初二優秀作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初二優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二優秀作文1
一天說快也快，不一會工夫，教室里寂靜一片，同學們都回家了，只有劉惠和歐陽若宇留了下來。場面有些尷尬，氣氛很冷，一面是怒氣沖沖的劉惠，一邊是及其淡定的惹事者。“請你上課的時候不要打呼嚕來影響我的學習！”“青春如此多嬌，考試如此罪惡，我怎能將自己埋在試卷里呢？多荒廢啊！”“那你可以回家去睡吧？”劉惠陰笑著，“要在我身旁打呼嚕，你會很享受的，坐下！我給你補課！”“我說考王，你煩不煩啊，我的事和你有關系嗎？你有給我補課的時間，不如去補補覺。大熊貓！”煩嗎？劉惠自己也不清楚，只是每次對著父母那疲憊而強顏歡笑的臉時，自己覺得不能辜負他們。她理了理思緒：“我不是大狗熊，不需要冬眠。好了，現在開始補課。”她清了清喉嚨。聽到這話的的歐陽若宇有些失望，他想：好歹我也是玉樹臨風、風流倜儻，，她竟目不斜視，補課又不可以不接受，天大地大老班最大。想我一大老少年，竟聽一女子擺布，傳出去丟人吶！長嘆一聲后，歐陽若宇只能呆在教室里，以后日日如此，可要他怎么活啊！
劉惠甜美的'聲音在空蕩的教室響起，破天荒地，倦意竟沒有來，歐陽若宇認真的學習后感到詫異。“好了，今天就到這兒。回家后要記得寫作業。再見，大狗熊先生！”劉惠懶慵的說完后，就走出了教室。歐陽若宇也伸伸懶腰收拾書本走出了教室。一向沉默寡語的劉惠也很俏皮吶，他想。
初二優秀作文2
那是一個令人懷念的秋天，在那片黃葉滿地的黃土地上，送走了你，送走了那片片的思念，兒時的秋，是甜美的，是香甜的，因為那片小小的土地，讓我依然想念當時的一切。
每次下午出去玩，我都是瘋跑回家的， 卻總是把你甩的遠遠的，滿頭大汗就沖進了那片果園中。園中的各色瓜果，在秋的催化作用下，都散發出迷人的芬芳，令人陶醉其中。有時我還會藏在角落里面，等你出來的那一剎那嚇你一大跳，但每次你都不會責備我，憨厚的笑著，說我可是又不忍心。哪個木桌上記錄了你和我的一切，今天吃蘋果，明天就吃橙子，等到秋天再晚一點的時候就吃橘子，一天換一樣，就好像又吃不完的水果一樣，你見我吃的`如此開心，你也就笑起來，那笑聲不像是城里的人那種虛偽的笑，而是淳樸的、憨厚的、不夾雜任何雜質的笑，這樣的生活，直到一起經歷了三個春秋之后，以后要上幼兒園的原因，就這樣分開了。
又是一年秋天，母親說從老家收到了你的噩耗，電話這頭的母親，連夜帶著我讓父親把我們送回老家，在手術室的門口，一家人焦急的等待著，每個人臉上都帶著不安，一個個的都走來走去，當燈滅下的時候，大家一下把醫生包了起來，只見醫生無奈的搖了搖頭，轉身離去。那一刻，眼淚從眼角流出，打在地上，打在心底，一聲又一聲，敲出過往的回憶。大家把你留在了哪個果園，但上面的果樹不見了，小木桌也沒有了，就連那氣息也消逝在空中了。
又是一年秋風乍起，帶來了初秋的涼爽、深秋的落葉，帶走了夏天的炎熱、盎然的生機，但帶不走我對你的思念。
初二優秀作文3
回到奶奶家，其他哥哥、姐姐也到了。很快，爸爸、媽媽就開始派紅包了。爸爸的紅包只要我們說一句祝福語就拿到手了。但是按照往年的經驗，媽媽的紅包可不是那么容易拿的。
果然，只見媽媽拿出一大疊紅包和一大疊紙片說：“我的.紅包你們要憑本事來拿，我這里有2３道的問題，你們抽題來答吧，有本事把我的紅包拿完都可以。”我們聽了，個個都躍躍欲試呢！
于是，我們就按從大到小的順序開始抽題了。首先，黃思瑤姐姐抽了一題：春節什么時侯要守歲？黃思瑤姐姐想了一會才回答：年三十晚。媽媽高興地說：“對了，就是除夕夜。”馬上就派了一個紅包給她。接著，輪到陳陽姐姐了，她抽到一題：春節起源于古人在年末歲首的什么樣的活動？陳陽姐姐想了很久，都沒有想出答案來，大家都有點著急了，就七嘴八舌地幫忙了。阿叔說：“祭祖。”媽媽搖搖頭。玲姑媽說：“祭天。”媽媽還是搖搖頭。姑丈說：“那肯定是慶祝了。”媽媽笑著說：“慶祝什么呀？”我們大家就又討論開了。最后，我們終于想出了答案，陳陽姐姐高興地說：“是慶祝豐收，并且祈求來年風調雨順！”媽媽笑著點點頭，馬上就派了一個紅包給陳陽姐姐了。她拿著這個來之不易的紅包，真高興啊！接下來就到黃保勝哥哥、大B、細B和我了。我們抽到的問題都比較簡單，“過年為什么要吃餃子？”“說出五個拜年祝福語”“唱一首賀年歌”，我們很順利說拿到了紅包了。然后我們又按剛才的順序來抽題拿紅包。有些題目如猜謎語就比較難一點，我們都要大家一起想才想出答案呢。最后，我和細B各拿到了六個紅包，黃思瑤姐姐拿到8個紅包，陳陽姐姐和黃保勝哥哥拿到了7個紅包，大B只拿了5個紅包，真高興啊！
初二優秀作文4
我想問問親愛的自己，你累嗎？
每天埋藏在無數的作業中，疲勞的大腦超負荷的運轉。你不累嗎？
你背負的東西那么多，有父母的希望，也有老師的寄托，但那些都是滿滿的愛。
你的父母含辛茹苦的把你養大成人，這份恩情要報。而對于父母而言，最大的回報就是取得好成績，你努力、拼命的學，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說過什么嗎？“只要學不死，就往死里學。”我知道你不是怕失敗后的父母的責罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功后物質的獎勵，要的只是一聲“孩子，辛苦了。”
你的老師，同樣的.，日復一日，年復一年的教育你。人們都說“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。”我知道你討厭批評，你努力了，可有時達不到要求，別怕，親愛的自己，累點就累點，為了老師們臉上的笑容，值了！
你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經常和你談談心里事，一起犯犯“2”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒事給你晾晾心里事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛的自己，你要努力。
親愛的自己，要快樂，要開朗，要堅強，這和性格無關。親愛的朋友，要自信，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛的自己，永遠有希望，無論怎樣，世界上總會有另一個自己在為你加油！
初二優秀作文5
我的家鄉在一個普普通通的鄉村。這里的陽光很是強烈，悶熱的天氣使我感到煩躁，便隨意將目光投向窗外。
映入眼簾的只有一個小池塘，水并不太清。它在這里已經不知待了多少年，從小到大，我每天都能看到它。水中沒有什么有趣的東西，只有幾只鴨子，不停發出沙啞的叫聲。似乎下起了小雨，池塘中起了漣漪。那些吵鬧的鴨子終于走了，可這又有什么意義呢?這只會讓無趣的池塘更加無趣。
雨漸漸大起來，隨之而來的是猛烈的風。一時水面波瀾起伏。池塘邊的柳樹一改平時靜默的姿態，在風雨中舞動起來，長長的枝條一次又一次拂過水面，水珠順著樹葉不斷的滑落。在這里生活了這么長時間，還真的沒有注意過這個池塘還有這樣的姿態。
夏天的雨，來的快去的也快。雨停了，池塘又沉靜了下來。潔凈的風拂過我的面膚，夏天的炎熱似乎消失了。大雨過后，池塘清澈了不少，甚至能看到魚兒深黑的脊梁。柳樹經過大雨的洗滌，顯出極富生機的`翠綠色，葉片上還掛著水珠，一滴滴落入水中，發出清脆的叮咚聲。
正午已過，現在接近傍晚，再加上下了一場大雨，空氣清新。余光突然瞅到一點綠，定睛一看，居然是一叢荷花。荷葉上掛著晶瑩的水珠，風一吹，便在這翠綠的盤子上打轉。荷葉頑皮地一偏頭，水珠就順著葉面滑入水中，濺起細微的水花。而荷花，在大雨的洗禮后，變得萬分嬌艷。突然想起鄰居爺爺在很多年前曾告訴我他在水里放了些種子。我這是有多少年沒有注意過這了!
我并不能想象出，荷花是怎么在大雨中存活下來的。但或許正是這場雨才使它們更加動人。它們的葉上都沾滿水珠，顯得分外可愛!
我愛你，家鄉的池塘。
初二優秀作文6
人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要珍惜好一天，切莫虛度了年華。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
——題記
每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中悲觀、消極、發出絕望的哀號；而有的人卻是堅強、樂觀的活了下去。曾經的挫折和失敗讓我自暴自棄，但這樣一個故事深深打動了我。一個女孩越過欄桿坐在飄臺外沿上，兩腳懸空，雙手緊攥著那本詩集，胳膊上指甲扣出的傷口蜿蜒出數條殷紅的血道。詩人兩袖插在褲兜里，望著江心的波濤，冷冷地說：“把我的詩集還給我。”詩人的聲音像夢一樣遙遠、灰暗、冷靜、低緩。詩人往女孩身邊挪了挪，左臂緩緩地從褲兜里抽出，輕輕地抖抖袖子，一本新書露出大半截。剎那間，女孩楞住了，她看見詩人持書的左臂光禿禿的，沒有手掌，臂端劈開一條口子，書就夾在口子里。女孩驚異的眼神移向詩人仍插在褲兜里的右臂。女孩使勁地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，從褲兜里抽出來。整個袖筒都是空的'，詩人沒有右臂。詩人說：“寫第一本詩集的時候，事故還沒發生，我四肢齊全，可我曾三次站在你現在的位置……后來，左手、右臂都沒了，我寫出了第二本詩集，再也沒往這兒來了。”
所以我相信，現在未能把握的生命是沒有把握的；現在未能享受的生命是無以享受的；而現在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已過去，而無人得知未來
初二優秀作文7
它從石頭的縫隙中爬出來，又爬上了土墻。它想要站的高一點來看清這個世界。 它站在土墻上面，翹首遠視。世界很美，金黃的太陽，金黃的云，樹葉上也布滿了金色，連大地上也鋪滿了金色。“我要是太陽那該多好啊”它看著緩緩下墜的太陽，又開始了胡思亂想。“我只是不過一個微不足道的小螞蟻罷了。”它輕嘆一聲，低著頭趴下了土墻。 “什么時候我才能長到像太陽一般的光芒萬丈。”它低著頭，自言自語的走向回家的路。“你會有這么一天的。”樹上的金絲雀叫了一聲，它的金黃羽毛在夕陽下顯得很閃亮。 “你怎么知道的？”它抬起頭來，看著樹上真在用嘴梳理羽毛的金絲雀。“你會有這么一天的。”金絲雀把嘴巴從翅膀下收回來“你會有這么一天的。”金絲雀又重復一句便叫著飛上天了。 “我會有一個什么樣的'明天？”它繼續低著頭朝著回家的路走去，腦袋里不停的在想自己會又一個什么樣的明天。 “你看看你，小的微不足道，怎么會有一個好的明天？”正在打盹的黑貓聽到了螞蟻的話，伸了個懶腰站了起來說道“你能掀起什么樣的風浪？你看你小的，我弄死你就跟弄死一只螞蟻一樣。”“可我本來就是一只螞蟻啊。”螞蟻不解的說道。“你本來就是個螞蟻，呵呵。”
螞蟻告別了黑貓，仍舊是低頭思索著走向回家的路。金絲雀為什么會說我會又一個很好的明天，而那個大黑貓為什么會所我是一個微不足道的小螞蟻？它思考著，走到了洞穴門口。 它望著眼前的洞口，回想著黑貓說出來的話，“為什么說我微不足道？”它自言自語的鉆進了蟻穴。 地下的宮殿，滿目同它一樣的小螞蟻忙忙碌碌。
它看著這些朋友們，知道了黑貓的話的意思。
初二優秀作文8
當你很累的時候，有個人站在你身邊，什么話也不說，只是默默地陪你，真的很安心。
會安心！總是那么喜歡那樣的人！不管男女。
我最狼狽的時刻，或許就是在操場上想要放棄的時刻吧，我最累的時候，或許也就是沒有堅持下來的那一刻吧！我最一敗涂地的一刻，或許也是在操場上沒有拼盡全力的時刻吧！
當我狼狽的時候，有個人在一旁很溫柔地叫著我的名字，給我一個鼓勵地眼神，彎曲著身體，雙手搭在膝蓋上，為我加油鼓勁，即便對方很累。即便，我們不是同一個班的同學，即便，我的成功和失敗和你沒有任何關系，但是，你愿意那樣做，真心，讓我心安！
當我很累的時候，你靜靜地站在我的身邊，什么話也沒有說，但是，我可以傾聽到你內心對我的某些信任。我靜靜地抱著頭坐在操場上，你拿著水在我旁邊坐下，什么話也不說，但我也沒有理由的，你的.陪伴，讓我感到無比地心安。即便我沒有堅持下來真的很失敗，但是，你的一舉一動，讓我知道，你在告訴我，我應該堅持下來的，那不是我的能力！你靜靜地坐在我身邊的那感覺，真的讓我心安！
當我一敗涂地的時候，你在前面放慢了腳步，轉過頭大聲地對我喊：我等你，一起跑啊，快起來！你知不知道，只是簡單的幾句話，雖然當時的你也很狼狽，雖然豆大的汗水也在你的額頭上，但是，你還是拼盡全力讓我想起，我必須堅持，我必須拼盡全力！感謝，有你，你的簡單幾句話，剛好出現在我最需要的時候，所以，它讓我心安，所以，你讓我心安！
感謝一路上有你陪伴，感謝一路上有你帶給我的心安！
初二優秀作文9
父愛往往最容易被忽視。
我的父親，平凡的無法再平凡的一個已經上的年紀的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個男人，他給予我的不僅僅是最無私的父愛，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。
八年級的學生正面臨升入九年級的一道坎和生史會考，每個人都進入了緊張的復習階段，而我則更加不例外。我生活在，成長在一個農村家庭里，家里情況還算過得去，緊靠我那年近五十的老父親在烈日下頂著風冒著雨得干活，拼命地干活。
僅靠那幾千塊錢的工資，來養活我們娘仨。家里省吃緊用的把我姐供上了大學，現在全家人都把第二個希望寄托在我身上，我感覺壓力很大，心情又很郁悶。家里惟一可以發火的人便是我那老父親，每次我在母親那里受了氣，便朝著父親鬼吼鬼叫。可笑的`是每次罵完他，他還是保持著一臉笑容令人無法生氣。
記得那是小學的一個冬天，外面寒風刺骨，幾乎所有人都在家里擺在暖暖活活的被窩里，惟獨我那傻父親一個人在外面掃街道為行人掃出了一個通道，可奇怪的是這股道直通向我家而別處根本沒有通道，我沒當回事，可直到后來回想起，才知道這層更深的含義。
高爾基說過：“父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。
初二優秀作文10
“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當世界萬物化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的笑容是我最大的守候”。還珠格格里的歌《當》的最后一句，“你的笑容是我今生最大的守候”，不錯，生活是七色板，其中蘊含著孤獨的寂寞，挫折的痛苦，奮斗的艱辛，成功的喜悅，還有那深深的笑容。
記得小時候婆婆帶我去拜訪親戚，有一位親戚，論輩分我要要叫他大伯。頭一次見大伯，他拉長著臉，一臉嚴肅的表情問我：“你叫什么名字啊”？我很害怕，便緊張的扯著小手躲在婆婆身后不說話。心里想這人咋這么可怕呀！笑都不笑一下，還問我叫什么。隨后大家準備上餐桌吃飯了，他臉上掛著笑咪咪的笑容向我走來，看著他的笑容我心里沒有那么害怕了，當他離我越來越近時，我的心還慢慢的不安地跳著，他走到我身邊說：“走，我們去吃飯”。他拉著我的'手走到桌前，把我抱到了凳子上，自己坐在我旁邊，笑咪咪的邊說話邊給我夾菜。看著他的笑，我心軟似一朵棉花。對他沒有了任何防備，我不再害怕了。看著他那燦爛的笑容，我感覺是那么的溫暖啊！
生活需要笑容，笑容是無比的力量。老師臉上多了一份笑容，學生便不那么恐懼，護士臉上多一份笑容，病人便會不怕打針的疼痛。自己給自己的一份笑容，便會信心百倍。像電視劇里微笑百事的陳曉思一樣，每當自己心情不好或有困難要面對時，對自己說：“只要笑一笑，沒什么事情大不了”。
初二優秀作文11
她，是如此的修長窈窕，她，是如此的芳香四溢，為何，每年只能見你一次，知不知道，你讓我欲罷不能，日思夜想。
嘿嘿！今天我就要把你給吃了！“嘶溜——嘶溜——”我大口大口的吃著面條，嚼都不嚼，就滑下了肚，嗯！一個字——香！“嘶溜”最后一根面條終于進了我的肚！啊！人生圓滿了，肚子也圓滿了，奶奶笑盈盈的說：“吃那么快！又沒人和你搶！看看你面前的桌子！”原本干凈的桌子上，多了幾根面條，湯汁兒也四處散落著，是的，今天這碗面，可是奶奶特地為我做的，為什么？因為今天是我的生日啊！
說起這面，還真是不簡單！
“篤篤篤，篤篤篤”奶奶的雙手正拿著刀在菜板上上下下，本來，一大塊結實的'肉，已經被奶奶剁成了肉沫，奶奶放下刀，又打開鍋蓋，點了火，上了油，一瞬功夫，那肉沫進了鍋就變成了渣，奶奶又把肉沫撈了出來，放在一口碗里，碗里裝著湯，帶著勾鼻的香，其實，也就是胡蘿卜，木耳，蘑菇湯，再加上味精和鹽，一般人還真看不出這又什么好吃的，奶奶又把煮好的面撈了出來，放在小碗里，把秘制的湯澆了進去，點上木耳，放上胡蘿卜，又添了幾點綠，奶奶把面端到桌上，香氣撲鼻，哇！你終于出現了！我等你等的可真苦！我想著，趕緊吃了一大口，突然，兩個白色圓鼓鼓的小腦袋鉆了出來，哈哈！瞧，這面里還躲著兩個大雞蛋呢！
”奶奶，為什么面里有兩個大雞蛋啊？”“來，你想啊，面條是一根一根長長的吧？”“恩”“雞蛋是不是圓圓的？”“對啊”“所以，他們在一起，不就是‘一百分’了嗎？”“啊？那我不就把一百分吃了，就沒有了嗎？那我不就會考o蛋了嗎？”……“啊？哈哈哈”
啊哈！下次再見你時，又是我的生日了，嘿嘿。
初二優秀作文12
我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮著陽光，操縱著錦云。仿佛不容世間的'一切，將平靜的風云擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含著千奇百變的世界。
你也許會笑我：“生活是如此的現實，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對不起，你錯了。
生活固然是現實的，可現實并不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現實。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學回家家里舒適的沙發，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恒的，悲傷也不會太漫長。生活的滋味對于每一個人都是不同的，正因為這不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實在沒有權利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿花香。
初二優秀作文13
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”從王安石的詩句中我體會到了古代春節的美。古代春節非常美，但是現代春節也不例外。
就說一下我家鄉的春節吧！每年我都會和爸爸媽媽回老家過春節。貼春聯、包餃子、守歲......都成為春節必不可少的節目。
新年到，放鞭炮，掃去塵土迎好運。除夕那天，把家里打掃干凈后，爺爺剁餃子餡、奶奶和媽媽包餃子、爸爸和我貼對聯，最主要的'是因為意見不統一，我和爸爸還“吵架”呢，有趣吧！
晚上全家聚在一起邊看春晚，邊吃年夜飯。我們圍在桌子旁邊一邊吃著香甜的餃子，一邊說著祝福的話。我祝爺爺奶奶健康長壽；爺爺奶奶希望我好好學習；爸爸媽媽則用無比愛憐的目光看著我，對我充滿了期望。
接著是守歲，每到除夕夜我都會和爸爸、媽媽打賭，賭什么呢？賭我可以一晚上不睡覺，但是結果就不用我說了吧！大家都猜得著，守著守著我就進入了甜蜜的夢鄉。
最“可惡”的是：一大早媽媽就一邊拍著我的小屁股，一邊叫著“小懶豬，起床了，太陽照到屁股上了。”把我從被子里揪出來。我實在忍受不了這種“痛苦的折磨”，只好爬起來，嘴里叨叨著“我一晚上都沒睡覺！爸爸媽媽睡的懶豬一樣！”氣得他倆干瞪眼！
起床了，拜年了，大家互道一聲“新年好”，我還會得到各種各樣的糖果，那個香那個甜，我的小嘴樂開了花！
家鄉的春節好美呀！
初二優秀作文14
成長像一本日記，每一頁都記有我們成長的歡樂與心酸。成張還像一串珍珠，每一串都記有我們成長的一個故事。每一個人的成長環境都不同，有的人在幸福中成長、有的人在平凡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。
現在我已經初二了，回想起小學六年來的生活，我就會每每沉浸在幸福與快樂之中。
小學一年級的時候，我七歲。媽媽每天都會幫我穿好衣服，牽著我的手，走在上學的路上，到了校門口，每次都會囑咐我，今天一定要乖乖的哦！
到了二年級，我八歲了。媽媽還是像以前一樣牽著我的小手去上學，并且在校門口囑咐我，今天一定不可以調皮喲！我笑著點頭，連聲說好。
一轉眼，我已經三年級了，九歲了。媽媽再也不會牽著我的手上學了，而是陪在我身邊靜靜的走著，因為母親要讓我明白，以后的路要靠我自己走，她不會一輩子牽著我走路的！
到了四年級的時候，我每天與媽媽分別的地方不在是學校門口了，母親已經慢慢的開始讓我學會自己一個人的獨立了，我也明白我自己以后的路要自己走了。
……
時間那么一晃，六年的小學生活就過去了，現在的我在也不會拉著媽媽的'手跟她說：“我今天在學校……”而日記本也因此而成為我親密的“戀人”
隨著年齡的長大每天陪伴我上學的也不在是母親了，而是換成了每天生活在同一個藍天下的朋友、同學。
前幾天，不經意的瞄了母親一眼，卻在無意間發現，白頭發應經在母親的頭上安了家，皺紋也在悄悄的爬上母親的臉頰……
現在我已經上初二了，不知為什么和母親的感情也不在像以前那么好了。
母親慢慢的變老，現在是否該換成，我牽著母親的手，陪她走下去？
初二優秀作文15
轉眼間，一個學期已經過了大半，到了五月，學校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學生，有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員，我主動接受了指揮這個任務，專門負責訓練大家的演唱。一開始，我信心滿滿地安排了中間的過程和訓練計劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學們都在那里談天說地，根本不理會已經口干舌燥的我的呼喊。頓時，我的怒氣值達到了極限，一股無名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說話，排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準備開始。”于是大家有些不情愿的動了起來，開始聽我指揮了，第一天就這樣結束了。
我的“河東獅吼”顯然鎮住了同學，但代價是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛生間之間不下二十次。看來我的.計劃還是要根據情況改變，這又花費了我一天的課余時間。
后來的幾天，我的嚴厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時也會有些小爭執：“小A，說話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權。
比賽的前一天晚上，我對全班同學說：“最近這幾天，大家辛苦了。可能你們覺得我管的太嚴，但如果你們是我，我相信你們也會這樣做。為了表揚大家，比賽后，我會請求老師給大家發獎。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽到了我傾注后帶來的喜悅。
第二天的比賽，我們拿了第一。
這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責任當中，經歷了這個過程，我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。
【初二優秀作文】相關文章：
初二優秀作文優秀01-09
初二作文優秀01-27
優秀的初二作文08-19
品茶_初二優秀作文_初二作文12-06
深處_初二優秀作文_初二作文12-06
【經典】初二優秀作文04-20
初二優秀作文10-15
初二優秀作文01-27
初二的優秀作文11-18
初二優秀作文12-02