初一的作文300字

時間：2025-12-17 11:57:42 初一

有關初一的作文300字匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

有關初一的作文300字匯編9篇

初一的作文300字篇1

　　無情的時間老人對正在”快樂谷”邊緣作最后瘋狂的我用力一推——“嘣。我就這樣不明不白，云里霧里地踏進了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。

　　初一的天空——愁云慘淡萬里凝

　　每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂“愁云慘淡萬里凝”

　　初一的天空——黑云壓城城欲摧

　　在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那里，參加了他們班的'聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏！”

　　初一的天空——黃梅時節雨紛紛

　　“唉，又退了！”嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“啊！哎！”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？

初一的作文300字篇2

　　現在正值初夏。看，麥田里的麥子已露出淡淡的金色；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們在這里彈琴。

　　我喜歡生機勃勃的夏天，因為夏天給孩子們帶來歡樂。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因為夏天給人以汗水的`味道。我更喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏天的雨是那么豪爽干脆。

　　古今中外，有很多的名人都用他們的方式來描繪別有一番風味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。

　　初夏跟著春天的腳步來了，初夏的風仍然有些春天的意味，柔和溫軟。夏風拂過你的臉龐，讓你倍感愜意；夏風吹過一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風飄向農夫的臉頰，給農夫帶來涼爽，心里倍增豐收的喜悅。初夏的風還有一個顯著特點，那就是：來無影，去無蹤，讓人摸不著頭腦。這個特點又給初夏增添了些許調皮，神秘之色彩。

　　初夏之雨

初一的作文300字篇3

　　我有一個漂亮的文具盒住著三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛，互相幫助。就是整天吵來吵去。

　　有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線也能測量長度。”橡皮不服氣的說：“你要是畫錯了還是要找我的啊。”鉛筆，見他們在吵著，覺得自己才是功勞大，就說：“如果你們要是沒有我，還能派上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個沒完，誰也說服不了誰。

　　文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的.說：“你們吵什么吵呀，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品，發揮你們長處，并且要告訴孩子們要好好學習。”

　　經過文具盒公公的勸說，三姐妹再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。

初一的作文300字篇4

　　哎!又下雨了，我該如何去學校呀?煩燥的心情在家里四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣柜的頂上找到了一把破舊的傘，當我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時浮現出一幕幕的曾經……

　　時光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它并沒有留下什么，留下的只有那些美好的回憶……

　　小時候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的.雨，我不由得打了個寒戰，只見媽媽拿著傘領我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。

　　望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對我說：“我身體好，你別凍著。”我點了點頭，望著那條被母愛包圍的路，我已經不再冷了，感覺暖暖的，心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。

　　回到家以后，媽媽的肩濕了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷。”看看那把傘并不小，我疑惑了。

　　隨著時間的推移，我明白了其實并不是傘小，而是傘傾斜了，同時，媽媽那偉大而無私的愛也傾注給了我!

初一的作文300字篇5

　　只要人人都能細細的品味每一天，世界會變得更加美好，充滿希望。

　　品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚，一次考試中的小小勝利，都是快樂的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進取。從中得到的快樂，把自信帶給每一天，把快樂與喜悅分享給別人來品味，會讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點，來取長補短。

　　品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的`。

　　有些人因為一些小小的不如意，從而放棄了生命。這些人都是些不會品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長換做別人，誰又會有空來閑的來罵你呢？如果沒有家長的管教，自己也許會覺得孤單、寂寞。在反過來品位現在，也許會變憂傷為快樂，何樂而不為呢？

　　也許，風靡全球的一部書或一部電影，自己看后會覺得無聊。為什么別人看后會喜歡呢？把問題的答案歸根結底還是自己不會品味，沒有發現其中的苦和樂，要發現其中人物的特點。品味關系到我們的生活狀態，可見品味是多么的重要。

　　讓我們一起品味生活吧。

初一的作文300字篇6

　　已知：挫折如一灘清泉，滋潤著人們的心田，挫折如一場久逢干旱的甘露，喚醒人們內心的希望之地。

　　求證：人生的道路上，總是有危險，但是，正因為如此，為鍛煉人們的毅力創造的絕好的時機。

　　被譽為挫折面前不低頭的硬漢的洪戰輝，他很小就失去了母親，父親也患著重病，加上年幼的妹妹。就在這種境界里，他早早的進入了社會，但他沒有在困難和挫折民前低頭。對于別人安慰他的話，說出了這樣的答語："漫漫人生路，總會與困難碰頭，但我明白，魚需要戈于大海，接受驚濤駭浪的'洗禮；雄鷹需要翱翔于藍天，接受風刀霜劍的磨礪，才能擁有矯健的雙翅；人也一樣，需要接受困難的磨練，才能造就輝煌的人生。

　　許許多多遭受困難卻獲得成功的事例告訴了我們；挫折是燈，照亮生命的路，挫折是路，引領我們走向成功。挫折是一位難得的好同志，他會引領你走向人生的最佳境；未接受挫折和磨礪的很難笑對人生。我要大聲歡呼：挫折是人生的一大筆財富，巨大的財富，讓我們一生都富有。

　　可見：挫折=財富。

　　結論：生命如歌，挫折則為起樂章，拼搏則是其音符，只要有的這美妙的樂譜，才能唱出美妙的音樂。

初一的作文300字篇7

　　婉轉輕柔的聲音從小提琴中飛了出來，美麗的使人想起梁山伯與祝英臺在書院學習的快樂生活。書院的學習本身很枯燥，但因有梁山伯與祝英臺，這已變得妙趣橫生。

　　突然沉重急促的聲音響了起來，讓我們的心緊緊地繃了起來。那是祝英臺女性身分的揭開，同時也是災難的序曲。

　　聲音越來越急促，越來越沉重，沉重得讓我們似乎喘不過氣來。我感覺那是梁山伯與祝英臺在為愛情而掙扎，為愛情而斗爭，但是兩個人的手始終沒有相握在一起。因為他們中間有馬文才這樣一到堅實的隔墻，但是他們的心是永遠在一起的，誰都分不開。就在這時，大提琴發出一聲沉重地嗚咽聲，宣告著梁山伯生命的結束。慢慢的，輕輕的，凄慘的聲音洞簫中傳了出來，那是祝英臺悲哀地哭泣聲，也是祝英臺希望的破滅。輕輕的，咝溜溜的聲音又從小提琴里飛了出來，那是祝英臺向愛人墓走去的聲音。突然，小提琴的聲音又恢復了開始的婉轉與輕柔，那是梁山伯與祝英臺化作的.兩只蝴蝶歡笑嬉戲的聲音，纏綿著，旋轉著，飛向那蔚藍的天空。這是一個很凄美的愛情童話，對嗎？它表現的是一對青年男女對愛情的不懈追求，可能也有一種對封建制度的批判，讓我們永遠記住這個古老的中國愛情童話吧！