經(jīng)是那樣的美好，才能讓我們懂得去珍惜現(xiàn)在說擁有的一切，活在當(dāng)下。
當(dāng)我們老了，我們會(huì)去回憶著童年的天真。昔日的我們還是一個(gè)天真的孩子，我們的心靈是多么的純潔，生活是多么的無憂無慮。昔日的我們就像鳥兒一樣自由飛翔，追逐風(fēng)的步伐；昔日的我們就像魚兒一樣暢流嬉戲，捕捉水的氣息；昔日的我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，尋求著百花的芳香。當(dāng)我們老了，回憶著純純的童年，我們將會(huì)是多么得愉悅啊！
當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶著校園的歡樂。昔日的我們還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，對(duì)讀書充滿了疑惑，好奇。當(dāng)我們的老師憑借僅有的三尺講臺(tái)，三寸粉筆和自己特有教書的.熱情，教我們書寫著未來，引領(lǐng)著我們走向書的海洋，知識(shí)的天堂。當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶起曾經(jīng)好學(xué)的自己，讓自己感到不曾孤獨(dú)，讓我們感到書是我們?nèi)松陌閭H。
當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶起昔日創(chuàng)業(yè)路上的堅(jiān)持。昔日的我們對(duì)社會(huì)充滿著陌生，充滿著迷茫，就像大海中沒有指南針的航船，沒有指引前進(jìn)的方向，但是我不曾失落，我仍然堅(jiān)持著，每天等待著旭日東升的信號(hào)來明確我們前進(jìn)的方向，對(duì)目標(biāo)不懈追求，直到我們登上成功的彼岸。當(dāng)我們老了，回憶起昔日自己社會(huì)生活的堅(jiān)持，執(zhí)著而感到慶幸，讓我們感到”老“并不是人生的終點(diǎn)，讓我們對(duì)生活又有了新的希望。
當(dāng)我們老了，心依舊青春，年輕。歲月能夠帶走我們的青春，卻帶不走我們的回憶，抹不去我們生活的足跡。讓我們從年輕出發(fā)，當(dāng)我們老了，也能想樹木一樣夠擁有美好的回憶！
高三了作文 篇7
我一直都很天真地認(rèn)為，即使我上高三了，我也能夠一如既往地做我喜歡做的事情，能夠一直都很自豪地說：“即使我是高三黨，我也能夠一直不丟失自己的興趣。”然而，夢(mèng)想雖美，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷無比的。高三，這個(gè)讓人狂歡令人哭泣的名詞，終究是扼殺了我的興趣。
我很喜歡看電視，尤其是綜藝節(jié)目。像《快樂大本營(yíng)》、《爸爸去哪兒》這類節(jié)目是我的最愛。剛上高三的時(shí)候，我會(huì)利用每周六晚上5：00——7:00的短暫“小假期”以及每星期周日下午的半天時(shí)間在網(wǎng)上補(bǔ)看《快樂大本營(yíng)》。后來戀上了電視劇《愛情悠悠藥草香》，看《快樂大本營(yíng)》的時(shí)間被追電視劇取代了。再后來，《爸爸去哪兒》在我們的練習(xí)題里時(shí)常出現(xiàn)，我便開始追看《爸爸去哪兒》。在高三，這種行為是很瘋狂的，畢竟這是與高三備考是格格不入的“瘋狂”之舉。看著高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地減小，每周六的晚上放假時(shí)間開始被我征用來學(xué)習(xí)了，周日下午則用來補(bǔ)眠和放松心情。這種改變是在高三上學(xué)期的后半學(xué)期開始的。這種“新生活”開始伴著我走過了兩百多天，這兩百多個(gè)日夜我得到了高三的充實(shí)生活，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了喜悅。但是與此同時(shí)，這兩百多個(gè)日夜?jié)u漸地扼殺了我看電視的興趣。
如今，高考已經(jīng)結(jié)束了，我自由了，我可以隨時(shí)看自己喜歡的節(jié)目。但是，我拿著遙控器，從1臺(tái)一直按到100多個(gè)臺(tái)，直到收不到節(jié)目的臺(tái)數(shù)，又從1臺(tái)按起，這樣不斷循環(huán)著。我對(duì)看電視漸漸地沒了興趣。那些曾經(jīng)認(rèn)為很精彩的電視劇，現(xiàn)在我看起來覺得很累——?jiǎng)∏槎即笸‘悾Y(jié)局總是有類似的樣板。有時(shí)看了某部電視劇的一集，便百度一下，看完整部劇的劇情簡(jiǎn)介了。
我一直都覺得自己喜歡用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上高三的前一兩個(gè)月，我還會(huì)堅(jiān)持寫點(diǎn)文章，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚪o自己的高三留下一點(diǎn)點(diǎn)特別的東西。但是面對(duì)巨大的`學(xué)習(xí)壓力，我真的無法堅(jiān)持，因此慢慢地，我失去了寫作的興趣。雖然有時(shí)候還是會(huì)拿起筆寫一寫的，但是總覺得很陌生，沒有期待與激情了，很自然地我忘記如何去寫作了。整個(gè)高三，我寫的東西很少，不得不說，走完了高三，我漸漸地失去了寫文字的興趣。
現(xiàn)在的我，雖然在慢慢地重新?lián)炱甬?dāng)初用文字記錄生活的激情和寫文字的感覺，但是還是有點(diǎn)生疏。只是希望高三扼殺了我寫文字的興趣只是暫時(shí)的。
我很無奈地、想弱弱地問一下：“高三，扼殺了我的興趣？”或許我是“嫁禍于他人”，但是我真的覺得高三改變了自己。現(xiàn)在即使是假期，我都很想回到高三，每天早起做題目，每天考試……我甚至很瘋狂很莫名其妙地對(duì)家人說：“我想復(fù)讀。”因?yàn)槲矣X得整個(gè)高三結(jié)束以后，我變得只對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)身邊的新鮮事物變得麻木不仁。是高三扼殺了我的興趣？還是自己將目標(biāo)定為高考才有如此“不切實(shí)際”和瘋狂的想法？
現(xiàn)在，我是時(shí)候重新?lián)旎刈约旱呐d趣，做自己曾經(jīng)喜歡做的事情了吧。
高三了作文 篇8
“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處：《淮南子·說山訓(xùn)》：“見一葉落而知?dú)q之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩：
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”自古以來，秋便是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季。看著眼前在秋風(fēng)中搖曳的秋葉，我總想令自己換個(gè)視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實(shí)的了。
近處庭院的葉，遠(yuǎn)處漫山的葉，在整個(gè)秋的季節(jié)里，紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，仿佛都在詮釋“秋”這個(gè)季節(jié)。
我不通曉“葉”縱橫無序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風(fēng)飄墜，透著在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實(shí)。
紅葉，每當(dāng)深秋季節(jié)，因?yàn)樗幕鸺t熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準(zhǔn)了她。盡管自己的攝影技術(shù)很蹩腳，但是，每一個(gè)深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長(zhǎng)廝守過，面對(duì)她，不一定能悟出太多的內(nèi)涵，可當(dāng)我把鏡頭拉近聚精會(huì)神的注視，發(fā)現(xiàn)她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié)，又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當(dāng)下這個(gè)深秋季節(jié)，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續(xù)著淌過春夏之河的生命，她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠(chéng)的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié)，感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對(duì)象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。
記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖游覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝干。抬頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一只只金色亮麗剔透美麗的.蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝著太陽射來的方向看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋后滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態(tài)與容顏，在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實(shí)的情意，延續(xù)并輪回著她們的生命。
秋，是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征；秋，有著繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。
在陽光下，我凝視著葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。
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