小學六年級回憶作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學六年級回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級回憶作文1
每當看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當“斗牛士”我是不行了，還是當個“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰戰兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的'親近，包含著友誼的呼聲��！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。
童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
小學六年級回憶作文2
我有一個好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個十分開朗、樂觀的人。
他喜歡一個人，而他喜歡人的可不一般。她是一個文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛學習，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經不是一個兩個了！有學習成績優秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學習成績一般般的……我家博子就是其中一個。在一個陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說到博子了，博子說：“我最喜歡的人只有一個，她就是伊凡。”我和他說：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績優秀一點，人長的丑一點嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個女生嗎？”他卻說：“我就是喜歡她，喜歡她的.成績，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，說：“博子，你比得過輝爺嗎？再說了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花�！郧笆窍矚g過你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個兩情相悅，你又何必呢！”他很執著，說：“我不管你們說什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實�！蔽艺f：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因為伊凡，讓你們幾個從好兄弟變成了情敵。你自己一個人在這呆著吧！好好想想，我走了�！彼f：“好的，再見！”我看到博子一個人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒聽他說過伊凡這個名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個人知道。
小學六年級回憶作文3
童年，是每一個人最喜愛的一段日子，因為可以快樂地玩耍，很少煩惱，充滿無限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時候。
看，那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時，我常常提一些問題問家人，好像總也問不完似的。哈，我在學魚游泳呢！那樣子翰滑稽�？匆娏藡寢屧诮o植物澆水，我跳了過去，問：”媽咪，你在干什么�。俊啊蔽以诮o植物澆水“媽媽說，”所有的東西都要水的。“媽媽又補充道。我走開了，也許當時媽媽沒有說清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產生了：所有的東西都要水，那家里的電視機很久沒有澆水了，會不會死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會不會長得更高？那建筑叔叔也沒必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門，就看見一家小超市，我買了個冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法：把水倒在我頭上，那我就可以長高了。我倒在了頭上，我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的.曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現在每當， 想到這事，我總會發笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
小學六年級回憶作文4
水仙球的回憶在我書柜的正中央，放著一本我不知翻了多少遍的書，書名是《艾晚的水仙球》，是我最愛的黃蓓佳老師的作品，書已經不怎么新了，但我卻一直把它放在最醒目的地方，水仙球的回憶作文。這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因為里面包含了媽媽對我的深深的愛。這是一本講述成長的小說，在成長中我們有自己的小秘密，有苦惱，還有迷茫，只有經歷過體驗過，才是真正的成長，艾晚成長于上個世紀八十年代初期一個多子女的家庭中，默默無聞地長大。媽媽是一個十分要強好勝的`人，爸爸常年在外，姐姐強勢，哥哥聰明，平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環之下生活，因為她即使用盡全力，也無法超越哥哥姐姐。
沒有人在意她，更沒有關心她，呵護她，她活得像她精心護養的水仙球一樣，安靜而低調，不似牡丹國色天香，也不仿百合芳香怡人，它絲毫不張揚，給它一點清水它就會心滿意足，她的童年辛苦而壓抑，在家庭中，她學會了察顏觀色，替父母分擔憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥整理規化。時間慢慢逝去，她也慢慢成長，那些成長經歷卻使她更加獨立。長大的滋味是一種很神奇的味道，像媽媽最愛吃的怪味豆一樣，但讀了《艾晚的水仙球》，我覺得其中最多的還是甜。
我很喜歡艾晚，因為她是一個為別人著想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想，每當看到封面上的小女孩，我就會不禁笑起來，她留著齊耳短發，眉眼里透出老實和可愛，像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書總使我百讀不厭，因為她的真實、溫情的文筆總能觸動我的內心深處，謝謝黃蓓佳阿姨，為我們創造出這么多感人至深的文學作品。
小學六年級回憶作文5
時間就像沙漏里的沙，悄無聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學們正在草地上快樂地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來，眼淚在眼眶里直打轉。同學們急忙跑過來，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒事吧，用不用找老師？”同學們紛紛圍上來。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導處找藥�！闭f著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷砹�！”原來我們班的“飛毛腿”程揚正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口，關切地問“還疼嗎？”我點點頭。“誰愿意去教導處取藥箱？”老師話音剛落，同學們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學們爭先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時，劉燦急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地說：“不用了，藥箱我拿來了。”唐老師接過藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說著：“有點疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了。”望著老師認真仔細的樣了，聽著同學們一句句充滿關心的話語，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空，幸福的小學生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷；那黃的是同學間的真摯友誼；那藍的`，是成長的喜悅；那綠的是奮發向上的熱情……
啊，難忘的小學生活，我心底最美好的回憶……
小學六年級回憶作文6
童年，指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎？在我認為不一定。比起那些無父無母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊，我的童年就充滿了愛的陽光。
每當我走到我的幼兒園門前時，總會看看里面歡樂的孩子們�？粗麄兊男δ�，聽著他們的笑聲，我仿佛看見了那時的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地學習，偶爾在小區里碰個面也只能打個招呼，點點頭，不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。
回憶起一次，爸爸媽媽因為有事不能回家，就跟老師和樓上的同學金志茹家里打電話，讓我放學后先到她家里去，我得知后因為害怕到別人的的家里去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來陪著我，幼兒園就不能關門了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來接我時，我精疲力盡了�，F在想起來真覺得慚愧，既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。
還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪游玩，那里的`湖畔綠悠悠，陽光溫和，景色宜人，生態環境優美、自然，天空白云飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發現這么大的蜘蛛，而且大家并沒有發現有一只大蜘蛛，我立刻追上隊伍把大家拉過來，指著大蜘蛛，這時有人大叫，”天哪，這么大的蜘蛛怎么我們沒有發現，王悅的觀察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽了別提心里多快樂了，心里比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說一句：”我厲害吧！“
童年還有許多趣事，有時回憶著童年的事會笑笑，因為當時的我太傻了。為了美麗而爭吵，為了出氣而吵架，為了不承認錯誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著成長的道路……
小學六年級回憶作文7
時光荏苒，不知不覺，六年美好的小學時光已經過去，如今臨近小考，回味過去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時起，我和班上的小朋友，便是經常用好奇的目光，打量著在那時還很破的學校，隨著我六歲生日的到來，我終于上小學了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級中，我們努力的學習著，像一株幼小的芽兒，貪婪的吸取著陽光雨露，茁壯成長，那是我最開心的一年。直到現在，我都能背出當時的課程表。記得有一天，當我們來到學校時，那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場噴東西，哦，原來是學校在為我們翻新操場啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長路過學校時，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時我的心中便會涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學校，而是我一般。隨著年齡增長，我在這里學會了怎樣與同學相處，學會了怎樣待人接物，學會了做人的道理，也獲得了豐富的.知識，我在一次次學習中成長著，不知不覺的與母校結下了深厚的感情！每時每刻，一提到實驗小學，“文雅”二字便會浮現在我眼前，我想到了那先進的多媒體教室，想到了學校一直秉承的“文雅”校風，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過：“只剩下最后的一個月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學習，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個同學的時候，能有一個好印象�！彪m然老師裝的風輕云淡，殊不知，許多同學也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語能夠說的盡的？
只有一個月，便要離開這個生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報答母校的，便是考出一個好的成績，我也要朝這方面努力，才能不辜負母校六年來對我的培育，才能不令老師失望！
小學六年級回憶作文8
時光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺地飄走，讓人攔不住，只能通過白天黑夜來知道一天過去了，新的一天又來了……轉眼間，我生活了六年的小學時光也將結束了，我的腦海里卻總浮現出小學生活的點點滴滴。
小學生活不但讓我們收獲了知識,同時更多的是等到了快樂。小學過著無憂無慮的生活，打了架有老師解決，同學幫忙，父母承擔責任。做錯了事，最多只是受到幾句責備，幾聲譴責。遇到難題又會有爸媽以及老師的`幫助……
還記得剛入學校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來都這所新學校，一走進校門看見成百上千的同學都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問好。我一走進教室，同學們都用投以好奇的目光盯著我，我內心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來，兩腿直發抖，手緊抓著衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒責怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫熱的話語說：“別緊張，同學們都很期待聽到你那完美的介紹，這是每個新同學都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學們也都對我說：“加油！”有了老師和同學們的鼓勵我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個自我介紹，這一次成功了。說完教室里立刻響起來暴風雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過。但在遇到困難時，一個個同學都向我跑來幫助我解決問題；傷心時總有同學圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學六年來的點點滴滴，再想想即將畢業將要離開同學們，眼眶的淚情不自禁的流了下來……
小學六年級回憶作文9
晚上6點半，媽媽還沒回來。她已連續七天加班了，她說加一次班可以多拿10元錢，一想到這些，我心里就感到特別難受。媽媽，她不顧生活的艱辛，工作的壓力，掙錢供我上學，還讓我學鋼琴，把自己的希望全寄托在我的身上。
我通過寫這篇文章，讓媽媽感覺到，兒子長大了，能幫媽媽分解憂愁，會好好學習，長大后，來報答生我養我的媽媽。
永遠的回憶——愛
父母給了我們太多太多的愛，我們的父母從來不圖回報，可我們也應該報答他們了。是的，我就做過。
一天晚上，我回到家后，趕緊寫完了作業，正在看書。這時，辛苦了一天的媽媽拖著疲憊的身子回到了家。
我剛擺好鞋子，發現媽媽愁眉苦臉地坐在沙發上。我坐在媽媽面前，詢問起來：“媽媽，怎么啦？”媽媽低頭不吭聲，我又問了一遍：“媽，您是不是遇到什么不順心的事嗎？”“沒什么，你去寫作業吧！”媽媽還是愁眉苦臉地說。
我又“纏”了媽媽一陣兒�！皨專瑳]什么，說來聽聽嘛�！薄皨�，講給我聽聽嘛。”“什么事呀，大驚小怪的。”憑著我的“三寸不爛之舌”，媽媽終于說了出來。原來，今天，是單位的發薪日，單位里有同事沒來，讓媽媽代拿，可是，下班走到半路，錢包丟了，里面有幾千元錢！
我知道后，也十分為難，可沒表現出來。說：“媽，您別難過了，您不是經常教育我嗎？說錢是有價的，而知識是無價的'。只要我學習好，那是錢買不回來的呀！媽，別想不開了，今天英語我默單詞滿分，全班只有幾個。我會珍惜學習機會，以優異的成績來報答您們。”經過我的多方勸說，媽媽終于不去想了。我還把自己積攢了兩年的300多元零花錢給了媽媽。
父母給了我們太多太多的愛，我們的父母從來不圖回報。我相信，我會把我的“親情計劃”繼續下去的。
小學六年級回憶作文10
隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。
那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發就像初秋的'樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。
教師節快到了同學們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學校，經過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷砝�，老師來啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。
忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發生。
“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節快樂。”我們異口同聲的說。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質方面的，更需要的是一句發自內心的祝福��！因為我們懂老師，讀懂了老師。
之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節日，多么美好的回憶�。�
小學六年級回憶作文11
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學的遠去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。
我的校園是一個被綠色綠樹環繞的仙境，空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一起舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大后，再回到這兒時，我還會認識校園的模樣，還會記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導，我已經數不清了。我已經淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會將你們淡忘。我犯錯時，老師嚴厲批評背后的關心；我獲獎時，老師喜悅的祝賀聲；我進步時，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠都會記住，因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經模糊，但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上，讓他們時刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。
每當歡聲笑語縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學。雖然有的才認識了一年，但同學間的友誼一樣是寶貴的`。如今，每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學，也已經都記不住些什么了。難道，我也會像他們一樣忘記這曾經發生過的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個激動的瞬間。我要將同學們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。
小學六年級回憶作文12
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠無法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸�？諝庵袏A雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達了小鎮，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎云浮在空中，太陽燦爛地微笑著，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵�；ǘ涞哪X袋互相挨在一起，略顯擁擠，風拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發也被淹沒在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼。”而你則是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的.頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊�！�
我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說著話，還伴隨著大幅度的動作，夸張而俏皮。你偶爾回應一下，心里都計劃著晚餐。
記得那晚回家的車上，我又睡著了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學習，以后我再帶你去花田玩喲�！蹦愕穆曇艉苄。〉梅路鸫斑叺娘L都可以吹走。
不知過了多少年了，每當我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。
姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對你難以忘卻的回憶。
小學六年級回憶作文13
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，一去不復返。現在，我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發生了多少事，或許我們已經數不清了；這六年里，我們學到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業就畢業了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進學校的時候，那一屆的六年級畢業生為我們戴上鮮艷的紅領巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現在的.我們，已經是畢業班的學生。如今，是我們為一年級的小朋友戴紅領巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們為她們戴紅領巾，說明我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們如若一片青草，老師則如一場春雨；我們如若一群魚兒，老師則如湖里清水；我們如若一本書，老師則如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學，跟母校，跟老師say goodbye了。
小學六年級回憶作文14
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經小學畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的.成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰。
終于，我成功了！我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學六年級回憶作文15
我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場上你追我趕，那時的我們，多么天真，多么快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結局是傷感的。
何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因為你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！
以前不知道分別是怎樣的滋味，我現在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數年的兄弟總有一天會分開的.。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭發了，似乎那白頭發是為我們而生。
我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。
我們分開一定有再見面的時候，好好的，為自己的將來好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎么做人，知識。
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