六年級的作文

六年級的作文15篇[精品]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文1

　　在我的桌子上，有一盞簡單的臺燈。它沒有玻璃燈或水晶燈那么華麗，也沒有十二生肖燈或寵物燈那么帥氣，因為它是一盞舊臺燈。

　　這個燈是視覺保險品牌，黑色的底盤有紅色的蓋子。上面有一個像小蘑菇一樣的按鈕。只要向右擰，燈就會由暗變亮，可以保護眼睛。燈罩是草帽狀塑料制成的。邊緣為紅色，內部為乳白色。小草帽里藏著一個白色的小燈泡。

　　每天晚上，小臺燈靜靜地蹲在桌子上照亮我。我總是借著小臺燈的光在書桌上如饑似渴地學習。學習疲勞有困難的時候，聽聽好聽的音樂，會有一種解脫感。雖然小臺燈很普通，但它總是默默的發出柔和的.光來照亮我，讓我安心的學習。

　　小臺燈，你陪伴了我五年，我愛你默默無聞的付出。

六年級的作文2

　　我夢想中的學校是在大海上的，造型就跟普通的船沒什么兩樣。所有的學生都住在船上，上課時，同學們都認認真真聽老師講課，下課時，同學們可以在學校的圖書館或游泳池看書和玩耍。學校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長和老師們都有特定的船艙。周末，學校還會為同學們舉行各種各樣有趣的活動。

　　寒假時，我們會到熱帶的小島上旅行，暑假時，我們會再到小島上開展野外生存挑戰活動，另外學校還有動物園和餐廳，寒暑假時，同學們還可以免費參觀動物園和在餐廳吃飯，我最喜歡的.就是學校的公園了，一進公園，就會看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會兒高，一會兒低，活像一個會跳舞的小精靈，泉水清澈見底仔細看，還會看到有小魚在里面游動。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。

　　這就是我夢想中的學校，一所充滿歡聲笑語的學校。

六年級的作文3

　　春節快到了，我和爺爺奶奶出去買年貨。

　　中午，吃完午飯，我和爺爺奶奶來到浙北的超市。我奶奶跟我說：“我們三個用一百塊換三百塊。不要花太多！”我點頭答應。

　　我們全家分頭行動，每人提著一個購物籃，去拿自己需要的東西。很快，我們買到了所有想買的東西。吃的.穿的用的我都有。當然，我非常想要的零食，課外書，體育用品，缺一不可。

　　買了牛肉干、瓜子、糖果、餅干等食物；我還買了兩本課外書，兩支鋼筆，一個鉛筆盒和一個足球，這些都是我最想要的東西。

　　買完年貨，就等著過年了。

六年級的作文4

　　說起兒童公園，那就是我和小伙伴們經常一起去玩的樂園。

　　春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。

　　夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的`地方呀！

　　秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。

　　冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

　　如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。

六年級的作文5

　　母貓正在墻角曬太陽，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去，鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身，走了。

　　不一會兒，母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”

　　小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開了。

　　走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

　　“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。

　　小貓走過去，還沒到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過來，那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

　　就在此時，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來，母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時攻擊的姿勢……

　　小貓此時明白了，媽媽是愛他的。看來表面和善的'人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說不定才是真正愛你的人。

六年級的作文6

　　大家常說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。但是，我覺得西湖邊最美的就是柳樹了。

　　春天，當第一縷春風吹過柳樹時，柳樹枝就冒出綠色，倒垂著的細長柳枝上，嫩綠色的芽迎著春風越長越綠，那密密麻麻的柳枝像一條條長長的`綠絲帶隨風飄動。

　　夏天，太陽火辣辣的，但是，柳枝還是那樣綠，就像一個小姑娘舞著長袖，為大家帶來一陣陣清香。

　　秋天，盡管柳樹失去倆綠色的葉子，但它依然柔軟如絲，遠遠望去，就像一縷在風中飄舞的白煙。

　　冬天，當大雪紛紛落到柳枝上的時候，那一條條柳枝就像純白的銀絲倒掛在樹梢上，是那么的迷人。

　　柳樹，在我眼里，你一年四季都那么美麗，你使西湖這顆明珠變得更加璀璨。

六年級的作文7

　　我是一棵不為人知的小草。

　　春天，我為大地裝點上一絲綠意，盡管那并不起眼；夏天，我曾無數次地與暴風雨抗爭，雖然每次都會受傷，但我必須捍衛自己生存的權利；秋天，我換上了黃色的衣裳，伴著秋風為我哼唱的曲子，進入夢鄉；冬天，我盡管無數次的`被寒冷的風刺傷，被厚厚的雪覆蓋，但我毅然勇敢地面對，縱然是死，我也毫不畏懼。

　　春給我溫暖，夏使我勇敢；秋給我安寧，冬使我成長。

　　我的生命是短暫的，稍不留神就會被踐踏致死，被蹂躪致死，但我為自己曾經為大地奉獻過而自豪，為自己曾經與頑風劣雪抗爭過而驕傲……我悄悄的來到人間，又靜靜地離開，誰也不知道我的存在。

　　我是一棵勇敢的草，我是一棵頑強的草。

六年級的作文8

　　今天是我奶奶的生日。她和我叔叔住在離太原不遠的一個村子里。我們決定去拜訪她。

　　早上八點，我和父母去商店買了一個大生日蛋糕。坐我父親的車去那里花了我們兩個小時。我的'奶奶和叔叔很高興見到我們。我握著她的手說：“祝你生日快樂！”她開心地笑了。然后我們坐下來聊天，一起度過了一段美好的時光。下午5點，我們和他們告別，回家了。

　　今天是我奶奶的生日。她和我叔叔住在離太原不遠的一個村子里。我們決定去拜訪她。

　　早上八點，我和父母去商店買了一個大生日蛋糕。我們坐我父親的車花了兩個小時才到達那里。我奶奶和叔叔見到我們非常高興。我和她握了握手，說：“祝你生日快樂！”她開心地笑了。然后我們坐下來聊天，一起度過了一段美好的時光。下午5點，我們和他們告別，回家了。

六年級的作文9

　　今天，華老師帶領我們去操場上拔草，操場上四處都是野草，這里一簇，那里一簇，你還別說，這野草的生命力還真強。我們輕輕地走進草坪，怕把美麗的花兒踩沒了。一棵一棵的野草被拔了出來，我用力地拔著，覺得自己又累又熱，真想喝口水，但看到其他同學是那么認真，我更有信心！野草生機勃勃，有的葉子像蘭花，那么柔軟，有的草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？

　　操場上越來越多的同學都參與拔草活動。這里以大堆，那里一大堆……忽然，我發現有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫顏玲幫我拔草，“一！二！三！”還沒有拔出來，不行，我得找個力氣大的。陸季陶來了，我們兩手緊緊抓住草的根部一二三！終于拔出來了，我心里有說不出的高興。仔細一瞧！根競有10厘米長，我被這數字驚住了！

　　很快，大家停下了手中的'工作，放眼望去，比以前干凈多了！雖然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齊心協力，沒有做不好的事！

六年級的作文10

　　20xx年10月11日星期六，陽光明媚

　　今天，因為體育老師沒來，其他老師在課堂上幫助了我們。

　　那位老師要求我們全班進行接力賽。規則是一個同學跑過街道，然后向他后面的學生擊掌。擊掌的同學跑得很快，然后翻來覆去，直到最后一個同學，哪個組跑得快就贏了。我們趕緊站起來，一聲命令，每組第一個學生沖出隊伍。自從我們組有了副班長，副班長就給后面的同學加油，漸漸的第二，第三，第四……終于馬上來找我了。副班長說：“姚琪琪，加油，跑快點”。突然感覺心里有股暖流。彭，我盡快跑出去了。我一直在加速。我一直在心里說，憋不住了。加油，加油，你能行的。我又跑回來了。終于，不一會兒，我們組最后一個學生跑了回來。是的，我們贏了。一陣歡呼聲響徹操場，我們組沒有一個不歡呼的'。這次活動教會了我，團結就是力量。

　　今天感覺特別溫暖。

六年級的作文11

　　時間猶如滔滔江水一去不復返[注： 一去就不再回來了。]，昔日我還是無憂無慮[注： 沒有一點憂愁和顧慮。]的五年級學生，今年就要成為六年級的學生了。

　　回首過去，我總是希望快點長大，當六年級的大哥哥，因為六年級在低年級學生眼里是高高在上[注： 原指地位高，現在形容領導者脫離實際，脫離群眾。]的，但現在，那成了一場夢，快六年級的我，在我眼里，低年級才是我所向往的，她們異想天開[注： 異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。]，他們童年無忌，他們輕松自在……而我的負擔越來越重，面臨著小升初，父母對我的期望也越來越高，讓我喘不過氣，我也不希望林他們失望，但我希望不要給我更多的壓力，在六年級里，我一定要好好學習，不讓父母和老師失望，我也要珍惜這一年，因為我就要離開我親愛的'母校了。

　　六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空什么有魅力，學習雖苦，但充滿挑戰。

六年級的作文12

　　雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。

　　雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。

　　雨是一位畫家。蒙蒙細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……

　　雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏著一首又一首優美的小令。有時它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的.音韻中……

　　雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。

六年級的作文13

　　我家有兩只可愛的倉鼠。因為它們睡覺像絨球，所以我把大倉鼠叫做大絨球，把小倉鼠叫做小絨球。

　　倉鼠的嘴兩邊有像倉庫一樣的袋子，用來裝食物。我想這就是它們被稱為倉鼠的原因。

　　大絨球和小絨球剛來的時候經常打架，因為第一次認識。我趕緊把它們收起來。他們

　　認識很久了，不打了。

　　他們白天睡覺，就像死了一樣，一動不動。晚上，它們變得活躍起來。大絨球會爬進籠子里吃白菜，就像雜技演員一樣。小絨球去吃米飯。它會剝掉小米的'外殼，然后吃米飯。看到它貪吃的樣子，我忍不住笑了。

　　這是我可愛的倉鼠。

六年級的作文14

　　音響世界真是太豐富，太迷人了，大自然的聲音是奇特的，更是奇妙的。

　　清早，小鳥在枝頭上高聲談笑，唧唧喳喳的`，多么讓人喜歡。這清脆而響亮的聲音把我從夢中叫醒，起床后，我站在窗邊，看見了唧唧喳喳的小鳥，漸漸地......我好像進入了鳥兒們的世界，我似乎變成一只鳥，和一起的鳥兒們盡情地歌唱，盡情的鳴叫。我們在空中飛來飛去，唧唧喳喳的在制造著一首首小詩，多么美妙啊!多么快樂啊!過了許久，我才從夢中醒來。

　　上午，我在森林中散步，腳踩在樹葉上，這聲音十分動聽，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地叫著知了，知了......

　　下午，我依依不舍的和朋友告別，我也告別這音響之旅了!

六年級的作文15

　　在我六年的小學生涯中，我積累了很多名言，其中錢學森的名言給我印象最深：不要失去信心，只要持之以恒，一定會有成績。我對這句話有感覺。無論你做什么，都不要失去信心，只要你持之以恒，最終一定會成功。

　　記得四年級有一次月考。由于粗心大意，我白白丟了七分。這時王老師過來問我；“為什么這次只考了93分？”我哭著說：“這次我太粗心了。”老師告訴我，只要我不喪失對自己的信心，堅持就一定會成功。果然，又努力了一個月，終于考了滿分。這是老師笑著走過來對我說：“你看只要你堅持，不放棄，最終是會成功的吧？”我笑著點點頭。

　　還有一次，王老師讓我去參加一個外語競賽。有很多文章等著我去背。我想過幾天就放棄。這又是我老師說的.。最后，我在比賽中獲得了榮譽證書。從此，我在寢室貼了“不要失去信心，只要堅持，最終會成功”的字樣。我相信每個人都是天才，只要你做到了上面這句話，你就會成功。錢學森的話好有哲理。

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