悔作文六年級
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的悔作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
悔作文六年級1
每天我在校園里都會發生許多事情，雖然有一件事情已經過去很久了，但是我也沒有忘記，這件事最讓我后悔了。
記得那是二年級的一天，我在第二節下課課間的時候犯了錯誤。下課的鈴聲已經響了，我快步跑去上完廁所后，回教室取了水杯，然后蹦蹦跳跳地跑去走廊打水，被值周生抓到了，值周生氣憤地說：“你知不知道在走廊里跑是錯誤的行為呀，你不應該這么做。”我低著頭回答說：“我以后再也不這樣做了，請原諒我吧。”值周生說：“既然你已經承認錯誤了，這一回先不扣你們班的分吧，下次一定要注意了！”說完就轉身走了。
這個時候，上課鈴聲響了，我怕遲到就急急忙忙地跑去打水了，我心里想：我的'舉動千萬不要讓值周生看到了，否則就會給班級抹黑。沒成想，一位值周生突然出現在我的面前，他說：“停下來，你這樣跑很危險，容易把別的同學撞到，我看你這已經不是第一次了，所以你要承認錯誤，請告訴我你的班級和姓名。”這時候我感覺到非常得羞愧，已經不能再狡辯了，我的腦袋耷拉下來，臉紅得像蘋果。我拿到了扣分條，很緊張地回了教室，把扣分條給了老師，并承認了自己的錯誤，老師讓我回家寫了說明書，同時也對我進行了教育。
做了這件事情，我很后悔，明白了做事不要存在僥幸心理，我要做一個遵規守紀的好少年。
悔作文六年級2
那是一天下午，我和弟弟、表弟一起玩紅綠燈游戲。游戲規則是這樣的：一個人站前面，其他人站后面，游戲開始時，后面的人往前走，如果前面一個人轉頭說紅燈，后面的人就停在原地不許動，如果動了后面的人就失敗了，要回到原位；如果前面的人說"綠燈"，后面的人繼續前進，直到碰到前面的人，就趕緊返回原點，否則，被前面的人抓到了兩個人就要進行角色互換了。
游戲開始，表弟首當其沖來做前面的人，由于走廊很短，當表弟轉頭發話說"綠燈"時，我和弟弟輕而易舉的沖到了他的`面前，弟弟碰到他后又以迅雷不及掩耳之勢跑回到了起點。不料我卻在關鍵時刻掉鏈子，由于跑的過程中不知什么東西碰到了小腳趾，表弟抓到了我。當時沒覺得疼所以也就沒在意。可第二天早上醒來，只感覺整個小腳趾都在火辣辣的疼，我不顧一切的大喊："媽媽，媽媽！快來！"媽媽火速跑來，看到我狼狽的樣子，像是洞穿一切似的邊笑邊問我："怎么了？"我小心翼翼的把腳伸出來，什么也沒說，媽媽的笑容瞬時凝固了，我一看只見小腳趾中間腫了個大包，兩邊都黑了。玩游戲付出的"慘痛代價"啊！
小朋友們，我的故事講完了，玩游戲也要注意安全啊，要以我為鑒哦！
悔作文六年級3
在我五彩繽紛的童年里，遇到過各種各樣的事情，有的早已淡忘，但有一件事，每次我想起時，都后悔不已。
一天放學，語文老師千叮萬囑：“同學們，明天就要測驗了，記得回去復習好古詩詞，默寫好來啊！”同學們異口同聲地答道：“知道了！”而我卻若無其事一樣，心想：我早就背得滾瓜爛熟了。
回到家里，我翻出書本心不在焉地背了幾遍，就把書本扔到沙發上，轉頭就去看電視了。
第二天，我背著書包，哼著歌，興高采烈地來到課室。第一節課就開始考試了，做到古詩題時，我胸有成竹地寫了起來，不一會兒，就把古詩題寫完了。我暗暗自喜：真是小菜一碟啊！很快，我把試卷上的題目做完了，粗略地檢查了一遍，便開始了發呆。下課鈴響了，我蹦蹦跳跳地走出課室，心想：真是簡單啊！
過了幾天，發試卷了，我的心像兔子一樣，跳個不停，既緊張又興奮。我笑呵呵地接過試卷，可是，我自以為都會做的古詩題竟然被畫上了幾個刺眼的叉叉。我擦了擦眼睛，還以為老師發錯試卷了，但那就是我的試卷啊。頓時，我像個泄了氣的皮球一樣，無精打采的'。放學的時候，同學們都高高興興地回家了，只有我，坐在教室里。把做錯的古詩題寫了一遍又一遍。我的臉上火辣辣的，心里有千萬條”后悔蟲“在掙扎，可是，一切都太遲了！
這件事一直埋藏在我心中，讓我悔恨，但也讓我明白了：對待學習，容不得半點馬虎半點驕傲。只有腳踏實地，才會取得成功。學習如此，生活亦如此。
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