五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-12-17 04:51:58 五年級(jí)

五年級(jí)的作文【常用4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文【常用4篇】

五年級(jí)的作文1

　　每個(gè)人都有第一次，最讓我記憶猶新的是第一次當(dāng)小販。

　　當(dāng)時(shí)，學(xué)校號(hào)召我們給余姚災(zāi)區(qū)捐款。當(dāng)我把這消息告訴媽媽時(shí)，本以為她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，誰(shuí)知她卻笑呵呵地說(shuō)：“應(yīng)該捐錢(qián)，但要自己賺，順便去體驗(yàn)一下生活。”她又用商量的口吻問(wèn)我；“拿我們上次自己制作的小飾品去賣(mài)，好嗎？”我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　馬不停蹄地做好作業(yè)、吃好晚飯，我們就拿著琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的小飾品去城隍廟擺攤。一開(kāi)始，我低著頭，一聲不吭，只是望著路上的行人在我眼前走過(guò)。很久，我的商品都無(wú)人問(wèn)津。慢慢的，我的心著急了，心想：不能坐以待斃呀，否則明天捐款的錢(qián)就沒(méi)著落了。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)。“賣(mài)發(fā)夾了……”一開(kāi)始我的聲音像蚊子叫，估計(jì)只有我能聽(tīng)得到。再聽(tīng)聽(tīng)旁邊的大媽大爺，那才是名副其實(shí)的'吼叫。我嘗試了幾次，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不怎么難以開(kāi)口啊。“看一看啊，自制的小飾品哦，全手工啊，便宜嘍……”這一喊，招來(lái)了幾個(gè)路人側(cè)目。良好的開(kāi)端，成功的一半，我越來(lái)越有信心，響亮地叫賣(mài)起來(lái)，一點(diǎn)也看不出我是一個(gè)新手。

　　我接待了一批批的客人，他們有的跟我詢(xún)問(wèn)，有的在精心挑選。幸好身邊有個(gè)“軍師”，我偶爾偷學(xué)幾招，也學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，否則我都招架不住了。到了最后，雖然我“戰(zhàn)績(jī)”平平，只賺了十五元，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有空手而歸。

　　第二天早上，我把自己所得錢(qián)全捐了。雖然金額不大，可是我驕傲，因?yàn)檫@是我人生中的第一桶金，同時(shí)，我獻(xiàn)了愛(ài)心。

五年級(jí)的作文2

　　又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｍ瑢W(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，盼望早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車(chē)后，同學(xué)們討論起來(lái)，有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有的說(shuō)去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車(chē)子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色與白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂(lè)型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，學(xué)校的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽(tīng)完后，我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂(lè)！

　　參觀完學(xué)校后，我們又上了車(chē)子，前往最終目的地“長(zhǎng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌。可是，窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。

　　下車(chē)后，我們排整齊的隊(duì)伍跟老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，真是太美了！沿小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的`陽(yáng)光下歡笑。

　　同學(xué)們都開(kāi)始做游戲了。我與許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我非常開(kāi)心，真是希望下次再來(lái)這里！

五年級(jí)的作文3

　　昨天，我在超市買(mǎi)了四條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，一條叫“跳跳”，一條叫“逗逗”，一條叫“美美”，還有一條叫“泡泡”。今天，我發(fā)現(xiàn)了它們幾個(gè)的秘密——好吃和近視眼的毛病。

　　好吃。今天上午，我正要在魚(yú)池里放一把魚(yú)食，媽媽喊住了我，生氣地說(shuō)：“不要放很多，金魚(yú)好吃，死了都吃。不信做一下實(shí)驗(yàn)！”我不想把它們殺死，因?yàn)槲野胄虐胍桑缓冒涯棠碳医痿~(yú)拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚(yú)“小黑”抱回家，然后在另一個(gè)魚(yú)池里放了一大把魚(yú)食，“小黑”飛快地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，我一看“小黑”肚子大大的，可還在吃，我趕快把它拿出來(lái)，把魚(yú)池里的魚(yú)食都舀出來(lái)，才把它放了進(jìn)去。心想：晚一步，奶奶家的金魚(yú)“小黑”就死了，嚇?biāo)牢伊恕？磥?lái)，媽媽是對(duì)的'，金魚(yú)好吃，死了都要吃的……

　　近視。下午我又要和金魚(yú)“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出來(lái)了！將一條線(xiàn)的一頭綁上一粒魚(yú)食，丟進(jìn)水里，看它們哪位吃了它。我本以為它們會(huì)在水池里“大戰(zhàn)四國(guó)”，可不是。“跳跳”自己跳來(lái)跳去，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃動(dòng)尾巴，發(fā)出歌兒，“泡泡”在玩“泡泡龍”，好像沒(méi)看到似的。我把線(xiàn)上的魚(yú)食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道為什么，只好上網(wǎng)查資料。啊！原來(lái)金魚(yú)是個(gè)十足的近視眼！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)的“毛病”：好吃和近視。不知道，小金魚(yú)們還有什么秘密？

五年級(jí)的作文4

　　谷雨時(shí)節(jié)，我們又經(jīng)歷了一次寒冬，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，剛舒展開(kāi)腰肢的世界又在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨著時(shí)斷時(shí)續(xù)的北風(fēng)飛馳而下，砸在玻璃上叮當(dāng)作響。

　　放學(xué)了，平時(shí)聽(tīng)起來(lái)十分悅耳的鈴聲被寒風(fēng)凍得有點(diǎn)生澀。一陣喧鬧之后，我們都縮著脖子，抱著膀子，冒著料峭的`春寒踏上回家的路。校門(mén)外，前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)明顯的多了起來(lái)。家長(zhǎng)們看著衣著單薄的學(xué)生，交談聲中明顯的帶著抱怨，說(shuō)孩子大了，愛(ài)美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點(diǎn)后悔自己的任性，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說(shuō)帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會(huì)從我們嘴里溜走。

　　找到來(lái)接的家長(zhǎng)，女孩子們都撒嬌般的抱住父母，說(shuō)凍死了。然后順從的穿上父母遞過(guò)來(lái)的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時(shí)視為累贅的厚衣服。學(xué)校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱著希望在人群中搜尋，看能否找到爸媽來(lái)接我。果然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，也在盯著潮水般涌出校門(mén)的學(xué)生。那是我爸爸，一只手里拿著兩把傘，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的眼里有點(diǎn)潮濕了。我飛奔過(guò)去，沒(méi)有任何儀式和語(yǔ)言，把書(shū)包遞給爸爸，接過(guò)厚衣服穿在身上。然后匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，無(wú)一例外的手里都帶著一件厚衣服，可憐天下父母心啊！但愿從此以后，每個(gè)孩子都聽(tīng)懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。

　　雖天氣依然是冷，這時(shí)我覺(jué)得暖和了，這溫暖不光是來(lái)自那件厚衣服。眼里濕潤(rùn)了，這水不僅是來(lái)自雨雪。

　　難道這就是成長(zhǎng)？

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